當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學部門工作總結(jié)篇一
從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了09生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就20xx年上半學期的工作做總結(jié)如下:
這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了
學校學院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
本學期，我班進入大二，加強＂自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加
強真實性；
2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產(chǎn)生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成
員之間聯(lián)系,建立班級群及班干群。
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎
上 , 尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。
這學期組織和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實
現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
2. 食用菌社團的接手
加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參
加社團的建設,以我系專業(yè)優(yōu)勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產(chǎn)
３，先后組織＂教師節(jié)送祝福＂、＂心理班會＂、“紀
念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” 、“打掃衛(wèi)生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局
４，設立班級“流言蜚語”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見；
５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理游園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．
６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字
７，本學期我班有１名同學發(fā)展成為預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班４０人中， １８人參加了黨校學習，成為入黨積極份
子；１人發(fā)展為預備黨員。
在班風建設上，我們提出了 “以點帶面，欣賞個人，全面聯(lián)動”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、活躍、創(chuàng)新的良好風氣。
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。
本學期大多數(shù)同學學風端正，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結(jié)合作.
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳
達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的還不夠活躍；
2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
3，全班男女同學互動不夠；
4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整
6，加強安全督導,宿舍衛(wèi)生
1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學對學生會的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正
大學部門工作總結(jié)篇二
時光忽忽飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我加入校研究生會已經(jīng)有一年了。雖說雁過無痕，風吹無影，但校研究生會這個我最熱愛的團體，給我留下了深刻的烙印，我的整個研一生活也是她伴隨著我走過來的。通過一年的不斷學習，在老師的指導下，在師兄師姐和研會同學們的關心和幫助下，我已完全融入校研會這個大家庭。個人的工作技能和工作水平也有了顯著提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：
還記得去年十月份，當?shù)玫綆熜值亩绦鸥嬷冶恍Ｑ袝浫?，我所加入的部門是生活服務部，我的職位是生活部副部長。生活部是校研會的一個重要部門，其主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學提出的各種問題和要求，為大家提供方便，做好學校與廣大研究生之間溝通的橋梁，明確了這個目標，我深感任務艱巨和責任重大，雖然我是副部，但我依然要做好這個副手，用盡全力和部長以及同事們一起完成研會和老師交給的各項工作任務，加入研會的第一天，我首先就端正了態(tài)度，研會和工作不同，盡管我已經(jīng)工作兩年，但是研會我是第一次加入，很多方面我不懂，不了解，不懂的我就問，問同學，問老師，問師兄師姐，另一方面，我時刻提醒自己，做事務必認真踏實，一件事情，我可以做的不那么出色甚至不會做，但只要我做了，我就要認真的去做。
由于自己第一次加入研會，對這個組織不是特別了解，而自己的認識，能力，和閱歷與其勝任這一職位還有一定的距離，所以我一直不敢掉以輕心，總在學習，我向老師學習，向同學學習，向師兄師姐學習，還記得研工部石老師在 召開第二次研會全體大會上說的一句話：盡力而為，量力而行。簡短的幾個字，卻體現(xiàn)了豐厚的內(nèi)涵，道出了唯物辯證的精髓，加入研會后，我每時每刻不忘記提醒自己要修身養(yǎng)性，做事不重要，要先學會做人，我深知一次完美的創(chuàng)造，需要追求極致的精神和登峰造極的技藝，這些我并沒有，但是我可以學，我有同學，有朋友，有研會的所有同事們，我堅信我可以。
在這里我簡單說一下和同事們一起共同完成的工作：
其一，設置意見箱，還記得那天，同事們一起不懼困難，不怕磨難，一起完成了這項浩大的工程，意見箱的設置，方便了同學們提意見，訴苦悶，更能督促學校抓效率，重落實，是關心同學生活的一項創(chuàng)舉。
其二，定期召開與學校后勤集團等部門的座談會，充分反映食堂，開水，路燈等各項與學生生活息息相關的問題，力求及時反映，及時解決，貼近同學生活，用心為同學服務。
其三，努力幫助其他部門做好輔助工作，比如，在學校舉辦研究生舞會時設立溫馨小站，為同學端茶倒水，噓寒問暖，提供休息的地方，在體育部舉辦籃球賽時，我和同事們積極的充當計時員，記分員，在學校舉辦研究生風采大賽時，我又和同事們一起買水買盒飯，充分做好了工作人員的后勤保障，等等這些活動，都有著我和同事們奮戰(zhàn)的足跡。
在校研會生活部的一年多來，每做一項工作，哪怕是再怎么簡單，沒有朋友的支持是不行的，團隊工作講究的是協(xié)作，天下無難事，只怕有心人，由于我們部門女生較多，男生就我和兩外一個同學，所以我就多出力，多做事，《后漢書》有云：志不求易，易不避難，我時常想，無論多么艱難的事情，只要大家都出一份力，獻一份策，都會迎刃而解，我相信集體的力量是無窮大的，在一起工作的過程中，我注意和各位同學溝通協(xié)作，完成了任務，又培養(yǎng)了感情，工作做完了就沒有了，但是同學之間情會源遠流長。
無論在哪里，無論做什么，無論我扮演什么角色，我都覺得志向很重要，志向是對某種價值目標追求的宏愿，決心，和堅定的信念。不管是我還是研會的其他同學，當初加入研會，我覺得至少都是有志向的，那就是想學習，想進步，想求知，想做事，既然來了，那就認真到底，這是我一直對自己說的，成事成人者，志向必須堅定不移，回想這一年多來，我正是堅定了這一在研會的志向，才能穩(wěn)定的連貫的成為我持續(xù)前進的動力，風風雨雨都不懼，更不怕遇到苦難和挫折，我深信，只要我能夠堅持，這些都是小事。
大學部門工作總結(jié)篇三
一個學年來，在校團委和我院黨總支的正確領導下，在我系團總支宣傳部干部和全體干事的共同努力下，本著嚴謹認真的工作態(tài)度、求實創(chuàng)新的精神，積極學習團內(nèi)各種文件精神，積極探索科學的工作方法，開創(chuàng)了我部門工作的新局面?，F(xiàn)將本學期團總支宣傳部的工作總結(jié)如下：
工作情況
我在宣傳部負責策劃工作，本期參與兩次策劃。第一次的策劃是20xx年11月29日與院青協(xié)聯(lián)誼的策劃，這次是我第一次參與策劃工作，有許多的地方考慮的不周全，需要主任的指導。所以我也學到了許多，總體概括為以下幾點：第一、時間的把握；第二、費用的控制；第三、突發(fā)事件的應對；第四、人力資源的安排。第二次策劃是20xx年12月2日土建系徽征集活動的策劃，策劃分為兩個部分：對整個系徽征集活動的安排和系徽頒獎晚會的具體流程安排。這次策劃完全屬個人完成，最后由大家商討修改確定。通過這次策劃，我個人覺得寫出的策劃成熟了許多，但任然有些地方考慮的不夠周全、仔細，經(jīng)驗不豐富。除此之外，輔助其他成員辦展板、畫海報；同時負責做一下瑣碎的事情，在此不一一列出。
總的來說，我覺得這期工作的很充實，在宣傳部學到了許多東西，特別是在宋嘉欣主任和陳寶林部長身上學到了許多東西，讓我受益匪淺。
對策劃工作的認識
策劃是一份下細的工作，要把整個活動的各個方面考慮周全不是一件容易的事。所以我也經(jīng)常看一些別人寫好的策劃，來尋找自己的不足。所以對策劃這份工作也有自己的一點心得，概括起來有兩點：第一、想通整個活動的具體流程，并把活動分為幾個部分；第二、想通每個部分的各種細節(jié)問題、突發(fā)問題以及應對措施。每個活動切忌由于突發(fā)事件沒有應對措施而混亂。一個策劃的成功與否是看活動進行的順利和參與活動人員的評價。
策劃是一種兼具藝術性與實踐性的工作，從問題的研究到創(chuàng)意的形成再到策劃的實施，這中間需要一系列艱辛的腦力勞動和體力勞動的付出。在這一過程中，勢必會遇到各種各樣的困難和阻力，可能來自主觀策劃思路上的堵塞，也可能來自具體實施過程中方方面面的障礙。這就需要策劃人以一種良好的心態(tài)去面對困難，迎接挑戰(zhàn)。因此，是否具備良好的素質(zhì)，也將是一個人是否適合從事策劃工作的重要檢測標準。通常情況下，一個合格的策劃人員，要具備以下幾方面素質(zhì)上的要求：
1、 保持自信
強烈的自信心以及追求目標實現(xiàn)的必勝信念是我們成功的基礎，是人們行為的內(nèi)驅(qū)動力，也是創(chuàng)新思維不竭的源泉。一個策劃人員，如果對自己從事的工作充滿信心，那么成功的信息就會傳入他的腦海，使他處于一種積極亢奮的心境之中。在這種情況下，一種強大的精神力量就會自然而生，人的潛能也會得到充分發(fā)揮，此時一切克服不了的困難、擺脫不了的困境，都不再是不可逾越的障礙，甚至還可以創(chuàng)造奇跡。
2、積極果斷
所謂果斷，是指在復雜多變的困難條件下，辨析事情真相，機智靈活地衡量利弊，并迅速果斷地作出決策和積極地貫徹實施。果斷是創(chuàng)新心理的行動表現(xiàn)，是創(chuàng)新意識的外在化、行為化。
3、 堅忍不拔
所謂毅力，即堅韌性，是指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)一定的目的而去克服困難的心理過程和行動，是指人們堅定不移、不達目的誓不罷休的精神狀態(tài)。毅力具有兩個基本特征：堅持性和方向性。人的一生何其短暫，每一個創(chuàng)意與策劃目標的完成，都是高強度的智力與意志活動，策劃人如果沒有在一定時間里圍繞某一目標持久而專一的熱情與不達目的誓不罷休的決心，是不可能有真正的創(chuàng)新與成功的。在創(chuàng)意與策劃過程中，勢必會遇到各種各樣的阻力和困難，這時你能否一如既往地堅持下去，就取決于你的毅力。
4、隨機應變能力
要想成為一名優(yōu)秀的策劃人員，要求他不但要習慣面對瞬息萬變的環(huán)境，而且還要能夠?qū)ρ矍暗淖兓杆僮龀鱿鄳姆磻?，即拿出自己的策劃對策。這就要求我們必須具有很強的隨機應變的能力
現(xiàn)在的策劃早已不是傳統(tǒng)的“一個好點子”，或某個人物的“靈光一閃”?，F(xiàn)在的策劃已演變成一個系統(tǒng)化的工程，需要各有所長的人才組成策劃團隊，同心合作，共同攻關。一個好的策劃方案一定是策劃團隊精誠合作的結(jié)果，一個優(yōu)秀的策劃人才，也一定是善于與他人合作，善于在交流和互補中謀求成功的人。
5、尋找團隊積極的品質(zhì)
在一個團隊中，每個成員的優(yōu)缺點都不盡相同，你應該去積極尋找團隊成員中積極的品質(zhì)，并且學習它，讓你自己的缺點和消極品質(zhì)在團隊合作中被消滅。團隊強調(diào)的是協(xié)同工作，較少有命令和指標，所以團隊的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的工作效率。如果團隊的每位成員，都去積極尋找其他成員的積極品質(zhì)，那么團隊的協(xié)作就會變得很順暢，團隊整體的工作效率就會提高。而且在整體的策劃活動中，每個人所做的事都可能只是整個策劃方案的一部分，或是某一個步驟，只有每個人按預定的方法和方式完成各自的工作，策劃方案的實施才可能真正的成功。
6、積極傾聽他人的意見和建議 ，保持足夠的謙虛
積極的傾聽是一項需要掌握的重要技能，它比只是盡量看起來對別人正在說的感興趣更重要。它包括聆聽人們正在說什么，觀察他們的面部表情，察覺到他們的猶豫并對他們的談話作出反應。在一個完美的策劃不是一個人能完成的，因為我們不可能把每個方面完全想周全，所以這時候就需要我們傾聽他人的意見和建議，團結(jié)協(xié)作，取長補短。
7、時常檢查自己的缺點
發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正它是很重要的，人不可能不犯錯，就怕知錯不改。只要我們能知錯就就改，我們就會變得更加成熟和老練。
8、組織能力
組織能力是指策劃人能夠根據(jù)策劃本身的要求將策劃資源進行有機結(jié)合的能力。它包括對策劃人才的找尋、策劃資料的搜集、策劃方案的制定等，也就是對人、物、事實統(tǒng)籌安排。因此策劃人的組織能力是否強，將直接影響活動策劃的結(jié)果。
9、洞察能力
洞察能力就是指策劃人能夠全面、正確、深入地分析認識客觀現(xiàn)象的能力。策劃人的洞察力對于策劃結(jié)果的質(zhì)量具有直接的影響。策劃人應該具備統(tǒng)觀全局、全面分析的能力，具備能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)以及著眼發(fā)展、科學預見的判斷能力。只有這樣，策劃人才能夠保證策劃的針對性，找到解決問題的關鍵所在，獲得策劃的成功。 “察人之所未察，見人之所未見”是對策劃人洞察力要求的具體描述，策劃人應該善于從過去和現(xiàn)在的資料文獻中發(fā)掘具有創(chuàng)意策劃的重要素材。洞察力有時也被稱為對事物發(fā)展變化的敏感力和分析力，亦或稱為觀察力。這是策劃人應具備的最基本素養(yǎng)。
10、整合能力
策劃人善于把各種資源要素整合在一起，協(xié)調(diào)各方面的力量形成合力，達到策劃目的。
11、執(zhí)行能力
俗話說得好：光說不練不是好把式。策劃人在構(gòu)思之后，自然就應當采取實際的行動，策劃人不僅要勤于思考，更要敏于行動。有時實際操作能力甚至成為策劃方案能否成功的最后關鍵之所在，何況策劃不僅是搞出策劃方案，還必須設計出切實可行的操作流程和方式。因此，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，僅僅是空談成為不了一位成功的策劃人員。
因此，要想作為一個合格的策劃人員，要有意識地構(gòu)造自己的'知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的思維習慣，掌握嫻熟的韜略技巧，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，創(chuàng)造性地進行思維，廣泛地參與豐富多彩的社會實踐，這樣才可能做到真正的通才式的策劃人才。
對下學期的計劃工作計劃和要求
根據(jù)這學期的工作情況，我覺得我在做好策劃工作的同時自己還可以幫助策劃中心的人員辦展板，以便自己在此方面的提高，同時還可以加強我和其他成員之間的交流，所以在此申請。同時希望能夠參加更多的策劃工作，以便我策劃能力的進一步提高。
對部門和干部的意見
我們宣傳部是一個非常優(yōu)秀的團隊，每位干部都工作的很出色。但仍有一些小問題，主要問題是干部對自己的干事不夠嚴厲，導致干事在工作中態(tài)度松散的情況。
關于部門發(fā)展的愚見
我是負責策劃工作的，對其他都不是太了解，所以在此提出關于策劃工作的兩點點愚見：
第一
通過幾次策劃工作，我發(fā)現(xiàn)了我們部門的一個問題。我們部門沒有一個專業(yè)的策劃團隊?？v觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過策劃的老成員來參與策劃工作，這就導致了我們策劃人員的不專一。策劃人員的不專一完全可以導致我們策劃工作的的低效率、策劃流程安排的不具體、考慮問題的不周到以及策劃活動中應急措施采取的不合理。同時沒有一個專業(yè)的策劃團隊，可能導致我們有的中心任務太重，做的事太雜，常務中心就是一個典型的例子。
所以我在此建議土建系團總支宣傳部組建一個專門負責策劃的小組。這里是我的兩個方案：
方案一：把策劃中心化分為兩個小組：海報(展板)組、策劃組。通過下期的招新，重點招收一些有策劃能力的干事組建策劃組。
利端：減輕常務中心工作量
弊端：新招收的干事需要時間磨合，前期的工作質(zhì)量和效率存在問題
問題：小組負責人員的選取
方案二：把個中心有策劃能力的成員組成策劃組。無策劃工作的時候，各自在所屬中心工作。有策劃工作時，大家自動組成策劃組，進行策劃工作，同時不參與所屬中心的工作
利端；節(jié)約人力
弊端：策劃組的人員工作增大
問題；小組負責人的選取
第二、
我覺得我們宣傳部是一個很大很優(yōu)秀的部門，我們完全有能力獨自承辦活動。在此建議部門獨自承辦活動，在增加我部門的知名度，增強部門凝聚力的同時，還可以鍛煉部門成員的能力。
大學部門工作總結(jié)篇四
近年來，成人高等學歷教育招生競爭異常激烈，加之大環(huán)境下的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，在職人士擁有高等學歷的比例越來越大，咨詢學員的報讀意向有逐年降低傾向。但xx教學點在xx農(nóng)業(yè)大學繼續(xù)教育學院領導的關懷下，經(jīng)過全體員工的積極努力，招生和教務、教學等方面還是取得了一定的成績。
我們教學點全稱叫xx自學考試輔導中心，成立于1997年，長期從事在職學歷教育，對自考輔導，成人高考，網(wǎng)絡教育等各種形式的學歷、非學歷教育，都比較熟悉。如果是成人高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應學院，xx石油化工學院都有合作關系。20xx年，我們和xx農(nóng)業(yè)大學初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農(nóng)合作。
我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。
20xx年，開設專科：工商企業(yè)管理專業(yè)，本科：工商管理專業(yè)；
20xx年，開設?？疲汗ど唐髽I(yè)管理、會計，共2個專業(yè)，本科：工商管理、會計學、土木工程共3個專業(yè)；
20xx年，經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長了54%，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長。
可以說，三年以來，我們是一步一個腳印，一年一個臺階，每年保持一定的增長，每年多開一個專業(yè)的方向邁進。
1、圍繞教學質(zhì)量，嚴格規(guī)范辦學
在和xx農(nóng)業(yè)大學合作辦學的過程中，我們按照成人教育管理規(guī)律、嚴格按照華農(nóng)的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學生如何做人、做事，給學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
我們堅持，學生報名時，必須講清楚實際情況，向?qū)W生介紹高校的辦學特色，教學流程，管理要求，使學生心中有數(shù)，同時也降低入學后的管理難度。
我們現(xiàn)在做的主業(yè)是成人高等學歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點，首先是教育，教育就必須有授課，學習，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學員，但可以用大學的治學之道去熏陶學生，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學生，用我們積極的人生觀去影響學生；再次是成人，學員都有工作，我們就要做好服務，對教學、對教務的安排，有提前量，要學員對整個三年內(nèi)的學習流程了解，每個學期的教學，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決。
xx農(nóng)業(yè)大學，在20xx年就開始了網(wǎng)絡+面授的的教學形式，我覺得，這個本身不是網(wǎng)絡教育試點院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農(nóng)目前的教學模式，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式，以后面對改革，我們就可以走在起跑錢前面了。
從去年開始，學歷教育改革提上了議事日程，各種猜想都有，我個人覺得，可能是既有入學門檻（可能是國家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考，避免網(wǎng)絡教育的各自為政），學制又有彈性，3-5年修完學分，教學設置上既有網(wǎng)絡課堂，又有面授，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統(tǒng)考。
我們從20xx年與華農(nóng)合作開始，就選用網(wǎng)絡課程，并一直堅持。網(wǎng)絡課程，學生學起來系統(tǒng)，方便，既能遠程的接受華農(nóng)大老師的直接授課，又能有效的解決工學矛盾。
隨著網(wǎng)絡課程的成熟，我們計劃從下個學期起，有網(wǎng)絡課程的，都全部開設。
華農(nóng)繼續(xù)教育學院為教學點服務做得十分到位，從管理理念到具體細節(jié)，都體現(xiàn)以服務帶動管理，以管理提升教學點教學水平、教務水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時候，都是以教學點利益出發(fā)，結(jié)合管理條例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學點能從容的處理好各項工作，沒有負擔。
所以在這里，我代表xx教學點的同事，對華農(nóng)的領導，繼續(xù)教育學院的各位老師，致以誠摯的感謝！
在多年的辦學過程中，我深深覺得，背靠一個穩(wěn)定又合適自己機構(gòu)風格的高校，是支撐教學點發(fā)展的根本保障，我覺得，華農(nóng)就是這樣一所高校。
我們從20xx年，就基于企業(yè)qq，建立教務管理系統(tǒng)，學生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里，同時教務人員的專業(yè)、穩(wěn)定，為學生提供了安全感，溫暖感的，不少?？飘厴I(yè)的學生，都在我們繼續(xù)這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀!我們就有20xx年父母在我們這里都大專， 20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。
xx從1997年成立到今天，經(jīng)過了18年成人教育行業(yè)的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態(tài)面，練好內(nèi)功，做好服務，把握趨勢并不斷突破。
“一心一意做華農(nóng)，踏踏實實干事業(yè)”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握成人教育的疊加優(yōu)勢，力爭明年再上一個新的臺階。
大學部門工作總結(jié)篇五
從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就半學期的工作做總結(jié)如下:
這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了
學校學院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
本學期，我班進入大二，加強＂自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加強真實性；
2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產(chǎn)生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成員之間聯(lián)系,建立班級群及班干群。
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎 , 尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。
這學期組織和參與的活動有：
1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
2. 食用菌社團的接手
加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參加社團的建設,以我系專業(yè)優(yōu)勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產(chǎn)
３，先后組織＂教師節(jié)送祝福＂、＂心理班會＂、“紀念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來吃” 、“打掃衛(wèi)生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局
４，設立班級“流言蜚語”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見；
５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理游園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．
６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字
７，本學期我班有１名同學發(fā)展成為預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班４０人中， １８人參加了黨校學習，成為入黨積極份
子；１人發(fā)展為預備黨員。
在班風建設上，我們提出了 “以點帶面，欣賞個人，全面聯(lián)動”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、活躍、創(chuàng)新的良好風氣。
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。
本學期大多數(shù)同學學風端正，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結(jié)合作.
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳
達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的還不夠活躍；
2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
3，全班男女同學互動不夠；
4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整
6，加強安全督導,宿舍衛(wèi)生
1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學對學生會的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。
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