人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
散文詩(shī)朗誦海燕篇一
“大海邊那，……漁家姑娘在海邊，織呀么織漁網(wǎng)”。如今站在海邊，微閉雙眸，略帶咸味的海風(fēng)伴著潮音，拂過(guò)我的臉頰，耳畔便想起這首歌。這便是我——初戀之地。
那是十年前的一個(gè)初夏，我背起畫(huà)夾，帶好用具，騎上單車(chē)，早早的踏上寫(xiě)生的路途。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，迎面便感覺(jué)一絲涼意。遠(yuǎn)望去，天邊以見(jiàn)紅暈，天水相映，已分不清是海還是天。不覺(jué)間已到了海邊，初見(jiàn)，心胸豁然開(kāi)朗，正當(dāng)我沉浸享受這一美景之際，一個(gè)聲音招回了我的思緒，“哥哥，你是來(lái)畫(huà)畫(huà)的嗎?你是哪的?……”。我凝神望去，一個(gè)梳著長(zhǎng)辨，身著蘭花衣服的一位姑娘。細(xì)看，中等身材，瓜子臉，嫩白的皮膚鑲著一雙水汪汪并透著機(jī)靈的眼睛，俗氣中透著嬌美，十七、八的姑娘已站在我的不遠(yuǎn)處。后面幾艘大大小小的漁船?？吭诤＿?，隱約可見(jiàn)漁火點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)，遠(yuǎn)近不同。在我腦海里有了一幅風(fēng)景畫(huà)的構(gòu)想。
閑聊間，得知，她名叫妞妞，十八歲，是漁家女，她想報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，每天早上都在海邊練功。此時(shí)，已是初陽(yáng)升起，我從單車(chē)上取下畫(huà)架，上好紙，從工具包拿出顏色盒，揮起畫(huà)筆描繪著眼前的美景。
大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)天已放亮，是早上七點(diǎn)多了，我的作品已近完成，這時(shí)，妞妞跑了過(guò)來(lái)“哥，你畫(huà)的真好，怎么畫(huà)里還有我呀”，我微微笑著說(shuō)：“就是畫(huà)得不好，你喜歡嗎?送給你吧”。她高興地跳起來(lái)，拿著畫(huà)說(shuō)：“我得走了，該上學(xué)了下個(gè)月就要考試了，送你一首歌吧算是我的回贈(zèng)”，說(shuō)著，便唱起了“大海邊那……”。隨著歌聲的漸淡，望著她遠(yuǎn)去的背影，心里不時(shí)的掀起……。這可能便是“緣”吧。
從那天起我的心久久不能平靜，或是欣賞、或是愛(ài)慕、或是心動(dòng)……。每到海邊都想再見(jiàn)妞妞，可天公不作美，去過(guò)十余次卻不見(jiàn)她的背影，在我的畫(huà)里總覺(jué)缺點(diǎn)什么。
伴著飛逝的歲月，在我的腦海里這種印象淡化了，心情逐漸平靜了。
一次偶然的那天，我又見(jiàn)到了妞妞。
那是一年的暑假，在我回樂(lè)亭的一輛客車(chē)上。剛一上車(chē)，我便坐在了一位姑娘的身邊，也可能是發(fā)自內(nèi)心的吧。目的就是想再回來(lái)的途中看看車(chē)載電影，我把背包放在了行李架上，從包里拿出素描本，剛要坐下，這位姑娘凝視著我“是哥哥嗎?你送我的畫(huà)還保留著呢?！鳖D時(shí)，我不知所措。此時(shí)，乘務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)大家坐好，我們就要出發(fā)了。”這時(shí)，我才坐到了妞妞身邊，可能是第一次這樣近距離接觸吧，使得我透不過(guò)氣來(lái)。一句話打斷了我僵持的思緒?！案?，你是放假了吧，很久不見(jiàn)你了。”此時(shí)的妞妞以不再是以前的小姑娘了，經(jīng)過(guò)一路交談得知，妞妞自那天起便去了石家莊進(jìn)行一個(gè)月的音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)，九月份便考入了河北師大音樂(lè)系。
時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)間客車(chē)以駛?cè)肓藰?lè)亭，臨下車(chē)前我們相互留下了通信地址，站在車(chē)窗外的我不停的向她揮著手，而客車(chē)?yán)^續(xù)向海邊駛?cè)ィ业男那樵僖淮巍?/p>
散文詩(shī)朗誦海燕篇二
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)——是的，遮不住的!
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，象青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
散文詩(shī)朗誦海燕篇三
做一只海燕
看著鏡子中那飄渺的影子，心不禁在隱隱作痛。忽然間發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷失了自己，難道“人群”這個(gè)詞也要將我淹沒(méi)嗎?到底是內(nèi)心的嫉妒還是真正的不如?我迷惑了，遲疑了，在一片茫然中，我停下了腳步。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“第一個(gè)支持我，鼓勵(lì)我的人永遠(yuǎn)都是我自己!”但這段日子以來(lái)，我不知道是自己變蠢了，還是其他同學(xué)太過(guò)聰明，心中總有千百個(gè)問(wèn)題等待我去解答。我想用繁重的作業(yè)去彌補(bǔ)我思想的空虛，我想用修正帶掩蓋我心中的陰霾，但我發(fā)現(xiàn)，我騙不了自己的心。我想擁有大自然賦予我的灑脫，但我失敗了，我做不到，真的做不到。想起自己一次次吞噬自己的誓言而又一次次鼓勵(lì)自己，矛盾與掙扎纏繞在我的內(nèi)心。
我跑到了海邊，任憑雨打在我的臉上，身上?？粗棋拇蠛?，一只海燕在海的上方飛翔，高鳴，晃然間，我懂了……
不!我 要做一只海燕而不是一只蠢笨的企鵝1難道連我自己也要對(duì)自己放棄了嗎?不!我要做一只海燕!
我，要做一只海燕。我要翱翔在那蒼茫的大海上，我要凌空高飛!我要與暴風(fēng)雨進(jìn)行激烈的搏斗，我要為自己爭(zhēng)奪一片勝利的曙光!
我，要做一只海燕。我要在無(wú)邊的大海上放聲高歌，我要讓全世界都應(yīng)到我的聲音，讓我也聽(tīng)到全世界的歡呼與掌聲!我要唱出我的生命!我要唱出我的激情!我要唱出我為光明而努力奮斗的身影!
我，要做一只海燕。做一只頑強(qiáng)的海燕。無(wú)論前方有多少雷電，又潛伏著多少危險(xiǎn)，我都會(huì)義無(wú)返顧的向前!即使狂風(fēng)會(huì)吞噬我的身體，即使烏云會(huì)遮蔽我的眼睛，哪怕是付出生命，也阻擋不了我前進(jìn)!
我，要做一只海燕，我要放下一切負(fù)擔(dān)，我要拋開(kāi)一切雜念。我要為自己而活!為快樂(lè)而活!當(dāng)我真的沖破那片濃霧時(shí)，我會(huì)感受到陽(yáng)光，感受到溫暖，感受到愛(ài)!我會(huì)擁有真正的生機(jī)!我愿放棄一切去換取一片純潔的心田!
我想生命的意義就是快樂(lè)的活下去吧……
散文詩(shī)朗誦海燕篇四
讀《海燕》有感
雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。”寥寥幾筆，勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面深深地刻畫(huà)在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢?
我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥(niǎo)，它這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上?？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè)，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”
“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量!
掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。
一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢，問(wèn)爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛(ài)迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗，微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!
“困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的?！痹谏钪?，我們應(yīng)該刻意去尋找困難，樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
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