普法年度工作總結(jié)(3篇)

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普法年度工作總結(jié)(3篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:14:55     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普法年度工作總結(jié)篇一

xx鎮(zhèn)20xx年度普法工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)普法辦的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù),以“法律六進(jìn)”作為重要載體。抓基礎(chǔ)、抓提高、抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展普法教育,進(jìn)一步推動(dòng)“六五”普法工作向縱深發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)“六五”普法新局面。

1、 按照規(guī)劃、制定年度工作計(jì)劃。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開(kāi)展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》及16年依法治理工作計(jì)劃,為使計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,鎮(zhèn)政府明確了普法成員單位的職責(zé)。全鎮(zhèn)上下形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,職能部門配合,辦公室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,為全面開(kāi)展“六五”普法依法治理工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、 培訓(xùn)普法骨干,落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。20xx年,我鎮(zhèn)共舉辦了2期普法骨干培訓(xùn)班,為全面推進(jìn)依法治理工作創(chuàng)造了條件。鎮(zhèn)政府在財(cái)政非常緊張的情況下,將普法經(jīng)費(fèi)納入鎮(zhèn)政府的財(cái)政預(yù)算,予以普法工作強(qiáng)大的物質(zhì)保障。我們先后征訂了《新法學(xué)習(xí)讀本》99本,《中華人民共和國(guó)食品安全生產(chǎn)法》105本,這些書(shū)籍全部發(fā)送到個(gè)人。

3、 成立xx鎮(zhèn)法制講師團(tuán)。今年9月份,利用新生入學(xué)之機(jī),鎮(zhèn)政府抽調(diào)5名普法骨干人員組成了xx鎮(zhèn)法制宣講團(tuán),宣講團(tuán)由鎮(zhèn)宣傳、司法、學(xué)校、派出所組成,確保了向廣大群眾進(jìn)行立體化,全方位地宣傳法律。

xx鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持把干部學(xué)法放在重要位置,健全黨委中心組集體學(xué)法和用地情況考核制度,保證干部學(xué)法落實(shí)到實(shí)處。

結(jié)合“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”和“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng),鎮(zhèn)政府研究制定了《在全鎮(zhèn)農(nóng)村開(kāi)展法制宣傳教育工作的方案》,確定xx、觀上、爐溝等村作為法制宣傳試點(diǎn)村,通過(guò)試點(diǎn)取得的經(jīng)驗(yàn)向全鎮(zhèn)推開(kāi),利用每逢xx街趕集設(shè)立法律咨詢臺(tái)、向群眾宣傳法律知識(shí),內(nèi)容涉及《人口與計(jì)劃生育法》、《婚姻法》、《勞動(dòng)合同法》、《煙草專賣法》等法律法規(guī)。

今年是開(kāi)展“五五”普法的第四年,也是推薦“五五”普法的關(guān)鍵之年。我們很清楚,我鎮(zhèn)的普法工作還有很多不足之處,尤其是離上級(jí)對(duì)我們的要求還有一定差距,在今后的普法宣傳中藥更好地接受鎮(zhèn)普法辦的指導(dǎo),借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷完善和創(chuàng)新,提高全鎮(zhèn)人民的法律水平,為創(chuàng)建“和諧社會(huì)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普法年度工作總結(jié)篇二

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí),必定在開(kāi)學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

三、重點(diǎn)工作

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣 ,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

3、家訪:有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解,使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。

4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

四、主要工作

(一)加強(qiáng)德育教育,開(kāi)好主題班會(huì)及德育課。

利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫(xiě)好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì),發(fā)展學(xué)生能力,樹(shù)立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力,注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。

1、保護(hù)校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺(jué)意識(shí)沒(méi)有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),互相監(jiān)督,班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,管理班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

2、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

3、充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?!?、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

1、愛(ài)護(hù)校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動(dòng),寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),開(kāi)一次主題班會(huì),向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。

2、開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),不行者隨時(shí)下崗,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、月安排

九月份:

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。

2、教室凈化、美化、布置。

3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。

4.“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。

5.參觀校史陳列館。

6、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

十月份:

1、制定工作計(jì)劃并公布。

2、提出保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份:

1.做操整齊。

2.主動(dòng)拾起校園一片紙,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.積極開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評(píng)選讀書(shū)大王。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

十二月份:

1、元旦慶?;顒?dòng)。

2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、進(jìn)行安全教育。

元月份:

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、做好期末的各項(xiàng)工作。

4、班級(jí)“紅蘋(píng)果樂(lè)園”評(píng)比。

普法年度工作總結(jié)篇三

20xx“七五”普法規(guī)劃編制工作已經(jīng)啟動(dòng)。在新形勢(shì)下,我們基層單位如何按照十八屆四中全會(huì)的戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì),提高全社會(huì)法治化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略,我們認(rèn)為:在很大程度上應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前普法工作中好的做法及存在的主要問(wèn)題,通過(guò)攻克不足環(huán)節(jié)來(lái)提升“七五”普法教育的質(zhì)量,順利做好“七五”普法規(guī)劃及實(shí)現(xiàn)“七五”普法的啟動(dòng)工作。

在當(dāng)前的形勢(shì)下,開(kāi)展“七五”普法,在繼承發(fā)揚(yáng)“六五”普法成功經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí),要大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,才能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。但是,“七五”普法在大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新的同時(shí),“六五”普法的成功經(jīng)驗(yàn),在法治宣傳中仍具有重要的地位和不可替代的效果,特別是要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作,如把握好教材采購(gòu)、法治講座、法律六進(jìn)、法治文藝、普法考試等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

在“七五”普法過(guò)程中,只有把握這些最基礎(chǔ)的普法宣傳方式,并在普法宣傳過(guò)程中,注重在思路上創(chuàng)新,注重在普法內(nèi)容上創(chuàng)新,結(jié)合各地區(qū)、各單位實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新宣傳教育的手段和辦法,在充分發(fā)揮各級(jí)普法和依法治理工作部門效果的同時(shí),高度重視現(xiàn)代新聞傳媒和網(wǎng)絡(luò)載體在法治宣傳中的先導(dǎo)效果,搞好現(xiàn)代與傳統(tǒng)手段的整合,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置,以新的方式辦法努力擴(kuò)大法治宣傳教育的輻射面和影響力。

(一)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。部分基層單位和部門甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊的認(rèn)識(shí):一是思想上厭倦松懈。認(rèn)為普法工作抓了這么多年,法制宣傳作用不大。二是工作上敷衍應(yīng)付。認(rèn)為普法工作是司法行政部門的事情,平時(shí)大多停留于轉(zhuǎn)發(fā)上面的文件,偶爾上街搞一下宣傳咨詢,散發(fā)一些宣傳資料,工作流于形式,敷衍應(yīng)付現(xiàn)象比較突出。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多,會(huì)下落實(shí)少,對(duì)下要求多,對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。在會(huì)上強(qiáng)調(diào)普法工作如何如何重要,會(huì)后則很少過(guò)問(wèn),既不研究部署,也不給予支持,基本是放任自流,使普法工作在一些單位成為名副其實(shí)的擺設(shè)。

(二)體制問(wèn)題。上級(jí)一直強(qiáng)調(diào)普法工作基層黨委、政府的一項(xiàng)重要工作職能,普法依法治理辦公室應(yīng)該是黨委、政府的一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門。但目前基層設(shè)在司法所,變成了司法所代替了普法辦,變成由司法行政部門去協(xié)調(diào)同級(jí)部門開(kāi)展工作,這也在客觀上削弱了普法依法治理工作的重要性,使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為普法依法治理工作無(wú)足輕重、可有可無(wú)。

(三)動(dòng)力問(wèn)題。普法依法治理工作缺乏必要的動(dòng)力,使許多工作流于形式,沒(méi)有創(chuàng)新和發(fā)展。主要原由在于一是普法依法治理工作對(duì)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響并不立竿見(jiàn)影,而是潛移默化的,這就使一些追求短期效應(yīng)和政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不感興趣;二是上級(jí)制定的普法依法治理工作考核指標(biāo)過(guò)于繁瑣,而且部分內(nèi)容不太符合基層實(shí)際,操作性不強(qiáng),讓基層無(wú)所適從;三是普法依法治理工作沒(méi)有實(shí)行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅(jiān)持兩次檢查驗(yàn)收,但作用并不好,個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位,上級(jí)檢查只管檢查,做的差,無(wú)非是通報(bào)一下,也不疼不庠,對(duì)單位和個(gè)人也未見(jiàn)什么懲罰,所以作用不佳。

鑒于當(dāng)前普法依法治理工作存在的問(wèn)題,為了全面實(shí)現(xiàn)“七五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)工作創(chuàng)新和發(fā)展,我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手努力。

一、要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。目前,絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu),但一些單位的普法機(jī)構(gòu)效果不大,工作推進(jìn)不力,形同虛設(shè)。要使普法教育的質(zhì)量上得去,必須有強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),并賦予一定的職能和權(quán)限,這樣才有動(dòng)力去開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在實(shí)際工作中,部門之間不溝通、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。法治宣傳教育是黨委、政府的任務(wù),必須在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同各方力量共同努力,嚴(yán)格落實(shí)“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參與”的普法工作格局。黨委宣傳部門、司法行政部門擔(dān)負(fù)著普法的主管職責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。政府各部門、各單位也要積極參與本地區(qū)法制宣傳教育工作,以點(diǎn)帶面,努力改善本地區(qū)執(zhí)法環(huán)境。各行業(yè)、各部門、各單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),樹(shù)立“大普法”觀念,加強(qiáng)各部門之間的溝通,整合資源,只有這樣,才能發(fā)動(dòng)一切力量開(kāi)展普法工作,才能杜絕法制宣傳教育盲區(qū)和盲點(diǎn),促進(jìn)全民素質(zhì)的整體提高。

三、要強(qiáng)化考核評(píng)估保障機(jī)制?!捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫,建立一種權(quán)威性的長(zhǎng)效評(píng)估機(jī)制,明確創(chuàng)建目標(biāo),制定工作標(biāo)準(zhǔn),定期檢查驗(yàn)收,公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,制定相應(yīng)的考核方法,對(duì)各部門、各單位實(shí)行百分制考核評(píng)議。嚴(yán)格基層普法單位主要負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)懲力度,對(duì)單位、負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”。

四、要制定科學(xué)的目標(biāo)考評(píng)方案。上級(jí)在制定具體的普法工作目標(biāo)量化考評(píng)方案時(shí),應(yīng)該充分考慮基層的工作現(xiàn)狀和實(shí)際,使量化考評(píng)方案更具操作性和可行性。要側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)保障、具體活動(dòng)、作用措施等硬性任務(wù)的考核,盡量減少軟性指標(biāo),避免考評(píng)方案過(guò)于繁瑣,防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應(yīng)付等現(xiàn)象。

五、要建立健全學(xué)法檔案。各單位要對(duì)全部工作人員采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式相結(jié)合的方式搞好學(xué)法工作,同時(shí),普法機(jī)構(gòu)并與組織部門、人事部門聯(lián)合每年組織各單位搞一次法律知識(shí)考試,結(jié)合將不同對(duì)象的學(xué)法情況、考試結(jié)果記入個(gè)人檔案,將作為干部年度考核、任免、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。只有這樣,才能扎實(shí)有效地推進(jìn)干部職工學(xué)法用法工作,提高廣大干部職工的法律意識(shí)、法律素質(zhì),提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平,提高全社會(huì)法治化管理水平。

六、要加強(qiáng)專兼職普法隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,做好普法工作,歸根到底靠人、靠隊(duì)伍。要加強(qiáng)專職普法隊(duì)伍建設(shè),配齊、配強(qiáng)普法干部。要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)普法干部的培訓(xùn),不斷提高他們的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)兼職普法隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的效果,挑選政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、熱愛(ài)普法工作的法律從業(yè)者,充實(shí)各級(jí)普法講師團(tuán)隊(duì)伍;要鼓勵(lì)和引導(dǎo)志愿者積極開(kāi)展普法工作。

七、要落實(shí)充足的經(jīng)費(fèi)保障。普法經(jīng)費(fèi)納入每年財(cái)政預(yù)算,而且應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐年增加經(jīng)費(fèi)投入,以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要和工作任務(wù)要求。要堅(jiān)決杜絕表面上將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,實(shí)際上并未真正撥付的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),要加快硬件建設(shè),對(duì)普法必用的車輛、微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施,及時(shí)更新?lián)Q代。

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