最新六年級學(xué)生代表演講稿(匯總8篇)

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最新六年級學(xué)生代表演講稿(匯總8篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:40:51     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

六年級學(xué)生代表演講稿篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我來自xx小學(xué)六年級。高山仰首,大海揚(yáng)波,大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉,在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的季節(jié),踏著時(shí)代的節(jié)拍,我們走進(jìn)了豐收的十月,它是這樣令人心潮澎湃,這樣令人充滿希望。

歷史的塵煙,掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨,星星之火可以燎原,無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,上下越千年,黯淡與輝煌,幻滅與再生,永恒的悲愴與不朽的豪情,貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨上下求索的過程。

作為一名小學(xué)生,我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪,為我們不斷求索的政黨感到驕傲,我無數(shù)次重申自己的誓言:努力學(xué)習(xí),勤奮向上,勵(lì)志成才,報(bào)效祖國。

六年級學(xué)生代表演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子:

大家好!

二0__年的秋季我們大家?guī)еM瑧阎裤絹淼剿吹蹚?fù)旦示范小學(xué)。在這里你們從行為習(xí)慣的養(yǎng)成開始做起,學(xué)會(huì)了尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué);在這里你們第一次站在國旗下,面對莊嚴(yán)的五星紅旗宣誓;在這里你們第一次坐在多媒體教室里,陶醉在現(xiàn)代化的教學(xué)中......太多太多的第一次讓你們在這里邁出,在這里長大。

驀然回首,你們即將踏出校門,我們不會(huì)忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注;不會(huì)忘記在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫;忘不了你們在運(yùn)動(dòng)場上不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。

孩子們!短短的一年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信。此時(shí)此刻,你們就要離開母校,我代表舜帝復(fù)旦示范小學(xué)的全體老師祝愿你們帶著“七彩心跡”,記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恒的回憶”。祝愿你們永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

俗話說:“一日為師,終生為父?!彼吹蹚?fù)旦示范小學(xué)就是你們的家。我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注大家的成長、成才、乃至成功!希望大家有事沒事?;丶铱纯础?/p>

六年級學(xué)生代表演講稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在這金秋的九月,我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為六年一班學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

首先,我代表五年級的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。

假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運(yùn)。所以,我們要感謝美麗的廂黃旗小學(xué)小學(xué)。

上學(xué)期,我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙蠋焸冋f:“老師,您辛苦了!”

新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

六年級學(xué)生代表演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自六(4)班的 --------同學(xué),今天能站在這兒,代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,我感到無比的自豪與激動(dòng),這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵(lì)和信任,我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對我的一種鞭策。

這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。在一個(gè)月多月我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),我們一定會(huì)勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心,要在這學(xué)期不浪費(fèi)分秒時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,成績只能代表過去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。

今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

1. 及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài).輕松.快樂的生活.讓我們的每一個(gè)過程都充滿陽光.

2.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞,補(bǔ)不足:

全面梳理所學(xué)過的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

3.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:

課上認(rèn)真聽講,敢于質(zhì)疑,敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時(shí)向老師、同學(xué)請教。

4.加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:

培養(yǎng)自己讀書的愛好,主動(dòng)閱讀課外書,開闊眼界,增長知識(shí)。

5.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:

復(fù)習(xí)階段,要注意休息,還要積極參加體育活動(dòng),始終做到心情舒暢,精神愉快。

同學(xué)們,我們要時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。最后,我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí),以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進(jìn)初中的大門。

謝謝大家!

六年級學(xué)生代表演講稿篇五

親愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的叔叔阿姨:下午好!我是第六和第五中隊(duì)的張若愚。作為學(xué)生代表在今天的家長會(huì)上發(fā)言,我感到非常榮幸。在此,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和支持。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首,在過去的六年里,我們已經(jīng)從最初的不成熟和無知中退縮,變得更加成熟和豐富,掌握了許多文化知識(shí),理解了許多做人的原則。這充滿了每一位老師的辛勤努力和誠摯教導(dǎo),以及多少家長付出了一生的努力和艱辛。我謹(jǐn)代表我的同學(xué)向所有老師和家長深深鞠躬。謝謝你的訓(xùn)練和教學(xué)?;仡欉^去六年的學(xué)習(xí)和生活,我個(gè)人有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)要與大家分享:第一點(diǎn)是“心理學(xué)”。此時(shí),我還想談兩個(gè)方面,一是我們學(xué)生的情緒,二是面對學(xué)習(xí)的心態(tài)。

首先,學(xué)生的情緒。在我們這個(gè)年紀(jì),我們渴望獨(dú)立,不想缺少家人的照顧。我們都討厭父母的羅嗦,希望父母能對我們的問題發(fā)表意見。我們不想透露我們的小秘密,我們希望有耐心的觀眾。面對我們“矛盾的組合”,我希望父母能更加關(guān)心和耐心。在家里,每次我回家,我都會(huì)告訴我的祖父母今天發(fā)生了什么。我的祖父母也很認(rèn)真地聽,并將給出一些適當(dāng)?shù)囊庖姟:脰|西,他們和我在一起也很開心。糟糕的情況會(huì)啟發(fā)我。父母一定見過我們這個(gè)年紀(jì)遇到的一切。那是短暫的悲傷和憤怒。發(fā)泄出來會(huì)容易得多。加上父母的指導(dǎo),它很快就消失了。關(guān)鍵在于父母在情緒爆發(fā)的高峰期是如何做到的。此時(shí),我的父母不會(huì)立即反駁我的觀點(diǎn),而是引用發(fā)生在他們身上的類似事件,解釋他們自己的想法。聽他們說話的時(shí)候,我也在控制自己的情緒。當(dāng)他們結(jié)束時(shí),我的情緒平靜了下來。有時(shí)候,當(dāng)父母真的遇到不公平和不合理的事情時(shí),他們會(huì)聽從我的話。有了了解我的人,我的心情自然會(huì)好得多。此外,我們還會(huì)有一些秘密。我父母允許我有一些小秘密,但告訴我無論發(fā)生什么都要第一時(shí)間告訴他們。我的父母也非常尊重我的隱私,但這就是為什么我更愿意告訴他們這個(gè)秘密。

每天睡覺前半小時(shí),我和媽媽都會(huì)躺在床上聊天。我會(huì)談?wù)撘恍W(xué)校活動(dòng),她會(huì)談?wù)撘恍┕ぷ骰顒?dòng)。我們從小就有相同的語言。我甚至不說很多關(guān)于我最好的朋友的事情,但是我會(huì)告訴我媽媽,她和我最好的朋友一樣知道我所有的擔(dān)心。此外,我們學(xué)生應(yīng)該有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。心態(tài)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。從很小的時(shí)候起,我的父母就教我先糾正自己的想法。因此,我一直堅(jiān)持做一個(gè)自信、陽光的女孩,知道我是為自己學(xué)習(xí),必須為自己努力工作。無論在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生什么,我都會(huì)保持向上的態(tài)度。我這個(gè)年紀(jì)的孩子很固執(zhí)。坦率地說,無論對錯(cuò),他們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我相信所有的父母都有深刻的理解。父母、老師和同學(xué)應(yīng)該清楚地知道自己是對的,不要有尊嚴(yán)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這是態(tài)度的問題。因此,首先,我們必須保持良好的態(tài)度,并糾正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二點(diǎn)是方法。我一直認(rèn)為沒有什么是做不到的,沒有什么是解決不了的,但是我們必須注意方法。例如,語文的方法是:多讀有兩層含義,一層是老師自上學(xué)以來強(qiáng)調(diào)的“三讀”:一讀,大聲朗讀,標(biāo)出自然段落的序號,流暢閱讀,理解主旨;二讀,小聲讀,給書加注釋,圈出你讀的單詞和句子,并在它們旁邊寫下意思。三讀,默讀,總結(jié)文章內(nèi)容,理解寫作技巧和中心思想,課后完成練習(xí)。第二個(gè)層次是讀更多的書,擴(kuò)展你的知識(shí)。我們家到處都是書。每個(gè)人都有空的時(shí)候看書。在這樣的氛圍中,我從小就喜歡閱讀。自從我一歲多就開始記憶唐詩以來,我已經(jīng)讀了很多書。詩歌、杰作、傳記、政治和小說都是我的最愛,尤其是《紅樓夢》。我從來沒有讀過一本書。我總是讀很多遍,并且記住它。尤其是《紅樓夢》,看了十多次后,很多詩和對話都可以背下來。只有讀更多更好的書,我們才能積累知識(shí),學(xué)好漢語。多想想帶著問題閱讀,不僅僅是在讀,也在讀。閱讀是指完全徹底地消化和理解文章的內(nèi)容,即閱讀文章本身。閱讀不僅意味著從書中獲得知識(shí),還意味著學(xué)會(huì)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,學(xué)會(huì)聯(lián)想,把它轉(zhuǎn)化為自己的東西,不僅吸收現(xiàn)有的死內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)上思考自己的新事物。閱讀需要更多的思考和深思熟慮。多種表達(dá)方式,如說和寫,都是表達(dá)的方式。我們應(yīng)該能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)我們的想法,并與每個(gè)人交流。在我們家,無論我們看新聞還是看書,我們都會(huì)一起表達(dá)意見、交流和討論。還有一個(gè)家庭成員談到了發(fā)生的事情,每個(gè)人都會(huì)有自己的看法,并告訴每個(gè)人。

另一個(gè)方面是寫作。無論是寫幾個(gè)字,寫一些片段,寫一篇文章,還是構(gòu)思一個(gè)故事,等等。一個(gè)人必須有自己的創(chuàng)造和思考。我喜歡用生活中的小事點(diǎn)燃我的靈感,想出許多故事告訴每個(gè)人。除了學(xué)校安排的作文,課后我還寫了一些文章和詩。我媽媽把我從童年到成年的所有文章都保存在電腦上,至今有13萬字。寫作也意味著記筆記。課前預(yù)習(xí)和課堂筆記尤為重要。我一直認(rèn)為記筆記比用我的頭腦記憶安全得多。數(shù)學(xué)就是多思考。在課堂上,一個(gè)人不僅要跟隨老師的思路,而且要自己思考,以便牢牢掌握它。我們也應(yīng)該做更多的問題,不要害怕錯(cuò)誤。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)和方法。一些學(xué)生在家里和興趣課上很懶。他們使用計(jì)算器或抄答案和其他學(xué)生。這毫無意義,因?yàn)樽约鹤霰嚷犚磺П楦杏?。還有一點(diǎn)非常重要,新學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要或困難的例子,要聽老師講,讀,然后再做一遍,做一個(gè)“小老師”,再向?qū)W生或家長講一遍,就會(huì)徹底理解,因?yàn)樵掝}必須每個(gè)細(xì)節(jié)都非常清楚,自己原本無知,一個(gè)話題很清楚,方法很清楚,這個(gè)方法是立竿見影的。在我的數(shù)學(xué)課上,老師總是要求這種方法。我還將其應(yīng)用于學(xué)校課程的研究,并對其效果有了深刻的理解。英語要積極聽、說、讀、寫。應(yīng)該理解,每一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來打下基礎(chǔ)。英語是未來不可或缺的工具。并在生活中積累。有時(shí)候,中性筆和文具盒會(huì)有一兩個(gè)簡單的英語句子,你可以試著理解它的意思。當(dāng)你在任何時(shí)間和地點(diǎn)看到一個(gè)你不理解的單詞時(shí),你應(yīng)該好奇去尋找它的意思。在日常生活中,試著用簡單的英語與家人和朋友交談。聽一些英文歌,看一些英文電影,模仿他們的發(fā)音。在英語課上,你也應(yīng)該小心,聽老師講課,聽磁帶,多說,多交流,多閱讀,多讀英語文章,多寫英語單詞,句子,作文等等。我相信這個(gè)方法總是與結(jié)果成正比。

六年級學(xué)生代表演講稿篇六

xx學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及大哥哥、大姐姐們:

你們好!

? ? ? ?我是西柏坡希望小學(xué)六年級學(xué)生xx,很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在大家面前發(fā)言。首先歡迎你們遠(yuǎn)道而來,更感謝你們給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

我發(fā)言的主題是“我們的夢想”。那一天,很小的我,在媽媽的懷抱里,仰望天空,看著那潔白的云彩,夢想著有一天我也能飛上藍(lán)天。

現(xiàn)在我知道,只有當(dāng)上飛行員,才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個(gè)念頭“將飛行員定成你奮斗的目標(biāo),去努力實(shí)現(xiàn)吧!”

“空中飛行員”多么驕傲的稱呼??!即是英雄便有了用武之地。19xx年,面對百年不遇的特大洪澇災(zāi)害,空軍投入兵力46.8萬人次,在南北兩線和空中地面全面展開搶運(yùn)物資、轉(zhuǎn)移群眾、排除險(xiǎn)情等行動(dòng),勝利的完成了抗洪任務(wù);20xx年1月,面對南方雨雪冰凍的災(zāi)害,空軍投入兵力10萬人次,在空中、地面采取多種行動(dòng);xx地震發(fā)生后,空軍迅速開辟空地兩個(gè)戰(zhàn)場,在全國49個(gè)機(jī)場,百分之六十的范圍投入救災(zāi)行動(dòng),創(chuàng)下了我軍航空史上單日出動(dòng)飛機(jī)最多、飛行強(qiáng)度最大、投入兵力最多等多項(xiàng)記錄,寫就了“空軍永遠(yuǎn)與人民在一起”的壯麗史記。

這一件件事跡,見證了空軍的堅(jiān)持不懈、迎難而上、不怕困難的精神,這足以說明空軍是偉大的,是無私的。

我們,這群00后,都擁有自己美麗的夢想,想當(dāng)軍人,夢想醫(yī)生、教師,在我們的“中國夢”作文中我們都吐露了自己的心聲,我們更知道偉大祖國的夢是富強(qiáng)之夢,是我們今天站在這里所有人共同的夢想。但光有夢想是不可以的,必須用行動(dòng)來證明。

今天,我代表西柏坡希望小學(xué)全體學(xué)生表決心:一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),努力拼搏,全面發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想、實(shí)現(xiàn)祖國的偉大夢想做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

xx希望小學(xué)六年級xx

六年級學(xué)生代表演講稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

你們好!

今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家。

六年級學(xué)生代表演講稿篇八

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

下午好!我是來自六五中隊(duì)的張淩宇,今天能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

回顧六年來學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:

在這一點(diǎn)里,我還要談兩個(gè)方面,一個(gè)是我們學(xué)生的情緒,另一個(gè)是面對學(xué)習(xí)的心態(tài)。

首先,學(xué)生的情緒。我們這個(gè)年齡,既渴望獨(dú)立,又不想缺少家人的關(guān)懷;我們既討厭家長啰嗦,又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密,又想有一個(gè)耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結(jié)合體”,希望家長能夠更關(guān)心、更耐心。

在家里,每次一回家,我都會(huì)和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情,而姥姥姥爺也聽得很仔細(xì),會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)表一些看法。好事情,他們也和我一起開心;壞情況,就會(huì)對我進(jìn)行開導(dǎo)。

我們這個(gè)年齡所遇到的,家長們一定都遇到過,都是一些短暫的傷心、氣憤,發(fā)泄出來就會(huì)輕松許多,再加上家長們的開導(dǎo),一會(huì)兒就煙消云散了。關(guān)鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點(diǎn),家長是如何做的。

這時(shí),我的家長并不會(huì)馬上反駁我的觀點(diǎn),而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事,并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時(shí),我自己也在控制情緒,等他們講完,我的情緒也平穩(wěn)下來了。

有時(shí)候,真的遇到不公平、不合理的事情,家長就會(huì)順著我的話說下去。有了理解自己的人,我的心情自然會(huì)好受許多了。

另外,我們也會(huì)有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密,但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時(shí)間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私,但正因如此,我才更愿意把秘密說給他們聽。

每天睡前半個(gè)小時(shí),我和媽媽都會(huì)躺在床上聊聊天,我會(huì)講一些學(xué)校發(fā)生的事,她會(huì)講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言,很多事情我連最好的朋友也不說但是會(huì)跟媽媽說,媽媽就像我的閨蜜一樣,了解我的所有心事。

另外,我們學(xué)生要端正學(xué)習(xí)的心態(tài)。心態(tài)是學(xué)習(xí)之本。從小,我的.家長就教育我,學(xué)習(xí)首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅(jiān)持做一個(gè)自信、陽光的女孩,明白自己是為自己而學(xué)的,要為自己努力。并且不管學(xué)習(xí)上、生活上發(fā)生了什么事,我都始終要保持一個(gè)向上的心態(tài)。

我這個(gè)年齡階段的孩子比較固執(zhí),說白了就是不管對錯(cuò)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),相信各位家長也深有體會(huì)。家長、老師、同學(xué)提出的什么建議,明知道他們說得對,還死要面子地不認(rèn)錯(cuò),這就是態(tài)度問題了。所以,首先要保持好的心態(tài),端正對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

我一直認(rèn)為,沒有什么事情是做不到的,沒有什么難題是解不開的,但要講究方法。

比如語文的方法就是:多讀————有兩層意思,一層是從上學(xué)以來老師就強(qiáng)調(diào)的“三讀”:一讀,大聲讀,標(biāo)出自然段序號,讀通讀順,了解大意;二讀,小聲讀,在書上做批注,圈出讀懂的字詞句,并把意思寫在旁邊;三讀,不出聲地默讀,概括文章內(nèi)容,體會(huì)寫作手法和中心思想,以及完成課后習(xí)題。

第二層是多看書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們家里,到處都是書,每個(gè)人閑下來時(shí)都在看書,在這樣的氛圍下,我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩,到現(xiàn)在算得上是博覽群書,詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛,尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的,總是要反復(fù)讀上很多遍,爛熟于心。特別是《紅樓夢》,看了不下十幾遍,很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書,才能積累知識(shí),學(xué)好語文。

多思————帶著問題讀書,不僅僅要讀進(jìn)去,也要讀出來。讀進(jìn)去,是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解,也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識(shí),更要學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)會(huì)聯(lián)想,把它轉(zhuǎn)化為自己的東西,不單汲取已有的死內(nèi)容,更要在這個(gè)基礎(chǔ)上思考出自己的新東西。讀書就要多思考,多推敲。

多表達(dá)————例如說、寫,都是表達(dá)的方法。要能夠適當(dāng)表達(dá)出自己的想法,與大家交流。我們家里,不管是看新聞、看書籍,大家都會(huì)發(fā)表自己的看法,共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事,所有人都會(huì)對此事有自己的看法,并說出來給大家聽。

另一個(gè)方面是寫。不管是寫幾句話,寫些片段,寫篇文章,或是構(gòu)思故事等等,要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細(xì)微小事點(diǎn)燃靈感,構(gòu)思出許多故事,講給大家聽。除了學(xué)校布置的作文以外,我自己在課外也會(huì)有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好,迄今已十三萬字。

寫還有記的意思,課前預(yù)習(xí)、課上筆記也尤為重要,我始終相信,用筆記下來遠(yuǎn)比用腦子背下來要保險(xiǎn)。

數(shù)學(xué)就是多思考,上課時(shí)不光要跟著老師的思路走,更要自己想一想,才能牢固掌握;也要多做題,有錯(cuò)誤也不怕,要從中吸取教訓(xùn)、領(lǐng)悟方法,有些同學(xué)在家里和興趣班上就偷懶,用計(jì)算器或抄答案、抄其他同學(xué)的,這沒有任何意義,因?yàn)樽约鹤鲆槐楸嚷犚磺П槎加杏玫亩?;還有很重要的一點(diǎn),新學(xué)的內(nèi)容和重要或難懂的例題,要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍,并當(dāng)個(gè)“小老師”,給同學(xué)或家長講一遍,才會(huì)透徹理解,因?yàn)橹v題必須要每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分清晰,自己原本懵懵懂懂,一講題就思路清晰、方法明了了,這個(gè)方法立竿見影。我所在奧數(shù)班,老師一直要求用這個(gè)方法,我也把它運(yùn)用到了學(xué)校課程的學(xué)習(xí)中,對它的效果深有體會(huì)。

英語就是聽說讀寫都要積極,要明白,現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來打基礎(chǔ),英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點(diǎn)滴作積累。有時(shí)候,中性筆、文具盒上也會(huì)有一兩句簡單的英文,可以嘗試著理解它的意思;隨時(shí)隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心,去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌,看一些英文電影,模仿其發(fā)音。英語課上也要認(rèn)真,聽老師講,聽磁帶,多說,多交流,多朗讀,多閱讀英文短文,多寫英文單詞、句子、作文等。我相信,方法和結(jié)果總是成正比的。

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