大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀議論文【精選9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀議論文【精選9篇】一
[名人名言]
沒有任何力量比知識強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。(高爾基)
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。(左拉)
具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。(泰勒)
[警句解讀]
吾生也有涯，而知也無涯。
語出《莊子·養(yǎng)生主》。意為：人生命是有限的，而知識是沒有止境的。
知不務(wù)多，必審其所知。
語出《孔子家語·五儀解》。意為：掌握知識無需求多，但一定要審察自己所學(xué)的知識是否正確。
[事實(shí)論據(jù)]
蘇東坡的錯(cuò)誤某日，蘇東坡去其師王安石府上拜訪，王安石卻去了朝中。蘇東坡見桌上放有一首王未完成的《詠菊》詩：“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金?！彼x了很不以為然，于是援筆續(xù)道：“黃花不似春花落，說與詩人仔細(xì)聽?！焙笤娙吮毁H黃州時(shí)，一次與友人夜間賞菊，正碰上秋風(fēng)乍起，只見菊花花瓣紛紛落地，確像滿地鋪金，蘇東坡始知自己的孤陋寡聞。
《紅樓夢》——“百科全書”古典名著(紅樓夢》中，涉及的知識有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂、詩詞、歷史、地理、建筑、園林、風(fēng)俗、烹調(diào)等，因而被人們稱為“百科全書”。由此可見曹雪芹的知識面之廣。
優(yōu)秀議論文【精選9篇】二
議論文的論據(jù)：
論據(jù)，依據(jù)其本身的性質(zhì)和特征，可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)(也稱事理論據(jù))兩類。
事實(shí)論據(jù)是對客觀事物的真實(shí)的描述和概括，具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格，因此是證明論點(diǎn)的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實(shí)勝于雄辯”就是這個(gè)道理。事實(shí)論據(jù)包括具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等等。
理論論據(jù)是指那些來源于實(shí)踐，并且已被長期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。
可以寫蘇格拉底的故事，可以寫孔子的故事，可以寫成語故事。
優(yōu)秀議論文【精選9篇】三
議論文優(yōu)秀素材：環(huán)保
(1)引言
良好的自然環(huán)境，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有天然自凈作用，如果天然自凈徨遭受人為破壞，環(huán)境就會(huì)受到污染，人類自己就會(huì)受到懲罰，甚至威脅人類的生存。
保護(hù)環(huán)境是全人類的義務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!
(2)事實(shí)論據(jù)
我國水哉污染嚴(yán)重
我國江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國每年至少接受排放的污水300億噸，平均每天8000萬至9000萬噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。
保護(hù)我們的環(huán)境
我國建成了“三北防護(hù)林帶”，有效地控制了風(fēng)沙的南侵;限期治理淮河水質(zhì)污染，政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達(dá)標(biāo)排放廢水，凡是在限期內(nèi)達(dá)不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問題，這樣就有效地制止水資源的污染;包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的形成，積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗(yàn);長江上游的植被重建工程，歷時(shí)二十余年，取得較為顯著的成效，最近又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴(kuò)大封山育林的區(qū)域;國務(wù)院決定本世紀(jì)末投資900億元重點(diǎn)重建長江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽湖、巢湖的環(huán)境。
聞名世界的“水俁病”
水俁灣是日本的一個(gè)風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年，鎮(zhèn)上發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有些貓猛然得了怪病，走起路來晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死。不久，當(dāng)?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似地喊叫，最后在極其痛苦中死去。
這種怪病的起因，直到1969年才查清楚：原來水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司，它在生產(chǎn)過程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進(jìn)入動(dòng)物體或人體內(nèi)，就會(huì)麻痹中樞神經(jīng)，年深日久就會(huì)造成死亡。
水俁灣的海水被含汞的廢水污染，海洋里生物中了汞毒，海洋生物組成“食物鏈”，一環(huán)一環(huán)的積累，到了大魚身上，汞的濃度就比海水中的提高了一萬倍到十萬倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn)，就得了可怕的水俁病。
(3)理論論據(jù)
我不是不愛人類，而不更愛大自然。
[英]拜倫《恰爾德?哈羅德游記》
一切事物在出自造物主之手的時(shí)候都是完美的;一切事物到人的手中都變壞了。
[法]盧梭《愛彌兒》
美國今天站在財(cái)富和力量的頂峰，然而我們生活的這片土地上，美正在日益消減，丑陋在不斷增長，開闊的空間在縮小，整個(gè)環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞。
[美]尤達(dá)爾《無聲的危機(jī)》
毀壞自己土地的國家就是在毀壞著自身。
[美]羅斯?！?937年2月26日致各州州長的信》
大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。
[法]盧梭《愛彌兒》
天行有常，不為堯存，不為桀亡。
《荀子?天論》
為了人類的生存，請節(jié)約使用每一滴水。
環(huán)保宣傳標(biāo)語
幸福——那就是跟大自然在一起，看著她，跟她談話。
[俄]列夫?托爾斯泰《俄國文學(xué)史》
生之有時(shí)而用之無度，則物力必屈。
漢?賈誼
數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也。
《孟子?梁惠王上》
我們只擁有一個(gè)地球。
世界環(huán)發(fā)大會(huì)主題詞
水積魚聚，木茂鳥集。
唐?馬總《意林?文子》
如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
《廣而告之》
優(yōu)秀議論文【精選9篇】四
議論
1、也許提起有哪些愛，你們都會(huì)想起母愛、父愛，因?yàn)槟銈冋J(rèn)為只有母愛、父愛才是無私、偉大的?？墒俏乙嬖V你們，你們錯(cuò)了。無私的愛有很多，偉大的愛也有很多。這要靠你們自己去挖掘，去領(lǐng)略。當(dāng)然，我也一直在尋找……
2、一次月考之后，心情有些輕松。看看手表還有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧！心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。
3、一個(gè)人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。
4、擁抱夢想，有了夢想的指引，你就能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)在夢想的指引下，不斷的前進(jìn)，不斷地超越自己，對未來充滿了希望和信心，它就是我們心中的一座山，使我們總往高處爬，它使我們在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
5、友誼存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會(huì)關(guān)心；某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，就有人主動(dòng)去幫助、耐心地講解。下課時(shí)，大家出去玩游戲，不論是誰，大家都會(huì)讓他參加，一起開心地玩。雖然我們玩的時(shí)候，可以為一件小事發(fā)生矛盾，但轉(zhuǎn)個(gè)身就又和好如初了。
6、有了夢想的人生不寂寞，無論什么情況下，只要心中擁有夢想，便不會(huì)迷失方向，獨(dú)處的時(shí)候，心便會(huì)穿越了時(shí)空的海洋，翱翔在遼闊的天空，行走在藍(lán)天白云間，途經(jīng)的每一個(gè)地方，遇到的每一個(gè)生命，你都會(huì)珍惜，都會(huì)熱愛。
7、有了夢想就會(huì)了不起，擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟粝?，而擁有了了生機(jī)，擁有了森林和飛鳥；水因?yàn)橛辛藟粝?，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟粝?，而擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
8、有人說藍(lán)色代表憂郁，這也許是對的，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)色的，海是深沉的。可我認(rèn)為藍(lán)色同樣也象征著純潔、明朗。不是嗎？天空正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色而顯得格外的廣闊、高遠(yuǎn)，它的高遠(yuǎn)可以讓人的心情也隨之飛揚(yáng)。
9、原來我所向往的大自然，一直鐘愛的藍(lán)色也是自己用來寄托感情的對象。我們總是向往著自由，然而身處世事中往往有太多的無奈?，F(xiàn)實(shí)生活中無法滿足的，就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書籍，有人選擇了回歸自然，也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實(shí)人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；而消極、落寞的往往卻能將人推進(jìn)死亡的深淵。
10、在這個(gè)世界上，無論別人怎么看你，其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。
11、曾幾何時(shí)，以為放棄是一種懦弱，而那種懦弱卻又需要堅(jiān)不可摧的意志城堡。曾又以為此時(shí)的放棄意味著永遠(yuǎn)的放棄，或許事實(shí)確實(shí)如此~~但是在剩下的一年半中我卻不能在重視它了，我沒有時(shí)間與精力。于是，我想放棄它。放棄它，迫不得已又心甘情愿。
12、這是個(gè)值得思考的問題，與其說我是在等朋友放學(xué)，倒不如說我只是在尋找一種寄托，“等人”不過是這“寄托”的一個(gè)借口罷了。如果我現(xiàn)在不是在這兒，我又會(huì)是在哪兒呢？校園固然是美麗的，然而一個(gè)人的寂寞感卻會(huì)因她的美而顯得更加強(qiáng)烈?！暗热恕彪m然仍是我一個(gè)人在等，但心里已有了一個(gè)依托的對象，精神上也已不再寂寞。
優(yōu)秀議論文【精選9篇】五
優(yōu)秀作文：鐘表里的議論
晴夜深了，人們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，鐘表里的小伙伴們又開始工作了，它們有說有笑，是個(gè)溫馨的大家庭呢！秒針妹妹是個(gè)可愛的小姑娘，聲音非常甜美，時(shí)刻不停地走著，深受大家的喜愛，所以十分嬌氣。
分針哥哥是位非常帥氣十足的小伙子，因?yàn)樘貏e愛漂亮，所以每天都穿著一條時(shí)尚的牛仔褲，每次出門，總會(huì)比秒針妹妹晚一步，因此常常受到她的欺負(fù)。時(shí)針爺爺是位老實(shí)年邁的老人，經(jīng)常用“從前”“過去”字眼。聽別人說話時(shí)總是很專心，然后微微點(diǎn)點(diǎn)頭。有一天晚上，憋了一肚子氣的秒針妹妹，實(shí)在忍不住了，氣呼呼地來到分針哥哥家，一頭撞開門，一看，分針哥哥正在吃肉包子呢！秒針妹妹的火氣就更大了，她大聲說：“分針，我那么辛苦工作，你卻在悠閑地吃包子。我不干了，我要和你交換工作！”秒針膽戰(zhàn)心驚地說：“我只……只不過吃夜宵嘛，再說，我也不是最懶惰的一個(gè)。好妹妹，我們一起去找時(shí)針換工作吧！
”秒針妹妹消了氣，兩人就一起去了時(shí)針爺爺家。到了時(shí)針爺爺家，往屋里一瞧，時(shí)針爺爺正在打盹呢！秒針和分針忙吧時(shí)針爺爺推醒，異口同聲地說：“爺爺，您太懶惰了，分針哥哥走一大圈，您才走一小格，我們來就是和您交換工作的?！边@時(shí)，時(shí)針開口說話了：“我老了，走不動(dòng)了，當(dāng)然沒有你們年輕人走得快哦?！睕]等時(shí)針說完話，秒針和分針就一起動(dòng)手把時(shí)針爺爺推出了門外，把時(shí)針關(guān)在另外一間房里。兩人手牽手替代了時(shí)針爺爺?shù)墓ぷ鳌＿@時(shí)，發(fā)條聽見它們的吵鬧聲，就不轉(zhuǎn)了。秒針和分針見勢不妙，苦苦哀求地說：“發(fā)條伯伯，您就轉(zhuǎn)吧，我們一定會(huì)好好工作?！卑l(fā)條語重心長地說：“每個(gè)人都有適合自己的工作，大家都要團(tuán)結(jié)友愛，盡力做好自己的.工作?！泵脶樅头轴樎犃税l(fā)條伯伯的話，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，后悔地低下了頭，立刻把時(shí)針爺爺放了出來，并真誠地向它道歉。發(fā)條伯伯見大家和好如初，高興地又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。我聽到了它們的議論，伸手摸了摸鬧鐘背后的發(fā)條，心里默默地想：“發(fā)條伯伯，您說得對呀，您讓大家明白了“眾人拾柴火焰高”，最偉大的力量就是同心合力，團(tuán)結(jié)友愛的道理?！睆拇?，這個(gè)時(shí)鐘家庭，各盡其職，準(zhǔn)確無誤地給大家報(bào)時(shí)，過著幸?？鞓返娜兆?。
優(yōu)秀議論文【精選9篇】六
(1)引言
理想如一座燈塔，它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前，駛向光輝的目標(biāo)。
(2)事實(shí)論據(jù)
藏之名山，傳之后人
年輕時(shí)的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>
少年達(dá)爾文要周游世界
達(dá)爾文，查理?羅伯特，9歲時(shí)對他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。
1831年12月27日達(dá)爾文終于搭上海軍勘察船“貝格爾號”作歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采
集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。于1859年出版震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，不僅說明了物種是可變的，對生物適應(yīng)性也作了正確解說，從而摧毀了神造論，目的論和物種不變論。隨后又了表了《動(dòng)物和值物在家養(yǎng)下的變異》、《人類起源及性的選擇》等書。對人工選擇作了系統(tǒng)的敘述，并提出性選擇及人類起源的理論，進(jìn)一步充實(shí)了進(jìn)化論的內(nèi)容。
查理?達(dá)爾文終于成了英國著名博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。
(3)理論論據(jù)
心中沒有理想，生活便索然無味。
[英]艾略特《丹尼爾?德龍達(dá)》
理想是事實(shí)之母。
葉圣陶《〈國文教學(xué)〉序》
有目標(biāo)，生活才有意義。
[英]帕克赫斯特《訓(xùn)戒：框中的典范》
新的建設(shè)的理想，是一切言動(dòng)的南針。
魯迅《〈浮士德與城〉后記》
無論何等顯赫的行為，若不是出于偉大的目標(biāo)，便不能算是偉大。
[法]拉羅什富科《箴言錄》
我們的目的是要建立社會(huì)主義制度，這種制度將給所有的人提供健康而有益的工作，給所有的人提供充裕的物質(zhì)生活和閑暇時(shí)間，給所有的人提供真正的充分的自由。
[英]恩格斯《對英國北方社會(huì)主義聯(lián)盟綱領(lǐng)的修正》
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!
[俄]車爾尼雪夫斯基
你知道才能是什么意思?那就是勇敢，開闊的思想、遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹，就已經(jīng)看見了千百年后的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。
[俄]契訶夫
必須跨過那站著的前人，比前人更加高大。
魯迅《三閑集?魯迅譯著書目》
應(yīng)知重理想，更為世界謀。
陳毅《示兒女》
高擎著理想，睜大著眼氛剔人生的錯(cuò)誤。
徐志摩《示兒女》
既要高瞻遠(yuǎn)矚，又要心靈手巧。
謝覺哉
黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們前面，不在過去，乃在將來。
李大釗《桑西門的歷史觀》
沒有目標(biāo)，哪來的勁頭?
[俄]車爾尼雪夫斯基《序幕》
只要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的。
[俄]列夫?托爾斯泰《〈安娜?卡列尼娜〉的創(chuàng)作過程》
一個(gè)人若是沒有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。
[法]蒙田《隨筆集》
當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢走路的本領(lǐng)時(shí)，它就授予他一根拐杖，那就是理想!從那時(shí)起，人便開始不自覺地，本能地追求著美好的事物，目標(biāo)越來越高!
[前蘇聯(lián)]高爾基《時(shí)鐘》
對于將來的冷淡，即是對于將來的懷疑。
李大釗《今與古》
不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而要在自己心中培養(yǎng)對未來的理想，因?yàn)槔硐胧且环N特殊的陽光，沒有陽光的賦予
生命的作用，地球會(huì)變成石頭。
[俄]謝德林《波謝洪尼耶遺風(fēng)》
對于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的，自然對于將來也不會(huì)失卻信心。
茅盾《雜談文藝現(xiàn)象》
一個(gè)人的目的愈遠(yuǎn)，計(jì)劃愈大，他的工作所經(jīng)過的途徑也愈遠(yuǎn)。
鄒韜奮《有效率的樂觀主義》
凡事以理想為因，實(shí)行為果。
魯迅《譯文序跋集》
不求近功，不安小就。
惲代英《致子強(qiáng)弟書》
以現(xiàn)在為階梯，而向前追求，決不能以現(xiàn)在為天國。
李大釗《今與古》
理想，能給天下不幸者
以歡樂!
[前蘇聯(lián)]高爾基《浪漫派》
無限未來世界，只有在過去的崇樓頂上，才能看得清楚。
李大釗《現(xiàn)代史學(xué)的研究》
沒有目標(biāo)的生活，就像沒有舵的船。
英國諺語
人若沒有目標(biāo)，很快會(huì)成為一無所有。有個(gè)低微的目標(biāo)也勝似毫無目標(biāo)。
[英]卡萊爾《致丘頓?柯林斯》
胸懷目標(biāo)，無論達(dá)到與否，都能使生活有意義;爭取做個(gè)莎士比亞，其余的事聽由命運(yùn)決定!
[英]布朗寧《布勞格拉姆主教的辯白》
人生為一大事來，做一大事去。
陶行知《介紹一件大事》
人要立心做大事，不要立心做大官。
孫中山{在上海中國國民黨本部的演說}
丈夫意志薄青云。
明?馮夢龍《醒世恒言》
不安于小成，然后足以成大器;不誘于小利，然后足以立遠(yuǎn)功。
明?方孝孺《遜志齋集?贈(zèng)林公輔序》
馳騁康莊，取途千里。
清?王夫之《姜齋詩話》
永遠(yuǎn)向著未來，不要懷念過去。
葉圣陶《〈少年航空兵——祖國夢游記〉序》
我們要革新的破壞者，因?yàn)樗麄儍?nèi)心有理想的光。
魯迅《再論雷峰塔的倒掉》
革命理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。
吳運(yùn)鐸
人類心靈需要理想，甚過于需要物質(zhì)。
[法]雨果
生活的理想，就是了為理想的生活。
張聞天
一具精神生活很充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。
陶鑄
應(yīng)為理想去奮斗，別相信那些荒唐的夢。
[俄]普希金
人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱毀，一是躊躇滿志。
[英]蕭伯納
毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
[英]培根
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
[俄]列夫?托爾斯泰
如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。
[波蘭]居里夫人
人有了物質(zhì)才能生存;人有了理想才談得上生活。你要了妥生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活。
[法]雨果
人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空
虛而渺小。
[俄]車爾尼雪夫斯基
優(yōu)秀議論文【精選9篇】七
我不明白或許是這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)給了太多人的誤導(dǎo)，或者是我們有些老師本身的思想有問題，才使人們對教師這個(gè)行業(yè)有了不同的偏見。我很想問大家，你們覺得當(dāng)教師，需要具備什么樣的素質(zhì)呢？
很小就聽說“學(xué)高為師，身正為范”。我們上大學(xué)學(xué)的知識，僅能讓我們做到知識豐富，或者想到“高”的學(xué)識，還需要更多時(shí)間的積累。那身正呢？有人理解了么？我們師范生，有想過身正需要做的有哪些么？
走上教師的崗位，我想有些人需要放平心態(tài)，老師本身就不是一個(gè)可以讓你一夜暴富的職位，單從物質(zhì)上衡量，它甚至?xí)芮遑?，但許多人走上教師崗位，不是為了金錢，而是因?yàn)榫裆系母蛔?，也許有人會(huì)笑，畢竟在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，追求精神的人越來越少。可如果你選擇了教師，就必須有這樣的心理準(zhǔn)備，不然你很難能做好心態(tài)面對這個(gè)崗位。在看到其他崗位的朋友物質(zhì)上的滿足，很容易難過或不平衡。
教師是教育人靈魂的職業(yè)，它需要很好的人品。的確，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他至少要知道什么是對什么是錯(cuò)，有正確的人生觀。對于那些鄙視教師的人，我很不解。你們難道生命中沒有遇到過一位令你敬佩，教會(huì)你某些東西的人么？如果沒有，我原諒你對教師的不敬，同時(shí)為你而感到可悲...
其次，有人說，師大的學(xué)生都是農(nóng)民，都是農(nóng)村人。其實(shí)，這與教師這個(gè)職業(yè)是有關(guān)系的。教師，需要教會(huì)學(xué)生的是淳樸，自身穿著和生活，當(dāng)然是樸素大方勤儉節(jié)約為主?，F(xiàn)在的社會(huì)在變化，可是這些傳統(tǒng)的美德，教師如果都不堅(jiān)持，還有誰會(huì)堅(jiān)持？師范類的學(xué)校，相比同等層次的學(xué)校，往往是學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的，是因?yàn)樗麄兌盟麄兊穆殬I(yè)，他們懂得他們所選擇的人生，甘于物質(zhì)清貧的人，寵辱不驚的人，能夠以平和心態(tài)對待社會(huì)，看清社會(huì)對錯(cuò)的人，才能夠做一名真正合格的老師。
我不否認(rèn)，來師大的學(xué)生，許多是來自農(nóng)村，可是他們能考上大學(xué)，甚至比某些人考的分?jǐn)?shù)還要高，不過是經(jīng)濟(jì)原因選擇了師大，他們在智力上并不比別人差。而心態(tài)上，他們吃的苦比城市里的孩子要多，他們懂事，他們樸素，他們善良，不自私，不嬌氣。當(dāng)然，任何圈子里都有優(yōu)劣，不否認(rèn)他們身上個(gè)別的缺點(diǎn)，我同樣不否認(rèn)有錢家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。師大里也有家境不錯(cuò)的學(xué)生，他們同樣選擇了平淡的人生，所以，你才會(huì)在師大校園看不到奢侈攀比，才會(huì)忽略他們的存在。
教師是神圣的職業(yè)，真正的好教師，舉手投足都能給人以啟示，受人尊敬。
如果你選擇了教師這一行業(yè)，我尊敬你，因?yàn)槟阌心懥坑衅橇υ谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，潔身自好。
如果你選擇了教師這一行業(yè)，我要問你，當(dāng)教師，你準(zhǔn)備好了嗎？
優(yōu)秀議論文【精選9篇】八
優(yōu)秀議論文1000字 逆向思維的魅力
在做數(shù)學(xué)題時(shí)，有些時(shí)候可以從題目的對立面進(jìn)行思考，反其道而行之，而且常?？梢赃_(dá)到出其不意的效果。一個(gè)商人就遇到過這樣一個(gè)難題:
這位商人想要把價(jià)值幾十萬元的珠寶存進(jìn)金庫，但金庫一年要交一萬美元的租金。有什么好辦法既能省錢又能保存珠寶呢？這道題要用逆向思維考慮：珠寶本是保存品，但是這名商人運(yùn)用了逆向思維，將原先存珠寶的思路轉(zhuǎn)變?yōu)橄认蜚y行貸款一美元，將珠寶全部以“抵押品”的方式“寄存”在銀行里。這樣，一年就只用向銀行支付6美分的利息，卻同樣可以達(dá)到保存珠寶的目的。這名商人的精明可見一斑，而逆向思維的魅力也從中一覽無遺。
逆向思維的魅力還不止這些，下面兩個(gè)故事也是利用逆向思維巧妙破解難題的。
第一個(gè)故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期。有一撥鬼子被八路軍打得落花流水，不得不躲進(jìn)一座縣城死守，等待救援部隊(duì)的到來。城外的八路軍心急如焚，必須盡快攻下縣城。為了摸清敵人的底細(xì)，八路軍派了一名小偵察員潛入縣城，探明情況。
可是鬼子也做好了充足的準(zhǔn)備，他們將縣城封鎖得水泄不通，與外界的唯一通道便是一座大橋。大橋的中央有一個(gè)崗哨，一個(gè)守衛(wèi)把守在那里。小偵察員觀察了很久，他發(fā)現(xiàn)：1 守衛(wèi)要一會(huì)兒觀察河面，一會(huì)兒看守橋面。他觀察河面時(shí)看不到橋上的情況。2 只要有人從縣城里出來，守衛(wèi)就會(huì)立刻趕他回去，反之，如果有人要從外面進(jìn)城，守衛(wèi)也會(huì)把他趕走！小偵察員估算了一下，就算用最快的速度過橋也要一分鐘，而守衛(wèi)總是花半分鐘觀察河面，半分鐘看守大橋。所以，小偵察員走到大橋的一半時(shí)，就會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)。
小偵察員絞盡腦汁，終于想出了一條妙計(jì)。他趁著鬼子看守河面的時(shí)候悄悄上橋，向縣城大門走去，快到半分鐘時(shí)，他就掉頭向外走。這正巧讓鬼子發(fā)現(xiàn)了，鬼子以為他是要出城的，就急忙將他喊回城里。
第二個(gè)故事說的是有三個(gè)孩子來到退休教師沙克的門前踢球，吵鬧聲讓沙克頭疼不已。他曾讓這些孩子離開，但淘氣的孩子根本不理睬他。有一天，沙克找到孩子們，微笑著對他們說：“看你們玩得這么開心，我很高興，如果你們每天都來踢球，我將會(huì)每天給你們一人一塊錢。”三個(gè)孩子非常高興，每天都來沙克門前賣力的踢球，沙克也遵守諾言，每天給他們?nèi)龎K錢。
不料幾天后，沙克憂愁滿面地說：“孩子們，我的工資減少了，以后只能給每人5毛錢了?！焙⒆觽冸m然不高興，但還是接受了。又過了幾天，沙克又找到他們說：“孩子們，對不起，我的工資沒了，以后我不能給你們錢了?！薄笆裁?？不給錢就想讓我們踢球給你看？！我們才不做這種傻事呢！”從此以后，三個(gè)孩子再也不來沙克的門前踢球了。
同樣要達(dá)到一個(gè)目的，逆向思維有時(shí)卻比正常思維方便、有效得多。“逆向思維”真是神奇，“數(shù)學(xué)”這門學(xué)科真是奧秘?zé)o窮啊！
優(yōu)秀議論文【精選9篇】九
誰有權(quán)修改劇本，劇作家？演員？只要是藝術(shù)的忠實(shí)信徒，誰都有權(quán)利修改劇本。
————題記
自從電影、電視普及以來，翻拍古今中外的名著就成為名導(dǎo)演、名劇作家們最熱衷的事，能夠把膾炙人口的的文學(xué)名著翻拍成電影、電視劇那是他們職業(yè)生涯的無上榮光。
查理。狄更斯的《遠(yuǎn)大前程》、雨果的《悲慘世界》、列夫。托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》乃至金庸的《笑傲江湖》等名著都曾無數(shù)次的被搬上銀幕。劇作家們渴望創(chuàng)新、渴望突破、渴望樹立新的豐碑，因此每一個(gè)版本都會(huì)對原著進(jìn)行修改。
83版的《紅樓夢》、《西游記》就可說是最成功的改編之一，它們對書中主要人物形象的塑造最大限度滿足了觀眾的想象力，歐陽奮強(qiáng)、陳曉旭、六小齡童某種程度上就是賈寶玉、林黛玉、孫悟空，一時(shí)間紅遍大江南北。
既然劇作家可以對原著進(jìn)行修改，那么演員根據(jù)表演需要改動(dòng)臺詞也是順理成章的，更是無可非議的。
這方面也不乏好例子：當(dāng)年郭沫若的劇本，嬋娟罵宋玉，演員張瑞芳就將“你是沒有骨氣的文人！ ” 改為“你這沒有骨氣的文人！ ”郭老覺得“這”字改得很是恰當(dāng)夠味。
周星馳的巔峰之作《大話西游》可以說將《西游記》改的面目全非，但是劇中主人公的不羈與執(zhí)著恰與孫悟空的形象契合；周星馳用無比荒誕的情節(jié)對冷酷現(xiàn)實(shí)進(jìn)行無情嘲諷的精神也可謂深得吳承恩批判的精髓，成就了一代經(jīng)典；周星馳也被稱為“最偉大的演員”。
但并不是所有的修改都會(huì)被大眾和評論界認(rèn)可，同樣是翻拍名著，李少紅的導(dǎo)演的《紅樓夢》和楊潔的《新西游記》卻因?yàn)樽玖拥母木幎鴮?dǎo)致惡評如潮。
如此看來，劇本到底由誰來改不是個(gè)問題，改的多和少也不是問題。問題是你的出發(fā)點(diǎn)是什么，是忠實(shí)于藝術(shù)還是為了嘩眾取寵抑或屈從于權(quán)威？你的態(tài)度是不是嚴(yán)謹(jǐn)，你所做的修改能不能經(jīng)得起受眾和時(shí)間的檢驗(yàn)？
有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，有了對藝術(shù)的執(zhí)著，有了虛懷若谷的態(tài)度，貴為京兆尹的韓愈可為一介布衣賈島改詩；一代大家白居易可問道于街邊老嫗；販夫走卒可為文壇巨擘歐陽修改文章；領(lǐng)袖毛澤東才會(huì)流傳下“一字師”、“一詞師”、“半字師”的文壇佳話。
在“改與不改”這個(gè)問題上，不管是劇作家還是名演員也要秉持著對藝術(shù)負(fù)責(zé)的精神：劇作家們不要以為自己是權(quán)威，動(dòng)輒就拿“破壞藝術(shù)創(chuàng)作”的大帽子壓人，要有郭老的雅量；演員也切不可因一時(shí)興起，“隨意”對劇本“動(dòng)刀”！
誰有權(quán)修改劇本，是劇作家還是演員？
只要你的修改能將我們受眾心目中的“匹普”、“冉阿讓”、“安娜”、“賈寶玉”、“林沖”、“孫行者”、“令狐沖”們演繹的更完美，你就有權(quán)利修改劇本！
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