最新技術人員個人工作總結簡短(四篇)

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最新技術人員個人工作總結簡短(四篇)
時間:2023-06-06 16:20:19     小編:zdfb

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

技術人員個人工作總結篇一

從20xx年7月到現(xiàn)在,一年見習時間已結束。在這一年中,領導和同事們給了我許許多多的關心和指導,加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長足的進步。

一、理論學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問,是一切進步取得的前提和基礎,因為有大學專業(yè)課的底子,使我學習工程中對公路工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題,就需要查閱相關資料,請教老同志,一個個的解決問題,一個個的克服困難,不僅能夠將原有知識溫習鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

二、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高,一直以來,我積極參加單位組織的各種政治思想學習活動。通過不斷學習,使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。

三、實踐讓我的業(yè)務技能不斷增長,工作能力不斷加強。剛開始工作時,我是從零開始,一邊是同事們的悉心指導,一邊是自己對著書本反復琢磨。幾個月下來,已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧,而且已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的計算和施工任務。過去的一年中,我參與了"繞城線"的施工以及局里養(yǎng)護工程的工作,現(xiàn)在在省道305進行路面大修的施工工作。

在完成各項工作的同時,我還存在著以下幾點的不足:一是工作中有時自信心不足,反而出現(xiàn)低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務技能特別是應用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,朝著以下幾個方向努力:

1、學無止鏡,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識,并用于指導實踐,以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務技能才能更好的投入工作,我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

總之,短短的一年見習期,是我人生角色轉換的一年,是我不斷成長的一年,也是我對公路事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。

技術人員個人工作總結篇二

我是1992年參加工作的,一直在鉆探生產(chǎn)第一線工作,從一名什么都不懂的小鉆工,到現(xiàn)在已經(jīng)是有著20xx年鉆機機長經(jīng)歷的鉆探技師。我很喜歡鉆探這一行,別人都說,干鉆探這個行當太苦、太累,我不這樣認為,我覺得苦中有樂。我參加工作之初就暗下決心,一定要學好鉆探技術。

上班的時候,我仔細地觀察師傅們如何操作機器、如何取芯、如何采煤,并認真做好記錄,下班后就將這一天的收獲寫成技術總結,并請師傅們加以指點,所以我進步的很快,工作第三年就當上了班長,第六年時我就走上了機長的工作崗位,回顧這十幾年的工作生涯,我對鉆探工藝施工有了一個比較清晰的認識。

鉆探主要是用機械或人工的方式向地球表面鉆出一個直徑較小,深度較大的圓孔,繼而獲取相關的地質信息,為資源的開發(fā)提供基礎保障。

鉆探中很重要的一個環(huán)節(jié)是鉆進。鉆進方法通常從兩方面分,第一是據(jù)破碎巖石的外力性質和方式不同,鉆進方法分為:回轉鉆進、沖擊鉆進、沖擊回轉鉆進。進第二種是根據(jù)破碎巖石工具(即磨料的材質)分為:硬質合金鉆進、鋼粒鉆進、金剛石鉆進、牙輪鉆進。鉆進過程是鉆孔從開孔鉆進到終孔的施工過程,巖石鉆探鉆進時由動力機帶動鉆機回轉,由鉆桿、巖心管、鉆頭組成鉆頭切削具刻取巖石,以達到不斷往深層鉆進。

在煤田地質鉆探中,硬質合金鉆進最為普通。硬質合金鉆進是硬質合金鉆頭在軸向壓力和鉆具回轉作用下,破碎孔底巖石,同時用沖洗液來冷卻鉆頭,并將破碎的巖石顆粒排出孔外(或懸浮起來),為切削具繼續(xù)破碎巖石創(chuàng)造條件,在硬質合金鉆進中要注意技術參數(shù)的掌握。鉆壓、轉速及沖洗液量是可以控制的參數(shù)值,在鉆進中要根據(jù)地質情況、巖石的狀況進行不同的調整。鉆壓和回轉力構成了切削具破碎巖石的切削力,增加鉆頭鉆壓是提高鉆速的主要途徑。鉆壓大小對鉆進效率和鉆頭壽命都有很大的影響。

切削具作用在巖石上的單位壓力必須大于巖石的抗壓強度,才能以體積破碎方式進行工作,從而獲得較高鉆速和減少切削具磨損。在硬質合金鉆進時,鉆頭轉速大小對鉆速影響也很大,生產(chǎn)實踐證明,在同一條件和范圍內,增加轉數(shù)即增加了合金切削具破碎巖石的次數(shù),鉆速隨轉速的增加而提高,不同性質的巖石要求的最優(yōu)轉速也不相同,轉速的增加有最優(yōu)極限值,超過此值后,鉆速反而會下降。

硬質合金鉆進中,沖洗液的質量與數(shù)量對鉆進速度也有很大影響,根據(jù)證明,鉆速隨沖洗液的畢生或粘度的增大而下降,在鉆探生產(chǎn)中條件允許時,應盡量采用清水、低固相及無固相沖洗液鉆進,提高鉆進效率。

在硬質合金鉆進時,應盡量采用的沖洗液量,以迅速地排除巖粉、巖屑、經(jīng)常保持孔底工作面清潔、提高鉆速,同時也起冷卻、潤滑鉆頭切削具的作用,減少其磨損,延長鉆頭壽命。但沖洗液量過大,液流經(jīng)過鉆頭底部急劇轉向,造成很大水壓,增大通水阻力,對鉆頭產(chǎn)生很大浮力,使鉆頭有效壓力減少,導致鉆速降低,同時巖礦心和孔壁的沖刷破壞作用也隨之增大,在松軟巖層鉆進,巖心采取率降低,并加劇了孔壁坍塌,也增加了水泵磨損,送水量過小,造成粉屑在孔底工作面堆積,造成孔底重復破碎量增大,增加了切削具孔底的回轉阻力,加速了切削具的磨損,甚至會產(chǎn)生埋鉆、燒鉆及折斷鉆桿事故。

總之,在鉆探生產(chǎn)當中,一定要根據(jù)實際情況來確定合理的鉆進技術參數(shù),這樣才能提高鉆進速度和鉆進效率,創(chuàng)造更高的鉆探經(jīng)濟效益。

技術人員個人工作總結篇三

信息技術部是一個年輕的團隊,我們的成員分散在各個教研組,很多成員都是教育教學中的骨干,他們在完成繁忙的教學任務的同時,分擔了信息技術部的各項工作,作為信息技術部的部長,我一直感到很慚愧,對他們工作中的付出我都無以回報。這次學校將感動團隊授予我們信息技術部,我想一方面是對我們工作的肯定,另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。

1、我們信息技術部的成員分散在各個辦公室,在他們的影響和指導下,全校教師的信息技術應用水平有了很大的提高,老師文字處理,制作隨堂的教學課件,已經(jīng)是比較熟練了。當老師們遇到難題時,他們經(jīng)常會得到身邊能手的幫助,這樣可以使問題得到比較快的解決,老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段。

2、各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。像經(jīng)常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。也是她所在辦公室電腦的第一維護人。

3、在大型活動中,信息技術部的成員能團結協(xié)作。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術,促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結題的工作中,我們全體成員在教導處主任的統(tǒng)一部署指導下,大家分工明確,各盡其職,、二話沒說就接下了上錄像課的任務,利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作,制作匯報要用的幻燈片。x主任化了大量的時間完成了結題報告。

4、在學校的各項大型活動中,都可以看到我們信息技術部老師的身影。x老師為“x省語文特級教師研討會”“新基礎教育”、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《教育》學校發(fā)展教師論壇”、“田徑運動會暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動”、“校藝術節(jié)”““普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優(yōu)課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作,1-6年級家長會電視直播工作,這些工作看似單調,瑣碎,但是如果沒有高度的責任心,是無法保持保量地完成的。

5、在信息技術部部長帶領下,我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,參賽、對外公開課等,其中由、等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個,國家級三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作,參加市展評獲二等獎,這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。

6、利用校園網(wǎng),開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,交流各類信息,自校園網(wǎng)建立后,先后進行了“我與學?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的實施”,“中老年教師研討會”、“感激節(jié)”研討"新基礎教育”等多項專題研討,改變了原來的單向交流的活動形式,通過網(wǎng)絡,使每一位老師都真正有了話語權。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事,學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章,展示才華。建立了教師成長記錄袋,記錄下教師在三年中的成長軌跡。

4、增強學生應用信息技術自主學習的能力,提高學習質量;在這方面,作為信息技術應該是有義不容辭的責任,但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術能力。比如,有的老師自己信息素養(yǎng)比較高,他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料,在課堂上也會向學生介紹網(wǎng)上的信息,久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。

6、強信息技術部的內部管理,在分工明確的情況下,對各個成員的工作及時作好記錄,讓讓信息技術部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。

通過一年的工作,我們明確了自己的責任,看清了努力的方向,在新的一年中,我們期待著把工作做得更好,為學校的教育信息化作出自己應有的貢獻。

技術人員個人工作總結篇四

過20xx,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多?!懊Σ⑹斋@著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。

20xx年是不平凡的一年,祖國的華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個技術人員的崇高使命。

(一)立足本職,自我加壓。

今年1—3月份我在家計劃到哪里實習的計劃,3月份中旬到北京中關村維修在線學習進修,作為一名it技術人員,我能認真審核原始的技術基礎,規(guī)范自己求學的道路,做到認真刻苦積極學習的態(tài)度。由于未考過正規(guī)的學校,文化經(jīng)驗缺乏,理論不熟練,我平時注意自我加壓,利用好時間多看電腦業(yè)務知識書籍,多向老師的同志請教,經(jīng)過一段時間的'磨練,現(xiàn)在基本能勝任技術崗位了。說硬件技術工作,沒有炫人的成績,看不到可喜的數(shù)據(jù),每當看到自己維修的業(yè)績,我就覺得心滿意足。

到了學校后,開始我的理論課程,說實話,這種理論課我心里都沒底,但是我沒有懈怠,雖然有些困惱,但是不能放棄,我總是這樣對自己說。于是認真地制定了學習計劃,購買了種硬件維修書籍,對日常生活學習有了安排,目前我的技術步入正軌。

(二)正視不足,以期完美。

一是維修理論知識水平亟待提高。作為一名信息化時代的技術工作人員,應該既要深諳維修業(yè)務,更要有超前意識,盡快為今后信息化維修打好基礎,要成為一名優(yōu)秀的技術人員,我的差距還很大。

二是學習情緒波動大,有些懶散,學習不夠扎實??偸钦医杩谝愿鞣N理由說服自己不要過于認真執(zhí)著,只求過得去,不求過得硬,存在得過且過、“學一天和尚撞一天鐘”的思想,不愿動腦筋去多想辦法,讓工作做得更好,而是混日子過,這些思想情緒一度使自己的工作處于低迷狀態(tài),也制約了自身的發(fā)展。

(一)點亮熱情,鍛造自我。

今年是我在北京的9各月,我感受頗深,it行業(yè)是個大熔爐,嚴謹?shù)姆结樦贫群驮鷮嵉募夹g不斷磨礪著每一個技術人員的意志。俗話說:百煉成鋼。雖然我一直在學校學習,并深入學習各種硬件的維修知識,但從同學們實習階段,我能感同身受,他們的壓力有多大。做硬件維系就是一個大舞臺,在這個舞臺上,每個演員要把自己的角色扮演好,一臺戲才能唱好,這個行業(yè)的工作才能搞上去。面對it的大眾化,硬件維修發(fā)生了轉變,維修賺錢不能長久的,很多人都茫然失措,不知如何去適應以后的工作,他們當中多數(shù)人都不是學歷很高,甚至連初中都未畢業(yè),非常擔心會人員分流,思想波動很大,但是大家都沒有過多地考慮過多的利益,還是一如既往地做著每天要做的事,以實際行動證明著自身的價值。

在這幾個月里老師就是大家心中的楷模,他身體力行默默奉獻,一心撲在講課上,帶領大家走向技術道路;在中關村,每個人的腳步都更加急促,因為更多的難關要過,更多的事情等著去處理,大家都像一股繩干勁十足。在這樣的集體里學習我覺得渾身充滿力量,更加認識到不管在哪個行業(yè)都應該發(fā)光發(fā)熱,以前我總是覺得自己的技術還蠻不錯的對維修業(yè)務要求不高,只要不出亂子就行,從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄,如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志,那就會被工作所拋棄,成為無用之人。

“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路,通過反思問題,我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己,我們的行動有時就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā);選擇后者,勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會喪失斗志,人就沒有動力前進,甚至與機遇擦肩而過,因為機遇只會留給有準備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那,又是住宿不好,又是學習難進步,說這些又能解決什么問題呢?!芭c其詛咒黑暗,不如點亮光明”,我認為問心無愧,對得起自己就行,不要去抱怨學習的艱辛,不管學習中遇到什么樣的困難都應積極主動去尋求解決之路,不讓問題擱淺。辦法總比困難多,動腦筋想辦法,沒什么解決不了的問題,只有不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,才能不愧于自己。

(二)找好航標,定位人生。

“少壯不努力老大徒傷悲”。我沒有考上大學,現(xiàn)在做的是硬件維修,看上去很風光,但是從這幾個月的學習實踐中我悟出了很多,其實做什么工作不重要,重要的是要肯學肯干,給自己定好位,每一項工作都可以發(fā)掘自己的潛力,因為人的潛力是無盡的。以前我認為自己的學歷不高,很怕從事技術工作,甚至認為自己最不能做的工作的就是維修的工作。但是自己偏偏卻與it結下了不解之緣,在北京這求學了大半年。通過這些天的學習工作,我發(fā)現(xiàn)自己可以克服這個障礙,繁雜的電子器材沒那么可怕,也不再為維修的發(fā)怵,開始喜歡上了這項工作,逐漸找到了自己的方向。也許我們不知道明天會發(fā)生什么,但是我清楚自己今天應該做什么。

我們的人生之路都將歷經(jīng)坎坷不斷前行,所以走好每一步都至關重要,每個人都應找好人生的航標,找到一條適合自己的路來走,才能在風雨兼程的路上實現(xiàn)自己的價值,見到風雨之后的彩虹。

(三)注重細節(jié),精益求精。

俗話說:細節(jié)決定成敗。每一項工作都是由無數(shù)個細節(jié)組成的,也許有人說一兩個細節(jié)沒做好沒什么大不了,甚至認為只求結果不求過程,但我認為從工作細節(jié)就能看出一個人的為人之道,嚴謹之人必定在細節(jié)上畀之精確,大意之人可能在細節(jié)上予以漠視。平時工作中我要求自己注重細節(jié),精益求精,在審核發(fā)票時不合格的堅決退回。對于我堅持原則的做法,有的同志頗有微詞,認為沒必要,但我堅持認為只有每一個工作細節(jié)都把握好才能把工作做到最好。技術工作就是一項要求細致的工作,容不得半點馬虎。

總結過去是為了更好地面對未來。對今后的工作,我給自己提出如下打算:

一是努力學習硬件維修信息化知識,爭取成為技術能手。學習信息化知識是大勢所趨,尤其是現(xiàn)在it行業(yè)轉型后,很多工作都面臨信息化的挑戰(zhàn),技術工作也一樣,這就給我提出了更高的要求,所以學習始終是不能放松的。那要怎么樣提高學習質量呢?我認為要以自學為主,做到學以致用,要抓住年輕的命脈多都握些電腦技術,為今后的發(fā)展達標奠定良好的基礎,為今后的技術工作鋪好路。

二是自我解壓,調整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)決定技術的好壞,所以在技術工作中要不斷自我調適,把控積極樂觀情緒的方向,時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。

歲月無聲,步履永恒。我們邁過一道道坎走向明天,做好本職工作,爭當自己的主人,明天定將更美好。

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