人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的智慧校園app下載篇一
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活，不管以前、現(xiàn)在或以后，都會(huì)有校園。下面來(lái)看看我的校園！
首先是大門，一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)?！弊屛覀兺镒?，就來(lái)到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子，清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走，也就是操場(chǎng)的方向，就來(lái)到我最喜歡的“小花園，”一聽(tīng)名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去，映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊，感覺(jué)一陣陣涼爽撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)雪松間的縫隙照射下來(lái)，感覺(jué)身臨其境。除了雪松，還有很多植物。比如：紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半。雖說(shuō)紫薇還沒(méi)長(zhǎng)葉子、花，但是表面很光滑，在陽(yáng)光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒，海棠的樹枝是筆直的'，中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺，似乎對(duì)我說(shuō)：讓我們隨風(fēng)搖擺吧！
這么多的品種，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，肯定讓你心動(dòng)了吧！
我的智慧校園app下載篇二
我很幸運(yùn)有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來(lái)特親切。我非常尊敬她、愛(ài)戴她！
郭老師是教我們語(yǔ)文的，上課的時(shí)候會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰倒好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛(ài)上郭老師的課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳耍埡杏湍伳伒?、臟兮兮的，無(wú)法盛飯。郭老師看見(jiàn)了，就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái)，到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說(shuō)：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái)，身體健康是重要的?！?/p>
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
我的智慧校園app下載篇三
我的學(xué)校是鄭州市經(jīng)開外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，它環(huán)境優(yōu)美，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了知識(shí)和快樂(lè)。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是五顏六色的花兒，她們有的在向我們招手，有的向我們微笑，還有的張開雙手迎接她的一個(gè)個(gè)小主人。每天早晨進(jìn)校時(shí)，這樣的景色就會(huì)帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學(xué)樓，干凈整潔，條理有序，給人一種家的溫暖的感覺(jué)。它們?cè)谇宄康年?yáng)光下仿佛化了一層淡妝，看起來(lái)像淑女一樣高貴而優(yōu)雅。
學(xué)校中央的五星紅旗，和我們的夢(mèng)想一起，高高的飄揚(yáng)在學(xué)校上空，隨風(fēng)舞蹈。它時(shí)刻提醒著我們，要當(dāng)合格的.祖國(guó)小主人。
學(xué)校的東面是我們的操場(chǎng)，每到下課，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)放飛自我。
這就是我們的智慧校園，這里承載著每一位同學(xué)的夢(mèng)想，記錄著我們成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)，是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一個(gè)驛站。
我的智慧校園app下載篇四
校園是每一位青少年生活學(xué)習(xí)的地方，那里有我們的老師和同學(xué)，大家在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，下面請(qǐng)跟隨我的腳步來(lái)參觀一下我的智慧校園吧！
來(lái)到學(xué)校門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個(gè)巨大的燈箱，上面記載著學(xué)校獲得的榮譽(yù)。打開校門走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫著許多老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看，就是我們的操場(chǎng)和主席臺(tái)，那是周一早晨我們升國(guó)旗的地方?？粗S風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同學(xué)們上了樓，尋找著各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣盎然，津津有味。下課后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書，在那里認(rèn)真的閱讀。沒(méi)錯(cuò)，那就是學(xué)校建立的“書吧”，在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛(ài)的課外書，豐富自己的課外知識(shí)。
對(duì)了，學(xué)校還開展了許多社團(tuán)活動(dòng)，有葫蘆絲，空竹，機(jī)器人，中國(guó)結(jié)社團(tuán)等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)報(bào)名，培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校還放置了一個(gè)金點(diǎn)子箱，同學(xué)們有什么奇思妙想的點(diǎn)子，都可以把你的想法寫在紙上，放進(jìn)金點(diǎn)子箱里。
怎么樣，我們的校園到處充滿了智慧。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！同時(shí)培養(yǎng)各自的興趣愛(ài)好，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)為充滿智慧的好少年！我愛(ài)我的智慧校園！相信大家一定都會(huì)愛(ài)上他的！
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我的智慧校園app下載篇五
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！
校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂(lè)趣！“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！
看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！
聽(tīng)，那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽(tīng)的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽(tīng)的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽(tīng)極了！
最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。
無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶?；▔锏幕▋籂?zhēng)芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛(ài)我的智慧校園。
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我的智慧校園app下載篇六
校園，是一個(gè)充滿智慧的地方。在這智慧的校園里，我學(xué)習(xí)，積累到了不少有用的知識(shí)。
在校園中，處處都有智慧的存在。
在上課時(shí)，老師們不用普通的教育方法來(lái)教學(xué)。他們用自己的`智慧，發(fā)明出了一種有方法，有條理的教學(xué)方式。這種方法不僅能使老師教起來(lái)更快，更方便一些，而且還可以讓學(xué)生聽(tīng)課時(shí)輕而易舉地就理解了問(wèn)題的重點(diǎn)。這既為老師的教育道路上開辟了一條新的途徑，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中找到了一道捷徑。
這里的同學(xué)都十分勤奮。下課時(shí)，同學(xué)們有的在室外盡情地玩耍，有的同學(xué)坐在教室里安靜地看著一本書。玩耍的人，用自己的奇思妙想發(fā)明出了一種種可以邊學(xué)邊玩的游戲，這樣既可以玩得十分盡興，自己也又學(xué)到了許多知識(shí)。而坐在教室里看書的人，從不看那種對(duì)自己和對(duì)別人都沒(méi)有益處的書，只看一些含有深刻意義的好書，為了增長(zhǎng)自己的知識(shí)，看完后還一定要寫出讀后感。
這所充滿智慧的學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)方式與眾不同，就連學(xué)校的建筑也是獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。
別處的校園，都有許多棟教學(xué)樓。而這所學(xué)校，只有一棟樓，但操場(chǎng)卻很大。目的是為了讓幾個(gè)班的同學(xué)依次到外面去上課。這樣既可以在班里認(rèn)真地學(xué)習(xí)幾天，也可以到戶外輕松地上幾節(jié)課。用這種方法不僅不會(huì)讓學(xué)生學(xué)得特別累，而且學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
人們的不斷創(chuàng)新，才使校園變得智慧。我們要做一個(gè)不斷創(chuàng)新，勇于探索的人，做出更大的貢獻(xiàn)。
我的智慧校園app下載篇七
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)校園，有可能是快樂(lè)的，歡快的，美麗的……既然大家都有自己的校園，那就讓我給大家講講我的校園。
接下來(lái)就給大家講講我的校園的音樂(lè)教室，在印象里，音樂(lè)教室是文藝的，清新的，我的音樂(lè)教室可不一樣。它是發(fā)達(dá)的，充滿科技主題，就算外面聲音再大，在音樂(lè)教室里也聽(tīng)不見(jiàn)呢！因?yàn)榻淌依锏膲Ρ谑俏暬匾舯?，從字面上理解就很透徹：從外面?tīng)不見(jiàn)，在里面可以讓聲音更好聽(tīng)，音樂(lè)教室真不愧是“音樂(lè)”教室呢！
跟隨著愉悅的下課鈴聲，我們來(lái)到了同學(xué)們最愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們（特別是男孩子）立刻就沖到操場(chǎng)上，蹦呀，跳呀，跑呀，玩呀，可是，科技在哪呢？—咦？讓我們把注意力放在籃球架上，在我們的校園里可不會(huì)出現(xiàn)“老土”這個(gè)詞。籃球架可以自動(dòng)跑來(lái)跑去，也就是用來(lái)練習(xí)的模式，下面的籃子可以像一個(gè)大炮來(lái)發(fā)球，是給玩排球的同學(xué)們創(chuàng)作的。
雖然這上面都是我的想法，但我相信，我的校園總有一天會(huì)變成智慧，科技的！
我的智慧校園app下載篇八
蔚藍(lán)的天空上，潔白的白云像一只只可愛(ài)的小綿羊；瓦藍(lán)的天空像一眼望不到邊的人海；我的智慧校園，就在這藍(lán)天白云下面。
早晨上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)聞到淡淡的書香味；上課的'時(shí)候操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。小樹伸了個(gè)懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)們紛紛拍起手來(lái)，為他們鼓掌；這就是我的學(xué)校上課時(shí)的情景。
我在給大家介紹一下校園的景色吧！你們的校園里有花吧，我的校園里也有花；我看過(guò)紅艷艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們比不上我校園里的喇叭花，喇叭花真艷??！艷的像雨后的彩虹降落到我的校園里，像艷麗的牡丹，雍容華貴；喇叭花這神奇呀，像美麗的彩虹，像張開大口的孩子一樣。教學(xué)樓的左面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上是同學(xué)們的競(jìng)技場(chǎng)，也是同學(xué)們的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我的智慧校園，承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心深處的秘密；這里記載著我童年的歡樂(lè)，這里是我成長(zhǎng)的驛站，這里是我走向成功的起點(diǎn)；這里有我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了成功的喜悅。
我愛(ài)我的智慧校園，因?yàn)樾@就是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家；愛(ài)我的班級(jí)，更尊重我的每一位老師；因?yàn)樾@是知識(shí)的殿堂，班級(jí)里有我情同手足的同學(xué)，老師像慈母般的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
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