大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的好處作文【范文4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的好處作文【范文4篇】一
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”是啊，在這個(gè)竟?fàn)幍哪甏?，讀那些有較高評(píng)價(jià)的書(shū)，字字句句，都給予我們很好的啟發(fā)。
我愛(ài)看書(shū)，小小的臥室里堆滿書(shū)，然而相比之下，我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū)，但每回品讀，總能給我?guī)?lái)不一樣的感覺(jué)。
文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子，在安妮-沙利文老師的指導(dǎo)下，靠自己的努力，考入哈佛。
在這本里，我可以體會(huì)到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，并最終走出黑暗，到達(dá)勝利的彼岸。
看到這里，想到自己，作為一個(gè)四肢健全的人，生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣；學(xué)習(xí)上，遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天，我也像海倫-凱勒那樣不幸，我會(huì)怎樣？答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻靠著一顆不屈不饒的心和一種頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅性格，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思，我的心久久不能平靜，與海倫-凱勒相比，我就差在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就能有所收獲；就在于沒(méi)有從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰，我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。
看來(lái)，讀經(jīng)典書(shū)本，不僅可以讓我們的精神受到陶冶，還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，世界觀------讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處作文【范文4篇】二
期盼已久的暑假來(lái)了，有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電，有些同學(xué)卻當(dāng)“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”，以上兩種選擇你選前者還是后者？書(shū)是我們從小到大的好伙伴，只要培養(yǎng)“讀書(shū)好”， “好讀書(shū)”， “讀好書(shū)”這三個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)獲得一大筆精神財(cái)富！
“讀書(shū)好”好在哪呢？第一，可以讓你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)課外知識(shí)。第二，讓你的作文步步高。去年，老師推薦我去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，雖然已是“老將”，但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現(xiàn)場(chǎng)，一看到作文試卷，發(fā)現(xiàn)是半命題目真對(duì)我的胃口。我左思右想，一種強(qiáng)烈的想法冒了出來(lái)：寫(xiě)爸爸媽媽的人肯定有很多，一點(diǎn)也沒(méi)有新意，不如寫(xiě)清潔工！在那次作文中，我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)得淋漓盡致，毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jī)有百分之五十要?dú)w功于書(shū)，所以建議大家多多看書(shū)，長(zhǎng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢！
我的“好讀書(shū)”體現(xiàn)在下面的一個(gè)小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我卻還坐在書(shū)桌前，遨游書(shū)海。正當(dāng)我看得如癡如醉，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，大叫：“王佳林，你怎么還在看書(shū)？快點(diǎn)睡覺(jué)！你是不是想戴上眼鏡??？”我隨口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì)兒媽媽又來(lái)了，眼前的一切讓她怒火上升。我居然還在看書(shū)！媽媽二話不說(shuō)，把我楸到床前，并強(qiáng)行關(guān)燈，命令我立刻睡覺(jué)！唉，“母命難違”。可是，我并沒(méi)有善罷甘休，第二天又把書(shū)本“盜”回，繼續(xù)津津有味的看了起來(lái)。
而“讀好書(shū)”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內(nèi)涵的書(shū)，不要讀不健康的書(shū)籍。還有最重要的一點(diǎn)：“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑書(shū)不要總選小說(shuō)、漫畫(huà)等單一種類，更應(yīng)涉獵廣泛，這樣才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。
書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是我的好老師。好書(shū)伴我健康成長(zhǎng)！
讀書(shū)的好處作文【范文4篇】三
在我眼中，書(shū)是美妙的。每當(dāng)翻開(kāi)童話書(shū)，你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息；翻開(kāi)名人傳記，你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開(kāi)百科全書(shū)，你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí)；即使那是教科書(shū)，那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。
書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著頭，躲在被窩里讀書(shū)，以至于要面對(duì)媽媽?xiě)嵟拿婵祝辉鴰缀螘r(shí)，我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上，沉浸于書(shū)中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，只陶醉于書(shū)中的一波三折；曾幾何時(shí)，我為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……
書(shū)是我最好的朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng)傷；每當(dāng)我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當(dāng)我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開(kāi)了希望的大門(mén)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，總感覺(jué)像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書(shū)，賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的.財(cái)富。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的好處作文【范文4篇】四
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，教給我許多知識(shí)和做人的道理。它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员?，而是要像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的。
讀了這本書(shū)，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里，我要對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)教給你許多知識(shí)，而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯，我們要想不被社會(huì)所淘汰，就一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。你一天不讀書(shū)，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧!”
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