當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高三家長會總結(jié)語篇一
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子――我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物――后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有240天，除去月假、寒假，也只有200天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)6班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。
1、班級構(gòu)成 高三理科學生200多人。我們高三（6）班共有學生40人,其中2人長期在外學習專業(yè)。
2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。教學經(jīng)驗豐富，能很好的把握高考的方向。
3、學習氛圍 總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。
進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如王焱哲、史丁、張敏、顧韓曉、姜雪、孫路飛、周子焱、陳倩、等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。
總體看，班里的學生可分為以下幾種情況：
（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W習還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：張紅梅、隋娜、史丁、張敏敏、萬欣、程美、王焱哲、沈子鍵、趙聰?shù)冗@些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。
（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！
（4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表
揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
4、成績狀況 班級總體成績，
總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
本學期開始，學校從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣。
1 自習輔導做到每位老師輔導一個班
2 不定時抽查學生的作業(yè)，督促老師的教學行為。
3 強調(diào)學生的規(guī)范，穿著校服，佩戴校牌。
4 強化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。
1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
2、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是
從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的'，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：
1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；
2、和班主任老師及科任老師關系不好；
3、迷戀網(wǎng)絡。
只要有其中一條的學生，高考必然失敗。
其他方面
1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學、外語、物理。
2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。
3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。
4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。
5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢？
1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。我的電話是13176649686。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。
3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。
5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
高三家長會總結(jié)語篇二
今天學生們已經(jīng)放假回家，上午是學校里組織黨員老師給中層干部進行述職評議，會議一直開到了中午十二點四十，在學校吃過午飯，我趕回辦公室，一點二十年級要對家長會做最后的部署和安排。開完會，已經(jīng)快兩點了，我整理了一下家長會要拿的資料，趕到教室，這時候已經(jīng)有不少的家長坐在位子上等候了。正巧崔凱倫的媽媽走了過來，我們在門口簡單的聊了兩句，大喇叭已經(jīng)開始廣播了，回到教室，家長會正式開始。
本次家長會和往常一樣，首先是由年級房主任對前段時間的年級工作進行了匯報。房主任主要從兩個方面進行了匯報，一是前段時間年級進行的一些工作，主要是學習方面老師們的付年級進行的一些學習指導工作，第二是對這次期末考試進行了一個全年級的分析。最后，房主任還著重強調(diào)了一下這個寒假的重要性，希望家長做好學生的學習監(jiān)督工作，幫助孩子合理安排這個暑假，為開學后的學習做好準備。
年級進行完之后，由我來繼續(xù)在班里開家長會。首先我對班級前階段的一些工作進行了匯報。從上次家長會以來，高三20班主要進行了以下工作：一是通過主題班會對學生進行鼓勵。我們分別召開了《學習方法指導》《元旦“再接再厲”主題班會》《期末考試總結(jié)反思與寒假計劃制定》《高三20班頒獎盛典》等主題班會。通過這些形式，同學們在展現(xiàn)了良好的精神狀態(tài)的同時，豐富了同學們的高三生活，很多同學取得了很大的進步。二是通過與學生談心等形式對學生進行學習方法和學習心理的指導。鼓勵同學們積極進取，調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，不放棄。三是通過各種形式，對在各方面有進步的同學進行鼓勵表彰。昨天我們召開的班級盛典就是很好的一次表彰大會，大家反響良好，同學們非常開心。四是對各次考試及時進行分析總結(jié)，指導學生認真撰寫反思總結(jié)，對下一步學習制定計劃，做到及時的分析自己的不足加以改正，為今后的學習加油鼓勁。
首先，假期期間，學生在家學習，學校不再開放，請家長做好規(guī)劃。
其次，請家長思考這次寒假如何幫助孩子支配時間，如何督促孩子的學習。家長在教育的過程中要講究策略，多和孩子溝通，多傾聽孩子的意見，多拿出點時間陪陪孩子。
第三，寒假放假時間為從今天正式開始到2月25號（正月16）下午兩點報到。
第四，假期的安全教育。
這次家長會我說的最多的還是這次期末的考試成績，具體分析了成績之后，我提了幾點：
首先，要看到自己的不足，多思考辦法。家長首先要正確看待自己孩子的成績，不管孩子取得什么成績，都要進行鼓勵。在離高考僅有白天的時間里，孩子的心理也是最為脆弱的時候。千萬不能在這個時候打擊孩子。其實，20班每位同學的學習都很努力，但我們不能不承認的是，很多同學的'成績不佳的原因也是多方面的。我總結(jié)了一下，有的同學基礎比較薄弱，前期的漏洞比較大，所以需要補習的地方很多。有的同學偏科現(xiàn)象嚴重，某一學科的分數(shù)對總成績影響太大。有的同學學習方法不夠科學，缺乏思考。不少同學重復性工作多但少總結(jié)與反思，導致老題常錯，而這一點也是最容易讓學生忽略的，但卻是最為致命的。學習不能只做題不思考。
首先，假期還是要讓學生著重補習基礎，仍然以一輪復習為主。
其次，必須利用好寒假的時間，不能放松學習，鼓勵同學們堅持學習。
再次，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，盡量減少和孩子的沖突，要大力表揚孩子，積極鼓勵孩子。
家長會開完，和幾位家長進行了單獨的溝通，下午的五點半，忙碌的一天終于結(jié)束了。我的假期也算是正式開始了。
高三家長會總結(jié)語篇三
在學校領導的宏觀指導下，在校區(qū)各部門的積極配合，密切合作下，高三校區(qū)于11月23日上午順利召開了家長會。本次家長會體現(xiàn)出以下幾個特點：
1、校區(qū)于11月7日就召開了行政、班主任參加的家長會備課研討會。會上，兩個分別來自文科和理科的資深、優(yōu)秀班主任陳小益老師、周東賢老師分別從班級會議籌備、環(huán)境布置、講話提綱的擬定、家校互動等方面詳細地談了各自的設想和方案；班主任們就會議中的一些疑難問題進行了交流和討論；校區(qū)范宜潛校長、劉麗平副校長、譚天樹科長就開好家長會作了指示和強調(diào)。
2、各小組于11月20日具體研討家長會的流程和發(fā)言稿。大家集思廣益，共同探討，資源共享，就家長會可能涉及的問題共同備課，分工合作，既為家長會的成功召開做足準備，也加強了各班主任相互間的學習與交流。
3、校區(qū)積極做好家長會的后勤保障工作。為了家長會的順利進行，各部門主動與學校后勤部門聯(lián)系，落實教學樓衛(wèi)生間的設施維護、家長車輛的停放管理等問題，還利用校訊通將家長會信息、車輛停放信息發(fā)給家長，確保家長會有序正常地進行。
1、領導講話受到好評。家長會于當天上午9：20準時舉行，校區(qū)劉副校長主持第一階段的電視會議，校區(qū)范宜潛校長、總校安國強校長分別講話。范校長主要介紹校區(qū)管理工作及備考工作，突出了新一屆高三工作務實、創(chuàng)新的工作特色；安校長既回顧了20xx東中高考的優(yōu)異成績，又展望未來，更從宏觀上介紹了學校改革發(fā)展的現(xiàn)狀，介紹了涉及機構(gòu)改革、教師培訓和名師幫扶等方面的一系列新思路和新舉措。領導的講話既增強了學生家長的緊迫感，又讓他們尤其是后進學生家長了解到努力拼搏將會帶來前途和希望。對此，家長、學的反映很好，對領導的講話有很高的評價。
2、各班家長會內(nèi)容豐富，既有校區(qū)統(tǒng)一印發(fā)的《給家長的一封信》，也有各小組印發(fā)的《20xx高考廣東高校錄取情況介紹》，還有班主任自己《給家長的寄語》，甚至還有學生《給家長的一封信》。班級普遍做有課件，既直觀展示學生平時的學習生活狀況，又提示會議議程和班主任講話要點。不僅于此，好些班級力求創(chuàng)新，如班科任老師與家長集體合影，構(gòu)建班級家校微信群，家長給孩子頒發(fā)獎狀等等。
3、班主任準備充分，講話突出重點，有的放矢。不只是中段考試成績的反饋，還有班級現(xiàn)狀的總結(jié)與反思，更有對于未來的展望和舉措。當然，還有對于家長的建議。講話不只是讓家長憂心，更給家長和學生決心和信心。
4、此次家長會，班主任把握會議進程，很大程度上改變了過去由班主任基本包辦的格局，讓科任老師有了更充分的發(fā)言時間，家長也普遍更認真和有耐心?？迫沃鲃訁⑴c。在這次家長會上，科任教師也積極參與，主動發(fā)言。尤其是不少科任老師，主動介紹中段考試的情況，分析學生的'優(yōu)點和不足，提出以后的工作思路。不僅是結(jié)合到班的科任老師，還有在安排在其他班的相關科任老師，也都主動到任課班級跟家長互動交流。
1、家長會效果顯著：會議中，不少家長主動記錄家長代表和班科任教師的發(fā)言；會議結(jié)束當時，家長反應積極正面，充分肯定校區(qū)各班早讀“口號”和下午“跑操”的活動，感嘆老師辛苦了，理解學生的辛苦和壓力了，家庭教育也要及時跟上等等；會議后，主動與班科任電話聯(lián)系溝通的家長多了；會后的一周，學生的早讀、晚修及課堂表現(xiàn)也有了更積極的變化。
2、家長支持學校、班級教育管理方式，對教師尤其是班主任的工作給予了較為充分的肯定，也提出了一些建議：繼續(xù)加強宿舍管理，堅持跑操和口號，希望第二學期再開一次重點關于“高考志愿”的家長會。
3、收集建議、個別談話。會后班主任工作更加主動，收集家長的反饋建議，并且及時結(jié)合家長的建議找學生談話。
總之，這次家長會無論從準備到結(jié)束，從形式還是內(nèi)容，都體現(xiàn)出我們校區(qū)團結(jié)向上，積極協(xié)作的精神。這次家長會是成功的大會，我們所定位的目標基本實現(xiàn)。這次家長會反饋的信息，體現(xiàn)了家長對校、班的關心、放心；對校領導、教師的放心，對孩子的信心。
高三家長會總結(jié)語篇四
在學校領導和高三301班所有科任老師及全班同學的精心安排下，我班考試以后的家長座談會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三301班到會的人數(shù)有28人。雖然家長未能全部到完，原因我們班學生大部分都是村鎮(zhèn)的，部分家長路途遙遠，未能到會。但從這么緊的時間和到會家長人數(shù)這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。本次活動的目的：及時向家長匯報這個月以來高三301班學生在校學習生活情況。
召開家長會的議程如下：
一、介紹班級目前存在的問題及學校的規(guī)章制度、作息時間、學校的發(fā)展藍圖
二、學生和家長互動
三、各科任老師發(fā)表講話
四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校、各科任老師提意見或建議
這次家長會能順利召開，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會。此項可以再次提醒學生家長開會的時間地點，同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學生家長。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié)，我已經(jīng)預想到會有一些家長因工作而不能到會，因此，設計出了一套完善的說辭來說服家長?！笆紫?，家長會不是每年都開，孩子也是你們的寶貝，我們要求一個學期來一次不算過分。正好家長會也是在上午，你們可以來學校看看孩子，孩子表面上不說，但他心里還是很高興的，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視?！笔聦嵶C明，我的那套說辭確實奏效。當時所有的家長都表示一定想辦法過來，還有幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。
開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達指定地點，做好簽到和接待工作。一切工作安排得井井有條，服務到位。老師與家長的交流時，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細致、工作熱情飽滿盡職盡責。
老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，要關注學生的行為，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。并關心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境。
另外，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理、意志力的'全面考查。 機會面前人人平等，這里有這樣的一個故事，一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎? 無論做何事，態(tài)度決定一切！
家長向?qū)W校提出的建議和意見有：學校重視對孩子的教育，關心孩子的成長，我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關于孩子教育的建議與指導。部分家長建議利用周末的時間有償給學生補課。
本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：
1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。
2、沒讓家長代表發(fā)言，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。
高三家長會總結(jié)語篇五
20xx年11月27日（星期日）早上，我校舉行本學年度第一次家長座談會，讓學校和家長、老師和家長、學生和家長都有了一次深入的溝通。下面就本班會議召開情況做個簡單總結(jié)。
作為一名高三學生的班主任，正好可以利用這次機會與家長們面對面探討如何幫助孩子應對高考的問題，因此，我將本次會議的主題定為：關心子女成長，共商教育大計。根據(jù)與班干部、科任教師的交流意見，整個會議進程如下：
一、介紹班級目前存在的問題，學生表現(xiàn)的優(yōu)缺點，針對高考對家長提出一些迫切的教育問題及建議；
二、學生和家長互動，學生代表發(fā)言及節(jié)目表演、播放視頻等；
三、向各位家長逐一介紹到會科任，請科任老師發(fā)表講話；
四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校、各科任老師提意見或建議。
本次家長會的召開非常順利，總體來說是成功的，當然這有賴于本班學生的熱情和科任老師、年級、學校的支持。同時從到會的家長來看，部分家長對孩子的教育還是比較重視的。說明在家庭教育中，家長都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流。
不過，通過這次的家長會，也能看到不少問題。首先，我班留守兒童較多，大部分學生家長在外打工無法到會，無法及時了解到孩子在校表現(xiàn)，也無法及時關心和督促孩子學習。其次，有些家長認為，孩子送來學校讀書，教育孩子就是老師的事，沒有意識到學校家庭相結(jié)合教育的`重要性。也正因為如此，此部分學生往往比較懶惰，紀律松散，成績落后。而到會的家長，相對來說，對自己的兒女督促得比較好，孩子的成績及表現(xiàn)都比較好。再次，很多家長認為讀書是孩子的事，沒有明確自己作為父母的教育職責，沒有做好引導、監(jiān)督學生學習的工作。最后，我認為，作為普通班學生的家長，應該要客觀看待孩子的成績，有些家長不但沒能鼓勵孩子學習幫助孩子樹立自信心，反而不停的當著孩子的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學習積極性。根據(jù)這次家長會中出現(xiàn)的情況，我覺得，在下次家長會中，有必要與各位家長探討一下以上幾個問題。
我相信，只要家長與老師能夠同心協(xié)力，合作交流，共同教育，一定能幫助學生更好的學習成長。
高三家長會總結(jié)語篇六
五一節(jié)，高三（5）班召開家長會。與會家長人數(shù)達到28人次，圍繞著考前學生的心態(tài)，老師們對家長提出了幾點希望。其中頗為精彩的有：家長情緒力求穩(wěn)定
在高考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。高考前，家長也會對高考的各種動態(tài)有所反應，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。家長心情要愉快
高考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。有些家長在高考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，高考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)。只要盡力就行了很多高考狀元，問他們的父母在高考前是如何要求他們的，他們很多人都說，父母只說了一句話：只要盡力就行了。父母說了這句話自己感覺有定心丸，自己肯定會盡力的，這樣減少了不少心理壓力，就會從容地應對高考。創(chuàng)造安靜的復習環(huán)境
安靜的'復習環(huán)境有助于孩子平心靜氣、情緒穩(wěn)定地進行復習。吵鬧的復習環(huán)境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復習效果。在這里我特別提示家長，在孩子高考備考階段盡量少會客，最好不會客，如果實在不得不會客則最好在家庭以外進行，不要在家里進行。確保孩子健康
有些家長誤認為高考前應該給孩子加強營養(yǎng)，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足，關鍵是要做到營養(yǎng)平衡，幫助孩子調(diào)整心態(tài)
在高考前家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當然，高考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句......
這不僅是幫助學生調(diào)整心態(tài)更是使家長明確高考前夕應該做的工作，老師們的精彩發(fā)言引來家長的陣陣掌聲，這次家長會圓滿結(jié)束，無論是學生還是家長都有不同程度的感悟和收獲。
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