報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情社區(qū)社會實踐報告走進(jìn)社區(qū)社會實踐報告篇一
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在中華大地肆虐橫行，國家面臨著空前的巨大挑戰(zhàn)！全國人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，積極投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭之中。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，國家危難時刻，更要沖鋒在前！
在我黨支部的積極部署下，熱情地投入到“黨員社區(qū)報到”活動中，為社區(qū)的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的綿薄之力--參與小區(qū)出入卡登記和安保執(zhí)勤工作。也正是在這樣的特殊時期，我深深感受到了社區(qū)工作人員工作的艱辛、不易！
在社區(qū)工作期間，我同社區(qū)工作人員及其他志愿者干部24小時值守在轄區(qū)，全心投入到疫情防控宣傳、進(jìn)出口檢查、站點值守、居民摸底調(diào)查、重點部位消毒、幫助居民采購生活物資等等工作中。雖然一線很苦、很累，熬夜加班是常態(tài)，轄區(qū)居民在微信群里，對我表示認(rèn)可時，我感到自己的付出非常值得，非常欣慰。我覺得這是一次對個人自考的機(jī)會，讓我明白了越是重要關(guān)頭、越見精神品質(zhì)，越是關(guān)鍵時刻、越顯擔(dān)當(dāng)作為。在得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、特別是小區(qū)居民對我工作的肯定后，我越發(fā)反思自己哪些工作應(yīng)該做的更細(xì)致一些，哪些工作會有更好的解決方法，主動在疫情防控中磨練自己。
作為一名下沉社區(qū)的社區(qū)疫情防控志愿者，我被身邊黨員同志的擔(dān)當(dāng)作為精神深深的感染和鼓舞，也更加堅定了我戰(zhàn)勝疫情的信心、決心。我負(fù)責(zé)的社區(qū)居民普遍老齡化，自身防控意識淡薄，防疫物資匱乏，生活困難，疫情防控的任務(wù)非常艱巨，但作為一名老黨員的我的同事陳書記在安排值班時，總是將自己的值班日程排的最滿，夜班也給自己安排的最多。在工作期間，他總是帶頭沖鋒在前，從他以及其他黨員干部身上，我感受到了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，他們用自己的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我更加堅定了自己的理想信念。
同時，在黨組織的肯定下，我也很榮幸的在這場戰(zhàn)役當(dāng)中光榮的加入了黨組織，成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我深知和其他人相比，自己還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在后續(xù)的各項工作當(dāng)中，我會以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和社會生活中均起到先鋒模范帶頭作用。同時，自己也將用實際行動在這場疫情阻擊戰(zhàn)中接受黨組織對自己的考驗。
我堅信，眾志成城，戰(zhàn)“役”必勝；我堅信，寒冬過后便是春天！
疫情社區(qū)社會實踐報告走進(jìn)社區(qū)社會實踐報告篇二
疫情防控期間，我校不少學(xué)生積極響應(yīng)號召，以志愿者身份投入疫情防控，彰顯了新時代大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們是王治民、賈子晗、李亞嫻、劉興嶼。
學(xué)生姓名：20車身一班王治民
志愿地點：寧夏回族自治區(qū)吳忠市鹽池縣青年創(chuàng)業(yè)園小區(qū)
志愿心得：我是20級車身維修一班的一名學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是寧夏回族自治區(qū)吳忠市鹽池縣，是一個低風(fēng)險地區(qū)，作為一名大學(xué)生，在那天志愿者報名通知下發(fā)后我就參加了，成為一名社區(qū)志愿者，參加疫情防控志愿服務(wù)，不僅是對自我價值的充分認(rèn)識和提升，還是對自我人生閱歷的豐富，通過現(xiàn)實中的實踐來完成這個時代的使命，這無疑是一種值得參加的活動。
我會堅持在崗位上，一刻也不馬虎，幫助家鄉(xiāng)緩解壓力，使得家鄉(xiāng)更加安全，也希望祖國能夠戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
學(xué)生姓名：19營銷一班李亞嫻
志愿地點：天津市薊州區(qū)上倉鎮(zhèn)西郭家莊村
志愿心得：我叫李亞嫻，是天津職業(yè)大學(xué)19級汽車營銷與服務(wù)一班的一名學(xué)生，在過去的一年里，我注重個人能力培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)文化知識和素質(zhì)水平，積極向上，此次熱忱地投身于青年志愿者活動，盡力做一名合格的志愿者。
有幸在寒假中參加了抗疫志愿者活動，在志愿服務(wù)活動中，態(tài)度端正，負(fù)有責(zé)任，進(jìn)行村口排查，測量體溫進(jìn)行登記，挨家挨戶發(fā)放疫情告知書。能夠及時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作，這樣既為大家做了事情，也在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉了自己的能力，我很開心做一名志愿者，在以后的日子里，我會更加積極的投身志愿者活動中。
學(xué)生姓名：19營銷一班劉興嶼
志愿地點：天津市西青區(qū)中北鎮(zhèn)溪悅園
志愿心得：新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的心，疫情就是命令,防控就是責(zé)任，作為一名入黨積極分子的我積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，毫不猶豫地報名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)志愿力量。
開始我負(fù)責(zé)的工作是挨家挨戶調(diào)查返天津人口和離津業(yè)主信息采集。我深知自己身處聯(lián)防聯(lián)控的末端，又是直面潛在病患的前端，肩負(fù)的壓力不小。在保證自身安全的同時，更多更好的為社區(qū)人民服務(wù)，保證村民的安全。在我們身邊也能夠看到，大批的村鎮(zhèn)干部、民警等。也堅守在自己的崗位上，為千家萬戶的平安默默守護(hù)。
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻(xiàn)!疫情必將勝利！
大學(xué)生志愿者們用自己的實際行動，在基層防疫一線踐行著大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過參與這次疫情防控志愿服務(wù)，大學(xué)生志愿者們深深的體會到了基層工作人員的辛苦和不易，體會到了使命感和責(zé)任感，他們用實際行動守衛(wèi)家鄉(xiāng)人民的健康。
疫情社區(qū)社會實踐報告走進(jìn)社區(qū)社會實踐報告篇三
今年的社會實踐別有一番風(fēng)味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復(fù)，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識技能運用和總結(jié)。但是今年，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界，靠 線上 這兩個字擔(dān)起了太多的職責(zé)功能。作為文科大學(xué)生，我感覺到在社會實踐期間還是存在一定的困難，但是經(jīng)過努力，總體而言收獲比困難多。
由于疫情的嚴(yán)重影響，大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺學(xué)習(xí)網(wǎng)課，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會實踐。這時候就覺得這項工作比起之前正常時候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度。之前，可以雙腳一踏邁出大門，自己去市場發(fā)現(xiàn)，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面，所有的實踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。為此硬生生的給現(xiàn)實拉了一條鴻溝。作為文史科類的學(xué)生，我非常的感到郁悶，深有體會?？赡芫褪菍I(yè)不對口或者是理解能力的問題，總體而言存在很多的實踐偏差，很難找到適合的實踐方向。
從各種缺口找突破，從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時間，每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點，而非是在游戲里競技。遙想著多形態(tài)的選擇，可以使在公司見習(xí)做辦公室工作，可以是學(xué)校的代課老師，可以使市場調(diào)查的行政人員等，都硬生生的被疫情扼殺了。
第一是實踐盲目化。在這段特殊時期，總感覺只要有一個人發(fā)出邀請，覺得能夠有去實踐的機(jī)會都迫不及待，為此可能會產(chǎn)生一些盲目從眾的心理，給自己的'專業(yè)知識和具備的技能而無法匹配。雖然我有幸考取了教師資格證，但是就目前而言，上課時間大家孩子都在家，而且相應(yīng)的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課，糾結(jié)而言這個實踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完，怎么可能還有其他的線下輔導(dǎo)這些事情發(fā)生呢。于是可能會有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷口才之類的訓(xùn)練。說實話，通過這些實踐不難發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職，他們都可能會存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品，然后讓你賺取傭金這類的東西，總體而言這不符合我們的專業(yè)知識，所以可能做起來也比較吃力，再說是邁不開臉賣也不太合適，為此也對這些盲目負(fù)責(zé)。
第二是實踐內(nèi)容少量化。由于很難得到一個時間的機(jī)會，為此可能就在家里面做調(diào)查報告的比較多，只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場上的需求，從而獲取更大的實踐價值。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學(xué)生對待上網(wǎng)課的這種態(tài)度，可以從相應(yīng)的各大平臺抖音或者是知乎豆瓣，相應(yīng)的平臺里面去發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中學(xué)生他們對待網(wǎng)課的這種態(tài)度評價，從而進(jìn)行類比分析，撰寫新的報告。由于內(nèi)容過于太少，所以在實踐這塊是存在困難的，而且可能是專業(yè)不對口，也可能是競爭太大，讓外部的關(guān)系決定了自己的實踐。
第三是實踐方式單一化。除了能夠在線上進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計之外，別無他法，不可能走出家門大門，不出二門不邁的去研究更多的深入的東西，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年，可能連最基本的4g信號都無法保證，為此通過去調(diào)查，這個更多的是吃力不討好，別人不信任，其次是難度大，不容易開展。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實踐來源，再具體落實方面還是紙上談兵。
沒有困難的事情，只有勇敢堅持打不敗的自己。盡管明知有難度，但是也就是在有難度的時間挑戰(zhàn)自己，才會成為一種無法復(fù)制和超越的可能，針對以上情況我采取了相應(yīng)的措施。
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