2023年低碳生活的調(diào)查報告(模板13篇)

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2023年低碳生活的調(diào)查報告(模板13篇)
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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

低碳生活的調(diào)查報告篇一

對象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個年級同學(xué),參加問卷共有126人。

采用自行設(shè)計的高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷,內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

編碼問卷全部回收后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

xx.17%的同學(xué)選擇很有必要建立低碳生活一族社團(tuán),xx.92%的同學(xué)選擇可有可無??梢娡瑢W(xué)對學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活理念有較高的認(rèn)同度與參與愿意。

低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度:xx.83%的學(xué)生認(rèn)為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)可度很高。xx.41%的學(xué)生聽說過低碳生活,其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見學(xué)生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。低碳關(guān)于哪些方面:78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源,77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放,73.02%的同學(xué)選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用,從而降低二氧化碳的排放,可見大部分同學(xué)對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認(rèn)識。僅有60.32%的同學(xué)認(rèn)為不會降低生活水平,17.46%的同學(xué)選擇不清楚,可見對于低碳生活的內(nèi)涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。

低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑:有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的,比例遠(yuǎn)大于其他途徑,只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活,可見學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想,在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。

水電:僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭,42.06%的同學(xué)不認(rèn)同盆浴,xx.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器,可見仍有很大一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當(dāng),可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈,每戶每年可節(jié)電約4.9度。xx.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效,但還有提升的空間。僅有xx.13%的同學(xué)選擇夏季空調(diào)溫度設(shè)定27度及以上。夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越低,耗能越多,經(jīng)試驗測得空調(diào)設(shè)置在27℃左右,人體的感覺為舒適,而空調(diào)的溫度調(diào)控到27℃可比20℃時節(jié)省電能約30%。

食物:民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%。調(diào)查顯示:18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯,xx.32%的同學(xué)選擇外賣,xx.43%的同學(xué)自帶或者回家;xx.05%的同學(xué)選擇自帶餐具,73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具,xx.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具;xx.38%的同學(xué)選擇偶爾會有剩飯剩菜,14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。xx.35%的同學(xué)點菜時會注意分量,xx.44%的同學(xué)有意識減少肉食多吃蔬菜??梢妼W(xué)生對于食品碳足跡觀念比較單薄,食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運(yùn)輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運(yùn)到商店的每一個步驟;再加上當(dāng)森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個碳計算器。按照這個計算器,一個煮熟的雞蛋會排放xxx克二氧化碳當(dāng)量的溫室氣體,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當(dāng)量是1224克相當(dāng)于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

穿戴:xx.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服,xx.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。

出行:26.2%的學(xué)生使用公交車,64.29%的學(xué)生步行或自行車,9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具,42.06%的同學(xué)有時選擇綠色交通工具。

目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊,大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數(shù)學(xué)生不會探索科學(xué)方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中,學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學(xué)生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費現(xiàn)象較嚴(yán)重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。

所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度,指導(dǎo)學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。

為了樹立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣;鼓勵高中學(xué)生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實現(xiàn)高中學(xué)生自身社會價值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實踐:

1、利用學(xué)校宣傳欄、通過晨會、校園廣播、海報、主題班會等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。

2、以學(xué)校社團(tuán)為載體,通過舉辦踐行低炭生活征文活動、提出低碳點子、開發(fā)低碳產(chǎn)品、開展低碳教室低碳班級評比等活動形式,充分調(diào)動高中學(xué)生積極主動性。

低碳生活的調(diào)查報告篇二

調(diào)查對象與方法:

對象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個年級同學(xué),參加問卷共有126人。

調(diào)查方法:采用自行設(shè)計的高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問卷 ,內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)識狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

分析方法:編碼問卷全部回收后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

調(diào)查結(jié)果及分析

xx.17%的同學(xué)選擇很有必要建立 低碳生活一族 社團(tuán),xx.92%的同學(xué)選擇可有可無。可見同學(xué)對學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活理念有較高的認(rèn)同度與參與愿意。

低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度: xx.83%的學(xué)生認(rèn)為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學(xué)生對于低碳生活的認(rèn)可度很高。xx.41%的學(xué)生聽說過低碳生活,其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見學(xué)生已經(jīng)開始關(guān)注低碳生活。低碳關(guān)于哪些方面:78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源,77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放,73.02%的同學(xué)選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用,從而降低二氧化碳的排放,可見大部分同學(xué)對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認(rèn)識。僅有60.32%的同學(xué)認(rèn)為不會降低生活水平,17.46% 的同學(xué)選擇不清楚,可見對于低碳生活的內(nèi)涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。

低碳生活相關(guān)知識的獲取途徑:有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的,比例遠(yuǎn)大于其他途徑,只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活,可見學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想,在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。

影響低碳生活的實踐方法:

水電:僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭,42.06%的同學(xué)不認(rèn)同盆浴,xx.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器,可見仍有很大一部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當(dāng),可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈,每戶每年可節(jié)電約4.9度。xx.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效,但還有提升的空間。僅有xx.13%的同學(xué)選擇夏季空調(diào)溫度設(shè)定27度及以上。夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越低,耗能越多,經(jīng)試驗測得空調(diào)設(shè)置在27℃左右,人體的感覺為舒適,而空調(diào)的溫度調(diào)控到 27℃可比20℃時節(jié)省電能約30%。

食物:民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%。調(diào)查顯示:18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯,xx.32%的同學(xué)選擇外賣,xx.43%的同學(xué)自帶或者回家;xx.05%的同學(xué)選擇自帶餐具,73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具,xx.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具;xx.38%的同學(xué)選擇偶爾會有剩飯剩菜,14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。xx.35%的同學(xué)點菜時會注意分量,xx.44%的同學(xué)有意識減少肉食多吃蔬菜。可見學(xué)生對于食品碳足跡觀念比較單薄,食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運(yùn)輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運(yùn)到商店的每一個步驟;再加上當(dāng)森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個碳計算器。按照這個計算器,一個煮熟的雞蛋會排放 xxx克二氧化碳當(dāng)量的溫室氣體,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當(dāng)量是1224克 相當(dāng)于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

穿戴:xx.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服,xx.71%的同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對穿戴產(chǎn)生的碳排放意識薄弱。

出行:26.2%的學(xué)生使用公交車,64.29%的學(xué)生步行或自行車,9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具,42.06%的同學(xué)有時選擇綠色交通工具。

調(diào)查結(jié)論

目前高中學(xué)生對低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊,大部分學(xué)生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數(shù)學(xué)生不會探索科學(xué)方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中,學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學(xué)生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費現(xiàn)象較嚴(yán)重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。

所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度,指導(dǎo)學(xué)生對低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。

對實踐活動的建議:

為了樹立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的 低碳生活 習(xí)慣;鼓勵高中學(xué)生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實現(xiàn)高中學(xué)生自身社會價值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實踐:

1、利用學(xué)校宣傳欄、通過晨會、校園廣播、海報、主題班會等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。

2、以學(xué)校社團(tuán)為載體,通過舉辦踐行低炭生活征文活動、提出低碳點子、開發(fā)低碳產(chǎn)品、開展 低碳教室 低碳班級 評比等活動形式,充分調(diào)動高中學(xué)生積極主動性。

低碳生活的調(diào)查報告篇三

在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)低碳生活的調(diào)查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

翻開今年的報紙,收看今年的電視新聞,走進(jìn)商場,我發(fā)現(xiàn)"低碳生活"是今年出現(xiàn)頻率最高的一個詞。那么,什么是"低碳生活",生活中老百姓對"低碳生活"認(rèn)識如何,又做得怎么樣呢?我決定利用暑假,對這些問題展開調(diào)查。

什么是"低碳生活"呢?我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱,知道"低碳生活"就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。那么什么樣的人可以算是"低碳族","低碳"又代表什么呢?簡單來說,低碳是一種生活習(xí)慣,一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你主動愿意約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就可以成為"低碳一族"。當(dāng)然,低碳并不意味著刻意去節(jié)約,刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的'點點滴滴中做到多節(jié)約,不浪費,同樣能過上舒適的低碳生活。

周圍的人對低碳生活認(rèn)識如何呢?他們知道哪些低碳生活小竅門呢,在生活中做得怎么樣呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的時間,和爸爸媽媽一起對自己生活的小區(qū)住戶、班中同學(xué)家、親戚朋友家,共四戶人家通過電話、登門拜訪,當(dāng)面采訪等方式進(jìn)行調(diào)查。

據(jù)調(diào)查者們反映,他們對于低碳生活的認(rèn)識太多偏向于曾經(jīng)聽說或有點了解,少數(shù)人沒聽說過"低碳生活"這個詞。在"您在節(jié)能減排方面有沒有花過心思"這一題時,大家都選了"用過別人的節(jié)能方式"??梢姡?低碳"在大部分人心里有了印象,但在這方面意識不夠,真正深入人心,并落實到自己的行動中,需要不斷地努力。

雖然20xx年是我國倡導(dǎo)的低碳年,報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳,但是對低碳生活的內(nèi)涵了解得不多,很多人只知道"低碳生活"這個詞,卻不知道具體指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況,我建議如下:

1.加大對低碳生活具體內(nèi)容的宣傳。如:向每戶人家發(fā)放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

2.充分利用學(xué)校這個陣地,向?qū)W生宣傳低碳生活的重要性,如:進(jìn)行"低碳生活知識競賽"、"低碳生活小報設(shè)計"比賽、"低碳生活作文比賽"等,讓每一位小朋友增強(qiáng)低碳意識,成為每一個家庭的低碳小標(biāo)兵。

3.可以小區(qū)為單位,進(jìn)行家庭低碳比賽,看哪戶人家最能做到節(jié)電節(jié)氣,合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到:使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈;使用太陽能熱水器,讓太陽這個可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調(diào),夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;關(guān)好水龍頭,循環(huán)使用生活用水,真正做到節(jié)約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機(jī)等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體,多參加戶外活動。

我相信,只要每個人從我做起,從身邊的小事做起,低碳生活一定能落到實處,我們的環(huán)境一定會越來越美好。

低碳生活的調(diào)查報告篇四

低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節(jié)能就是最大的減碳?!笔紫?,減碳主要落實在生產(chǎn)上,如大力開發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽能等清潔能源。任官平強(qiáng)調(diào),減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”二氧化碳給全球帶來的危機(jī),扣動了人們憂患意識的扳機(jī),縱然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。所以推行低碳生活是我們解決全球環(huán)境等方面問題的一個重要突破點。首先我們先來解釋下何為低碳生活,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放。下面再讓我們看看幾個例子。便利”是現(xiàn)代商業(yè)營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經(jīng)意中浪費著巨大的能源。比如,據(jù)制冷技術(shù)專家估算,超市電耗70%用于冷柜,而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞開式冷柜一年多耗約4。8萬度電,相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤,多排放約48噸二氧化碳,多耗約19萬升凈水。上海約有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃門冰柜,顧客購物時只需舉手之勞,一年可節(jié)電約 4521萬度,相當(dāng)于節(jié)省約1。8萬噸標(biāo)煤,減排約4。5萬噸二氧化碳。 在中國,年人均co2排放量2.7噸,但一個城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積,開1.6l車上下班,一年乘飛機(jī)12次,碳排放量也會在2611噸。由此看來,節(jié)能減排勢在必行。 如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

然而雖然我國正在利用各種手段提倡低碳生活,可是目前的成果卻不容樂觀。原因在于大眾對這一新鮮概念存在著許多疑惑,其中主要有以下幾部分,困惑一:從節(jié)約資源能源、環(huán)保以及減少碳排放等角度看,實現(xiàn)低碳生活不僅是件大事,也是件好事。但從低碳生活的要求看,可能會降低人們好不容易提升起來的生活水平。比如人們在生活水平提高的同時,希望通過購買汽車或者排量大、性能更好的汽車來改善自己的出行條件,希望購買較大的住房來改善自己的居住條件,這些顯然與低碳生活格格不入。困惑二:低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠(yuǎn),普通市民是否會"心有余而力不足"?一些市民受訪時認(rèn)為,低碳生活只是一種理論上的設(shè)想,對他們來說猶如"遙不可及"的夢想,與他們的日常生活距離太遠(yuǎn);也有市民認(rèn)為,低碳生活是一項系統(tǒng)工程,僅依靠市民自身力量難以實現(xiàn),與其這樣,還不如按日常的生活方式"得過且過"。

這主要還在于大眾對低碳生活還不甚了解,其實低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。據(jù)我們了解一些小小的舉動可以產(chǎn)生很顯著的效果,比如:洗澡水溫度調(diào)低1度,每次洗澡可減少二氧化碳35克;做完飯隨手關(guān)掉抽油煙機(jī),每天少轉(zhuǎn)10分鐘,一年能省12度電。把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓衣服自然晾干,可以減少2300克的二氧化碳排放量;休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少1/3等等。

盡管我國在大范圍內(nèi)低碳生活還未被廣泛推廣但是目前國內(nèi)有些省市已經(jīng)搶先開始了低碳生活建設(shè),而且還取得了一定的成績,太原、保定等城市通過制訂實施涉及各個行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn)、印發(fā)低碳生活手冊等方式,有效引導(dǎo)了市民的生活方式和消費習(xí)慣。20xx年以來,內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁區(qū)不斷加強(qiáng)約束性指標(biāo)的監(jiān)控,嚴(yán)把項目準(zhǔn)入和企業(yè)生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)。不斷強(qiáng)化企業(yè)的社會責(zé)任,引導(dǎo)企業(yè)樹立低碳發(fā)展理念。同時,在企業(yè)內(nèi)部推行節(jié)能降耗技術(shù),加速淘汰落后設(shè)備和產(chǎn)能,鼓勵企業(yè)清潔生產(chǎn),促進(jìn)萬元gdp能耗逐年穩(wěn)步下降。截至去年底,科爾沁區(qū)萬元gdp能耗、化學(xué)需氧量和二氧化碳排放量大幅下降,分別比去年減少0.145噸、712噸和2788噸??茽柷邊^(qū)在大力引導(dǎo)企業(yè)樹立低碳發(fā)展理念的同時,大力引導(dǎo)公眾選擇低碳生活方式,他們在當(dāng)前轟轟烈烈的新農(nóng)村建設(shè)中,加大林業(yè)生態(tài)建設(shè)力度,提高文明生態(tài)村創(chuàng)建水平,大力發(fā)展秸稈燃?xì)?、沼氣等新能源,營造人與自然和諧相處的生態(tài)環(huán)境。通過引導(dǎo)百姓倡行低碳生活方式,不但節(jié)約了大量寶貴資源,而且創(chuàng)造了就業(yè)崗位,有力推動了綠色就業(yè),為科爾沁區(qū)構(gòu)建環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會,筑牢可持續(xù)發(fā)展的基石。這些事例給了我們信心更為我們指明了一條正確的道路。當(dāng)前,世界各國都在試圖將經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型結(jié)合起來,努力尋找經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇以后的新的經(jīng)濟(jì)增長點。在所有可能的選擇中,低碳經(jīng)濟(jì)被認(rèn)為是最有希望的。低碳經(jīng)濟(jì)的概念源于英國。

20xx年,英國發(fā)表能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》,提出要用低碳基能源、低二氧化碳的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,替代當(dāng)前的化石能源發(fā)展模式。20xx年,聯(lián)合國討論制訂20xx年開始的后京都行動方案,促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)概念在世界上的傳播。20xx年,聯(lián)合國提出用綠色經(jīng)濟(jì)和綠色新政應(yīng)對金融危機(jī)和氣候變化的雙重挑戰(zhàn),把低碳經(jīng)濟(jì)看作是拯救當(dāng)前金融危機(jī)、實現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要途徑。

中國作為全球最大的發(fā)展中國家,努力營造低碳生活發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),是中國可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的難得機(jī)遇,這需要政府主導(dǎo),包括制定指導(dǎo)長遠(yuǎn)戰(zhàn)略,出臺鼓勵科技創(chuàng)新;節(jié)能減排;可再生能源使用的政策來引領(lǐng)和助推低碳生活的營造與低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

低碳生活的調(diào)查報告篇五

近幾年來,隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大,農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說,村民對當(dāng)前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問題。

a、在我這次調(diào)查石塘下村中,有近42%的村民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢,雖然數(shù)額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些村民所說,“如果不來點小意思,就找不到人跟你玩”,這種風(fēng)氣應(yīng)盡快阻止。

b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教,在該村傳播中,為了吸納更多的教徒,常向村民傳揚(yáng)一些迷信思想,如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”。

c、部分村民將之前在農(nóng)村生活中的一些習(xí)慣帶入到新小區(qū)中,給其他居民帶來不便。

1加強(qiáng)建設(shè)。為村民提供更好的生活環(huán)境,如:圖書館、健身器材、電影院等。

2重視教育。上級部門應(yīng)針對村民需求,為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會,提高全民文化素質(zhì)。

3加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作。應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識水平和道德水平,使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育,真正地學(xué)到文化知識,提高文化素質(zhì),這必將對未來農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

低碳生活的調(diào)查報告篇六

在有限的地球生存空間,生活著眾多的人類。人類活動需要消耗能量,并釋放大量的二氧化碳。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%,人們普遍認(rèn)為各類極端氣候都和此有關(guān)。人們開始呼吁“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”。

所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧低碳的排放量,其核心內(nèi)容是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。

暑假期間,我們“低碳三人行”小組在周邊小區(qū)就低碳生活作了一次社會調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡:大街小巷,煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美铮褲M一個個白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中,流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部,也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個家庭為例:用電、用氣、用水、自駕車……人們在盡情享受的同時,也制造了生存的殺手碳。因此,提倡低碳生活刻不容緩。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,對于我們這些普通人來說,就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時……從這些點滴做起。

有人說:低碳就是要節(jié)約,不能開空調(diào),不能開汽車,不能乘電梯,這不是叫人們返祖,像猴子一樣生活嗎?難道低碳就要降低生活質(zhì)量?這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提倡“低碳生活”,在保證較高生活水平的情況下,減少能源的消費和碳的排放。很多發(fā)達(dá)國家碳排放很低,但生活水平很高。對于我們普通老百姓來說,選擇低碳生活是一種環(huán)境意識,也是一種態(tài)度,任何節(jié)能、防治污染、保護(hù)環(huán)境的行為,都是對低碳生活的貢獻(xiàn)。

低碳生活的調(diào)查報告篇七

當(dāng)今社會,我們的生活都講究“低碳”,而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。可是我們家的'低碳生活究竟是怎么樣的呢?我決定用暑假來做一次調(diào)查。

1、通過觀察,了解低碳生活在我們家的執(zhí)行情況。

2、詢問家長,了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。

3、上網(wǎng)瀏覽,了解低碳生活的好處,掌握低碳生活的小竅門。

信息渠道 涉及的方面 具體的內(nèi)容

自己觀察 家庭低碳生活的具體執(zhí)行情況

1、家用電器關(guān)閉后沒拔的插頭,電視機(jī)待機(jī)燈亮。

2、有一個水龍頭沒關(guān)緊,水正在低。

3、煤氣灶總開頭有時忘關(guān)。

4、餐廳里的吊扇有時沒人還開著

(教師) 電視、電腦、空調(diào)、熱水方面 1、八月以來,空調(diào)一天開12小時。

2、為節(jié)能裝了太陽能熱水器。

3、暑假里,電視、電腦平均每天各六七個小時。

(電工) 用電知識和洗衣機(jī)

1、提倡使用節(jié)能電器。

2、夏天的衣服不用洗衣機(jī),既省水又省電。

3、家庭用電的二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785。

1、平均每天開二次,不到三公里,這樣反而費油。奶奶 冰箱、煤氣灶的使用 1、冰箱內(nèi)物品滿滿的。

2、燒菜熟時用小火,有時不用煤氣,用自制的灶頭燒菜。

1、有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

2、不僅節(jié)省了家庭開支,也減少了二氧化碳排放量,為國家減排做貢獻(xiàn)。

3、用空調(diào)時不要頻繁的開啟。

4、在冰箱內(nèi)存放食物時,食物的量以占容積的80%為宜。

1、我們的家庭雖然在加快低碳目標(biāo)的步伐,但是要完成這個目標(biāo)靠的是勤儉節(jié)約和恒心跟毅力。

2、盡量使用節(jié)電的設(shè)備。

3、每天晚上堅持去公園快步走1個小時,節(jié)省開空調(diào)時間。

4、盡量把燈具換成節(jié)能燈具。

5、冬天特別冷的時候,只在睡前開1個小時電熱毯,其余的時候我們少使用它,睡覺時關(guān)掉。

6、及時拔掉各種充電器。家里的手機(jī)、mp3、電子詞典等充電結(jié)束后,及時將充電器拔出。

7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關(guān)掉,到春節(jié)前后在開一個月的冰箱。來年3個月以后在開冰箱,節(jié)約用電。

8、種樹就是“碳中和”的一種方式,需種植的樹木數(shù)(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

9、隨手關(guān)水龍頭、電燈、電扇。

10、我本以為,二氧化碳只有汽車尾氣,煤炭燃燒這些會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家和地球。低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。我希望“低碳家庭”會做得更好,也希望大家都可以做好。

低碳生活的調(diào)查報告篇八

二、調(diào)查方法

1、訪問家長對低碳生活的看法.

2、通過網(wǎng)絡(luò)等多媒體查找相關(guān)資料.

三、調(diào)查結(jié)果分析

球氣候變暖和環(huán)境惡化,減少二氧化碳排放.

1、每天的'淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等.干凈衛(wèi)生,自然滋潤.2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味.

3、用過的面膜紙來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣.

4、將喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,舒適,又能幫助改善睡眠.

5、出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用.

6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具.

8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電.

9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子.

10、盡量不開汽車,多騎自行車或步行.

四、結(jié)論

少搭乘1次電梯,少開冷氣1小時,少吹電扇1小時,少看電視1小時,少用燈泡1小時,少開車1公里,少吃1次快餐,少丟1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度電,省一噸水,省一度天然氣.如果一天做到每一項,那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量.如果全中國每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量.

五、建議

我們要倡導(dǎo)低碳生活,從小事做起,從身邊做起.讓空氣變得更清新,讓地球變得更美麗!

低碳生活的調(diào)查報告篇九

二、調(diào)查方法

1、訪問家長對低碳生活的看法.

2、通過網(wǎng)絡(luò)等多媒體查找相關(guān)資料.

三、調(diào)查結(jié)果分析

球氣候變暖和環(huán)境惡化,減少二氧化碳排放.

1、每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等.干凈衛(wèi)生,自然滋潤.2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的.異味.

3、用過的面膜紙來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣.

4、將喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,舒適,又能幫助改善睡眠.

5、出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用.

6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具.

8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電.

9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子.

10、盡量不開汽車,多騎自行車或步行.

四、結(jié)論

少搭乘1次電梯,少開冷氣1小時,少吹電扇1小時,少看電視1小時,少用燈泡1小時,少開車1公里,少吃1次快餐,少丟1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度電,省一噸水,省一度天然氣.如果一天做到每一項,那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量.如果全中國每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量.

五、建議

我們要倡導(dǎo)低碳生活,從小事做起,從身邊做起.讓空氣變得更清新,讓地球變得更美麗!

低碳生活的調(diào)查報告篇十

翻開今年的報紙,收看今年的電視新聞,走進(jìn)商場,我發(fā)現(xiàn)“低碳生活”是今年出現(xiàn)頻率最高的一個詞。那么,什么是“低碳生活”,生活中老百姓對“低碳生活”認(rèn)識如何,又做得怎么樣呢我決定利用暑假,對這些問題展開調(diào)查。

什么是“低碳生活”呢我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱,知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。那么什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢簡單來說,低碳是一種生活習(xí)慣,一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你主動愿意約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就可以成為“低碳一族”。當(dāng)然,低碳并不意味著刻意去節(jié)約,刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節(jié)約,不浪費,同樣能過上舒適的低碳生活。

周圍的人對低碳生活認(rèn)識如何呢他們知道哪些低碳生活小竅門呢,在生活中做得怎么樣呢我于8月18日到8月22日,利用五天的時間,和爸爸媽媽一起對自己生活的小區(qū)住戶、班中同學(xué)家、親戚朋友家,共四戶人家通過電話、登門拜訪,當(dāng)面采訪等方式進(jìn)行調(diào)查。

據(jù)調(diào)查者們反映,他們對于低碳生活的認(rèn)識太多偏向于曾經(jīng)聽說或有點了解,少數(shù)人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節(jié)能減排方面有沒有花過心思”這一題時,大家都選了“用過別人的節(jié)能方式”??梢?,“低碳”在大部分人心里有了印象,但在這方面意識不夠,真正深入人心,并落實到自己的行動中,需要不斷地努力。

雖然20xx年是我國倡導(dǎo)的低碳年,報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳,但是對低碳生活的內(nèi)涵了解得不多,很多人只知道“低碳生活”這個詞,卻不知道具體指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況,我建議如下:

1、加大對低碳生活具體內(nèi)容的宣傳。如:向每戶人家發(fā)放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

2、充分利用學(xué)校這個陣地,向?qū)W生宣傳低碳生活的重要性,如:進(jìn)行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設(shè)計”比賽、“低碳生活作文比賽”等,讓每一位小朋友增強(qiáng)低碳意識,成為每一個家庭的低碳小標(biāo)兵。

3、可以小區(qū)為單位,進(jìn)行家庭低碳比賽,看哪戶人家最能做到節(jié)電節(jié)氣,合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到:使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈;使用太陽能熱水器,讓太陽這個可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調(diào),夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;關(guān)好水龍頭,循環(huán)使用生活用水,真正做到節(jié)約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機(jī)等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體,多參加戶外活動。

我相信,只要每個人從我做起,從身邊的小事做起,低碳生活一定能落到實處,我們的環(huán)境一定會越來越美好。

低碳生活的調(diào)查報告篇十一

1、了解不同群體對“低碳生活”的感知度。

2、宣傳“低碳生活”的理念。

3、為浙江省發(fā)展“低碳城市”出一份微薄之力。

1、查閱有關(guān)于低碳生活的資料。

2、查看報紙中有關(guān)于低碳生活的細(xì)節(jié)。

3、通過多種途徑,搜集有關(guān)低碳的詳細(xì)內(nèi)容。

4、設(shè)計調(diào)查表格,進(jìn)行實地調(diào)節(jié)器查。表格如下:

1、低碳,是指較低或更低的溫室氣體(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是減少二氧化碳排放的一種低消耗的生活方式,它代表著更健康、更自然的生活方式,是一種引領(lǐng)時尚的生活方式。

2、在這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)將近60%的人僅僅是曾經(jīng)聽說過“低碳生活”這一概念,并只有10%左右的人對低碳生活有較深的了解。這說明“低碳生活”對于我國大部分的居民來說仍然是一件很遙遠(yuǎn)的事情。更不用說,不久以前,在丹麥召開的哥本哈根氣候變化大會了。

3、另外,在低碳生活的好習(xí)慣的調(diào)節(jié)器查中,發(fā)現(xiàn)有近三分之一的人是開私家車上班的,一人一輛,這是一種資源浪費現(xiàn)象,更是對環(huán)境的污染。而最環(huán)保的交通方式在調(diào)查中,只有一人是步行,三人是騎自行車的。這也說明現(xiàn)代人生活方式已經(jīng)走向了快捷方便而忽視了環(huán)保。

附調(diào)查結(jié)果:

怎么樣?不錯吧!看來低碳生活就在我們身邊,只要我們能夠多多留心,從身邊的`小事做起,原來一切都是如此簡單。就讓我們帶著這份期盼,一起走進(jìn)低碳生活,為我們的家鄉(xiāng)能夠成為低碳城市出一份微薄之力吧。

低碳生活的調(diào)查報告篇十二

姓名:楊馥蔓 韋宏逸津 馬蒙良驥 覃遠(yuǎn)楓

我家公園的花朵原來都是五顏六色,泌人心脾,小草、小樹嫩綠嫩綠,像一片“綠色的花園”,每天散步在公園里,會讓我們心曠神、十分得意,讓你感覺到大自然的美麗。

可盡幾天我早晨來時,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的,公園的花的花瓣沾滿了灰塵,小草、小樹都顯得很失落,在放學(xué)的路上,不時會聽見一些老人的咳嗽聲,我覺得很奇怪。于是,我對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。

我統(tǒng)計了一些數(shù)據(jù)和環(huán)境調(diào)查,還畫了,拍了照。

在公路邊,小樹的枝葉上都是灰塵,空氣里也有灰塵和二氧化碳。人們生病的原因大多是因為空氣?,F(xiàn)在人們都不愛上街、出門,出門都要戴上口罩。

空氣不好人們都出門戴口罩。大多都是汽車的尾氣和工廠排放的廢氣。

另一個就是我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。

排放二氧化碳主要原因有:

1.有的人為了圖方便就開汽車去上班。

2.有的工廠大量排放二氧化碳。

3.有的人亂仍廢電池。

4.有的人亂扔垃圾袋。

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力!

讓我們一起低碳生活吧!

低碳生活的調(diào)查報告篇十三

在有限的地球生存空間,生活著眾多的人類。人類活動需要消耗能量,并釋放大量的二氧化碳??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),近20xx年來空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%,人們普遍認(rèn)為各類極端氣候都和此有關(guān)。人們開始呼吁“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”。

所謂“低碳生活(low-carbon life)”,就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧低碳的排放量,其核心內(nèi)容是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。

暑假期間,我們“低碳三人行”小組在周邊小區(qū)就低碳生活作了一次社會調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡:大街小巷,煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美?,堆滿一個個白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中,流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部,也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個家庭為例:用電、用氣、用水、自駕車……人們在盡情享受的同時,也制造了生存的殺手------碳。因此,提倡低碳生活刻不容緩。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,對于我們這些普通人來說,就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時……從這些點滴做起。

有人說:低碳就是要節(jié)約,不能開空調(diào),不能開汽車,不能乘電梯,這不是叫人們返祖,像猴子一樣生活嗎?難道低碳就要降低生活質(zhì)量?這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提倡“低碳生活”,在保證較高生活水平的情況下,減少能源的消費和碳的排放。很多發(fā)達(dá)國家碳排放很低,但生活水平很高。對于我們普通老百姓來說,選擇低碳生活是一種環(huán)境意識,也是一種態(tài)度,任何節(jié)能、防治污染、保護(hù)環(huán)境的行為,都是對低碳生活的貢獻(xiàn)。

朋友們,在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,低碳生活可以讓我們的身體更健康,開銷更少,生活環(huán)境更優(yōu)美,不僅減輕了自身的壓力,也減輕了地球的壓力,何樂而不為呢?讓我們行動起來吧!

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