在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇一
一、欄目名稱——《校園大搜索》
二、欄目名釋：
每一個(gè)事件值得關(guān)注，每一個(gè)人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽(tīng)。
三、欄目口號(hào)：
只要你有話說(shuō)，這里就是你的舞臺(tái)。
四、欄目受眾：
全校師生
五、創(chuàng)辦宗旨
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對(duì)于一個(gè)真正關(guān)注大學(xué)生的欄目卻寥寥無(wú)幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應(yīng)時(shí)代的氣息，關(guān)注社會(huì)上的大小事，而很少關(guān)注到學(xué)校的生活。因此大學(xué)生需要一個(gè)真正適合大學(xué)生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機(jī)會(huì)。
六、欄目的定位：
關(guān)注學(xué)校大小事，幫助同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)以及幫助同學(xué)了解學(xué)校的人文以及對(duì)學(xué)校的現(xiàn)象做出反饋。
七、 欄目設(shè)計(jì):
欄目長(zhǎng)度：每期為30分鐘 播出時(shí)間：下午5：00 欄目性質(zhì)：
這個(gè)欄目主要是用來(lái)幫助同學(xué)們了解學(xué)校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學(xué)們這個(gè)平臺(tái)來(lái)反饋?zhàn)约哼@一天下來(lái)的所見(jiàn)所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來(lái)了解困惑以及解決困惑。
八、 校園新聞欄目的版面設(shè)計(jì)
1) 《校園大事記》
2) 《校園名人風(fēng)采展》
3) 《心靈十分鐘》
九、 新聞來(lái)源：
a) 校園小記者每天的投稿
b) 新聞愛(ài)好者的投稿反饋
十、 主持人設(shè)置：
人數(shù)：2（一男一女）
語(yǔ)言特點(diǎn)：主持人的語(yǔ)言特征應(yīng)該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺(jué)。 節(jié)目主持需要對(duì)每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責(zé)編。 十一、 《心靈十分鐘》 需要一名心理咨詢師，為同學(xué)們解決心理發(fā)展中遇到的問(wèn)題時(shí)提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個(gè)選題：
《校園大事記》：
學(xué)校食堂漲價(jià)，該如何維護(hù)學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益。 學(xué)校某老師患病，學(xué)校師生愛(ài)心不斷。 校園排球賽半決賽火熱進(jìn)行中，切實(shí)貫徹友誼第一，比賽第二的原則。 教育系雷鋒崗一年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，為每一個(gè)需要幫助的行人提供幫助。
采訪一年如一日的堅(jiān)守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個(gè)時(shí)間階段主要用來(lái)接聽(tīng)電話熱線，幫助同學(xué)們解決困擾。
策劃人：唐巧利 201x年3月27日
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇二
2035年，我經(jīng)過(guò)考試、面試、答辯終于成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因?yàn)檫@所實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我精心設(shè)計(jì)的。
走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進(jìn)入大門(mén)，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時(shí)愛(ài)上這座學(xué)校。
教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計(jì)的。春天，教學(xué)樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學(xué)生們，心情愉悅，不但集中注意力聽(tīng)講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績(jī)；夏天，教學(xué)樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無(wú)需開(kāi)空調(diào)。下課時(shí)，可讓學(xué)生去咬去品，但不一會(huì)兒就恢復(fù)原狀。哦，對(duì)了，你們一定會(huì)問(wèn)？夏天的教學(xué)樓就不會(huì)被曬化了嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧，這可是科學(xué)最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學(xué)樓，還配上了烤架，放學(xué)了，同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學(xué)樓是溫暖的，同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶，就像春天一樣。
看，在這個(gè)學(xué)校，體育課是同學(xué)們最想上的科目，操場(chǎng)是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學(xué)生都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在餓的時(shí)候可以咬上一口，不用擔(dān)心這樣會(huì)破壞場(chǎng)地，過(guò)一會(huì)兒便自動(dòng)恢復(fù)了。
學(xué)校大門(mén)是由螢火蟲(chóng)構(gòu)成的，只有學(xué)生、老師、校長(zhǎng)的指紋才能進(jìn)來(lái)，這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校，讓校園變得更加安全，是學(xué)生的天堂。
這就是我一手建筑的學(xué)校，你們想上這所學(xué)校嗎？祁校長(zhǎng)歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇三
1、好玩，刺激，又賺錢(qián)，大眾的看法讀不懂你！辛苦，疲憊，有風(fēng)險(xiǎn)，你懂的你的實(shí)際生活！外表風(fēng)光，公費(fèi)游玩各地，實(shí)在不爽，為了生活而工作。記者節(jié)到了，休息休息感謝你為大家?guī)?lái)的精彩，愿所有記者朋友身體健康，一切安好！
2、卸下忙碌的外套，脫下疲憊的裝束，穿上愉快的風(fēng)衣，輕裝上陣。記者節(jié)到了，學(xué)學(xué)記者游山玩水，周游世界，快快樂(lè)樂(lè)的記錄生活的足跡！
3、用聲音播報(bào)時(shí)事，用鏡頭傳遞真相，用筆桿描寫(xiě)民生，用汗水浸潤(rùn)職業(yè)輝煌，記者節(jié)，向廣大記者致敬，你們辛苦了，愿你節(jié)日快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)！
4、縱使沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，縱使沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，你們也在默默地為社會(huì)傳播著文明，一文章是你們綻放的花朵；每一讀者都會(huì)感受到其中的芳香。祝天下所有記者快樂(lè)幸福！
5、記者兄弟品德高，為了事實(shí)不彎腰。即使你爸是李剛，咱也敢把正義張。為你們的勇氣加油；為你們的正義助威；為你們的節(jié)日祝福：工作勇攀最高峰，生活如花別樣紅！
6、采訪頻頻留身影，不戀人間留美名；偷拍抓拍還攝影，不戀陽(yáng)光陪伴行；深入社會(huì)搞報(bào)導(dǎo)，整理內(nèi)容趕文稿；起早貪黑采新聞，向群眾匯報(bào)獻(xiàn)一生。今天是記者節(jié)，愿記者朋友快樂(lè)的采訪，開(kāi)心的生活！
7、記者記者真重要。弘揚(yáng)正義少不了，建設(shè)家園立功勞！記者節(jié)要到啦，祝天下所有的記者同志們，節(jié)日快樂(lè)！工作順利，萬(wàn)事如意！
8、筆鋒一點(diǎn)，歪風(fēng)不見(jiàn)，報(bào)紙一練，腐氣完蛋，絡(luò)一報(bào)，撤職查辦，電視一曝，領(lǐng)導(dǎo)起跳。記者節(jié)到啦，愿你們擁有一身正氣，打到歪風(fēng)邪氣，匡扶社會(huì)的正義。
9、最危險(xiǎn)的地方，就是有你們的地方；最困難的地方，就是有你們的地方；最不公的地方，就是有你們的地方。最可愛(ài)的記者們，你們辛苦了！記者節(jié)來(lái)了，祝你們工作順順利利，生活開(kāi)開(kāi)心心！
10、朋友，報(bào)紙雜志的后面有記者，電視的后面有記者。記者節(jié)到了，我們的祝福前面也要有記者，祝所有記者朋友節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
12、無(wú)論是和平年代還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，都有你的身影，無(wú)論是舉世盛會(huì)還是暴力事件，你都會(huì)出現(xiàn)，你帶給我們的是真相，你帶給我們的是事實(shí)，你帶給我們的是正義，今天是你們的節(jié)日，親愛(ài)的記者們，祝愿你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
13、各位觀眾晚上好，今天的新聞?dòng)晌襾?lái)為大家報(bào)道：今天是我們一年一度的記者節(jié)，祝愿我們的記者幸福快樂(lè)，身體健康，招財(cái)進(jìn)寶，招的錢(qián)永遠(yuǎn)都花不了！
14、你們讓無(wú)助的人有了路，你們讓貪污的人停了步，你們?yōu)楹诎迭c(diǎn)亮蠟燭，你們讓真相有了歸宿。記者節(jié)到了，呼吁大家能像記者那樣，敢于對(duì)惡勢(shì)力說(shuō)“不”。同時(shí)希望天下所有記者的辛苦能得到關(guān)注！
15、記者節(jié)到了，我們打算對(duì)你進(jìn)行一次綜合采訪報(bào)道：對(duì)你的煩惱憂愁進(jìn)行嚴(yán)正抨擊；對(duì)你的壓力困苦進(jìn)行徹底揭露；對(duì)你的郁悶不快進(jìn)行大曝光，讓代表正義的幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)留守你身邊！記者節(jié)快樂(lè)！
16、和諧的社會(huì)有你們的貢獻(xiàn)，安定的國(guó)家有你們的辛勞，你們剛強(qiáng)堅(jiān)毅，卻又似水柔情，用文字揮灑風(fēng)采，記者是一個(gè)光榮的職業(yè)，記者節(jié)，祝所有的記者幸福！
17、你們用你們的`妙筆生花，綻放出贊美國(guó)家的章，你們用你們的一腔熱血，噴灑出真實(shí)動(dòng)人的美麗詩(shī)，你們記錄真實(shí)，你們報(bào)道良心，你們是最可愛(ài)的人，記者節(jié)，祝福所有記者！
18、記者節(jié)，送你記者般的禮遇：祝你晉升為無(wú)冕之王，正義勇敢是你的本色，能百能千不厭不倦是你的追求，山一樣高大海一樣寬闊是你的情懷，記錄我、發(fā)現(xiàn)我、追逐我是你的本職工作。
19、恭喜你，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，獲得了最二記者新人獎(jiǎng)，興奮吧，激動(dòng)吧，不可思議吧，還愣什么呀，趕快去不知道叫什么名字電視臺(tái)領(lǐng)取屬于你的證書(shū)吧。嘿嘿，今天是你的節(jié)日，發(fā)條短信逗你開(kāi)心一下，記者節(jié)快樂(lè)哦。
20、你們是正義的使者，因?yàn)橛心銈冏寪?ài)灑滿天下，因?yàn)橛心銈冏尭瘮≡陉?yáng)光下萎縮，因?yàn)橛心銈冏屝皭涸谡x的面前消亡，因?yàn)橛心銈冏屓藗円?jiàn)識(shí)到了地溝油的泛濫，你們是人們的另一雙眼睛，感謝你們！祝所有記者朋友們節(jié)日快樂(lè)！
22、記者節(jié)到了，一份祝福送給天下所有記者，也同時(shí)送給所有的好朋友們：辛苦只為聲張正義，艱辛只為真實(shí)再現(xiàn)，祝福送到，祝愿真誠(chéng)，愿你們幸福！
23、記者寫(xiě)真：有工作，沒(méi)生活，有加班，沒(méi)加薪，有頭條，沒(méi)自己，有座位，沒(méi)座席，有名片，沒(méi)名氣，有電話，沒(méi)專車(chē)，有跑腿滴，沒(méi)跟班滴，有準(zhǔn)時(shí)的事，沒(méi)準(zhǔn)時(shí)的飯，有辛苦的勞動(dòng)，沒(méi)無(wú)聊的新聞！記者節(jié)快樂(lè)！
24、辛辛苦苦加班加點(diǎn)趕稿熬夜，只為真實(shí)能盡現(xiàn)人民眼前，兢兢業(yè)業(yè)勞心勞力跑腿采訪，只為正義能不屈人間，記者節(jié)，向那些辛苦工作的記者致敬，祝福！
25、世界總會(huì)有光明，有黑暗，但是有了你們，即使黑暗我們也無(wú)所畏懼，你們的一支筆，就是與世界所有惡魔戰(zhàn)斗的武器，記者，一個(gè)神圣的職業(yè)，為你們助威！
26、你們用手中的筆化作最有力的武器，時(shí)刻維護(hù)著社會(huì)的公平與正義；用你們的文章揭露著社會(huì)百象，讓更多的人了解事實(shí)的真相；今天是記者節(jié)，一個(gè)專屬于你們的節(jié)日，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，你們辛苦了，記者朋友們！
27、有人對(duì)你噤若寒蟬，有人見(jiàn)你滿心喜歡；是因?yàn)槟愕墓P墨，總像一把利刃，把丑惡劈斬；也因?yàn)槟愕男貞?，總似一縷驕陽(yáng)，把美善宣傳；這就是記者的每一天；記者節(jié)到了，祝愿記者朋友們身體健康，日子美滿！
28、一份執(zhí)著，一份信念，一份正義，一份風(fēng)采，一線希望，一縷曙光，一個(gè)榮耀的職業(yè)，這就是一個(gè)記者，記者節(jié)，祝福所有記者工作順利，生活幸福！
29、一身正氣在揚(yáng)，一份責(zé)任在扛，一份辛苦在嘗，一份敏銳在忙，一份真情在淌，一份執(zhí)著在漲，一份職責(zé)不忘，一份激情在唱，一份快樂(lè)分享，一份創(chuàng)意激昂，十分祝福記者，節(jié)日快樂(lè)歡暢！
30、翻山越嶺，求真勿濫，筆花飛揚(yáng)，午夜審稿。用360度的廣角記錄人間萬(wàn)象，聚焦重大事件，傳播是你們的責(zé)任，記錄真實(shí)是你們的靈魂。記者節(jié)到了，祝愿記者們身體健康，家庭幸福。
31、有一群人，他們錯(cuò)過(guò)青春，改變靈魂，無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜，留下奔波的足跡，他們推翻了一樁樁丑陋的謊言，打碎了一波波沒(méi)有事實(shí)的根據(jù)，他們?cè)趶U墟中站起，在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳，他們站在廣闊的地平線上，呼吁著我們心目中的真相，他們是記者，是一群最可愛(ài)的人。
32、你們用真實(shí)敘寫(xiě)真誠(chéng)，你們用目光傳承陽(yáng)光，你們用良心記錄愛(ài)心，你們就是可愛(ài)的記者們，記者節(jié)到了，祝你們身體健康萬(wàn)事如意！
33、朋友，好久不見(jiàn)，你還好嗎？今天借記者節(jié)來(lái)臨之際，想把我對(duì)你的祝福像新聞傳播一樣送達(dá)遠(yuǎn)方的你。不過(guò)這祝福不是新聞，而是永恒。
34、社會(huì)是屋，新聞是燈，記者是油。要使社會(huì)之屋恒亮，必須不斷加油。今逢記者節(jié)來(lái)臨之際，祝記者朋友節(jié)日快樂(lè)，事業(yè)蒸蒸日上。
35、沒(méi)有你們，很多真相會(huì)和歷史一起腐爛，沒(méi)有你們，很多冤案就沒(méi)有昭雪的那天，沒(méi)有你們，我們無(wú)法了解那么多的真情瞬間，你們，記錄著這個(gè)世界的真善美丑，并將它全面的呈現(xiàn)給了我們，你們辛苦了，記者節(jié)，記得快樂(lè)哦。
36、我丟了1分錢(qián)，請(qǐng)先不要去撿，你可以把這條信息發(fā)給報(bào)社，雖然一時(shí)間不能讓我興風(fēng)作浪，但也可以為你換來(lái)片刻的錢(qián)袋微鼓，曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)成功的新聞背后，總會(huì)有一個(gè)稀里糊涂的提供者，這次該你了。記者節(jié)，樂(lè)一樂(lè)，節(jié)日更快樂(lè)！
37、記者是純潔的，這純潔需要真誠(chéng)來(lái)維護(hù)；記者是光榮的，這光榮需要勤奮做基礎(chǔ)；記者神圣的，這神圣需要奉獻(xiàn)來(lái)承托。記者節(jié)祝愿所有的記者朋友，永遠(yuǎn)的純潔，光榮，神圣！
38、記者節(jié)感言，時(shí)政記者：時(shí)代的腳步我傳播；財(cái)經(jīng)記者：百姓的錢(qián)囊我清點(diǎn)；新聞?dòng)浾撸盒迈r的頭條我宣布；娛樂(lè)記者：明星的隱私我揭發(fā)。記者節(jié)：祝你快快樂(lè)樂(lè)享生活！
39、上班了，拿工資了，吃穿住行，要自己掏錢(qián)了，每天要算計(jì)著過(guò)日子了，兜里開(kāi)始揣著賬本記賬了。記者節(jié)到了，向你這個(gè)業(yè)余“記者”表示一下問(wèn)候，祝你精打細(xì)算過(guò)日子，“算”出財(cái)富，“記”錄花錢(qián)的快樂(lè)。
40、記者節(jié)日到，短信逗你笑，內(nèi)幕規(guī)則你曝光，內(nèi)部交易你阻擋，地溝油很受傷，國(guó)人健康你掌控，道德準(zhǔn)繩你來(lái)掌，今日記者節(jié)，預(yù)祝您快樂(lè)！
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇四
為了豐富校園文化生活，迎接新年的到來(lái)，12月31日下午，在各年級(jí)和信息組的積極配合下，學(xué)校大隊(duì)部、音樂(lè)組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶?；顒?dòng)。
首先，以一首明快活潑的入場(chǎng)曲拉開(kāi)了帷幕，喚醒了在場(chǎng)每一位觀眾的音樂(lè)細(xì)胞。緊接著，各年級(jí)的同學(xué)們分別為大家送上了新年祝福語(yǔ)。同學(xué)們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運(yùn)的激動(dòng)心情。
在主持人的宣布下，千人競(jìng)唱開(kāi)始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學(xué)們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準(zhǔn)備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過(guò)一陣的呼喊聲中火熱地進(jìn)行著，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，高潮迭起。
此外，為了增加喜慶的氣氛，活動(dòng)中穿插了幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，抽中一、二、三等獎(jiǎng)的師生們喜形于色，笑聲不斷。
最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個(gè)慶?；顒?dòng)的氣氛推上了頂峰。不少同學(xué)配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場(chǎng)面甚是壯觀。
大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達(dá)著對(duì)新年的祝福和向往。
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇五
(2)質(zhì)疑法律條文、行政法規(guī)
(3)質(zhì)疑某種做法或說(shuō)法
(4)對(duì)新做法或者新現(xiàn)象的贊許 這是褒揚(yáng)類的評(píng)論，尤其應(yīng)注意表?yè)P(yáng)代表了社會(huì)進(jìn)步方向的現(xiàn)象。
(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析 就別人提供的新聞報(bào)道中提到的細(xì)節(jié);自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié);生活中的細(xì)節(jié)。
(6)深入全面的思考與分析
(7)逆向思維和換位思考
(8)理性的分析
論證的方法
簡(jiǎn)短是新聞評(píng)論的特征，往往不可能有較長(zhǎng)的論證過(guò)程。因此新聞評(píng)論的論證過(guò)程有的明顯有的不明顯。有些短評(píng)，可能只是直接提出觀點(diǎn)。
a、 直接論證
如果是事實(shí)論據(jù)，要考慮事實(shí)發(fā)生的概率，要看事實(shí)的代表性如何;若為理論論據(jù)，要注意觀點(diǎn)的權(quán)威性，尋找相對(duì)有權(quán)威者的觀點(diǎn)作論據(jù)。
b、 比喻論證
c、 比較論證
d、 間接論證
e、選言論證
為證明某一觀點(diǎn)a的正確，窮盡地列舉出除a以外的可能即b、c、d……，并證明b、c、d……的不正確，從而證明a的正確。
f、反證法(近似說(shuō)法：歸謬法)
要證明a為正確，提出與a相反的觀點(diǎn)-a，并證明-a的不正確，從而證明a正確。
新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)
(1)、遵守基本范式和不拘一格的統(tǒng)一
a、基本范式是何樣的以及形成基本范式的原因：
基本范式即：新聞評(píng)論在結(jié)構(gòu)上往往分為開(kāi)頭、中間和結(jié)尾三部分。
(2)、“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”模式
在新聞評(píng)論寫(xiě)作中，在文章開(kāi)頭就將引起寫(xiě)作的事件或現(xiàn)象說(shuō)出來(lái);把觀點(diǎn)、論點(diǎn)放在文章開(kāi)頭，此時(shí)，事實(shí)是普遍情況且是大家能感知的，先凸出觀點(diǎn)，沒(méi)必要多說(shuō)事實(shí)。
立論：以建立自己的觀點(diǎn)為主體的文章。
駁論：以批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)為主體的文章，駁論不以反駁作為目的，反駁只是手段，還要提出自己的觀點(diǎn)。
(4)、全文的寫(xiě)作：論點(diǎn)的逐步深入
(5)、結(jié)尾
新聞評(píng)論的標(biāo)題
標(biāo)題的擬定，大多有三種情況：引發(fā)議論的事件在標(biāo)題中顯現(xiàn)出來(lái)，事件本身很吸引人;觀點(diǎn)很吸引人;所批駁的觀點(diǎn)很引人注目。
標(biāo)題的擬定，大體應(yīng)做到：生動(dòng)、簡(jiǎn)明;藝術(shù)化的效果(詩(shī)意的、耐人咀嚼的);語(yǔ)言新穎。
評(píng)論標(biāo)題的類型
a、 論斷題《有才無(wú)德最可怕》《科學(xué)不相信等級(jí)》
c、 號(hào)召題《把新時(shí)期廣東人精神堅(jiān)持到底》《到西部去》
e、 批評(píng)題《博士離校即可任職“副縣”，不妥》
h、 建言題：提出建議性的言論。《高校對(duì)畢業(yè)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)》
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇六
廣播新聞的寫(xiě)作包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾，這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫(xiě)廣播新聞，必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫(xiě)作要求。
一、導(dǎo)語(yǔ)
1、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)那樣寫(xiě)得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)成一句話。
(1)概括式導(dǎo)語(yǔ)：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo)”比較適合于聽(tīng)。
(2)結(jié)論式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語(yǔ)有事實(shí)，有結(jié)論，聽(tīng)眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。
(3)提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)：這類導(dǎo)語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。
(4)描述式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對(duì)比式等多種，這里就不列舉了。
二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢?
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇七
“新聞新聞”開(kāi)播了。
一、五七班的凌杰同學(xué)這天成功的回到了班級(jí)。
二、明天就是校運(yùn)會(huì)了，這天正在緊張的彩排當(dāng)中。
三、這天搞“跳蚤市場(chǎng)”。下面請(qǐng)?bào)w內(nèi)詳細(xì)報(bào)道。
凌杰回班。
在三年級(jí)時(shí)，本班凌杰同學(xué)不知因何原因去了北京。這天，在四樓五七班的教室中再次出現(xiàn)。只是比以前瘦了一些，手上扶著拐杖。
五七班同學(xué)為了迎接凌杰同學(xué)的到來(lái)，同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)“歡迎活動(dòng)”參加人數(shù)：55人，資料：首先歡迎凌杰同學(xué)的到來(lái)，然后請(qǐng)了3位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的感受。最后全班齊唱英語(yǔ)版的《童年》。雖然班級(jí)多了一個(gè)同學(xué)，但是凌杰的一切行動(dòng)記者正在調(diào)查中。
跳蚤市場(chǎng)。
這天，五七班同學(xué)在第四節(jié)課搞了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們紛紛戴上自己不需要的東西去買(mǎi)。例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子見(jiàn)天沒(méi)有帶錢(qián)，只有這天訂貨，明天交錢(qián)。
明天，本周四是荔園小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，周三是彩排。本校東西南北四個(gè)校區(qū)都參加了，顯得十分氣派。
這天的新聞聯(lián)播就和大家說(shuō)再見(jiàn)了，主持人梨子，期望大家喜歡，謝謝。
校園新聞部宣傳文案學(xué)校新聞宣傳部篇八
女：各位同學(xué)：
合：大家好!
莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫(huà)卷…… 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng)，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略(選自語(yǔ)文報(bào)380期) 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈順毅同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的!
主持人：沈順毅同學(xué)，你好!
沈順毅：你好!
主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?
沈順毅：略
主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅：略
沈順毅：略
主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏?愛(ài)拼才會(huì)贏!敬愛(ài)的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂(lè))
男：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來(lái)，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂(lè)!
女：天是晴朗的，音樂(lè)是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)!
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