在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級日記篇一
星期天上午，我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。
1、先給營業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級日記篇二
今天，我學(xué)完奧數(shù)回到家，哇！原來空空的玻璃缸里面有一條小金魚。
它和其他的魚不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長長的，可愛極了！
過了一會兒，他浮到水面上張開嘴，好像在說：‘我餓了！我餓了！快給我吃的！’看到小金魚的，神情，我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前，只見它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個。魚飼料放到魚缸里。急不可待的小魚就吃了起來，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
又過了一會兒，小金魚左搖右擺，好像在說：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我說。
我找了一根繩子放到水里，我拿著繩子往那個方向走，小金魚就往那個方向走。我們玩地快活極了！
三年級日記篇三
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細小的腳，觸角是細細長長的，真好看。
它們走路非?？?，為什么會走得這么快呢？我想，因為螞蟻的腳很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是，螞蟻們很團結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
三年級日記篇四
“好，你先說?！?/p>
“負責(zé)—責(zé)任—認命—命運……”我們展開了一系列的斗爭，有時想不出來，干脆就“xx有責(zé)”：比如熊熊有責(zé)，爸爸有責(zé)，還有湫湫有責(zé)，真是多種多樣。
很快，我們玩膩了，于是決定舉行一個三個字詞語比賽?！拔蚁葋恚︻^草，替罪羊，拍馬屁，暖洋洋?！蔽也畈欢喟涯X子里的詞語吃干凈了才想出了這些詞。
“你搶了我的詞，我已經(jīng)想不出來了，唉！你贏了。”何瑞鑫說道。“耶！贏啦！”我喜歡這樣的智力比賽，因為它豐富了我們的知識，還是一次復(fù)習(xí)。
三年級日記篇五
今天，我回奶奶家觀察小狗，小狗可真可愛！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉一是覺得可惜，二是污染環(huán)境，可是有小狗就不一樣，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
三年級日記篇六
今天得天氣格外晴朗，藍藍得天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度得春季運動會得開幕式。
終于輪到我們了?！岸晁陌啵瑠^勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一。”伴隨著響亮得口號，我們邁著整齊得步伐走過主席臺。
我們還看了一些精彩得節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序得離開會常明天我們得運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
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