演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
中華魂演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天，我演講的題目是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?/p>
千百年來(lái)我們的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。這天，在世界的地平線上最后邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空;偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪?我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛(ài)國(guó)著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自我的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自我不屈的民族。讓我們一齊翻開(kāi)歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，到為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個(gè)代表”的江澤民，再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的胡錦濤??每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國(guó)家從建國(guó)到此刻一向在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度，雖然沒(méi)有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩!
國(guó)徽，是齒輪中生長(zhǎng)的麥穗，是五星照耀下的x是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時(shí)不需要歌唱，而就應(yīng)用心聆聽(tīng)。
國(guó)旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)、神圣起來(lái)，沿著國(guó)旗下的路向前進(jìn)。
國(guó)歌，是容納了神州大地的樂(lè)感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!同學(xué)們，母親是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。這天，我們是母親的期望;明天，我們就是母親的棟梁!讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)而努力拼搏吧!讓我們心中這顆最亮的星——中國(guó)，在蔚藍(lán)的地球星空中永遠(yuǎn)閃爍!
中華魂演講稿篇二
我先講一個(gè)我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時(shí)間，我正在辦公室里備課，兩個(gè)學(xué)生走進(jìn)辦公室，湊過(guò)來(lái)看，其中一位學(xué)生問(wèn):“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是。”因?yàn)橹v課涉及到中國(guó)近代史的知識(shí)，七年級(jí)學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到，我是準(zhǔn)備在八年級(jí)借班上課的。然后另外一位學(xué)生說(shuō):“你看，這是備的國(guó)防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國(guó)，才需要接受國(guó)防教育的?！遍_(kāi)始那位爭(zhēng)辯道:“那才不一定呢，說(shuō)不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧，我們老師是語(yǔ)文老師，怎么會(huì)上國(guó)防教育課呢?”聽(tīng)到學(xué)生的話語(yǔ)，我頗有所思，我認(rèn)為，國(guó)防教育課，是每一位老師都應(yīng)該上，國(guó)防觀念，是每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的。而且，國(guó)防教育課的受教育者，應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此，備好課后，我不只在八年級(jí)講，還在七年級(jí)我所任教的兩個(gè)班講，均很受學(xué)生歡迎。
就我所上一節(jié)國(guó)防教育課，我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)一”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識(shí)，一種精神，一種能力，以及一種覺(jué)悟，。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。要告誡學(xué)生居安思危，要有一種危機(jī)感。我通過(guò)一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)引入，尤其是我國(guó)駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)挑釁事件，得知我國(guó)大使館無(wú)端地受到轟炸，幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨，學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情被激發(fā)出來(lái)。接下來(lái)我教育學(xué)生明白，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，即使百年無(wú)戰(zhàn)，也不可一日無(wú)防。我們必須居安思危，要認(rèn)識(shí)到世界并不安寧，并不太平。國(guó)防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)。
第三，要具備正確分析時(shí)事的能力，要正確看待我國(guó)與其他國(guó)家的領(lǐng)土爭(zhēng)端。現(xiàn)在爭(zhēng)議較為激烈的有釣魚(yú)島問(wèn)題、南海問(wèn)題。但很多學(xué)生并不能正確的認(rèn)識(shí)其是非對(duì)錯(cuò)。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁(yè)島艦船對(duì)峙事件發(fā)生時(shí)，有學(xué)生看著地圖說(shuō)了這樣一句話:“黃頁(yè)島距中國(guó)大陸那么遠(yuǎn)，又無(wú)人居住，可要可不要吧?！边@說(shuō)明我們的國(guó)防教育未能及時(shí)跟上。我們要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)，一是釣魚(yú)島及南沙群島自古以來(lái)都是我國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)它們擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，我國(guó)的這一立場(chǎng)有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國(guó)地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國(guó)孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國(guó)力較過(guò)去強(qiáng)大了，更不能失去一塊國(guó)土，這關(guān)系到國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。
第四，要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺(jué)悟，即具備一定的組織紀(jì)律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強(qiáng)的大局意識(shí)，堅(jiān)持從政治高度思考和處理爭(zhēng)議問(wèn)題。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，區(qū)外大國(guó)插手我國(guó)事務(wù)，與推行霸權(quán)主義密切相關(guān)，企圖借他國(guó)來(lái)遏制我國(guó)。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問(wèn)題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護(hù)支持、貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái)，要教育學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，不僅要學(xué)好知識(shí)，走高科技強(qiáng)國(guó)之路，而且要擁有國(guó)防觀念，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場(chǎng)”，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國(guó)爭(zhēng)光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的覆轍，讓我們建筑起國(guó)防的銅墻鐵壁，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿篇三
當(dāng)20xx面缶在東方響起，當(dāng)29個(gè)煙火腳步向鳥(niǎo)巢奔來(lái)，當(dāng)那一束圣潔的火光帶點(diǎn)亮北京的夜空。中國(guó)，這個(gè)擁有五千年文明歷史的偉大國(guó)度沸騰了。是因?yàn)榘倌陫W運(yùn)夢(mèng)圓;是因?yàn)榘朔絹?lái)客共慶盛典;更是因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)正以自信的姿態(tài)融入世界這個(gè)大舞臺(tái)。
當(dāng)歷史的長(zhǎng)卷緩緩的展開(kāi)，古老的中國(guó)文明的唯美震撼著心靈，驚艷了世界?；厥孜迩辏覀兊淖嫦仍鴦?chuàng)造了何等的奇跡與輝煌：諸子百家，唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城，天壇故宮，敦煌壁畫(huà)，那個(gè)不是鑲嵌在中華文明長(zhǎng)河中耀眼的明珠;那個(gè)不是人類文明歷程中寶貴的遺產(chǎn)和財(cái)富。絲綢之路的艱險(xiǎn)融入了中華民族的堅(jiān)忍;趙州橋的巧妙代表了中國(guó)人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴(yán)。
但是，歷史的長(zhǎng)河從來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。近代中國(guó)史，既是一部苦難屈辱史，又是中華民族英勇抗?fàn)幒颓厶剿魇贰．?dāng)鴉x戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門，多少屈辱，多少痛苦，多少淚水，山河破碎，國(guó)破家亡?？墒侵袊?guó)人民沒(méi)有屈服，多少仁人志士，前赴后繼，英勇獻(xiàn)身，為的只是中華民族的偉大復(fù)興。
滄海桑田，神州巨變。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，劉翔的奔跑跑出了‘中國(guó)速度’;‘嫦娥一號(hào)’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國(guó)人對(duì)于太空的第一次親密接觸。
中華的山水，文化哺育了勇敢的中華民族，當(dāng)我們置身于歷史長(zhǎng)河中時(shí)，怎能不從內(nèi)心涌出對(duì)中華這片熱土無(wú)限的熱愛(ài)。
同學(xué)們，自從周總理的‘為中華之崛起而讀書(shū)’那一刻起，中華民族偉大復(fù)興的重任就是我們當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，復(fù)興之路并不平坦;復(fù)興之路也并不短暫，我們要打起十二萬(wàn)分精神去完成歷史賦予我們的使命!
謝謝!
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