在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇一
小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與*輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。*輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達(dá)自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。
二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是*輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。
問候語另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８！Ａ砥鹨恍?，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。
五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。
六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。
寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇二
書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
(1)給長輩的信。 若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給*輩的信。 夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。 一般直接寫名字，如“樂毅”、“君*”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長的信。 通常只寫其姓或其名 ，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松*老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個單位或幾個人的信 ，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“*安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
敬愛的彭老師：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來，您對我的教會和愛護(hù)卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學(xué)生，這句話在你的身上得到了見證。
記得剛來到這個新的班級，面對這個陌生的環(huán)境，面對一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長發(fā)還有可親的笑容的時候，我一下子就喜歡上了您。
剛開學(xué)，我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我?；氐郊?，媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評我，害的我在接下來的時間，每天在完成功課后還要花一個小時練習(xí)字帖。不過，后來我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進(jìn)步。要是當(dāng)初您沒有批評我，我的字沒有現(xiàn)在的進(jìn)步;要是您當(dāng)初沒有批評我，或許以后的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當(dāng)初沒有批評我，我也許還會被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。
還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對我說：“悅悅，別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點小小的挫折是難不到你的，我相信你。”我一想：“對啊，現(xiàn)在努力還來得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認(rèn)真復(fù)習(xí)?！苯Y(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯的成績，感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。
短短的兩年時間飛快的過去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛護(hù)和鼓勵下正在茁壯成長，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會用的努力和更優(yōu)異的成績來報答您!
工作順利!天天開心!
您的學(xué)生：悅悅
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇三
你好！
剛開學(xué)，你們剛迎來了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因為，我們的汪老師腿摔斷了。
從開學(xué)到今天，僅僅過了十二天，而我卻感覺過了十二年。每天上學(xué)時，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時，聽不到親切的道別……我想，你們見不到許老師的感受，也是這樣的吧。
沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結(jié)識到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習(xí)作水*很高。
雖然我算不上文靜，但我很愛結(jié)識朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)真努力；而我的習(xí)作水*呢，還是蠻不錯滴——在許老師寫給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒有提到你，但老師還是時不時地對我們提起你的優(yōu)秀。
作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒有獲過什么作文上的獎。別人可能會覺得，沒得過習(xí)作獎的人多了去了，你又何必在意呢？但我認(rèn)為我一直以來都是班里習(xí)作的佼佼者，要求自然高了許多。
天天向上！
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇四
你們好!
很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒有機(jī)會，這次就借中考來向你們講述吧!
就是由于我不是在你們身邊長大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任!
你們可知道，我多么希望得到你們的理解啊!
那天，老師讓交書錢，要二十元。當(dāng)我開口向你們要時，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對我說：“明天讓你的班主任寫個條證實一下，是不是真的要交錢!”媽媽你則是說：“明天我去問問!”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊!第二天，班主任給你們打電話，證實以后你們并沒向我道歉，而是說天天要錢!
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任!
風(fēng)兒啊!你再吹快點，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧!讓他們醒醒吧!
小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請風(fēng)兒告訴你們我的想法吧!
敬禮!
你們的女兒：×××
20x×年×月×日
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇五
你好！我想說“你辛苦了！”
“一年之計勝于樹谷；十年之計勝于一棵樹；終身之計勝于一棵樹?！贝合那锒笺懣讨呢暙I(xiàn)。 日月星辰露出你欣慰的笑容。生活需要教育，教育需要老師。 “老師”，在這個*凡而簡單的詞匯中，閃耀著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的引領(lǐng)者。走在人生的廣闊道路上，無知、*庸、虛榮、狂妄等等，沖擊著我們的心，侵蝕著我們的靈魂。老師，您陪伴我們，將我們從無知的枷鎖中解脫出來，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增添一道風(fēng)景，因為它懂得感恩；魚兒在水中嬉戲，為池塘增添了活力，因為它懂得感恩。我要感謝老師的無私，更要感謝您的教誨——我會努力在祖國的大地上綻放，為祖國的壯麗填上美麗的一筆。
希望你：教師節(jié)快樂！
xxx
日期：
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇六
您好！
已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。
那是一次征文，您讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當(dāng)我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。
終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當(dāng)我知道這篇作文我已經(jīng)得獎了的時候，我內(nèi)心頓時開滿了花，似乎春天已經(jīng)到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認(rèn)可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認(rèn)可了，那是欣慰的笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認(rèn)可的快樂。呂老師，在這個關(guān)鍵的一個學(xué)期里，我一定會記住您的教導(dǎo)，持之以恒得學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力，踢好這個關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個能飽受風(fēng)霜而不會屈服的學(xué)生，讓您知道我沒有辜負(fù)您對我的期望，讓大家都能像您一樣認(rèn)可我。老師謝謝，老師再見。
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
x月x日
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇七
大家都說，老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!
萬事如意
xxx
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇八
你好，我們的地球多美麗?？墒且驗槿祟惤鼛啄陙淼钠骗h(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導(dǎo)致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。
沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個原因——她是一個水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個藍(lán)色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發(fā)，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當(dāng)然不夠?？墒怯行┤藚s還沒有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時還往水里倒垃圾，這些舉動在我們的成長過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應(yīng)”養(yǎng)成浪費水的壞習(xí)慣，這樣惡性循環(huán)著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護(hù)自然，珍惜資源的宣傳，嚴(yán)懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護(hù)，號召大家清理河邊垃圾。
小學(xué)生：xxx
寫信的格式四年級寫信的格式格式篇九
你好！
收到你的來信后，你的家鄉(xiāng)那么美，我也想向你介紹一下我的.家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)山西，它東有巍巍太行山作天然屏障，西、南以滔滔黃河為塹，北抵綿綿長城腳下，因外河而內(nèi)山，故有“表里山河”的美稱。
我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，如：七佛山生態(tài)公園、大糧山、定林寺炎帝陵、羊頭山……這里，我就給你介紹一下大糧山。長平之戰(zhàn)大糧山景區(qū)位于高平市米山鎮(zhèn)北倚七佛山，東接定林寺，南臨曲坪線，西望高速路，距市區(qū)1公里。長平之戰(zhàn)時，這里曾是趙軍的指揮中心、了望臺、糧倉等所在地。趙將廉頗在此駐扎兩年之久，演繹了“以沙代糧蒙騙秦軍”的歷史故事?！摆w括紙上談兵”的故事也是在這里發(fā)生的，當(dāng)時，趙括使50萬兵將戰(zhàn)死，血流成河，尸骨堆成山！
我的家鄉(xiāng)環(huán)境特別好，因此進(jìn)入我國的十強，人們都提倡：退耕還林、種植花草！大家出門都騎電動車或自行車，盡量不污染空氣、保護(hù)環(huán)境！
聽了我的介紹，你一定很想來吧！我們永遠(yuǎn)敞開大門，歡迎你的到來！
祝你：身體健康，
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx
xxxx年x月x日
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