家鄉(xiāng)教育扶貧調查方案(實用七篇)

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇一

據(jù)調查，目前全市共有貧困鎮(zhèn)村中小學幼兒園546所，在校(園)生11.85萬人，其中：初中含九年制51所，在校生2.3萬人。小學264所，在校生4.4萬人;小學教學點389個，在校生0.8萬人。幼兒園231所，在園幼兒3.3萬人;附設幼兒園(班)297所，在園(班)幼兒1.05萬人。其中建檔立卡困難學生(幼兒)6.34萬人(幼兒園0.88萬人，小學2.28萬人，初中1.09萬人，高中段0.99萬人，大學生1.09萬名)，約占全市農村學生總數(shù)的34%、貧困鎮(zhèn)村學生總數(shù)的54%。

近年來，全市教育扶貧工作為我市脫貧攻堅發(fā)揮了重要作用，特別是今年以來全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞全市脫貧攻堅大局，再強措施，再加力度，聚焦重點，聚力推進，教育脫貧工作力度持續(xù)加大、成效明顯增強。

(一)抓救助，貧困學生資助工作有力有效。以建檔立卡農村貧困學生為重點，加大資助力度，完善了從學前教育到高等教育的全覆蓋學生資助體系，落實了“普惠+特惠”的一系列教育資助政策，資助面達到全覆蓋。特別是我市在全省率先實施了就讀商洛職業(yè)技術學院家庭經濟困難戶及移民搬遷戶子女“兩免一補”政策。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，全市共籌措中省市縣各級教育資助資金近3億多元(爭取中省資金20821萬元，市縣區(qū)自籌資金近1億元)，救助各類貧困學生46.68萬人(次)，其中：投入3200萬元，為全市3.48萬名學前一年幼兒免保教費并補助公用經費;投入640萬元，為全市8000多名建檔立卡在園困難幼兒補助了每生每年750元的生活費。投入1.3億元，為全市義務段19.63萬名中小學生全部免除了學雜費并免費發(fā)放了國家教科書;投入2200萬元，為全市4萬多名義務段貧困寄宿生補助了每生每年小學1000元、初中1250元的生活費。投入1350萬元，為全市近9000名建檔立卡貧困普通高中學生免除了200-800元不等的學費;投入1400萬元，為全市近1.5萬名普通高中貧困學生發(fā)放了每生每年平均20xx元的國家助學金。投入1000多萬元，為全市1.6萬余名中職學生發(fā)放了國家助學金并免除了學費;投入300萬元，為全市1000余名建檔立卡中、高職貧困學生一次性發(fā)放了人均3000元的生活費。投入5500多萬元，為全市縣區(qū)1077所14.67萬名農村義務段中小學生實施了每生每天4元的營養(yǎng)改善餐補助。在此基礎上，各學校也從公用經費中拿出3%-5%比例的資金對建檔立卡貧困學生進行了重點資助。

(二)抓培訓，貧困人口技能教育扎實開展。市教育局成立了以主管局長為組長的培訓工作領導小組，將職業(yè)技能培訓工作做為一項重要內容認真進行了安排部署，把職業(yè)技能培訓納入市、縣經濟社會發(fā)展整體規(guī)劃，對接我市特色產業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)化職業(yè)學校專業(yè)設置和課程內容，增強教育技能扶貧的針對性和實效性。全市各級教育、發(fā)改、財政部門通過不同渠道累計爭取資金投入3000余萬元，改善了職教學院和縣區(qū)職教中心基礎設施條件，校容校貌、食宿教學場地、實訓場所不足等方面問題得到有效解決。以我市鄉(xiāng)村旅游服務、餐飲廚藝、家政服務、養(yǎng)老服務和特色農業(yè)“八大件”、中藥材、高產農作物等種養(yǎng)殖為重點，依托縣區(qū)職教中心和鎮(zhèn)農技校開展轉移就業(yè)、實用技術免費培訓。各中職學校積極與政府有關部門和企事業(yè)單位聯(lián)系，建立培訓基地，制定培訓方案和計劃，采取多種形式開展各級各類培訓。如洛南縣從農技站、煙草公司、信用合作社聘請專家10余名充實培訓師資隊伍，山陽縣、鎮(zhèn)安縣通過“高校招錄、企業(yè)聘用、轉型培養(yǎng)”等多種形式充實專業(yè)教師隊伍，柞水縣創(chuàng)新培訓形式根據(jù)培訓對象的培訓目標和空閑時間安排培訓課程，提高了培訓效率。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來全市共完成各類技能技術免費培訓17984人次，其中勞動力就業(yè)技能培訓8898人次，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓1465人次，職業(yè)農民培訓510人次，農村實用技術培訓3600人次，雨露計劃培訓200人次，行業(yè)崗位技能培訓1800人次，其他培訓1511人次。

(三)抓建設，貧困鎮(zhèn)村辦學條件持續(xù)改善。以貧困鎮(zhèn)村學校為重點，整合中省教育項目，加強標準化建設，優(yōu)先改善辦學條件，優(yōu)先保障經費投入，全市貧困鎮(zhèn)村辦學條件大為改觀、經費保障水平明顯提高。特別是今年以來，全市教育脫貧攻投入進一步加大，共爭取到位中省教育項目建設資金33283萬元，比去年同期增長11%，將其中近70%約2.3億元資金用于貧困鎮(zhèn)村學校建設，共開工建設貧困鎮(zhèn)村幼兒園11所，農村義務教育學?！叭娓谋　苯ㄔO項目58個，為150多所鎮(zhèn)以下學校購置計算機800多臺、現(xiàn)代化教學設備300多套。對全市學生規(guī)模不足100人的貧困鎮(zhèn)村初中、小學和教學點按100人核撥了公用經費，共新增公用經費投入600多萬元。

(四)抓隊伍，貧困山區(qū)師資建設全面加強。以貧困鎮(zhèn)村師資為重點，加大補充力度，各縣區(qū)按照編制標準對中小學校重新進行了核編，對10人以下的教學點基本配備2名編制。20xx-2015年全市共招聘義務教育特崗教師3624名，其中90%以上分配到貧困鎮(zhèn)村學校任教。20xx年全市特崗教師招考計劃312名，7月份招聘到位后將100%安排到全市貧困鎮(zhèn)、村任教。強力推動城鄉(xiāng)教師教師交流輪崗，今年春季全市有198名教學骨干到貧困鎮(zhèn)村送教下鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼的基礎上，全面落實了鄉(xiāng)村教師生活補貼，目前全市爭取專項資金1500余萬元，為717所、5168名教師崗位發(fā)放了每月100-600元不等的政策補貼，有效緩解了貧困鎮(zhèn)村教師數(shù)量不足、素養(yǎng)不高、隊伍不穩(wěn)等突出問題。

(一)貧困鎮(zhèn)村辦學條件還不達標。全市鎮(zhèn)以下村辦獨立公辦幼兒園數(shù)量較少，少數(shù)村小(教學點)服務半徑偏大，部分農村學校現(xiàn)代化教學設備短缺，標準化建設任務依然繁重。

(二)貧困鎮(zhèn)村教師結構性短缺。全市200多個教學點中，多數(shù)年齡老化，隊伍不夠穩(wěn)定，骨干教師數(shù)量少，體音美、英語和信息技術等學科教師緊缺，教非所學、學非所教現(xiàn)象比較突出。

(三)貧困鎮(zhèn)村學校規(guī)模偏小效益不高。目前，全市貧困鎮(zhèn)村學生人數(shù)在20人及以下的教學點占教學點總數(shù)的60%，基本上實行復式班教學和教師包班制，教學質量和安全管理有待進一步加強。

今后一個時期，全市教育精準扶貧應緊緊圍繞“有精準有力資助政策、有高素質教師隊伍、有標準化辦學條件、讓貧困生都讀得起書、讓貧困農民有致富技能”的工作思路，在繼續(xù)落實好已有政策、堅持以往成功做法、做好已有工作的基礎上，進一步堅持問題導向、改革創(chuàng)新、精準施策，再提出如下工作對策建議。

(一)加強貧困大學資助政策項目整合。由市、縣區(qū)黨委政府出臺管理實施辦法，成立由黨委政府分管領導任組長、相關部門及單位負責人為成員的資助工作領導小組，建立“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌使用、渠道不變、各計其功、一門受理、協(xié)同辦理”的資助工作機制，由教育部門資助中心牽頭，將教育、民政、扶貧、團委、工會、婦聯(lián)、慈善協(xié)會以及社會力量等資助項目資金進行有效整合、統(tǒng)籌安排，做到“收入一個籠子、計劃一個盤子、支出一個口子”，實施統(tǒng)籌資助、精準資助和重點資助，進一步提高資助工作的力度和實效。

(二)加大貧困人口技能培訓統(tǒng)籌力度。主動對接我市特色主導產業(yè)和新興產業(yè)發(fā)展需要，緊密結合貧困鎮(zhèn)村、貧困人員轉移就業(yè)特點、需求和地域經濟特色，依托市、縣區(qū)職教(培訓)中心主陣地，由市、縣區(qū)政府統(tǒng)一領導，將教育、人社、農業(yè)、扶貧等部門技能培訓資源進行有效統(tǒng)籌，聚焦重點，聚合力量，按照“需要啥、培訓啥”的原則，做到技能培訓的計劃、項目、內容、人員、課程、時間“五統(tǒng)籌”，免費對所有貧困勞動力開展定向、定崗、訂單式實用技術技能全員培訓，使每個貧困人口有技能、能致富。

(三)強化教育建設項目資金縣級統(tǒng)籌權。按照“管總量、不管項目，管效益、不管用途”的原則，賦予縣區(qū)政府更多更活的項目資金統(tǒng)籌使用權，按照“雪中送炭、缺啥補啥”的辦法，重點支持貧困鎮(zhèn)村學校優(yōu)化布局、改善條件、加強信息化建設，使所有貧困鎮(zhèn)村學校辦學條件全部達標，使貧困鎮(zhèn)村孩子有學上、上好學。

(四)改革貧困鎮(zhèn)村師資均衡配置機制。按照“管總量、不管分量”的辦法，適當放寬貧困鎮(zhèn)村學校編制配備要求，優(yōu)先保證貧困鎮(zhèn)村教師需要。進一步提高城鄉(xiāng)優(yōu)秀校長教師交流輪崗和跟班學習比例。各級財政應設立貧困山區(qū)教師培訓專項資金，加大培訓力度。適時擴大邊遠山區(qū)教師生活補助實施范圍和補貼標準，進一步強化均衡配置師資，使貧困鎮(zhèn)村教師教得好、留得住。

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇二

2019年10月17日是我國第六個扶貧日,也是第27個國際消除困日。為進一步組織開展好2019年扶貧日系列活動,根括《2019年扶貧日活動方案》,結合我鄉(xiāng)實際,特制定以下方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國持色社會主義思想為指導,全面責徹落實黨的十九大精神,深入學習宣傳總書記關于扶貧工作的重要論述,結合慶祝新中國成立70周年,開展2019年扶貧日系列活動,充分展示脫貧攻堅重大成就,為進一步動員全社會凝聚合力、咬定目標攻堅克難、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)營造良好社會氛圍。

二、基本原則

（一）堅持正確方向。增強“四個意識”,堅定“四個自信”做到“兩個維護”,牢牢把握主旋律,傳播脫貧攻堅正能量,確保各項活動的政治方向正確。

（二）堅持統(tǒng)籌協(xié)調。吐爾根鄉(xiāng)扶貧開發(fā)領導小組組織實施全鄉(xiāng)性活動,各村結合實際,組織專項活動,宣講扶貧政策,展示脫貧成就,營造濃厚社會氛圍。

（三）堅持節(jié)儉務實。嚴格遵照有關規(guī)定,做到節(jié)儉務實、公開透明,主動接受社會各方面的監(jiān)督,使各項活動經得起實踐和歷史檢驗。

(四)堅持注重實效。在強化宣傳發(fā)動的基礎上,更加注重活動實效,努力引導全社會更加關注支持扶貧事業(yè),積極參加脫攻堅偉大實踐。

三、活動內容

(一)扶貧開發(fā)領導小組牽頭組織開展的主要活動

1.開展多媒體宣傳報道活動。圍繞2019年扶貧日活動,充分發(fā)揮周一升國旗、農牧民夜校、“兩個全覆蓋”等主渠道、主陣地作用;進一步加大脫貧攻堅宣傳力度。一是在各單位電子屏滾動播放脫貧攻堅主題宣傳內容;二是策劃拍攝反應吐爾根鄉(xiāng)脫貧攻堅專題片,全面準確地展現(xiàn)吐爾根鄉(xiāng)上下一心打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的全景圖。(鄉(xiāng)宣傳辦負責)。

2.組織收看2019年脫貧攻堅獎特別節(jié)目。國務院扶貧辦、中央電視臺將聯(lián)合制作2019年全國脫貧攻堅獎特別節(jié)目,扶貧日期間在中央電視臺播出;廣播電視臺、自治區(qū)扶貧辦聯(lián)合錄制2018年自治區(qū)脫貧攻堅獎特別節(jié)目,扶貧日期間在新疆電視臺播出。屆時,根據(jù)縣扶貧開發(fā)領導小組辦公室下發(fā)的通知,各村（社）、站所統(tǒng)一組織收看。(鄉(xiāng)扶貧辦負責)。

3.舉辦扶貧日系列活動。圍繞“攻堅克難”主題,鄉(xiāng)扶貧辦牽頭舉辦扶貧日系列活動。鄉(xiāng)黨建辦負責開展抓黨建促脫貧和社會組織扶貧活動,鄉(xiāng)民政辦負責開展社會兜底保障扶貧活動,鄉(xiāng)宣傳辦、牧業(yè)中學負責開展“智志雙扶”扶貧活動,鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責開展健康扶貧活動,鄉(xiāng)社保所負責開展就業(yè)扶貧活動,鄉(xiāng)農業(yè)辦負責開展特色產業(yè)扶貧活動。所有幫扶干部開展入戶大走訪宣傳活動。

四、工作要求

(一)加強組織領導。扶貧日活動在鄉(xiāng)扶貧開發(fā)領導小組領導下開展,鄉(xiāng)扶貧開發(fā)領導小組辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調。各站所精心組織扶貧日活動,參與站所、部門積極配合,形成各方聯(lián)動態(tài)勢。

扶貧辦

2019年10月13日

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇三

根據(jù)涼山州委、州政府《關于實施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定》，20xx年以來，涼山州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領導下，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情系民族教育、心連貧困兒童，認真履行宣傳、督導、調研、聯(lián)絡、幫扶五項職能。動真情、動真格，進一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎設備設施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學質量取得明顯提高。

一 提高認識、加強領導

本年度，貴局認真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領導小組，并擬定了工作思路和工作計劃，把此項工作納入他們的目標責任管理工作中，作為年終考核內容。

二突出重點，狠抓落實

(一) 進一步加強教育扶貧基礎工作

一是立足實際，理清思路。貴局針對我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距，認真研究，突出重點，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實地調研。工作組多次深入到我鄉(xiāng)，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強宣傳，提高認識。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村、學校，召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會，大力宣傳《義務教育法》、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》、四川省對彝區(qū)普高以及當前彝區(qū)健康文明新生活運動等有利政策，并利用村支部活動室的黑板報和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、“新生活運動”等工作指導思想、基本原則、工作目標，讓大家進一步了解教育扶貧、“新生活運動”的重要性和意義，為推動教育扶貧工作深入開展起到積極作用。

(二) 改善辦學條件，提高辦學水平，確?！皟苫边_標迎檢。

教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學生入學問題，使“一幫一”助學活動開展持之以恒，全局干部參與了此項活動，向我中心校捐助辦公桌椅12套，價值9600.00元;小型鼓號隊器材一套，價值4000.00元;學生服裝200套，價值10000.00元;書包文具200套，價值8000.00元;協(xié)調50噸水泥價值28500.00元。昨天，貴局又給我中心校送來了學生洗漱用具200套和體育用具，價值5930元。小計：62430.00元。通過貴局教育扶貧工作的開展，進一步改善了我中心校的教學設備和辦學條件，促進了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國檢工作。

(三 )協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強基層組織建設，促進全鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展

在積極致力于我學校辦學條件改善，開展教育扶貧工作的'同時，貴局還為促進我鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展出謀劃策，主動協(xié)調落實建設資金，加強基礎設施建設，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強基層組織建設。一是配合和支持我鄉(xiāng)，搞好產業(yè)結構調整。鼓勵我鄉(xiāng)結合地理環(huán)境、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力發(fā)展經濟作物，使支柱產業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經濟發(fā)展的步伐。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運動等宣傳教育活動。劉局長指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調研時關于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進彝區(qū)健康文明新生活運動的強大動力，結合“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動，將“板凳工程”作為新生活運動的切入點，以小板凳推動大工程、促進大轉變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。三是捐贈物資，提高民生。20xx年春節(jié)問尉了30戶貧困戶：30袋大米(每袋50斤)，價值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，價值3000.00元;30床毛毯，3600.00元。小計：9600.00元。在啟動彝區(qū)新生活運動之際，聯(lián)系了140戶貧困戶，捐贈140床被褥、140套生活用品，板凳813個共價值27583.00元。給鄉(xiāng)政府贈送了2臺電腦、一臺打印機給鄉(xiāng)政府，價值10000.00元。

以上共計：115543.00元。

為了及時開展彝區(qū)健康文明新生活運動，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡人員一名，長期駐點我鄉(xiāng)，計劃幫扶303戶貧困戶，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預訂了12套辦公用具、12張鐵床、1個冰箱、1套餐桌、1套會議圓桌、1組文件柜。

總之，教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程，任務重、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新。抓好當前彝區(qū)健康文明新生活運動政策的好時機，和聯(lián)系單位連成一片心，一如既往，求真務實，開拓進取，致力于我鄉(xiāng)辦學條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)“百鄉(xiāng)教育扶貧”工作的嶄新局面。

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇四

一、鎮(zhèn)情概況

鐘鳴鎮(zhèn)位于彝良縣西北部，有國土面積106.794平方公里，有耕地面積24106.3畝，林地面積74398.76畝，轄鐘鳴、扯爐、麻窩、木龍、廟林、山河6個行政村139個村民小組，20xx年全鎮(zhèn)有農戶6069戶20257人。6個貧困村1566戶建檔立卡貧困戶5498人。全鎮(zhèn)因學致貧的貧困家庭750戶，在校貧困學生931人，其中在校大中專學生102人。在扶貧工作上，我鎮(zhèn)按照“基礎先行，產業(yè)支撐，素質提升”的扶貧工作思路，率先做實脫貧攻堅規(guī)劃，以規(guī)劃指導脫貧攻堅工作。在基礎先行上，重點抓好集鎮(zhèn)片區(qū)引水工程，解決1萬余人飲水困難;實施2條出境建制村公路建設，抓實96公里村組公路硬化或改擴建，解決出行暢通問題;實施1000戶危房改造工程，解決群眾安居問題。產業(yè)支撐上，短期靠畜牧，中期靠林果，長期靠硅產業(yè)開發(fā)。在素質提升上，一是提升文化素質。穩(wěn)定提升現(xiàn)有教育水平，著力扶持貧困家庭學生教育，關心關愛留守兒童教育;二是提升技能素質。通過整合培訓資源、強化技能宣傳、發(fā)揮農家書屋陣地作用，加強勞動力技能培訓;三是提升文明素質。依托“婦聯(lián)+”模式，充分調動鎮(zhèn)村兩級婦女干部、農村女黨員、女能人積極參加到文明新風進千家活動，從操家理務，講文明、講禮貌，尊老愛幼，一點一點抓起，逐步提升文明鄉(xiāng)風素質。著力實現(xiàn)20xx年脫貧目標。即易地搬遷脫貧276戶931人，發(fā)展生產脫貧728戶2834人，教育扶持及技能培訓脫貧350戶1194人，實施生態(tài)補償脫貧97戶326人，社會兜底133戶213人。

二、全鎮(zhèn)教育發(fā)展基本情況

目前全鎮(zhèn)共有中學1所，小學6所(其中：完小5所，教學點1個)，幼兒園1所，學前班5個，在校(園)生共計2420人，其中：初中生599人(建檔立卡貧困戶家庭學生280人)，小學生1571人(建檔立卡貧困戶家庭學生474人)，幼兒園學生250人(建檔立卡貧困戶家庭學生75人)。建檔立卡貧困戶家庭學生人數(shù)約占全鎮(zhèn)學生總數(shù)的34.2%。

三、全鎮(zhèn)教育精準扶貧工作主要做法

近年來，全鎮(zhèn)教育扶貧工作緊緊圍繞全縣脫貧攻堅大局，強化措施，加大力度，聚焦重點，聚力推進，教育脫貧工作力度持續(xù)推進。

(一)抓救助，著力扶持貧困家庭學生教育。以建檔立卡農村貧困學生為重點，加大資助力度，完善了義務教育階段學生資助體系，全面兌現(xiàn)“兩免一補”政策和農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。20xx年至20xx年度，全鎮(zhèn)落實寄宿制小學生每生每學年1000元生活補助，寄宿制中學生每生每年1250元生活補助，惠及學生1722人187.1萬元;落實營養(yǎng)餐補助每人每天4元標準，惠及學生2170人173.6萬元;兌現(xiàn)雨露計劃補助資金12萬元，惠及學生40人;發(fā)放建檔立卡貧困生十四年免費教育補助資金共計37.035萬元，惠及6所幼兒園(學前班)學生117人;發(fā)放學前教育家庭經濟困難學生國家助學金2.5萬元，惠及學生167人。同時積極擴大教育資助渠道，鼓勵引導社會愛心人士捐贈資助，構建政府投入與社會資助、短期助困和長期幫扶并重的教育扶貧格局。

(二)抓基礎，著力改善辦學條件。積極爭取項目資金投入，著力改善辦學條件，近年來，先后投入教育建設資金3000余萬元，新建了鐘鳴中心小學、麻窩小學，改擴建了鐘鳴中學，配套完善了學校的綠化、圍墻、操場、大門、排污溝等附屬工程設施，新增了一批桌椅、電腦、實驗器材、電子白板等教學設備，對教室內外進行粉刷、美化，完成了夢想教室、鄉(xiāng)村少年宮等項目建設，校園文化建設日趨完善，辦學條件不斷提升，這些設施的不斷完善，原來廟林小學、蔡家坡小學、發(fā)杜小學、田壩小學、牛角小學6個教學點的240余名學生已完全轉到中心小學就讀，浩林小學10余名師生并入麻窩小學新建校園，改善了貧困地區(qū)學生的就學條件，讓他們能享受到公平的教育，得到了家長、社會的一致好評。抓好學校教育的同時，切實強化村級文化建設，近年以來，鐘鳴鎮(zhèn)投入資金300余萬元，在村級建文化活動場所8個，配套籃球場、活動室、健身器材、農家書屋等設施，加強村級文化陣地建設，讓群眾有活動場所，有活動形式，著力從兒童教育抓起，切實提升鄉(xiāng)村文化素質，讓學校教育和社會教育協(xié)同共進。

(三)抓輟學，著力鞏固適齡學生入學。堅持多形式、多層次、全方位深入宣傳《義務教育法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，使學校、家長和社會進一步深入了解入學鞏固率問題，營造良好社會氛圍;建立鎮(zhèn)村與學校聯(lián)動包戶機制，嚴格落實控輟保學目標管理責任制，將控輟保學目標責任落實到學校、村委會，每學期對未按時報道入學的學生列出清單，由鎮(zhèn)人民政府將勸反通知形成材料由鎮(zhèn)村干部送達學生家長或監(jiān)護人，并弄清學生流失的原因及去向，督促其送子女或被監(jiān)護人返校就讀，今年，小學入學率達99.77%，不存在輟學現(xiàn)象;初中階段本學期開學輟學39名，通過鎮(zhèn)村干部及老師認真做工作后，勸返21名初中輟學生繼續(xù)讀書，因家長思想觀念落后及厭學原因輟學18名，已全部外出務工，初中輟學率達3%。同時認真堅持建立貧困生救助機制，落實“兩免一補”等各項救助措施，確?！安蛔屢幻麑W生因貧困而輟學”。對留守兒童家庭，實行鎮(zhèn)村組干部與教師共同幫扶，包戶到人，從學習、教育、生活行為、品行樹造上“一對一”幫助。全鎮(zhèn)494名留守兒童全部在校讀書。

(四)抓隊伍，著力加強師資建設。全鎮(zhèn)有教師154人，其中中學52人(專任教師51人，工人1名，大專以上學歷51人，學歷合格率98%，高級職稱19人，中級職稱15人，平均年齡35歲)，小學102人(其中本科學歷64人，副高級教師7人，縣級名師3人)，在師資配備上堅持均衡教育，實行人性化管理，強力推進鎮(zhèn)村教師交流輪崗，送教下鄉(xiāng)，大力改造育人環(huán)境;一是強化培訓。創(chuàng)新鎮(zhèn)村教師培養(yǎng)模式，對貧困村青年教師進行全面培養(yǎng)，建立中心校優(yōu)秀教師與農村青年教師“一對一”、“一對多”幫扶機制，開展“送教下鄉(xiāng)”全覆蓋活動，帶動一批農村青年教師樹立正確的教育理念、掌握科學的教育方法，提升綜合素質，中心校每學年對貧困村教師教育教學工作開展考核評價，根據(jù)考核結果，由鎮(zhèn)黨委政府表彰一批先進個人，并給以一定的資金獎勵，鼓勵教師以更高的熱情投入教學工作。二是強化教師品質教育。創(chuàng)新師德教育方式，引進多元開放活潑的德育素材，提高師德教育實效，建立師德師風問責制，加強師德師風的社會監(jiān)督，全面提升貧困村教師能力素質;同時施行集體備課、集中學習，既確保了教師的備、批、改的有效時間，又培養(yǎng)教師良好的學習習慣，期末學校結合德能勤績對教師進行公正合理的評價，從而在發(fā)展黨員、提拔干部，在晉職、評優(yōu)、績效工資的分配等方面優(yōu)先考慮貢獻卓越的教師，從而有效地鞭策了后進、激勵了先進，大大激發(fā)了教師愛崗敬業(yè)的熱情。三是強化激勵提品質。鎮(zhèn)政府每年拿出一定經費，凡是中小學的學生能考取到水富中學、昭一中、昭通實驗中學的，將對班主任和科任教師進行單獨獎勵，激發(fā)教師積極性，著力提高教育水平，切實打造鐘鳴教育品牌。

(五)抓扶持，樹造優(yōu)等生獎勵導向。對考取本科及以上的大學生，鎮(zhèn)政府建立了扶持基金，主要通過干部職工和社會捐贈款額，對考入一本院校和二本院校的建檔立卡戶子女，在縣級獲得每生每年5000元獎勵資金的基礎上，鎮(zhèn)上對其實行就讀路費扶助。讓愛心溫暖他們，記住家鄉(xiāng)，當畢業(yè)的時候，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻一份力量，推動家鄉(xiāng)更好發(fā)展。

三、目前存在的問題

(一)教學資源配套不足。鎮(zhèn)村學?，F(xiàn)代化教學設備不全，教師經費、校舍面積、實驗設備、圖書資料、計算機等硬件設備還需加強，目前無法滿足逐漸擴大的教學規(guī)模。

(二)基礎設施有待完善。鐘鳴中心小學學生住宿非常擁擠，2-3人睡一張小床，幼兒園活動房、休息室、衛(wèi)生間等功能用房需重新改建。鐘鳴中學附屬設施建設缺乏資金。

(三)師資力量有待提升。全鎮(zhèn)教師多數(shù)年齡老化，近年來新招聘進來的年輕教師外地較多，人員流動頻繁，隊伍不夠穩(wěn)定，幼兒園、體音美、英語、信息技術、學前教育等學科教師緊缺。

(四)幼兒園建設需加快。目前，只有一所幼兒園，其余5個貧困村都沒有幼兒園，只有學前班。

四、對策建議

(一)強化教育建設項目及補助資金統(tǒng)籌。按照“雪中送炭、缺啥補啥”的辦法，由教育部門牽頭，將教育、民政、扶貧、團委、工會、婦聯(lián)等資助項目資金進行有效整合、統(tǒng)籌安排，對家庭貧困的大學生實施統(tǒng)籌資助、精準資助和重點資助;對項目資金重點支持貧困鎮(zhèn)村學校優(yōu)化布局、學生住房、教師住房等設施建設，健全貧困鎮(zhèn)村學校辦學設施，改善辦學條件，使貧困鎮(zhèn)村孩子有學上、上好學。目前，鐘鳴只有集鎮(zhèn)村辦了幼兒園，其余村都沒有條件辦幼兒園，基礎設施建設力度還需要加強。

(二)適當增加貧困鎮(zhèn)村師資編制及補貼。由于受教師編制限制，鎮(zhèn)村條件落后，因各種原因教師流動頻繁，當前鎮(zhèn)村教師還有很多是一個教師一個班，要負責教育、安全等管理工作，工作任務重、責任大，建議適當增加貧困鎮(zhèn)村學校編制，進步一擴大邊遠山區(qū)教師生活補貼標準，使貧困鎮(zhèn)村教師教得好、留得住。

(三)加大職業(yè)教育辦學廣度。把職業(yè)技能教育辦到鎮(zhèn)，針對學習不好的部分學生，根據(jù)所需技能需求，采取讀夜校、周末班等形式，切實強化技能教育，解決貧困家庭學生出路問題。

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇五

2 脫貧、率先小康目標，緊盯縣摘帽一低三有、村退出一低五有、戶脫貧一超六有硬指標，分年度推進五大扶貧工程五個一批扶貧攻堅行動計劃，農村基礎設施全面改善、群眾生活水平不斷提升、貧困人口大幅減少，到 2017 年底，已累計減貧 2716 戶、9428 人，實現(xiàn) 29 個貧困村退出，貧困發(fā)生率降至 1.6%，今年將計劃完成 14 個貧困村退出、300 戶 1004人脫貧任務，縣摘帽通過省州檢查驗收和第三方評估，將于今年 6 月迎接國檢。（二）全縣教育基本情況。2017 全縣(含高級中學)有幼兒園（學前班）16 所，在園幼兒園 3242 人，其中開園公辦幼兒園 14 所（含幼兒園），民辦幼兒園 2 所；中小學校 23 所，15 所小學，其中縣城小學 2 所，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校 10 所，村小 3 所；8 所中學，其中高級中學 1 所，完全中學 2 所，初級中學 2 所，職業(yè)中學 1 所，九年制學校 2所；在校中小學生 13047 人（其中海螺溝地區(qū)中小學生 1433人,州高級中學 1822 人）。小學凈入學率達 100%、初中毛入學率達 121.97，九年義務教育階段鞏固率達到 90%，義務教育階段無一人輟學。2015 年建檔立卡貧困戶子女共計 6395人，2016 年建檔立卡貧困戶子女共計 3444 人，2017 年建檔立卡貧困戶子女共計 1062 人。

5 育扶貧救助基金信息以及扶貧對象、扶貧項目公告公示公開制度，保證扶貧救助基金在陽光下進行；2015 年財政教育總支出 12455 萬元，；2016 年財政教育總支出 15134 萬元，；2017 年財政教育總支出 15834 萬元，建立教育扶貧救助基金500 萬元，資助 719 人，資助資金 49.69 萬元。4.做實做細內業(yè)資料。根據(jù)內業(yè)資料及時、準確、真實、規(guī)范、完整的原則，召開教育扶貧內業(yè)資料規(guī)范組檔工作會商會，要求各股室、各學校重視痕跡管理，及時收集、整理相關資料，按照分類分項、統(tǒng)一標準的原則形成專卷。教育扶貧工作領導小組對標準中心校的五大指標、控輟保學、教育惠民政策落實情況等內業(yè)資料進行了檢查指導。

三、

8 校工作實績的重要依據(jù)。嚴格落實好控輟保學六長負責制和雙線包保工作機制。確保義務教育階段學生無一人輟學。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要準確核實轄區(qū)內適齡兒童入學情況，結合實際制定好轄區(qū)內控輟保學工作計劃、方案及相關制度。特別是針對有流失傾向學生出現(xiàn)時，要立即啟動控輟保學應急預案，在各部門配合下確保適齡兒童入學就讀。二是學校要強化輟學學生報告和動員復學制度。若發(fā)現(xiàn)有輟學苗頭的學生，班主任要切實做好學生思想引導并主動與家長聯(lián)系，及時向校長匯報。若出現(xiàn)輟學學生時，學校要第一時間以書面形式向學生戶籍所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）匯報情況并報教育行政部門備案；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在接到學校的書面報告后要立即安排村、組長（居委會主任）做好家長工作，必要時通知相關部門依法配合，做好動員復學工作，確保學生返校就讀。按照州縣黨委、政府的決策部署，繼續(xù)按照扶貧先扶智的思路，咬定青山不放松，認準目標不動搖，精準發(fā)力，全面完成教育脫貧各項工作任務。

一、全市貧困鎮(zhèn)村教育基本情況 據(jù)調查，目前全市共有貧困鎮(zhèn)村中小學幼兒園 546所，在校(園)生 11.85 萬人，其中：初中含九年制 51 所，9 在校生 2.3 萬人。小學 264 所，在校生 4.4 萬人;小學教學點 389 個，在校生 0.8 萬人。幼兒園 231 所，在園幼兒 3.3萬人;附設幼兒園(班)297 所，在園(班)幼兒 1.05 萬人。其中建檔立卡困難學生(幼兒)6.34 萬人(幼兒園 0.88 萬人，小學 2.28 萬人，初中 1.09 萬人，高中段 0.99 萬人，大學生1.09 萬名)，約占全市農村學生總數(shù)的 34%、貧困鎮(zhèn)村學生總數(shù)的 54%。

二、全市教育精準扶貧工作開展情況 近年來，全市教育扶貧工作為我市脫貧攻堅發(fā)揮了重要作用，特別是今年以來全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞全市脫貧攻堅大局，再強措施，再加力度，聚焦重點，聚力推進，教育脫貧工作力度持續(xù)加大、成效明顯增強。

10 全市 8000 多名建檔立卡在園困難幼兒補助了每生每年 750元的生活費。投入 1.3 億元，為全市義務段 19.63 萬名中小學生全部免除了學雜費并免費發(fā)放了國家教科書;投入 2200萬元，為全市 4 萬多名義務段貧困寄宿生補助了每生每年小學 1000 元、初中 1250 元的生活費。投入 1350 萬元，為全市近9000 名建檔立卡貧困普通高中學生免除了 200-800 元不等的學費;投入 1400 萬元，為全市近1.5 萬名普通高中貧困學生發(fā)放了每生每年平均2000元的國家助學金。投入1000多萬元，為全市 1.6 萬余名中職學生發(fā)放了國家助學金并免除了學費;投入 300 萬元，為全市 1000 余名建檔立卡中、高職貧困學生一次性發(fā)放了人均 3000 元的生活費。投入 5500多萬元，為全市縣區(qū) 1077 所 14.67 萬名農村義務段中小學生實施了每生每天 4 元的營養(yǎng)改善餐補助。在此基礎上，各學校也從公用經費中拿出 3%-5%比例的資金對建檔立卡貧困學生進行了重點資助。

11 職教學院和縣區(qū)職教中心基礎設施條件，校容校貌、食宿教學場地、實訓場所不足等方面問題得到有效解決。以我市鄉(xiāng)村旅游服務、餐飲廚藝、家政服務、養(yǎng)老服務和特色農業(yè)八大件、中藥材、高產農作物等種養(yǎng)殖為重點，依托縣區(qū)職教中心和鎮(zhèn)農技校開展轉移就業(yè)、實用技術免費培訓。各中職學校積極與政府有關部門和企事業(yè)單位聯(lián)系，建立培訓基地，制定培訓方案和計劃，采取多種形式開展各級各類培訓。如洛南縣從農技站、煙草公司、信用合作社聘請專家 10 余名充實培訓師資隊伍，山陽縣、鎮(zhèn)安縣通過高校招錄、企業(yè)聘用、轉型培養(yǎng)等多種形式充實專業(yè)教師隊伍，柞水縣創(chuàng)新培訓形式根據(jù)培訓對象的培訓目標和空閑時間安排培訓課程，提高了培訓效率。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來全市共完成各類技能技術免費培訓 17984 人次，其中勞動力就業(yè)技能培訓 8898 人次，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓 1465 人次，職業(yè)農民培訓 510人次，農村實用技術培訓 3600 人次，雨露計劃培訓 200 人次，行業(yè)崗位技能培訓 1800 人次，其他培訓 1511 人次。

12 2.3 億元資金用于貧困鎮(zhèn)村學校建設，共開工建設貧困鎮(zhèn)村幼兒園 11 所，農村義務教育學校全面改薄建設項目 58 個，為 150 多所鎮(zhèn)以下學校購置計算機 800 多臺、現(xiàn)代化教學設備 300 多套。對全市學生規(guī)模不足 100 人的貧困鎮(zhèn)村初中、小學和教學點按 100 人核撥了公用經費，共新增公用經費投入 600 多萬元。

(四)抓隊伍，貧困山區(qū)師資建設全面加強。以貧困鎮(zhèn)村師資為重點，加大補充力度，各縣區(qū)按照編制標準對中小學校重新進行了核編，對 10 人以下的教學點基本配備 2名編制。2006-2015年全市共招聘義務教育特崗教師3624名，其中 90%以上分配到貧困鎮(zhèn)村學校任教。2016 年全市特崗教師招考計劃 312 名，7 月份招聘到位后將 100%安排到全市貧困鎮(zhèn)、村任教。強力推動城鄉(xiāng)教師教師交流輪崗，今年春季全市有 198 名教學骨干到貧困鎮(zhèn)村送教下鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼的基礎上，全面落實了鄉(xiāng)村教師生活補貼，目前全市爭取專項資金 1500 余萬元，為 717 所、5168 名教師崗位發(fā)放了每月 100-600 元不等的政策補貼，有效緩解了貧困鎮(zhèn)村教師數(shù)量不足、素養(yǎng)不高、隊伍不穩(wěn)等突出問題。

13 然繁重。

(二)貧困鎮(zhèn)村教師結構性短缺。全市 200 多個教學點中，多數(shù)年齡老化，隊伍不夠穩(wěn)定，骨干教師數(shù)量少，體音美、英語和信息技術等學科教師緊缺，教非所學、學非所教現(xiàn)象比較突出。

(三)貧困鎮(zhèn)村學校規(guī)模偏小效益不高。目前，全市貧困鎮(zhèn)村學生人數(shù)在 20 人及以下的教學點占教學點總數(shù)的60%，基本上實行復式班教學和教師包班制，教學質量和安全管理有待進一步加強。

四、對進一步加強教育精準扶貧的對策建議 今后一個時期，全市教育精準扶貧應緊緊圍繞有精準有力資助政策、有高素質教師隊伍、有標準化辦學條件、讓貧困生都讀得起書、讓貧困農民有致富技能的工作思路，在繼續(xù)落實好已有政策、堅持以往成功做法、做好已有工作的基礎上，進一步堅持問題導向、改革創(chuàng)新、精準施策，再提出如下工作對策建議。

14 量等資助項目資金進行有效整合、統(tǒng)籌安排，做到收入一個籠子、計劃一個盤子、支出一個口子，實施統(tǒng)籌資助、精準資助和重點資助，進一步提高資助工作的力度和實效。

(二)加大貧困人口技能培訓統(tǒng)籌力度。主動對接我市特色主導產業(yè)和新興產業(yè)發(fā)展需要，緊密結合貧困鎮(zhèn)村、貧困人員轉移就業(yè)特點、需求和地域經濟特色，依托市、縣區(qū)職教(培訓)中心主陣地，由市、縣區(qū)政府統(tǒng)一領導，將教育、人社、農業(yè)、扶貧等部門技能培訓資源進行有效統(tǒng)籌，聚焦重點，聚合力量，按照需要啥、培訓啥的原則，做到技能培訓的計劃、項目、內容、人員、課程、時間五統(tǒng)籌，免費對所有貧困勞動力開展定向、定崗、訂單式實用技術技能全員培訓，使每個貧困人口有技能、能致富。

(三)強化教育建設項目資金縣級統(tǒng)籌權。按照管總量、不管項目，管效益、不管用途的原則，賦予縣區(qū)政府更多更活的項目資金統(tǒng)籌使用權，按照雪中送炭、缺啥補啥的辦法，重點支持貧困鎮(zhèn)村學校優(yōu)化布局、改善條件、加強信息化建設，使所有貧困鎮(zhèn)村學校辦學條件全部達標，使貧困鎮(zhèn)村孩子有學上、上好學。

15 專項資金，加大培訓力度。適時擴大邊遠山區(qū)教師生活補助實施范圍和補貼標準，進一步強化均衡配置師資，使貧困鎮(zhèn)村教師教得好、留得住。

關于教育扶貧調研報告第 3 篇 習近平總書記曾說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。可以說，一個水桶能裝多少水不是由最長的那塊木板決定的，而是取決于最短的那塊木板。貧困地區(qū)的教育水平就是精準扶貧攻堅戰(zhàn)中的最短板，扶貧攻堅就是要克服教育這塊短板。

全州計劃與全省同步全面建成小康社會，如何確保貧困人口徹底穩(wěn)定消除貧困，相對于經濟扶貧、政策扶貧、項目扶貧等，教育扶貧直指貧窮落后的根源，是根治貧困的良方，經對恩施市貧困學生教育情況進行了調查分析。

一、基本情況 恩施市按照國家相關政策規(guī)定，從學前教育到高等教育的各個階段，對每一個貧困學生（幼兒）開展身份識別，共進行了 4 輪審核，建立了貧困學生資助數(shù)據(jù)庫，鎖定全市教育精準扶貧的范圍對象為 145 個貧困村、24 所初中、108 所小學、75 個教學點、53 所幼兒園（公辦 39 所、14 所普惠性民辦幼兒園）、1 所特殊教育學校、2 所中等職業(yè)學校、3 所普通高中；全市建檔立卡貧困家庭 36448 戶，其中有學生的貧困家庭 15804 戶，學生 19733 名。

16 二、教育扶貧的主要做法 一是建立起覆蓋學前教育至高等教育的學生資助政策體系，從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。全部免除城鄉(xiāng)義務教育階段所有學生學雜費，對義務教育階段所有學生免費提供教科書。城鄉(xiāng)家庭經濟困難寄宿生可以享受寄宿生生活費補助，補助標準為小學生每生每年 1000 元、初中生每生每年 1250 元。免除公辦普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生，包括非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生的學雜費，資助普通高中在校生中的家庭經濟困難學生，平均資助標準為每生每年 2000 元。資助家庭經濟困難的全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）學生，平均資助標準為每生每年 3000 元。金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的不需要擔?；虻盅旱男庞弥鷮W貸款，幫助解決在校期間的學費和住宿費用，每學年貸款金額原則上不超過 8000元，貸款期限最長不超過 20 年。國家助學貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。貸款學生在校期間的貸款利息全部由財政貼息。

17 衡的新途徑。，擴大在線課堂開設規(guī)模，實現(xiàn)優(yōu)質學校與教學點之間無縫對接，讓貧困家庭的孩子同在藍天下，共享優(yōu)質資源，保證農村學點和師資薄弱學校開齊、開足國家規(guī)定課程，全面提高教育質量。

三是為讓留守學生安心上學，該市在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成 14 個留守兒童關愛中心，建成 100 所農村學校愛心小屋，對貧困留守兒童進行生活引導、學業(yè)輔導、心理疏導。形成該市關愛特殊群體學生有成效、有特色的長效機制。提高建檔立卡貧困大學新生、學前教育資助標準, 免除貧困家庭學生中考、高考報名費。依托村村通交通體系，按照市級財政出資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套、貧困家庭自籌各 1/3 的模式，補貼貧困戶和城市低保戶子女上學交通費用。

三、存在的主要問題(一)學?；A設施投入不足 由于農村外出務工人口增加，留守在農村小學就讀的多為貧困家庭學生，全市 10 人以下的教學點有 38 個，按政策按程序陸續(xù)進行撤并，其中長期保留的教學點只有 8 個，暫時保留的有 3 個，近兩年已撤并的教學點 27 個，導致較多適齡兒童從小學一年級就需到校寄宿。而且大部分農村學校普遍存在基礎設施差、教學設備陳舊落后、教育信息化水平低、農村教師住房條件簡陋等問題。農村幼兒園建設滯后也是較為嚴重的問題。

18(二)城鄉(xiāng)教育資源不均衡 由于農村學校規(guī)模較小，教師配備不足，導致教師人均教學壓力大，一個教師要教數(shù)門課程，跨年級教學。農村教師素質普遍較低，教學質量落后于城市，相對落后的教學技能和教育理念嚴重制約了農村教育的發(fā)展。隨著年輕骨干教師涌向城市和集鎮(zhèn)，農村教師隊伍呈現(xiàn)年齡斷層現(xiàn)象，條件較好的家庭會選擇將孩子送到集鎮(zhèn)或城市，留下的多是貧困家庭孩子，其對教育重視程度較低，導致農村教育越辦越差，農村學生越來越少，而城市超級大班現(xiàn)象特別突出。

(三)農村學生享受優(yōu)質高中教育低 根據(jù)近幾年中考情況統(tǒng)計，農村初中畢業(yè)生就讀重點高中特別是恩施高中的比例相當?shù)?，近幾年，恩施市除城區(qū)的14 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦能上恩施高中的不到 100 人，其中含龍鳳鎮(zhèn)近30 人，貧困生就讀比例更低，多數(shù)連恩施二中、三中都考不上，由于家庭困難，中考后直接選擇就業(yè)，由于沒有接受系統(tǒng)教育，沒有競爭能力，隨時會被市場淘汰。

19 民還是靠體力掙錢，沒有建立農業(yè)特有工種職業(yè)資格證書考試機制。

四、教育扶貧工作的幾點建議(一)創(chuàng)建國家職業(yè)教育扶貧試驗區(qū) 為更好地促進貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，進一步擴大恩施職業(yè)教育扶貧工作的成效，政府給予政策和資金的支持，夯實職業(yè)教育扶貧工程的基礎，重點支持恩施職院建設，發(fā)展中等職業(yè)教育，與市場需求接軌，提供足夠的實訓設備和場所，針對恩施本地實際設置專業(yè)，培訓一批農村技術能人。同時要有效整合政府各部門的培訓經費，統(tǒng)一開展有效的農村勞動力技能培訓，讓更多農村貧困家庭子女接受專業(yè)技能教育和培訓，并優(yōu)先就業(yè)。

20 施市清江外校、英才學校、博文學校取得了較好效果，正在建設的還有武陵國際學校，計劃今年下半年招生，需要政府部門加強民辦教育的監(jiān)管，鼓勵對貧困學生招生，同時在民辦學校就讀的能享受國家補助政策的與公辦學校相同。

(三)加快農村老師隊伍建設 改善農村學?；A設施建設，推進農村學校老師周轉宿舍建設，切實改善農村教師工作生活條件，適當提高農村教師收入待遇，讓他們來得了、留得住。建立統(tǒng)籌農村教師補充機制，對農村教師實行一專多能培訓，著力解決農村幼兒園老師不足、音樂體育美術英語教師短缺等問題。

(四)加大新型職業(yè)農民培訓 新型職業(yè)農民是指具有科學文化素質、掌握現(xiàn)代農業(yè)生產技能、具備一定經營管理能力，以農業(yè)生產、經營或服務作為主要職業(yè)，以農業(yè)收入作為主要生活來源，居住在農村或集鎮(zhèn)的農業(yè)從業(yè)人員。大力培育新型職業(yè)農民是農業(yè)現(xiàn)代化的需要，是促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會和諧發(fā)展的重大制度創(chuàng)新，是轉變農業(yè)發(fā)展方式的有效途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣中心務必發(fā)揮作用，實行集中培訓、開現(xiàn)場會等辦法，讓農民主動學習并接受農業(yè)科技。組織有能力且積極上進的農民到職業(yè)院校進行系統(tǒng)的學習，充分調動村村農民帶頭作用。引導農民將學到的技術運用到實際生產中，提高科技含量和經濟效益，促進農業(yè)生產水平的提高，促進農民增收。

21(五)激發(fā)貧困戶的內生動力 精準脫貧工作中引導貧困戶處理政府幫扶和自身努力的關系，發(fā)揚自力更生、勤勞致富精神。扶貧中注重扶貧先扶智，不能一味輸血，增強貧困造血功能，提高貧困戶自我發(fā)展能力，鼓勵貧困戶主動脫貧、積極脫貧的意識。加大宣傳，引導貧困戶樹立現(xiàn)代文明理念，改變落后風俗習慣，倡導現(xiàn)代生活方式。建成生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村。

教育扶貧調研報告

政協(xié)扶貧調研報告

扶貧工作調研報告

健康扶貧調研報告

扶貧資金調研報告

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇六

“扶貧日”活動方案

2017年10月17日是我國第四個“扶貧日”，按照省脫貧攻堅幫扶工作協(xié)調領導小組辦公室《關于在全省駐村幫扶工作中開展2017年扶貧日活動有關事宜的通知》要求，為切實開展好“扶貧日”活動，積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，結合公司實際，特制定本方案。

一、指導思想

廣泛宣傳黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和省、市、縣扶貧工作的決策部署，大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，引導公司全體員工關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，堅決打好扶貧攻堅戰(zhàn)。

二、活動主題

扶貧濟困，你我同行。

三、活動內容

圍繞“扶貧日”活動主題，在“10〃17”前后，開展系列活動，務求實效。

（一）開展“扶貧日”宣傳工作

公司所屬各單位圍繞精準扶貧、單位包村、干部包戶、駐村幫扶等多個主題開展集中宣傳活動。通過短信平臺、手機微信、制作懸掛扶貧宣傳橫幅等多種形式加強宣傳發(fā)動，引導公司全體員工關注扶貧開發(fā)、關心貧困地區(qū)、關愛貧困人口，推動公司全體員工共同參與扶貧開發(fā)。

（二）組織開展結對幫扶貧困戶認領活動

落實省民政廳關于對駐村幫扶工作進行督查的通知，督察現(xiàn)場幫扶工作隊，幫扶責任落實情況；根據(jù)莊浪縣調整的幫扶單位幫扶責任人結對幫扶名冊，組織公司黨員干部于本月底前進行定點幫扶貧困村對幫扶貧困戶認領，扶貧領導小組辦公室做好統(tǒng)一要求和集中安排，現(xiàn)場幫扶工作隊做好對接入戶協(xié)調工作，確保公司黨員干部“一對一”、“一對多”幫扶責任的全面落實。

（三）組織與幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展一次座談會

扶貧日前夕，公司分管領導將分部深入定點幫扶的通化鎮(zhèn)、楊河鄉(xiāng)和良邑鄉(xiāng)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部組織召開專題座談會，廣泛征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對公司扶貧工作的意見建議，檢查駐村工作隊到崗到位幫扶工作開展情況幫扶措施落實情況，積極研究確定后續(xù)扶貧項目及扶貧資金的落實。

（四）組織開展走訪慰問貧困戶活動

扶貧日前夕，公司分管領導將深入6個定點幫扶貧困村及部分貧困戶家中走訪調研，結對幫扶，落實好“隊員當代表、單位做后盾、領導負總責”的總體要求。

四、活動保障

（一）組織保障

扶貧日活動在華能甘肅能源開發(fā)有限公司脫貧攻堅幫扶工作領導小組領導下開展工作，由甘肅公司扶貧工作領導小組辦公室具體組織實施，各所屬單位積極配合開展相關工作。

（二）加強資金監(jiān)管 “扶貧日”活動募集資金，嚴格按照相關文件的要求，設立統(tǒng)一的扶貧監(jiān)督舉報電話，并在公司發(fā)布，接受公司全體員工對“扶貧日”活動的監(jiān)督，對受贈人接受的扶貧捐贈款，明確每一筆捐贈款項的來源、去向和成效。

（三）認真總結經驗

根據(jù)甘肅省民政廳要求，在開展“扶貧日”活動后要認真總結經驗，并于2017年10月19日前將活動開展情況報送至甘肅省民政廳。

附件：扶貧日活動備選宣傳語

1.脫貧攻堅，黨心所向，民心所依。2.扶貧一程，助力一生。3.富強中國夢，扶貧要先行!4.扶貧濟困，共筑和諧。5.用心扶貧，用行濟困。

6.凝聚全民正能量，打好脫貧攻堅戰(zhàn)。7.扶貧濟困你我他，踐行友善靠大家。8.扶貧濟困，踐行友善。9.捐出一份愛心，奉獻一片真情!10.全面落實到戶幫扶政策，加快貧困群眾致富步伐。

教育扶貧調研方案教育扶貧調研報告篇七

根據(jù)《中國銀監(jiān)會湖北銀監(jiān)局 共青團湖北省委關于開展2017年度全省金融機構掛職干部調研成果評比活動的通知》(鄂銀監(jiān)發(fā)12號文件)精神，結合自己一年的共青團天門市委掛職經歷，我以精準扶貧為切入點，對郵儲銀行天門市支行扶貧貸款的發(fā)放情況進行了調研，現(xiàn)將調研結果報告如下。

一、基本情況

(一)全市扶貧貸款情況

2017年5月胡華平豬場規(guī)模達200余頭左右，因生產經營需要，豬場急需資金搭建豬舍和購買飼料，再次注資讓胡華平重新燃起的生活希望，瞬間跌入了谷底，對于一貧如洗的胡華平，當初如果不是好心人為了讓他們徹底擺脫貧困，借給他們資金參與經營豬場，他們也不會重燃生活的信心，他們倆起早貪黑，辛勤勞作，眼看日子過得一天比一天好，可突如其來的消息讓他們陷入了困境，不注資就等于好心人借的錢不能還，生活也沒了著落。豬舍擴建一天也不能等，一家人急得是團團轉，村委會了解到這一情況后及時匯報給精準扶貧駐村工作組，工作組從市扶貧辦了解到與郵儲銀行天門市支行合作的扶貧貸項目可以緩解胡華平豬場的燃眉之急，迅速通知胡華平積極申報，郵儲銀行通過現(xiàn)場調查，風險判斷，收入測算，授信分析后于2017年6月7日，對胡華平發(fā)放了10萬元的扶貧貸款，期限一年，年利率是7.35%(政府全額貼息)，還款方式是階段性等額本息，前8個月還利息，后4個月還本還息。

二、采取的主要工作措施。 1、加強政府溝通，做好政策落地。

扶貧貸款三方協(xié)議簽訂以后，我行迅速成立了以分管副行長為組長，三農金融部為牽頭部門的金融扶貧工作領導小組，與市扶貧辦一起擬定貸款工作流程，以準、快、全(金融扶貧精準、貸款辦理快速、資金運行安全)為工作核心，及時下發(fā)通知到全市26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦、場園的地方政府，大力宣傳扶貧貸款政策，通過微信公眾平臺、電視、報紙、宣傳折頁等多少形式為載體的宣傳手段，快速有效的將扶貧貸款這一政策做到了家喻戶曉。與市扶貧辦建立月例會制度，及時交換信息，溝通、協(xié)調、解決扶貧貸業(yè)務辦理過程中出現(xiàn)的問題，定期向市委市政府匯報扶貧貸款工作進展情況。2、加強業(yè)務支撐，做好金融服務。

為好更好的做好貧困戶的金融服務工作，充分調動17名基層信貸人員的扶貧貸發(fā)放的積極性，郵儲銀行天門市支行在資源配置中配備扶貧貸款現(xiàn)場調查專用車輛，開私家車的信貸員給予燃油費專項補貼，同時增加電腦終端、掃描儀、照相機、復印機、打印機、錄音筆等設備，從現(xiàn)場調查、審查審批、貸款發(fā)放、貸后檢查全流程為扶貧貸款開設快速通道。申請扶貧貸款的貧困戶多居住于交通不便的偏遠村落，有時開車去就得花去2-3個小時，信貸客戶經理急貧困戶所急，放棄正常休息，加班加點做信貸現(xiàn)場調查，整理資料、撰寫調查報告，服務質量得到了市委市政府、扶貧辦的一致好評。3、嚴格產品用途，做好精準信貸。

郵儲銀行嚴格規(guī)定申請扶貧貸的對象必須是市扶貧辦確定的建檔立卡的貧困戶，不得以任何形式的變通為他人辦理扶貧貸款，杜絕將好事辦壞。現(xiàn)場調查必須了解貧困戶是否為自愿申請貸款且有無真實的貸款需求，告知此款項為扶貧貸款是我行商業(yè)性貸款，是必須償還的，不是民政部門發(fā)放的扶貧款。授信審批根據(jù)申請人實際經營情況來確定合適的額度與還款方式，不頂格放款，這此措施很好的厘清了銀行與客戶的關系，政府與客戶的關系，客戶實體的關系。4、推行陽光信貸，做好風險控制。

以進村入戶召開群眾座談會等形式廣泛宣傳我行陽光信貸政策，營造全社會支持郵儲銀行信貸業(yè)務的良好工作氛圍。將扶貧貸款政策、業(yè)務流程、產品要素，擔保補償、貼息管理、監(jiān)督電話等信息印制成宣傳冊，增加貸款投放透明度，確保貸款投放公平、公正、公開。做好貸款發(fā)放后的資金流向監(jiān)測，利用村監(jiān)督員、電話回訪，實地檢查等形式，切實將貸后管理工作落到實處，防范風險隱患，確保信貸資金安全。依托當?shù)卣瑓f(xié)助作好扶貧貸款逾期催收工作，力爭將逾期率保持在零。

三、取得的主要成效

一是發(fā)揮了金融扶貧的杠桿作用。郵儲銀行天門市支行堅持以政府主導、扶貧貼息、銀行助力、精準扶貧的原則，積極支持地方政府開展金融扶貧工作，為新型農業(yè)經營主體(帶動貧困戶脫貧)提供單筆最高50萬元，期限1年，免一半利息，銀行承擔50%的風險，為貧困戶提供單筆最高10萬元，期限1年，全免利息，銀行承擔30%的風險的扶貧貸款信貸產品，市政府建立風險補償基金500萬元，對扶貧小額信用貸款貼息，對產生的風險進行補償，有效降低了扶貧對象的融資成本。

二是解決了貧困戶貸款難的問題。貸款難的問題一直是制約貧困戶自我發(fā)展的瓶頸，由于貧困戶本身就缺乏資金，且經營實體不建全，抗風險能力差，抵質押、擔保能力弱等原因難以獲得貸款，直接導致生產經營過程中沒有資金做補充，脫貧步伐緩慢。郵儲銀行天門市支行扶貧貸款業(yè)務開辦后，針對貧困戶的經營特點，從產品設計上大大降低了貧困戶貸款門檻，只要符合條件的貧困農戶，就能從郵儲銀行申請扶貧貼息貸款，而且不需要抵押，產生利息也有政府補貼，對于那些一心想脫貧致富的貧困戶來說，獲得貸款不再困難，自力更生的困境得到了有效改觀。

一是基礎設施落后，農業(yè)產業(yè)結構單一。貧困戶居住地大多存在灌溉條件差，村級公路延伸差、路面窄、路況差，住房條件差等基礎設施落后問題。產業(yè)構成以糧食生產為主，經濟作物、畜牧養(yǎng)殖業(yè)占比較低，且生產技術落后，周邊產業(yè)支撐不強、貧困戶與市場接觸也少、產業(yè)規(guī)模較小、抗風險能力弱，僅夠維持低收入水平，難以實現(xiàn)資本積累。有的暫時生產經營走上正軌，因生產經營技術、市場價格、自然災害等原因導致前期生產經營成果付之東流，重新戴上貧困戶的帽子。

二是農村信用環(huán)境不理想，信貸資金風險較大。長期的政府資助、扶貧脫貧工作使得貧困戶產生了嚴重的坐、等、靠、要的思想，認為政府不會丟下我不管的心理占主導地位。雖說我國從最近幾年開始規(guī)范個人征信，培植信用環(huán)境，建立誠信社會，但農民誠信觀念和信用意識依然淡薄，農村信用環(huán)境依然不盡如人意。郵儲銀行天門市支行近年來小額信用貸款逾期率高居不下，通過自主清收、司法訴訟等手段催收逾期貸款，效果并不理想。農村仍有大量逾期貸款戶有錢不還、故意逃廢債務，極大地破壞了信用環(huán)境。扶貧貸款很容易理解為扶貧款，最終導致資金損失，抑制了金融扶貧的發(fā)展。

三是扶貧貸款供需矛盾突出。郵儲銀行調查的所有貧困戶貸款中，貧困戶基本缺乏有效的擔保及抵押，銀行最高授信金額也只有10萬元，只能滿足一般的農業(yè)生產資金需求，離徹底脫貧還有一段距離。規(guī)?；霓r業(yè)產業(yè)生產且有資金需求量大，生產周期長，前期投入大，見較慢，風險相對較大等特點，而目前的扶貧貸款，還款周期短，額度小，需要貧困戶先付息待貸款結清后全額補貼利息，銀行與貧困戶之間存在較大矛盾。四是信貸客戶經理放貸積極性不高。近年來，郵儲銀行湖北省分行在全省范圍內開展了山清水秀信用生態(tài)環(huán)境整治工程，有力的打擊了內外勾結、違規(guī)放貸等違法違規(guī)問題的產生，強化了風險管控意識，但是隨之而來的是貸款追責問責力度的加強，信貸客戶經理風險意識，懼貸、惜貸意識明顯增強。貧困戶本屬于劣質客戶，大多數(shù)客戶文化素質差，生產經營能力弱，創(chuàng)收手段單一，扶貧貸款雖然有政府風險補償基金，但是補償比率沒有全覆蓋，銀行依然存在較大風險敞口，貧困戶貸款風險遠高于其他涉農貸款，鑒于以上種種情況信貸客戶經理發(fā)放貧困戶貸款的積極性不高。

五、幾點建議 一是目前我市扶貧貸貼息是按照先收后貼的方式兌付，具體由貸款行在結息日向貸款貧困戶收取利息，待貸款結清后匯總貸款本息明細，向地方財政提出貼息資金申請，再由貸款行將貼息資金支付給貸款戶。而我市再就業(yè)貼息貸款是地方財政直接按季貼息，同樣是政策性貸款，貼息方式卻截然不同，貧困戶本來就資金短缺，還要先墊付利息，無端增加了貧困戶脫貧的壓力，所以建議地方財政直接貼息，不再需要貧困戶墊付利息后再補貼。

二是郵儲銀行目前執(zhí)行的扶貧貸款風險分攤情況是：新型農業(yè)經營主體(帶動貧困戶脫貧)貸款政府銀行風險分攤比例為5：5;貧困戶貸款政府銀行風險分攤為7：3。站在銀行的角度來看新型農業(yè)經營主體生產經營能力較強，資金運用合理，銀行相對好把握信貸資金風險。貧困戶生產經營能力差，信息獲取能力弱，投資運用資金能力差，銀行不好把握風險，按照協(xié)議仍需要承擔30%的風險，銀行放貸意愿不強。建議對待貧困戶貸款，政府逐年增加風險補償基金，風險分攤設計為政府兜底或降低銀行風險敞口。

三是金融扶貧僅靠星星點點的貸款難以達到徹底的脫貧效果，地方政府應當引導龍頭企業(yè)發(fā)展特色產業(yè)，采用企業(yè)+基地+農戶等模式帶動貧困戶脫貧。引導貧困戶完成訂單農業(yè)，鼓勵龍頭企業(yè)為貧困戶提供擔保，增強貧困戶的融資能力，出臺相關政策鼓勵銀行在風險可控的情況下，推出更多期限長，辦理方便的扶貧貸款產品，引入政策性保險公司為農業(yè)生產經營風險提供擔保。

四是建議加強社會誠信體系建設，優(yōu)化信用生態(tài)環(huán)境。加大對失信貸款的懲戒力度，給失信戶施加較大的社會輿論壓力，停發(fā)失信戶的一切涉農補貼，引導農戶自覺誠實守信，司法等單位強力開展依法清收，開成強大的震懾效應。

范文二：扶貧調研報告

一、基本情況

青山鎮(zhèn)地處黔西南布依族苗族自治州北部，位于普安縣南部，東距晴興高速18公里，北距鎮(zhèn)勝高速40公里、南距南昆鐵路清水河站35公里，根據(jù)省人民政府關于同意普安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整的批復(黔府函〔2017〕16號)，原雪浦鄉(xiāng)、青山鎮(zhèn)合并為青山鎮(zhèn)，合并后全鎮(zhèn)國土面積254.8平方公里，耕地13.98萬畝。轄11村2社區(qū)，總人口6.4萬人。

二、我鎮(zhèn)精準扶貧工作開展情況

扶貧攻堅工作啟動以來，認真貫徹落實中央、省、州、縣關于精準扶貧工作的各項安排部署，圍繞精準扶貧、精準脫貧工作要求，狠抓精準對接、精準施策、精準幫扶，通過機制創(chuàng)新全力破解扶貧攻堅難題，全鎮(zhèn)精準扶貧工作取得一定成效。

(一)明確目標任務，強化組織保障。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任第一組長，鎮(zhèn)長任組長，包村(社區(qū))領導分別任副組長的扶貧開發(fā)工作領導小組，相繼印發(fā)了推進精準扶貧工作實施方案、考核實施細則等系列制度措施，指導規(guī)范全鎮(zhèn)新時期精準扶貧工作。

(二)深入摸底調查，扎實精準識別。及時安排部署，明確包村領導為第一責任人，要求各村(社區(qū))嚴格按照識別標準，本著真扶貧、扶真貧、見實效原則，組織五人小組人員和包村組干部深入村組，按六看法逐戶見面，逐戶識別，對建檔立卡數(shù)據(jù)進行了4次全面系統(tǒng)的回頭看。通過精準再識別，落實回頭看，確定最后進入系統(tǒng)精準貧困戶1822戶5532人。

(三)抓實精準對接，推進扶貧行動。實施以黨建幫扶、結對幫扶、產業(yè)帶動、救助保障、搬遷脫貧、合作社組團等措施開展扶貧行動。一是黨建扶貧促進行動。按照上級安排部署，結合實際，專門組建了5個貧困村駐村扶貧工作組，成立了13個聯(lián)合黨支部，鎮(zhèn)黨委下派5名副科級包村領導到5個貧困村任黨支部副書記;每個貧困村重點培育種養(yǎng)殖業(yè)農村致富帶頭人2戶以上。二是救濟救助保障促進行動。實行低保政策和扶貧政策銜接，對貧困人口應保盡保，更好地發(fā)揮社會保障特別是最低生活保障等社會救助制度的兜底功能。2017年將符合條件的122戶188人納入相應的城鎮(zhèn)低保，4548戶6824人納入農村低保。三是技能培訓發(fā)展產業(yè)行動。組織鎮(zhèn)村干部和產業(yè)脫貧戶代表20人到鎮(zhèn)域各種養(yǎng)企業(yè)和合作社參觀學習，讓技術人員講解傳授種養(yǎng)技能，強化農+合作社、農企對接。推動三變四化建設，讓貧困戶有一定穩(wěn)定收入。到村(組)開展共商工作，培訓種養(yǎng)殖累計541人次，發(fā)放種養(yǎng)殖技術資料1160份。大力發(fā)展五大特色產業(yè)和特色農業(yè)。截至目前，全鎮(zhèn)發(fā)展烤煙種植戶2387戶(其中：精準扶貧戶642戶2889人，簽訂種植合同6092畝，預計實現(xiàn)產值1500萬元，戶均預增收30000元以上)，2017年在穩(wěn)定現(xiàn)有煙農的基礎上突出向烤煙能手、優(yōu)質生產基地集中，并扎實推進集群式烤房、煙水、煙路、煙機、煙地配套工程等基礎設施建設，確保收煙8萬擔優(yōu)質煙葉;草地畜牧業(yè)采取品改繁殖，瘦育肥飼養(yǎng)黃牛等方式養(yǎng)牛，以分散廄養(yǎng)為主，培育10頭以上養(yǎng)殖大戶50戶，全鎮(zhèn)牛飼養(yǎng)量達到3500頭，出欄2000頭。發(fā)展規(guī)模養(yǎng)羊21戶。發(fā)展規(guī)模養(yǎng)豬(50頭以上)20戶，實現(xiàn)年出欄生豬10000頭，不斷提高養(yǎng)殖效益，增加農民收入。林果產業(yè)在繼續(xù)抓好核桃種植管護，組織引導農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)參與農戶合作，促進農產品就地轉化增值。發(fā)展蔬菜、特色水果、百合、中藥材等特色農業(yè)，因地制宜增加農民收入。帶動農戶627戶2479人，其中，精準扶貧戶286戶1231人，為走穩(wěn)產業(yè)發(fā)展脫貧一批路子奠定扎實基礎。四是住房保障促進行動。按優(yōu)先建卡貧困戶，保障農村低保戶，照顧重點優(yōu)撫對象，兼顧其他貧困戶的原則。建成小康房67戶。確定2017年危房改造任務502戶，目前已完成357戶。其中：建卡精準貧困戶178戶。

(四)緊盯易地扶貧搬遷，精準助力脫貧。積極探索開展易地扶貧搬遷工作思路，確保搬得出、穩(wěn)得住、有事做、能致富，讓更多的老百姓能享受到這一惠民政策，以期徹底解決一方水土養(yǎng)不了一方人等問題。按三幫共商隊伍工作法(即鎮(zhèn)黨政主要領導一幫共商隊伍、13個共商會一幫共商隊伍和 五人小組結成聯(lián)系對子一幫共商隊伍)機制，以五共工作法為抓手做實群眾工作，用優(yōu)惠政策幫他們算好脫貧發(fā)展的賬，把要我搬變?yōu)槲乙帷＝刂聊壳?，召開易地扶貧共商會61次，發(fā)放易地扶貧相關宣傳資料9000份。同時，根據(jù)易地扶貧搬遷對象評議公示，組織人員成立調查核實組下到各村(社區(qū))逐戶開展走訪調查，核對搬遷對象名單、家庭信息，確保搬遷對象信息準確完整、真實可靠。確定 十三五期間搬遷439戶1780人。截止目前，2017年有二道巖、高林、三沖寨、打磨溝、窯灣、倒馬坎等6個自然村寨作為易地扶貧整寨搬遷實施點，總計195戶839人。(五)干部駐村幫扶，充實扶貧力量。我鎮(zhèn)結合聯(lián)系服務群眾五個一工作法(即一名領導、一幫隊伍、一臺車子、一塊陣地、一筆經費)，按照州、縣派駐工作隊不重合的原則，實行領導包村(社區(qū))、工作隊駐村和干部包戶工作機制，實行定點、定人、定時、定責幫扶，落實了600余名干部進村入戶履行幫扶工作職責，確保了每個貧困戶都有幫扶責任人。

三、存在的問題

(一)認識不到位，合力未形成。一些部門和干部潛意識沒有把心思用在扶貧工作上，甚至對到底扶誰，怎樣扶尚未完全搞清楚。對于產業(yè)到戶不熱心，感到落實、實施難度大，不愿投入精力抓落實。派駐的部分扶貧工作隊則認為，工作隊是到鎮(zhèn)入村協(xié)助當?shù)卣?、村兩委開展扶貧工作，希望得到鎮(zhèn)村兩級的大力支持和配合，對目前的現(xiàn)狀覺得工作無動力、無信心，感到彷徨和無奈。合力攻堅的氛圍未形成。

(一)要深化認識，增進共識。一是開展對縣、鎮(zhèn)村干部精準扶貧工作的專題培訓。首先培訓要開宗明義，著重解決對精準扶貧工作內容和要求理解不透，無從下手的問題。其次是通過培訓增進共識，要從根本上杜絕各吹各號、各唱各調的問題發(fā)生。二是建立科學的考核激勵機制。要制定更具操作力，具體化的考核措施，實行考核積分制。三是注重通過會議動員、入戶引導、參觀學習等形式宣傳政策，發(fā)動群眾，使脫貧致富，建設美好家園成為群眾的自覺行動，增強自我求變，自我發(fā)展的志氣和信心。

(二)加快推進技能培訓+就業(yè)幫扶。強化和上級部門以及企業(yè)的對接，加強貧困戶中青壯年勞動力職業(yè)技術培訓廣度和力度，提高職業(yè)技能，增強就業(yè)能力。(三)共商、共謀鄉(xiāng)村發(fā)展倍增。圍繞村黨支部+合作社+農戶、合作社+基地+農戶+學校、村企合作以及電商平臺+貧困戶等方式，以三變、四化、五共、六攻工作法為抓手，扎實推進鄉(xiāng)村發(fā)展倍增計劃各項工作，著力推進貧困戶脫貧工作和村級集體經濟積累增長。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2277581.html】