總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
混凝土工程心得總結(jié)篇一
孫老師的帶領(lǐng)下，我們完成了為期四個星期的plc實訓已經(jīng)結(jié)束。在這四周的是學歷我學到了很多，通過這次對plc控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。
這次我們的主要實訓項目有：
1、工作臺自動往返，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動；
3、兩臺電機順序控制；
4、按鈕交通燈控制；
5、十字路*通信號燈控制；
6、機械手控制；
7、多種液體混合；
9、音樂噴泉；
10、小車三點往返運動；
11、水塔水位控制；
12、搶答器。
雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓里孫老師對我們要求了很多，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識，給了我很多啟示。在今后的學習過程中，我想我要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流。而且，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗，讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以，在以后的學習的過程中，我會更注重自己的操作能力和應變能力。
混凝土工程心得總結(jié)篇二
摘要：本文以建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》為案例，結(jié)合筆者多年來對課程建設和教學工作的經(jīng)驗，探討了高職土建類課程教學中基于工作過程的課程開發(fā)思路，闡述了以項目為載體、以能力訓練帶動知識學習的思路，對項目化教學改革方案進行了研究，并在教學實踐中進行實施，取得了初步成效，對今后相關(guān)課程改革的探索和實踐具有一定的指導意義。
關(guān)鍵詞：混凝土結(jié)構(gòu)工程施工；課程開發(fā)；教學設計；教學實施
培養(yǎng)能夠適應當前建筑行業(yè)發(fā)展所急需的技術(shù)應用型人才，是專業(yè)建設的重要任務。而加強專業(yè)建設的落腳點就是結(jié)合市場調(diào)研，分析行業(yè)對人才的需求情況，并對專業(yè)教學計劃進行調(diào)整，構(gòu)建專業(yè)核心課程。《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程，筆者結(jié)合自身多年來的教學經(jīng)驗和在《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程的執(zhí)教過程中的心得體會，針對建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系改革，以及課程教學內(nèi)容組織和教學實踐進行探討。
一、基于工作過程的課程開發(fā)思路
1.行業(yè)調(diào)研。組織行業(yè)專家、相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)兼職教師成立專業(yè)建設指導委員會，定期召開研討會，并對不同地區(qū)行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研，通過對企業(yè)在建筑工程生產(chǎn)過程中所涉及的典型工作任務進行分析研究，提煉出幾個關(guān)聯(lián)緊密的典型工作任務，總結(jié)得出建筑工程技術(shù)專業(yè)的典型工作任務。本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）有施工員、質(zhì)檢員、預算員、資料員、安全員等，主要任職要求為建筑工程現(xiàn)場施工組織與管理，工程質(zhì)量檢測與控制，工程預決算，建筑材料的檢測與管理，施工現(xiàn)場安全管理等。
2.確定學習領(lǐng)域。運用基本教學理論原理，對得出的典型工作任務進行配置，明確與不同的典型工作任務相對應的學習領(lǐng)域，確定需要設置的相關(guān)學習領(lǐng)域。按照“以行動為導向”的原則，對學習領(lǐng)域進行具體設計。即按照學習者的認知規(guī)律，遵照以不改變工作流程、學習難度逐步遞增、學習者獨立自主能力逐步增強的原則分解學習領(lǐng)域，構(gòu)建相應的學習項目和學習情境。
3.完善教學設計。每個學習領(lǐng)域按項目由簡單到復雜實施教學，每個項目按照工藝順序進行學習情境的劃分，每個學習情境均為獨立的教學單元。根據(jù)不同學習情境的特點，編制教師工作頁、學生工作頁，并建立完善的課程評價標準。課程教學的實施采用“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”六步法組織教學。
二、基于工作過程的《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程開發(fā)實踐
1.《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程培養(yǎng)目標。《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程作為建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要核心課程，其總體教學目標是通過學習鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本原理和基本構(gòu)件的計算、構(gòu)造要求及施工方法，使學生掌握常見結(jié)構(gòu)的設計與施工方法，使學生具有職業(yè)崗位中混凝土結(jié)構(gòu)工程施工的相關(guān)工作過程的技術(shù)指導、質(zhì)量檢查和管理能力，具備從事一般建筑結(jié)構(gòu)設計、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理的能力。從而為今后適應建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求打下堅實的專業(yè)基礎。把學生培養(yǎng)成為建筑工程生產(chǎn)一線的高等技術(shù)和管理人才。
2.《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程教學設計?！痘炷两Y(jié)構(gòu)工程施工》課程按照工作過程進行學習情境的劃分，課程內(nèi)容按照“崗位分析工作任務行動領(lǐng)域?qū)W習領(lǐng)域?qū)W習情境”模式對學科體系課程進行解構(gòu)。將原有的《建筑材料》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》等課程中的知識點進行重構(gòu)，構(gòu)建以行動導向的符合施工程序的新課程體系。該課程按照混凝土結(jié)構(gòu)工程的典型構(gòu)件劃分了鋼筋混凝土梁板的制作施工、柱的制作施工、樓梯的制作施工、基礎的制作施工及高層建筑施工等五個項目進行教學組織，凸顯了學習過程與實際工作的一致性，增加了課程的應用性、針對性、實用性。使學習領(lǐng)域的教學與實際工作緊密結(jié)合，并基于典型的工作任務進行學習領(lǐng)域的教學模式設計，工作過程的采集、選取、序化由行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)教師共同協(xié)商確定，并結(jié)合開展相應的實訓教學項目。具體情況詳見表1。
混凝土工程心得總結(jié)篇三
我們的攝影實習已經(jīng)接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調(diào)節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構(gòu)造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼！
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調(diào)幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評（只是曝光稍微欠缺點）。
對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調(diào)皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內(nèi)拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
對于靜止的物體，拍攝時如何構(gòu)圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調(diào)整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調(diào)節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調(diào)整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
這是我實習期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結(jié)出如下幾點原因：
1. 沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。
2. 不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3. 構(gòu)圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
——營銷沙盤實訓心得體會
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