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團(tuán)內(nèi)評獎評優(yōu)篇一
(一)依照學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)工部的通知、文件,建立健全了各項學(xué)生獎勵制度、評獎評優(yōu)細(xì)則以及各類成績所占比重的相關(guān)制度。
(二)做好評獎評優(yōu)工作的前期準(zhǔn)備,為評獎評優(yōu)工作有條不紊地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。 我院在進(jìn)行評獎評優(yōu)之前都要做好各項準(zhǔn)備工作。
首先,在黨總支副書記徐慶海的主持下,全體文學(xué)院全體輔導(dǎo)員參與召開了評獎評優(yōu)會議。在本次會議中,徐慶海強調(diào)了評獎評優(yōu)工作的重要意義和實施標(biāo)準(zhǔn),各級輔導(dǎo)員針對各級的不同情況做了詳細(xì)的說明,并達(dá)成共識。會議的召開使全院師生在思想上對評獎評優(yōu)工作產(chǎn)生了足夠的重視。
其次,在征求了院領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的意見之后出臺了評獎評優(yōu)的具體細(xì)則。本次評獎評優(yōu)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績予以考查,雙管齊下,全面檢測學(xué)生的綜合素質(zhì)。國家、省、勵志、學(xué)校各類獎學(xué)金的發(fā)放首先要求學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀能夠達(dá)到符合管理條例中所要求的百分比,并綜合考慮該生取得的各類獎項、科研成果、擔(dān)任的職務(wù)以及其他相關(guān)的加分標(biāo)準(zhǔn)。 在統(tǒng)計各類獲獎情況和科研成果時,有各班班干部統(tǒng)一收集獲獎證書和科研證明進(jìn)行統(tǒng)計,為預(yù)防作假,所有證明均適用原件。各班統(tǒng)計完成績后,于全院張貼成績表予以公示。 最后,匯總?cè)〉迷u獎評優(yōu)資格的學(xué)生名單在院內(nèi)進(jìn)行公示。
(三)在評獎評優(yōu)工作的進(jìn)行中,堅持“公平、公正、公開”的原則,嚴(yán)格評選程序,嚴(yán)密組織過程。
首先,制定選票,對取得評獎評優(yōu)資格的同學(xué)進(jìn)行民意測驗,并當(dāng)眾進(jìn)行唱票統(tǒng)計。評獎評優(yōu)工作不單單是輔導(dǎo)員老師或者某個同學(xué)的事,而是關(guān)系到全院每個同學(xué)切身利益的大事,權(quán)利應(yīng)該掌握在所有的同學(xué)手中。只有進(jìn)行全體同學(xué)民意測驗選出的優(yōu)秀同學(xué)才能夠得到老師和學(xué)生們的信任。本項環(huán)節(jié)充分顯示了本次評獎評優(yōu)工作的民主原則和公開原則。 其次,為確保評獎評優(yōu)工作的公平合理性,我院將評選出同學(xué)的名單進(jìn)行了全院的公示,廣泛聽取意見,接受監(jiān)督。個別同學(xué)對于評獎評優(yōu)的加分條例和評選制度存在某些疑問,輔導(dǎo)員老師為存在疑問的同學(xué)在出現(xiàn)疑問的地方予以詳細(xì)認(rèn)真的解答,并出示了學(xué)校團(tuán)委、學(xué)工部下達(dá)的相關(guān)的文件和制度。這些同學(xué)在問題解決后,欣然接受,并對本次評選表示肯定。 本次評選實施中運用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學(xué)們的一致贊同和廣泛好評,確保了本次評選的順利進(jìn)行。
(四)對今后評獎評優(yōu)工作的幾點思考:
第一,完善網(wǎng)絡(luò)信息平臺,初步實現(xiàn)學(xué)生評獎評優(yōu)工作的信息化;以信息化促進(jìn)學(xué)生評獎評優(yōu)工作向規(guī)范化、高效率方向發(fā)展。在今后的評獎評優(yōu)工作中,逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化,這樣既可以實現(xiàn)信息資料的公開透明,又能夠提高評選工作的效率,節(jié)省時間,減少人力、物力、財力的投放。
第二,以學(xué)年的評優(yōu)評獎為契機,充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)、參與學(xué)生活動和民主自我管理方面的積極性。評獎評優(yōu)工作是用來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展的,應(yīng)該讓學(xué)生樹立正確的觀念,不能因為評獎評優(yōu)中的某些制度和規(guī)定,刻意追求學(xué)習(xí)成績的高分忽視綜合能力或者舍本逐末,只求獎項加分而耽誤學(xué)習(xí),得不償失。能夠正確處理學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展之間的關(guān)系。
團(tuán)內(nèi)評獎評優(yōu)篇二
一、目的
為表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),充分調(diào)動員工積極性,營造良好的團(tuán)隊氛圍與文化氛圍,促進(jìn)經(jīng)營與管理目標(biāo)的達(dá)成,特制定本方案。
二、適用范圍及相關(guān)責(zé)任
(一)本方案適用于公司已轉(zhuǎn)正員工。
(二)本方案由人事行政部擬定,總經(jīng)理會審批準(zhǔn)發(fā)文,人事行政部負(fù)責(zé)解釋并組織實施。
三、評獎原則
激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn);公平、公正、公開;實事求是、優(yōu)中選優(yōu);寧缺勿濫、實至名歸。
(一)評審小組構(gòu)成
評審小組組長:總經(jīng)理
評審小組成員:各部門負(fù)責(zé)人
(二)評審小組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)評獎評優(yōu)工作實施;
2、人事行政部為評審小組的日常機構(gòu),負(fù)責(zé)整理評獎材料(每月個人考核評分表)。
(三)評獎評優(yōu)時間
春節(jié)前一個月內(nèi)組織評定工作,年度迎春晚會前5天確定評獎評優(yōu)結(jié)果。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
五、獎項設(shè)置、獎金及評定方式
六.評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)優(yōu)秀員工
1、工作能力突出,有創(chuàng)新意識,按時或超額完成年度、月度工作目標(biāo)(年度評均考核得分不低于75分)。 2、工作態(tài)度積極,不斷提高自身技能,與團(tuán)隊通力配合,個人和團(tuán)隊均有良好的業(yè)績。 3、遵守公司各項規(guī)章制度,認(rèn)同公司企業(yè)文化、有良好的人際關(guān)系,受同事的尊敬與信賴。 4、具有服務(wù)精神,樂于助人并用良好的心態(tài)感染他人。
(二)優(yōu)秀經(jīng)理人
1、根據(jù)公司戰(zhàn)略部署,合理安排所管部門的具體工作,按計劃完成年度目標(biāo)。 2、關(guān)心下屬,建設(shè)團(tuán)隊,帶領(lǐng)本部門工作成效卓越,在企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)。 3、德才兼?zhèn)?,沒有違紀(jì)等情況出現(xiàn)。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
4、有較高的業(yè)務(wù)水平,工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況,提出創(chuàng)新理念或完善相應(yīng)的.制度、體系。
5、認(rèn)同公司的企業(yè)價值觀,有良好的群眾基礎(chǔ),有較高威信。
(三)
愛
崗敬業(yè)獎1、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),勤奮工作。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),有較高的業(yè)務(wù)水平。
3、有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),服務(wù)態(tài)度好。
4、積極參加培訓(xùn)
學(xué)習(xí)
,提高自身技能,工作中能起到傳幫帶的作用。(四)最佳團(tuán)隊獎獎
1、以公司的發(fā)展為重,對公司的業(yè)績負(fù)責(zé),團(tuán)隊有較高的凝聚力和集體榮譽感。
2、以團(tuán)隊的合作為主要的目標(biāo),為團(tuán)隊目標(biāo)共同努力,部門業(yè)績突出。
3、有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識,與各部門接口流暢,獲得
其他
部門的認(rèn)可及好評。4、保持良好的團(tuán)隊狀態(tài)和工作效率,即使在最艱苦的時期,團(tuán)隊精神狀態(tài)良好。
5、團(tuán)隊工作以目標(biāo)導(dǎo)向,能按時、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標(biāo)。
團(tuán)內(nèi)評獎評優(yōu)篇三
1、近二年已經(jīng)評先評優(yōu)的教師不參與(主要指年終督導(dǎo)評估優(yōu)和教師節(jié)評優(yōu))。
2、凡違法亂紀(jì)者一票否決,違反學(xué)校紀(jì)律(曠工一天,請事假5天,病假半個月)者一票否決。
1、工齡:0.3分/年;校齡0.1分/年。
2、獲獎:
以當(dāng)年獲獎加分:校級:0.5分;區(qū)級1分;市級2分;省級3分;國家級5分。(同一個獲獎證書只記最高分,不同的可累計加分,合著按人平分算。)
3、職務(wù)加分:近三年:校級領(lǐng)導(dǎo):1.5分/年,行政干部和班主任:1分/年。
1、校長3票,副校長2票,教師1票。
2、所投票按有效票數(shù)計算,每票算一分。
加分項目和民主測評各占50%,從最高得分者開始取。
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