無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇一
我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂觀的態(tài)度，改變了我庸俗的想法。
她，轉(zhuǎn)校生，長得漂亮極了，聽老師說她能歌善舞，學(xué)習(xí)棒極了，這引起了全班男生的轟動，爭著跟她一座，我心中不服氣，嘴里喃喃著，“哼！有什么了不起！”“那你自己選吧！”老師說道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。
“同學(xué)們！大家注意了，過幾天，老師要講一節(jié)綜合活動課，請大家把里面的花的制作學(xué)會。”這不，下午大家都把彩紙、膠帶來了，一個個都在認(rèn)真地學(xué)著怎么疊。
“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。
“借一下格尺！”
“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”
我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎么了！”她問我，我把事情跟她說一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎么樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎么這么大方？”“我們是同學(xué)，又是同桌，我還能這么在乎？對了，你不會吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。
從此，我們倆以誠相待，成了最要好的朋友。
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇二
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。
在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字，我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽：“快放到南面平臺?！?我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_，是因為有狗，狗因后來的一場悲劇走了。)一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后，兔子就到了北面大平臺了，后來我們就慢慢認(rèn)識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇三
我有一個好朋友，我們從小就認(rèn)識，我想他是我最好的朋友。
六年級的時候，開學(xué)我和以前班上的同學(xué)都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作為我們自然就玩得很好啦。
那是六年級上半學(xué)期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細想想，那是我不對，他只是想體現(xiàn)一下同學(xué)感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當(dāng)其他同學(xué)遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意。現(xiàn)在回想起，如果當(dāng)時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。
記得當(dāng)初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴(yán)便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最后一個字的第一個字母都是“h"，而我們“三刺客”名字的最后一個字的第一個字母都是“y”，真巧啊！加上我們六個人都在一個寢室里，感情也不錯，就合并成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂啊！好想回到那個時候無憂無慮地生活?。?/p>
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇四
我只有一個知心朋友，是我讀少班里熟悉的。一直都是一起讀到五年級，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不熟悉對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好?！比缓髥栁遥骸澳愕陌职郑瑡寢屢彩沁€沒有來接你？我也是?！币粫何覀兙驼勂鹆艘恍﹛xx的小知識，連媽媽來了，我們也不知道由于我們談得很頭進。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。
我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇五
我有一個好朋友，他是俞斯維。他有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。今天，讓我給你們講講他的故事吧。
俞斯維是我們班的跑步健將，每次體育課練習(xí)跑步的時候，他每次都是“立馬當(dāng)先”的第一個沖向終點。
他也是一位跳高冠軍，他的那一跳，是多么的高?。√肷车氐臅r候，我們量了一下他跳了多少米，居然是1。99米！我們個個驚得目瞪口呆。
運動會開始了，在運動會的場地上，我們看見俞斯維和張瑜杰已經(jīng)站在起跑線了，只聽一聲清脆的槍聲響起，運動員們就像一支支離弦的劍一樣沖了出去，我們看到俞斯維早早地跑到了終點，張瑜杰緊隨其后。俞斯維獲得了冠軍。
在跳遠比賽中，俞斯維跳出了更加驚人的成績——2。31，還破了學(xué)校記錄。俞斯維又獲得了冠軍。
??！俞斯維，未來的冠軍！
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇六
他的個子不怎么高，上翹的眉毛下面，有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的眼睛。他不怎么愛說話，但一跟我聊起來就沒完沒了。
早在一年級時，我就把單宇鵬當(dāng)成好朋友了，可他不怎么跟我玩，不領(lǐng)我的情。直到二年級時有一次做操，我跟單宇鵬把這件事說明白了，我倆聊得非常開心。原來，我們倆有很多共同的愛好：都喜歡讀書，有很多書都是我倆特別愛讀的；都喜歡學(xué)習(xí)英語，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)3l，而我正在學(xué)習(xí)新概念一；都喜歡玩變形金剛，我倆交流了不少“玩經(jīng)”；……從那以后，我倆就成要好的朋友。
單宇鵬每天上學(xué)都來得很早。一到班里，勤勞的單宇鵬就開始值日，甚至有幾次都沒來得及早讀呢！其實，單宇鵬學(xué)習(xí)很用功，成績很棒。
我喜歡我的朋友單宇鵬，他善良、勤勞、有愛心樂于助人，我要和他永遠做朋友！
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇七
我有一個非常要好的朋友，我每天都離不開她，時時刻刻都與她相伴。
上學(xué)我?guī)е?，上課時我要看著她，放學(xué)回家后我要用到她，就連睡覺我也要挨著她，總之，她就像我的影子一樣與我寸步不離。
她是媽媽介紹給我的，她一直伴我度過了嬰兒期、幼兒期及小學(xué)一、二、三年級。她就像老師一樣開闊了我的眼界，告訴了我許多許多知識，有童話、有神話，有科學(xué)，有歷史；她告訴了我世界上有兩百多個國家，有許許多多的民族，有四種不同膚色的人，他們分別是白種人、黃種人、黑種人和棕色種人；她還告訴我地球是宇宙中一顆藍色的星球，有太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋，整個地球被分為亞洲、歐州、非洲、美洲、大洋洲和南極洲。
現(xiàn)在我多么想像《八十天環(huán)游地球記》里的主人公菲利亞。福格一樣環(huán)游地球啊，看一看地球是不是真的像她描述的那樣美麗，世界是不是真的像她告訴我的那樣迷人。
現(xiàn)在你知道我的這位朋友知識多么淵博了吧，你想與她交朋友嗎？好，那我就告訴你她響亮的名字——書。
我的朋友六年級字我的朋友六年級字篇八
小玲是我的好朋友，她圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，兩條柳月似的眉毛，一雙清澈明亮的眼睛，讓人一看就知道她是一個好孩子。
有個星期天，我正在家里寫作業(yè)。突然，聽到一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是小玲。只見她滿頭大汗，喘著粗氣。“怎么了？”我問她?！翱?，快跟我走。你快去拿藥膏，隔壁張大媽扭傷了腳，她家又沒人。我們快點去。”我拿出藥，小玲就拉上我，朝張大媽家跑去。
我們到了張大媽家里，看見她坐在床上，不斷呻吟著。小玲走過去，把藥膏涂在張大媽的腳上，又拿出一塊紗布，裹在她腳上，還不停地輕輕按摩著，一邊按摩一邊問：“張大媽，好點兒了嗎？”張大媽笑著點點頭。
我站在一旁都不知道該干些什么了。這是，小玲傳過身來對我說：“你在這兒看好張大媽，我去去就回?！闭f完跑了出去。
我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。
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