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上海市對口扶貧篇一
上海市龍柏中學(xué)位于虹橋鎮(zhèn)龍柏新村蘭竹路8號，開辦于1995年7月27日。龍柏中學(xué)校園面積為19513平方米，綠化面積為6325平方米。接下來由小編為大家整理出上海市龍柏中學(xué)對口地段，希望能夠幫助到大家！
1、和興龍柏公寓（綠苑路21弄）。
2、佳信花苑（黃樺路292弄）。
3、龍柏城市花園（黃樺路85弄）。
4、嘉富麗苑（黃樺路369弄）。
5、華都公寓（黃樺路422弄）。
6、永怡公寓（黃樺路577弄）。
7、匯金公寓（紅松路333弄）。
8、龍柏一村（含西郊公寓，西郊公寓北片） （黃樺路568弄）。
9、龍柏二村（含龍柏西郊公寓） （紅松路700弄）。
10、龍柏四村（紅松路521弄，蘭竹路17弄，青杉路318弄）。
11、龍柏五村（青杉路5弄）。
12、龍柏六村（含易居公寓）（紫藤路266弄）。
13、龍柏七村（含七村公寓）（青衫路588弄，青杉路455弄）。
14、龍興苑（白樟路350弄）。
15、龍柏四季花園（青杉路150弄）。
16、金悅公寓（青杉路115弄）。
17、香榭苑（青杉路169弄）。
18、紫藤居（紫藤路99弄）。
19、中祥龍柏苑（白樟路99弄）。
20、復(fù)地紫藤里（紫藤路128弄）。
21、虹井小區(qū)（虹井路788弄）。
一、學(xué)校簡介
1、龍柏中學(xué)創(chuàng)建于1995年，與龍柏社區(qū)同名。為追求求真、務(wù)實(shí)的“龍柏精神”，近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持貫徹理性化辦學(xué)思想，以真情謀改革，以行動(dòng)求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，圖變圖強(qiáng)，不輟進(jìn)取。經(jīng)過不斷探索與努力，逐漸形成了現(xiàn)有的踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，嘔心瀝血育人的辦學(xué)特色和“理、情、行”學(xué)校管理思路。
2、上海市龍柏中學(xué)是一所閔行區(qū)教育局和虹橋鎮(zhèn)雙管的公辦普通初級中學(xué)，座落于地理位置優(yōu)越、人文精神高尚的龍柏社區(qū)內(nèi)。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流，用葉瀾教授的話說：“是一個(gè)讀書的好地方！”。建校二十年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的鼎力支持下，全體師生弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的“龍柏精神”，敢于創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。近幾年來，學(xué)校大膽探索現(xiàn)代學(xué)校制度背景下人本化管理新模式，大力營造關(guān)心教育氛圍，大力推進(jìn)“激情高效”課堂教學(xué)改革，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生生命成長，踐行“和諧、快樂、成功”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)具有中國心的現(xiàn)代文明人”為辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在校園管理、課程建設(shè)、教育教學(xué)、后勤保障等方面發(fā)生了明顯變化。
二、教師隊(duì)伍
1、龍柏中學(xué)在編教職工總?cè)藬?shù)72人，一線教師55名（其中，45周歲以下中青年教師達(dá)84%，具有中高級職稱教師達(dá)76%），一支充滿朝氣、富有活力、勇于追求、敢于探索、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)化水平高的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。這是一支師德高尚、專業(yè)樂教、善于合作的.教師隊(duì)伍。教師中有高級職稱的12人，有中級職稱的30人，中、高級教師占比76%。有多位教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，3位教師被評為區(qū)智慧型教師、有2位教師獲得過上海市園丁獎(jiǎng)，多位教師被評為區(qū)園丁、區(qū)師德標(biāo)兵；1位教師獲得市優(yōu)青、3位教師評為區(qū)希望之星，先后有8位教師在閔教杯中青年教師評比中獲獎(jiǎng)。
2、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)有校長室、黨支部、校辦、教導(dǎo)處、政教處、科研室、人事室、少先隊(duì)大隊(duì)部、總務(wù)處、信息中心等職能部門，學(xué)校行政管理團(tuán)隊(duì)充滿創(chuàng)新與實(shí)踐精神，滿懷創(chuàng)辦特色品牌學(xué)校理想。龍柏中學(xué)全體黨政干部和教職員工遵循黨的教育方針，依法辦校、民主管理，，在實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的和諧統(tǒng)一中不斷取得新的突破和提升。
上海市對口扶貧篇二
20**年，在開展結(jié)對幫扶工作中，我委與林州市姚村村結(jié)成對子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作。
一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 開展結(jié)對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我委高度重視，成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)行
點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與各項(xiàng)糧食工作有機(jī)結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。
三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施
我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
市委、市政府5月21日召開了“千名干部下基層和諧
穩(wěn)定促發(fā)展”動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)安排，此項(xiàng)工作開展以來，我局駐村隊(duì)員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
設(shè)資金70余萬元；四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群眾的擁護(hù)和好評。
雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。
市發(fā)改委幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
二〇**年十二月二日
在**縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為提升全縣整體教育水平和推進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)校級之間的學(xué)校管理、教育教學(xué)、教改科研工作的交流、互動(dòng)，進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校與九合,江上,梅棠學(xué)校對口幫扶，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、主要工作
1、我校與九合,江上,梅棠學(xué)校分別鑒定了幫扶協(xié)議書，制定了幫扶活動(dòng)計(jì)劃，對幫扶的形式、目的、和雙方職責(zé)作了較為明確的規(guī)定。
2、積極開展形式多樣的幫扶活動(dòng)。
首先是開展了青年教師送教活動(dòng)。我校分別于安排了兩次送教活動(dòng)，兩校教師進(jìn)行了深入地研討，對提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的業(yè)務(wù)能力很有幫助。
其次是學(xué)生互訪。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的'學(xué)生建立手拉手、心連心互助互學(xué)活動(dòng)，我們鼓勵(lì)老師,學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
最后是我校的管理干部與幫扶學(xué)校的管理干部進(jìn)行管理以驗(yàn)的交流，兩方領(lǐng)導(dǎo)就辦學(xué)思相，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色，管理制度，管理模式等方面進(jìn)行了研討。
二、主要成績
我校與結(jié)對幫扶學(xué)校，除師資教學(xué)支援外，還為其提供信息技術(shù)課程整合的培訓(xùn)，專門請我校信息技術(shù)老師對幫扶學(xué)校的老師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)。在近三年來的結(jié)對幫扶活動(dòng)中，我校根據(jù)自身實(shí)際，從多角度多方面對幫扶學(xué)校進(jìn)行最大能力的幫扶，在不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
三、感受與啟發(fā)
雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是使受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育資源的提高和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。四是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
總之，開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我市農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定好幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
我校與某某小學(xué)結(jié)成“對口幫扶”學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作非常重視，制定了幫扶工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并將幫扶工作納入議事日程之中。
按照實(shí)施方案，近一年來，我們幫扶的主要目標(biāo)是：通過教學(xué)活動(dòng)幫扶，增強(qiáng)兩校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量；通過師徒結(jié)對幫扶，促進(jìn)兩校教師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭創(chuàng)科研型教師；通過育人活動(dòng)幫扶，提高兩校學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究；通過常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流；通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。
學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，多次到某某小學(xué)調(diào)查，與這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行交流。每學(xué)期都對某某小學(xué)的校舍布局、基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器械、教學(xué)現(xiàn)狀、師生生活及精神面貌等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查了解。然后，按輕重緩急狀況，開始幫扶活動(dòng)。
二、營造氛圍，做好幫扶宣傳和結(jié)對幫扶工作。
本著突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)、相互促進(jìn)的原則，我們在兩校間多次進(jìn)行宣傳，以達(dá)成共識。
我們的策略是：
1、在去年幫扶的基礎(chǔ)上，制定發(fā)展規(guī)劃。開專題工作研究會(huì)。開展調(diào)研，分析問題，研究建設(shè)發(fā)展思路，確定年度工作目標(biāo)。
2、進(jìn)行管理理念宣傳，提高管理水平。引導(dǎo)某某小學(xué)健全規(guī)章制度，落實(shí)常規(guī)管理。
3、教科研幫扶。采取“師徒結(jié)對”、“送教下鄉(xiāng)”等形式培訓(xùn)，促進(jìn)秦小教師專業(yè)成長，幫助秦小解決日常教學(xué)、教研活動(dòng)中的困難。
4、改善環(huán)境。投資兩萬元協(xié)建校園文化長廊，整修苗圃，建成學(xué)生實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
我們所做的具體工作有：
在三月，學(xué)校幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組到秦小考察，制定好學(xué)校本年的對口幫扶計(jì)劃；召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校教師專題會(huì)議，部署落實(shí)對口幫扶活動(dòng)的各項(xiàng)工作；召開幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的座談會(huì)，與幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互相探討有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校管理規(guī)劃的課題。
生進(jìn)行經(jīng)典吟誦；專門請鎮(zhèn)小音樂骨干教師到秦小去輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)生做律動(dòng)操，唱歌跳舞等；考察場地平整及苗圃基地建設(shè)情況。
三、資源共享，達(dá)到共同進(jìn)步的雙贏境界。
我校幫秦小，既做到了量力而行，又做到了有所作為，盡力而為。通過幫扶活動(dòng)，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，使村小改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
同時(shí)，秦小老師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校甘于清貧、艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)奮圖強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華，也深深的教育了我校的老師，大家工作的勁頭更足了，學(xué)校各方面的工作進(jìn)展也更有序和迅速了。
總之，開展“對口幫扶”是十分有益的工作。在今后的幫扶活動(dòng)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使我校和秦小達(dá)到相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不懈努力！
上海市對口扶貧篇三
上海市羅陽中學(xué)始建于1990年，原名為閔行區(qū)朱行中學(xué)，1998年更名為上海市羅陽中學(xué)至今，是一所初級中學(xué)。以下小編為大家整理了上海市羅陽中學(xué)對口地段的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
羅陽一村(羅陽路258弄)、羅陽二村(羅錦路258弄)、羅陽三村(蓮花南路431弄、羅陽路358弄)、羅陽四村(蓮花南路565弄)、羅陽五村(羅陽路568弄)、羅陽七村(羅錦路915弄、羅陽路750弄)、三州花苑(羅陽路800弄)、未名園(蓮花南路588弄)、上海陽城映象(羅錦路888弄)、綠梅公寓(羅陽路111弄)、綠梅別墅(羅陽路255弄)、羅錦新苑(景福路189弄)、蓮花河畔景苑(羅陽路599弄)。
羅錦苑(羅錦路111弄)、上海蓮花苑(羅陽路261弄)、源夢苑(春申路1888弄)、隴興別墅(梅富路628弄)、朱行一村(虹梅南路莘朱路路口工商銀行西側(cè))、朱行二村(莘朱路1762弄)、朱行三村(莘朱路1760弄)、朱行四村(莘朱路1924弄)、虹梅佳苑(莘朱路1688弄)、鴻福新村(同樂路151弄)、都市宜家苑(虹梅南路1661弄)、普樂二村(普樂路425弄)、普樂三村(虹梅南路1555弄)、森安苑(普樂路665弄)。
朱家行村(虹梅南路以西)部分、行西村(蓮花南路以東)部分、行南村(虹梅南路以西)部分、張慕村(淀浦河以南)部分、集心村(蓮花南路以東)部分、朱行老街(虹梅南路以西)部分、朱行城中村(虹梅南路以西)部分、錦樂馨苑(普杰路69弄)、蓮花新苑(羅陽路339弄)、虹梅南路1255弄、虹梅南路1301弄。
學(xué)校占地面積為11912平方米，建筑面積為8600平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班級數(shù)，516名學(xué)生，54名教職員工。
學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)普通教室18個(gè)，理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)；藏書室、學(xué)生電子閱覽室、教師閱覽室各一個(gè)；音、美、勞技教室各一個(gè)；遠(yuǎn)程教室二個(gè)：階梯教室一個(gè)。學(xué)校已建立校園網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)資源共享。建有微機(jī)室一個(gè)，教師微機(jī)配備人均1臺。另有寬敞的室內(nèi)體操房，各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，場地設(shè)施齊全。
學(xué)校確立以“重德善學(xué)”為方向的辦學(xué)目標(biāo)，全面關(guān)注教師的個(gè)體專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的和諧自主發(fā)展。近幾年來，學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`進(jìn)程中，堅(jiān)持以“新基礎(chǔ)教育”與“二期課改”思想為指導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。截止到2013年4月，學(xué)校獲得上海市安全文明校園、閔行區(qū)教育局文明單位、閔行區(qū)行為規(guī)范示范校、閔行區(qū)法制教育示范學(xué)校、閔行區(qū)交通安全宣傳先進(jìn)單位、上海市優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊(duì)、閔行區(qū)四五普法先進(jìn)學(xué)校、閔行區(qū)道路交通安全教育基地等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校團(tuán)隊(duì)也分別被評為上海市雛鷹大隊(duì)和閔行區(qū)十佳隊(duì)室。
2019年1月，在原來的階梯教室處新建的學(xué)校五層綜合樓與一個(gè)體操館竣工。
近幾年來，隨著師資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合，學(xué)校擁有了一支敬業(yè)愛生、求實(shí)進(jìn)取的優(yōu)秀教師群體，有兩名教師被評為區(qū)“金牌班主任”，一批年輕的區(qū)、校級教學(xué)骨干已經(jīng)脫穎而出，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校為進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)出交通安全教育的辦學(xué)特色，并以此為契機(jī)，銳意改革，不斷進(jìn)取。
上海市對口扶貧篇四
20xx年，市委市政府下達(dá)給我區(qū)對口幫扶金堂18個(gè)貧困村的扶貧任務(wù)。按照成都市農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村扶貧開發(fā)幫扶工作的意見》（成扶貧領(lǐng)[20xx]5號）文件精神，為了促進(jìn)貧困村和貧困戶盡快脫貧致富，錦江區(qū)把開展對口扶貧工作納入全區(qū)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體安排，把對口扶貧工作與區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)一體化工作一起同研究、同安排、同部署。錦江區(qū)制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的實(shí)施意見》（錦城鄉(xiāng)一體化發(fā)[2007]78號）文件，安排部署了全年的扶貧開發(fā)工作，完善了扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了扶貧工作的總體要求和目標(biāo)，確定了責(zé)任單位和幫扶對象，對任務(wù)進(jìn)行了分工。
錦江區(qū)把對口扶貧開發(fā)工作列入相關(guān)單位建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，并作為本單位推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的.重要目標(biāo)。根據(jù)市委、市政府要求，按照以街道為主、部門配合、企業(yè)參與的原則，及時(shí)確立全區(qū)16個(gè)街道辦事處和區(qū)統(tǒng)建辦、區(qū)房產(chǎn)管理局共18個(gè)單位為幫扶責(zé)任單位，區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)旅游局、團(tuán)區(qū)委等部門積極配合。同時(shí)，每個(gè)街道聯(lián)系轄區(qū)2個(gè)以上企業(yè)參與幫扶工作。各幫扶單位按照一對一的結(jié)對形式開展幫扶工作。轄區(qū)企業(yè)以“企業(yè)助鄉(xiāng)村共建新農(nóng)村”方式參與對口幫扶工作。
截止到10月，區(qū)委區(qū)政府已召開了三次扶貧開發(fā)專項(xiàng)會(huì)議，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)兩次帶隊(duì)到對口扶貧村開展調(diào)研指導(dǎo)工作，有力地促進(jìn)了對口扶貧開發(fā)工作。
區(qū)城鄉(xiāng)一體化工作局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)科室人員先后五次到對口扶貧的金堂縣就2007年對口幫扶有關(guān)事宜進(jìn)行銜接。我區(qū)18個(gè)責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，成立了扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，責(zé)任科室和責(zé)任人具體抓。各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員先后到各對口幫扶村開展調(diào)研活動(dòng)，走訪交流，就扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了對接。全面了解幫扶村狀況，認(rèn)真分析致貧原因，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧。根據(jù)貧困村的實(shí)際情況，結(jié)合單位優(yōu)勢制訂了2007年對口扶貧開發(fā)工作計(jì)劃，建立了日常幫扶工作制度。
按照市政府發(fā)展生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場的目標(biāo)要求，我區(qū)幫扶的金堂縣白果鎮(zhèn)古堰村等18個(gè)貧困村已正式確立了生豬標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化養(yǎng)殖場建設(shè)項(xiàng)目，雙方經(jīng)過反復(fù)討論，最終確定了7個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖場，錦江區(qū)政府已將270萬元扶貧資金正式撥付到金堂縣農(nóng)發(fā)辦，我區(qū)將加大對扶貧專項(xiàng)資金的督管力度，確保扶貧資金用到實(shí)處。各責(zé)任單位根據(jù)充分利用轄區(qū)優(yōu)勢，多形式、多渠道籌集資金，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)對貧困村進(jìn)行幫扶。目前各責(zé)任單位累計(jì)落實(shí)幫扶資金309.3萬元，落實(shí)項(xiàng)目 14個(gè)。
柳江街道辦事處根據(jù)轄區(qū)實(shí)際與對口村貧困村在土地、人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃布局上的特點(diǎn)，從實(shí)際入手、努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢、信息互補(bǔ)、信息互通、經(jīng)驗(yàn)共享，加強(qiáng)合作在轄區(qū)拆遷工作中，動(dòng)員和鼓勵(lì)企業(yè)到淮口工作區(qū)入駐，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏。針對轄區(qū)機(jī)械加工、紡織、家具制造、印刷等勞動(dòng)密集型企業(yè)特點(diǎn)，今年為姜棚村提供20—30個(gè)就業(yè)崗位，同時(shí)選派轄區(qū)優(yōu)勢企業(yè)的技術(shù)工人，協(xié)助培訓(xùn)當(dāng)?shù)毓と耍瑸楫?dāng)?shù)氐募夹g(shù)工種提供人才儲備。
上海市對口扶貧篇五
一、落實(shí)責(zé)任，完善扶貧體制
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
20xx年，市委市政府下達(dá)給我區(qū)對口幫扶金堂18個(gè)貧困村的扶貧任務(wù)。按照成都市農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村扶貧開發(fā)幫扶工作的意見》（成扶貧領(lǐng)[20xx]5號）文件精神，為了促進(jìn)貧困村和貧困戶盡快脫貧致富，錦江區(qū)把開展對口扶貧工作納入全區(qū)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體安排，把對口扶貧工作與區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)一體化工作一起同研究、同安排、同部署。錦江區(qū)制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的實(shí)施意見》（錦城鄉(xiāng)一體化發(fā)[20xx]78號）文件，安排部署了全年的扶貧開發(fā)工作，完善了扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了扶貧工作的總體要求和目標(biāo)，確定了責(zé)任單位和幫扶對象，對任務(wù)進(jìn)行了分工。
（二）目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任
錦江區(qū)把對口扶貧開發(fā)工作列入相關(guān)單位建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，并作為本單位推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要目標(biāo)。根據(jù)市委、市政府要求，按照以街道為主、部門配合、企業(yè)參與的原則，及時(shí)確立全區(qū)16個(gè)街道辦事處和區(qū)統(tǒng)建辦、區(qū)房產(chǎn)管理局共18個(gè)單位為幫扶責(zé)任單位，區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)旅游局、團(tuán)區(qū)委等部門積極配合。同時(shí)，每個(gè)街道聯(lián)系轄區(qū)2個(gè)以上企業(yè)參與幫扶工作。各幫扶單位按照一對一的結(jié)對形式開展幫扶工作。轄區(qū)企業(yè)以“企業(yè)助鄉(xiāng)村共建新農(nóng)村”方式參與對口幫扶工作。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)
截止到10月，區(qū)委區(qū)政府已召開了三次扶貧開發(fā)專項(xiàng)會(huì)議，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)兩次帶隊(duì)到對口扶貧村開展調(diào)研指導(dǎo)工作，有力地促進(jìn)了對口扶貧開發(fā)工作。
區(qū)城鄉(xiāng)一體化工作局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)科室人員先后五次到對口扶貧的金堂縣就20xx年對口幫扶有關(guān)事宜進(jìn)行銜接。我區(qū)18個(gè)責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，成立了扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，責(zé)任科室和責(zé)任人具體抓。各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員先后到各對口幫扶村開展調(diào)研活動(dòng)，走訪交流，就扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了對接。全面了解幫扶村狀況，認(rèn)真分析致貧原因，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧。根據(jù)貧困村的實(shí)際情況，結(jié)合單位優(yōu)勢制訂了20xx年對口扶貧開發(fā)
工作計(jì)劃
，建立了日常幫扶工作制度。（四）確立項(xiàng)目，資金到位
按照市政府發(fā)展生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場的目標(biāo)要求，我區(qū)幫扶的金堂縣白果鎮(zhèn)古堰村等18個(gè)貧困村已正式確立了生豬標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化養(yǎng)殖場建設(shè)項(xiàng)目，雙方經(jīng)過反復(fù)討論，最終確定了7個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖場，錦江區(qū)政府已將270萬元扶貧資金正式撥付到金堂縣農(nóng)發(fā)辦，我區(qū)將加大對扶貧專項(xiàng)資金的督管力度，確保扶貧資金用到實(shí)處。各責(zé)任單位根據(jù)充分利用轄區(qū)優(yōu)勢，多形式、多渠道籌集資金，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)對貧困村進(jìn)行幫扶。目前各責(zé)任單位累計(jì)落實(shí)幫扶資金309.3萬元，落實(shí)項(xiàng)目 14個(gè)。
二、結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)自主造血功能
柳江街道辦事處根據(jù)轄區(qū)實(shí)際與對口村貧困村在土地、人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃布局上的特點(diǎn)，從實(shí)際入手、努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢、信息互補(bǔ)、信息互通、經(jīng)驗(yàn)共享，加強(qiáng)合作在轄區(qū)拆遷工作中，動(dòng)員和鼓勵(lì)企業(yè)到淮口工作區(qū)入駐，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏。針對轄區(qū)機(jī)械加工、紡織、家具制造、印刷等勞動(dòng)密集型企業(yè)特點(diǎn)，今年為姜棚村提供20—30個(gè)就業(yè)崗位，同時(shí)選派轄區(qū)優(yōu)勢企業(yè)的技術(shù)工人，協(xié)助培訓(xùn)當(dāng)?shù)毓と耍瑸楫?dāng)?shù)氐募夹g(shù)工種提供人才儲備。
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