演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇一
早上好！今天我國旗下講話的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以《小學(xué)生守則》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛護(hù)公物，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想塌上可愛的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，知行一體，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為紅領(lǐng)巾爭光添彩！
我的講話就到這里，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我的演講主題是：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
不知道大家對我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎？都說人類是地球環(huán)境的最大破壞者，而我們現(xiàn)在還是一個(gè)初中生，難道我們經(jīng)過被灌輸過那么多愛護(hù)環(huán)境的思想，但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎？我有時(shí)候真的特別不能理解，有的同學(xué)，在哪吃完東西，包裝盒包裝袋就扔在哪，他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒有，其實(shí)有個(gè)垃圾桶就在離他不到二十米的位置；有的同學(xué)，在體育課的時(shí)候，拿著掉在地上的樹枝，就會用力把樹上的樹葉都給薅掉，然后看著光禿禿的樹枝好像特別有成就感似的；有的同學(xué)，下課無聊的.時(shí)候就喜歡去學(xué)校的草坪玩，在上面踩踏、躺著，把插在草坪上的“別踩我，我也會疼”警示牌，直接是視而不見……這樣的情況還有特別多，我特別不能理解這是個(gè)什么心理，雖然這類在我們學(xué)校占少數(shù)，但是為什么就是不能杜絕了，為什么他們的心里都一直沒有愛護(hù)環(huán)境的概念呢？最讓我覺得心痛的是還是這件事，我們學(xué)校學(xué)生會的自發(fā)了一場清理校園垃圾的活動(dòng)，我也是其中的成員之一，我們在自習(xí)課的時(shí)候，拿著大垃圾袋、鉗子就開始在學(xué)校到處開始找垃圾，但是你們知道嗎？我們的確是找出來很多的垃圾，但是大部分都是在我們平常都看不見的地方，比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當(dāng)中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了，真的好好的重視下環(huán)境吧，地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，她已經(jīng)承受不住，一代又一代的人們?nèi)λ恕?/p>
在此我呼吁大家，以后開始節(jié)約資源，不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用，其實(shí)我們想省的話，都是可以省的，這點(diǎn)我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行，咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了，它們在磚縫、在灌木叢中真的不會無緣無故的消失，它會一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、干干凈凈的嗎？不想每個(gè)晴天都是藍(lán)天白云嗎？不想河流是清澈見底的嗎？我們是地球上的住戶，這就是我們的家，為什么我們就不能對她好點(diǎn)呢，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，當(dāng)我們看到有別人在污染環(huán)境的時(shí)候，我們也理應(yīng)去制止，讓我的“家”重新變得美好吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好!
每個(gè)人都有自己的家園。森林是動(dòng)物的家園，池塘是小魚的家園，天空是云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。今天國旗下講話的主題是“請愛護(hù)我們的地球”。
我們生活的地球曾經(jīng)是一個(gè)美麗的星球。從太空遙望地球，晶瑩湛藍(lán)、美不勝收。地球上到處山清水秀、鳥語花香、空氣清新、景色怡人。鳥兒成群結(jié)對在空中自由地飛翔，動(dòng)物成群結(jié)對在森林里奔跑嬉逐，魚兒成群結(jié)對在水里穿梭游戲。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，給了我們清新的空氣，給了我們舒適的生活家園。
我們?nèi)祟愑质窃鯓觼韺Υ约旱募覉@的呢？
由于人類的自私自利、他們對森林、水源巧取豪奪，毫不珍惜，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，對人類的環(huán)境造成巨大的危害——全球氣溫變暖、冰山融化、陸地減少、大量珍貴動(dòng)物瀕臨滅絕。
不知什么時(shí)候，我們天的變灰了、變暗了。鳥兒不見了方向，迷失了歸途。
也不知什么時(shí)候，大片的土地開始荒蕪，森林草地在我們眼前逐漸消失，動(dòng)物去了綠色的家園。
更不知什么時(shí)候，江河湖泊的水變渾了、變臭了。魚翔濺底的景觀，我們不見了。
我們的地球正在遭受破壞，我們的家園正在遭受災(zāi)難。
聰明的人類終于意識到了問題的嚴(yán)重，攜起手來共同保護(hù)自己賴以生存的家園。每年的4月22日被定為“世界地球日”。
同學(xué)們，再過幾天，就要迎來第42個(gè)“世界地球日”。我們小學(xué)生雖然不可能為人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。1、不隨地吐痰 2、節(jié)約用水，用完水及時(shí)關(guān)閉水籠頭 3、多種花、草、樹木，4、不隨便丟垃圾，注意垃圾分類5、回收廢電池，6、不浪費(fèi)紙張。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)家園，從我做起。我們是21世紀(jì)的主人，我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化環(huán)境、美化家園作出我們應(yīng)有的努力。
讓我們共同努力，保護(hù)我們的地球，珍愛我們的家園，讓清風(fēng)常撫綠柳，碧水永伴青山！
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