演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
課前三分鐘演講稿青春篇一
大家好!
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
在21世紀的今天,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,成為一種風尚,成為一種驕傲吧!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿青春篇二
烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時才有一線亮光,掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過,然后重重地一響,炸了開來,好嚇人。一道電光閃過,我趕緊捂住了耳朵……
下午,外面突然起刮著烈風。村子里到處雞鳴狗叫,屋子里變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動,遠處傳來“隆隆”聲,好像從地底下發(fā)出來的。
我往窗外一看,天空烏云密布,風聲大作。大街上已幾乎沒有行人,只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒,外面就大雨滂沱,傾瀉而下。我家的窗戶被風吹得“嘎嘎”響,媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。
又一陣狂風,搖得迷了人的雙眼,不知誰家的窗戶沒有關(guān),“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現(xiàn)了雨點的濕透印,漸漸變大了。雷聲大了起來,好像在鼓動雨:大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了,姥姥說:這是立雷,最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣,雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗,打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,天空變得如同白晝。雨斷斷續(xù)續(xù)的,一會兒大,一會兒小,“嘩嘩”聲漸近漸遠,不知道什么時候才會停,鳥有巢的都回了巢,沒有巢的躲在大樹下,不時地抖落頭上的雨水,然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來越快,快速的出現(xiàn),又快速的消失,像一個和你躲藏的小男孩兒,他穿著漂白的衣裳,那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體,組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過后,天空好象更藍了,空氣更清新了,可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒,閃電向天邊劃去,風跑向了遠方,雨悄悄地走了。
村子地上很濕,那里的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,樹葉上滾動著晶瑩透亮的雨珠,披上了“新衣服”,門前有著一個個小水洼,狗在舔著小水洼中的水,雞又從雞窩里走了出來,在院子里悠閑地覓食,小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了,河邊的垂柳更加美麗。
好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來,剛才還是陽光燦爛,頃刻間便布滿了濃濃的烏云,屋里一片漆黑,在窗前看書,很費眼力,于是我放下筆和書,向窗外望去。
一陣大風刮來,樹枝被狠命地搖曳著,發(fā)出咯咯吧吧的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被甩向遠方。不知誰家的窗戶未掛窗鉤,失去控制的窗戶不停地搖動,磕磕碰碰,我還沒有來得及推測后果,便聽到“呯”的一聲,玻璃碎了。
烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時才有一線亮光,掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過,然后重重地一響,炸了開來,好嚇人。一道電光閃過,我趕緊捂住了耳朵……
雨點頓時落了下來。很大的雨點,順著風勢,斜斜地落在我家窗臺上,一轉(zhuǎn)眼就形成了一個又一個水印。
驟然間,雨點變得非常密集,視野中的樓房和樹木,隱入茫茫的雨色中。
約半小時后,雨停了,云散了,樹和樓似乎沒什么兩樣,只是與雨前不同,眼前一片清新。
課前三分鐘演講稿青春篇三
看到日益堅毅的容顏,恍惚間,我們已經(jīng)從小孩變成了大人;
聽著兒時的歌謠,早已不曾哼唱卻激蕩起內(nèi)心的陣陣漣漪;
聞著外面久久飄香的菜肴,心中忽的飄來了家的味道。
讀書近兩年回家三次,每次回家,都能感覺到熟悉的地方又陌生了幾分,對昔日無話不談的友人又欲語無言了幾分,還有父母,白發(fā)又添了幾根,閃閃的,刺傷我的眼球,然后又一個人,背起行囊,來到學習的地方···
一個人的生活不曾寂寞,因為一許多人和自己一起仰望;
一個人的路途不曾孤單,因為一許多人沿著我的方向走過;
一個人的生活不曾落寞,因為有許多人和我一樣在內(nèi)心狂歡;
阿桑有一首叫《葉子》的歌,其中有這樣一句歌詞:孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。學習是一個人內(nèi)心的獨白,要忍受街頭閃爍霓虹燈的誘惑,還要忍受個人拼搏的寂寞,在筆尖中磨礪自己的心性,讓自己勇敢。
我不怕被生活拋棄,我只怕自己拋棄了生活;
我不怕盡力沒有實現(xiàn),我只怕自己沒有盡力實現(xiàn);
我不怕被時間打磨,我只怕自己消磨了時間,懈怠了青春~
是的,目前為止,我一直很害怕。擔心自己,擔心他人,擔心花草樹木。青春揚起理想的風帆,而我卻時時不敢遠航,躲在自己編造的象牙塔里,逃避不美好的現(xiàn)實,可是逃避有用嗎?我們終究得學會面對。
沒有一片天空能止住云朵飛行的腳步;
沒有一棵樹木能留住鳥兒的永久居住;
沒有一個人能讓時間延長,青春永葆。
在人生本來就不多的幾萬天里,能做的事情太少,在沒有追求是日子里,時間流逝的最快也最慢,在夢想還沒有追求就接近尾聲的日子里,突然想起一句歌詞:我真的好想向天再借五百年,可是,什么都晚了···
太陽的東升西落見證了我們的一天;
日歷的最后一頁見證了我們的一年;
從呱呱墜地到悄然離去,見證了我們的一生。
那什么見證了我們的成長呢?是啊,思想的升華看不見,摸不著,但是,能感受的到:從焦躁不安到從容不迫,從嬉皮笑臉到沉著淡定,再者,從粗野鄙俗到雍容華貴。這是一種氣質(zhì),一種看著不用說話就能叫人心悅誠服的氣質(zhì),做人,急切不得,散亂不得,躁動不得。是你的,機會總會為你駐足不是你的,又何必老念念不忘呢?
眨眼間,我們已經(jīng)成年,已經(jīng)有許多權(quán)利和義務我們必須履行。最重要的,是一顆有責任感的心。做錯了事要勇于承擔,說過的話要盡全力去兌現(xiàn)。當然,不要輕易許諾,因為說話前你是語言的主人,說完后,你就是語言的奴隸,當好你的主人,做好你的奴隸!
誰都不想成為生活的最底層;
誰都不想成為總被人遺忘的角色;
誰都不想苦了累了三年以后,留下悔恨的淚水;
誰都不想本已在學業(yè)上失望,回去后又看到父母的黑發(fā)被歲月浸成銀絲還在為自己操心前程,悔恨,能表達此刻的心情嗎?
我們需要的太多太多····
課前三分鐘演講稿青春篇四
一
晨。
七點半了,我從朦朧的睡夢中醒來,揉著惺忪的眼睛,抬頭看了看掛鐘。
匆忙地套上衣服,正想去喊母親,忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙箋。我詫異地走過去,展開白紙,幾行潦草而熟悉的字映入眼簾:
旭旭:
看你睡得太熟,不忍心叫醒你。媽上班去了,飯菜都熱在鍋里,你要帶的東西也都收拾好了,放在你的書桌上,吃完飯后,到我那兒,媽送你上車。
淚模糊了視線,我愣愣的望著腳下的地,覺得手中的紙好沉好沉……
二
車馬上就要開了,可還未見到母親的身影。
我焦急地向路口張望著。先上車再說吧,我沒辦法,然后把行囊領(lǐng)上了車,找到一個靠窗子的座位坐下來。
還有五分鐘就要開車了,拐彎處終于出現(xiàn)了母親佝僂而微胖的身影。我探出身子,使勁兒的揮了揮手,母親似乎看見了我,又加快了腳步匆匆趕到車前。
“媽”我輕喚了一聲。
“我剛?cè)チ颂藭?,把你喜歡看的幾本書買了下來?!蹦赣H喘著粗氣說。
“呶,都在這里。”說著,遞過一個袋子,“這里有‘安娜,卡列尼娜’‘茶花女’,還有幾本參考書。”
我的心顫了一下母親是從來不讓我看這些小說的,可今天……
母親終于理解了女兒的心。
三
中秋節(jié)到了。
今天的月可真圓。然而我卻是在異地他鄉(xiāng)過這本應團圓的又團圓不了的節(jié)日,總覺得這月像是缺了點什么。
忽然,一個郵包“飛”到了我身邊。
是媽媽寄來的,
月光下,我輕輕打開包裹,原來是兩包月餅和一些糖果,還有幾件衣服。我倚在窗前,望著蒼穹中那輪皎潔的月,心里的滋味好苦好澀。
我不忍再想下去了,夜幕中的遠山在我模糊的視線中更顯得蒼茫了……
在我們成長的道路上,母親給我們的愛是那樣淳厚,給我們的情又是那樣真誠,她用自己炙熱的心哺育著每一位兒女,盡管大多數(shù)人只走過了自己平凡的一生,但母親對兒女的愛卻是與天共長,與地久遠。
課前三分鐘演講稿青春篇五
大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它?!卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把
課前三分鐘演講稿青春篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是604班的胡博源。今天我演講的主題是“感恩老師,感恩母?!薄?/p>
歲月匆匆,時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間,小學的六年生活就快結(jié)束了。在即將離開母校的時刻,我的心中充滿了無比留戀與不舍?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木都是那么親切。這六年的小學生活似一幅多彩的畫卷,譜寫了我們每一天的學習生活。難忘和同學們一起學習、探討的分分秒秒;難忘老師教會我們的點點滴滴;難忘大家為班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……
這六年,我們從一個無知的兒童變成一個知識豐富的少年,我們身上所有的智慧和知識都是老師辛苦工作的結(jié)果,我們成長的進步,都是老師汗水的澆灌。這六年,老師親切的話語,慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師,感謝你們慈母般的愛、嚴父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學生。如今,我已成功考進顧國和外國語學校,我可以感到你們在為我高興、欣慰,但同時你們也在提醒我:“沒有最好,只有更好,學無止境!”是呀,我要利用母校給我的一切去奮斗,把這里作為起點,一步一個腳印繼續(xù)前進!
母校啊,是您六年來對我們無比呵護,無比關(guān)心,教給我們本領(lǐng),帶我們飛翔在生活的天空,帶我們遨游在知識的海洋,讓我們領(lǐng)悟人生的快樂與自在,忘不了一次又一次的主題文化節(jié),讓我們懂得生命的意義和價值……感謝您,我親愛的母校,今后我無論走到哪里,都不會忘記六年來您對我們的栽培與教誨。
最后,祝愿老師們身體健康,桃李滿天下!
祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿青春篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的`文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但是沒人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,弟—子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:很簡單,山若不過來,我就過去。弟—子們一片嘩然。
這個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打??!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人。但,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)與鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點與不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛心與智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2272622.html】