光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
教務處工作計劃高中教務處工作計劃篇一
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
8、加快學校?學信息化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
(一) 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教?練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。
要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用?質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得 的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。
本學期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4、鼓勵 的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
教務處工作計劃高中教務處工作計劃篇二
緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學和常規(guī)管理工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
二、工作目標
1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。
2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。
3.教學活動規(guī)范化。進一步協(xié)助推進校領(lǐng)導聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進一步加大教學開放的力度，規(guī)范開展教學開放周活動;進一步推進校園經(jīng)典古詩文活動，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進一步推進“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。
4.探索課程校本化。本學期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考，逐步形成有特色的荊州實驗小學校本課程。
三、工作措施
(一)嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。
(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學期語數(shù)學科采用電子備課，其他學科采用手寫備課。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
(2)“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學的有機融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高能力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。
(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學校要求，全體教師每學期聽課不得少于12節(jié)。 每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態(tài)。
(4)“訓練”關(guān)。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導教師精心設計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
(5)“輔導”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應特別注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任;力爭班級學生的學困生達到目標要求。
(6)“督查”關(guān)。本學期繼續(xù)實行教研組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍情況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教務處抽查的形式，期中、期末集中檢查。
(二)深入課堂，強化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學的巡課機制，對教師上課情況教務處和校長室將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，確保教學課程的安排和教學常規(guī)管理得到不折不扣的落實。
2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學期我們著手開展了《一年級新生入學教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務處要積極跟進，隨時收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時積極聯(lián)絡德育處對《一年級新生入學教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價值的結(jié)果。
3.以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作。
4.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展學生興趣特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學生的個性特長上下功夫，學校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！保幢ＷC時間、保證人員、保證器材。使學生在活動課上能學有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學習后進生的學生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。同時，教務處要加大過程管理，結(jié)合進程布置階段目標，深入推進“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。
5.落實推門課和教學開放周活動。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài)，教務處組織各分管年級組的校長不定期推門進教室聽課，并與教師交流，以此促進課堂常規(guī)管理。加強家校溝通，根據(jù)教學開放周方案，舉行教學開放周活動，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處。
6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具和多媒體要充分使用。進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。
(三)其他工作
1.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學校“績效工資”改革提供資料。
2.加強電子學籍的管理，進一步規(guī)范我校電子學籍的管理工作。嚴格履行電子學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。
教務處工作計劃高中教務處工作計劃篇三
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，以管理有效，教學創(chuàng)新，德育務實，服務周到為目標。加強教師隊伍建設，加強常規(guī)教學管理，注重課堂教學改革實驗，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學習習慣的培養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進學生陽光成長。
二.工作重點及目標
1.恪守“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，將教育就是服務的觀念切實落實到日常教學工作中，課堂教學中，學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會，讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設，努力建設一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
3.德育工作力求務實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好興趣班，力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個學生受完九年義務教育，確保在校學生的鞏固率，確保學校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，最大限度地讓遠程教育為全校師生的學習、工作服務，為提高教學質(zhì)量服務，努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責任制，推行安全事故責任追究制。切實杜絕學生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學校無安全事故，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學條件，提高后勤服務質(zhì)量。維修教學樓、籌資興建學生宿舍樓，努力改善后勤服務，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學秩序正常運轉(zhuǎn)。
三.主要工作措施
(一)以情感人，促進義務教育均衡發(fā)展
學生是學校之本，學生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個學生受完九年義務教育是每一個教職工義不容辭的職責，也是學校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責任制，教務處要加強對學生流動情況的監(jiān)控，想方設法動員輟學生返校入學。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務留人，用優(yōu)質(zhì)教學留人。關(guān)愛送暖，變厭學為要學，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學生的鞏固率。學生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責，我的崗位我負責。
2.規(guī)范學生學籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校學生的鞏固率同教學結(jié)帳，工作考核，評先結(jié)合，堅持好差一樣看待，獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學生，單親家庭學生和學習困難學生及留守學生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學生制度，落實“不讓一個學生輟學”的教育責任。三是加強教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學生，不體罰學生，對于“學困生”給予更多的關(guān)懷，鼓勵和幫助他們樹立學習的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學習中的困難。
早準備，早布置，早動員，加大宣傳力度，擴大學校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵學生積極報讀市職業(yè)學校。學校招生人人有責，群策群力，人人簽訂招生責任合同書，爭取完成兩項招生任務，確保學校生存發(fā)展。
加強對教師計算機技能運用的培訓。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應用。切實按教育局的標準要求能用遠程教育資源教學，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理，實行責任制，保證設備正常運轉(zhuǎn)。
(四)以德立教，進一步加強隊伍建設，整體提高隊伍素質(zhì)
1.加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作的精神，增強熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生的意識，樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學行為。
2.加強校本培訓，加強骨干教師隊伍建設。組織開展形式多樣的業(yè)務培訓活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實質(zhì)性提高，鼓勵教師參加各類學習和進修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓，參加各種教育教學經(jīng)驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達到互助、互學，互相促進，共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務成長檔案。做到完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務檔案。
5.加強班主任隊伍建設，強化班級管理，嚴格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務精湛、熱情開朗、責任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領(lǐng)導班子建設，對各級各部門干部的職責及分工進一步明確，行成高效運行的管理機制，依法治校，依規(guī)治教，加強領(lǐng)導班子理論、業(yè)務學習，增強事業(yè)心，責任感，危急感。
沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴格教學管理，積極探索實驗不斷提高課堂教學效率，潛心提高教學質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準備，早計劃，早安排，成立備考工作領(lǐng)導小組，制定備考工作方案，學年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關(guān)工作。
2.要實行嚴格教學計劃管理，各個年級各個學科，要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學進度。切實嚴格教學環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學校的考核標準經(jīng)常進行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結(jié)果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴格的教育教學行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚，差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學必須堅持以雙基教學為重點，必須以新的教育理念來指導我們的教學實踐，要以學生為主體，著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，二是新的教育理念與學生實際的關(guān)系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學生，我們既要大膽實踐，又要結(jié)合學生的實際，三是現(xiàn)代教學要求與學生厭學的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習習慣，仍然是我們目前教育教學的重點，學生厭學的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學至關(guān)重要，興趣是最好的老師。
為此，我們在課堂教學改革中要采用多種手段來激發(fā)學生的學習興趣。要繼續(xù)扎實的學習推廣“洋思”經(jīng)驗，實驗“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，要切實落實好課堂教學雙面反饋監(jiān)督機制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋及學生對教師的教學情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學科特點在課前預習，課堂聽講，課上練習，課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復強化訓練，狠抓落實，讓學生養(yǎng)成習慣。
4.抓好集體備課，各年級各學科必須做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學研究要著力培養(yǎng)學生自主學習，合作學習的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，抓好教學科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學比武活動，并加強聽課后的反饋，溝通和評價。
5.抓好質(zhì)量目標。學校要制定各年級教學質(zhì)量目標，加強對各年級，特別是畢業(yè)班學科教學質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕朔€(wěn)中有升，適時與兄弟學校聯(lián)考，摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導教師教學工作和適應性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測，并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏。要落實分層教學，在教學設計，作業(yè)布置，集體輔導，個別指導等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進生的轉(zhuǎn)化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導。具體要求是初一要打牢基礎，達到30%以上的優(yōu)生，初二要達到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導，確保競賽有名次，確保中考完成任務，成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點，強化德育工作，優(yōu)化學生養(yǎng)成教育
學校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學生懂得文明禮儀是比智慧和學識更重要的生活元素。
2.充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育，讓每一個學生熟悉《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《新堰中學學生生活常規(guī)100條》及《新堰中學文明行為競賽細則》或有關(guān)規(guī)章制度。對學生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核，要強化加大力度扣緊重點注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清，以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動，教學滲透等途徑，有計劃，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育，使學生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動，每月辦一期心理教育?？?，辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學生的評比活動，堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導，切實保證學生有一個安靜、健康的學習環(huán)境，促進校風學風健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣傳櫥窗，充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴、講誠信、講勤奮、講法紀、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力，加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作
體育是人生存的第一需要，體育中考分數(shù)逐年增加。加強和改進學校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進一步落實每天鍛煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標活動，競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓練，促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育，預防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時報告，及時處置。
4、進一步加強學生的衛(wèi)生習慣教育，加強對衛(wèi)生習慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責任到人。
(八)以服務為宗旨，保障教學秩序穩(wěn)定
總務處肩負著為學校教學、后勤服務和生活服務的重任，要堅持依照有關(guān)財務、財產(chǎn)法規(guī)法紀規(guī)范管理，增強責任感和服務意識，為教育教學提供方便，為師生服務。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務水平，進一步明確為教學服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，增強服務育人意識，提高服務育人質(zhì)量，為教育教學保駕護航。進一步加強食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設施、床鋪桌椅、教具等的維修添置，確保教學工作順利進行。
2.加強財務管理，把好經(jīng)費開支關(guān)，做到堅持原則，嚴格財務紀律，計劃開支，精打細算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取，不準超標和搭車收費，招待開支必須先請示后開支，否則自費，嚴禁任何人沒經(jīng)學校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度，把好財物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品，在分清責任、落實責任的基礎上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進一步加強校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強對學生良好習慣的培養(yǎng)，教育學生愛護公共財物，講究公共衛(wèi)生。學校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境。
5.加強勤工儉學項目的規(guī)范化管理，簽訂責任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金，進一步改善辦學條件，啟動學生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園
創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強學校的安全工作，維護學校的正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須加強工作督導和監(jiān)督，責任到人逐項落實。
1.建立學校安全檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務的副校長負責硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負責軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導要定期不定期的檢查嚴把進貨關(guān)，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫，嚴防食物中毒。
3.加強學生的交通安全乘車安全教育，要教育學生遵守交通規(guī)則，放學回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機。學校接送學生的車要是“學生專用車”，要安排專人接送。
4.加強法制教育，堅持依法治校，學校將邀請派出所交警中隊干警作法紀教育報告，增強學生的法紀意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，簽定《安全責任書》。
6.加強對寄宿生的管理，學生寢室堅持實行專人管理，值日領(lǐng)導、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責，實行學生就寢簽到制，杜絕學生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責任。
7.學校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責任狀。
8.重視心理健康教育，進一步完善心理咨詢，幫助學生形成健全的人格，幫助學生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個學生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā)，創(chuàng)新管理機制
1.要通過系列、科學、規(guī)范的管理措施來營造科學有序的運行氛圍，強化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務形象。建立和完善學校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學校管理與決策，為學校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，崗位職責，確保學校各項工作有序進行，堅持領(lǐng)導、教師、學生參與管理的制度，強化值日責任制，努力提高管理服務水平。
教務處工作計劃高中教務處工作計劃篇四
教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學期的隨堂督導，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學方式落后是我校教學質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此，本學期要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變。
(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?/p>
(2)由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。
(5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：
(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;
(2)組織各教研室學習教育理論;
(3)舉行教師講課競賽活動。
二、加強對教學的管理
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是否參與學習、主動學習、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學質(zhì)量的督導。
①組織機構(gòu)：建立課堂教學督導小組，成員有校級領(lǐng)導、教導處主任、副主任、教研室主任、備課組長。
②形式：深入課堂隨堂聽課。
③目的：督促指導教師提高課堂教學質(zhì)量，準確評價教師課堂教學水平。
④標準：每學期聽課20節(jié)。
(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。：每學期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試：平時單元檢測或練習各備課組要統(tǒng)一，設備課組的年級，印制試題必須由備課組長簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。
(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;
(7)每月召開一次初三老師工作例會;
(8)教導處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強對有體育藝術(shù)特長學生的培養(yǎng);
(10)制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學責任制;初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強化對教研室、備課組的管理。
①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課;
②每人設計一篇優(yōu)秀教案;
③召開一次教改專題研討會;
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組備課組是學校教學和教研的基本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師;中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。
(1)本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。本學期教導處將安排對新分配教師的崗前培訓和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備。
(3)建立教師業(yè)務檔案，對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
六、加強班主任的管理。
班主任工作是學校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學生全面健康成長中起著導師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。
(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況，本學期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。
(2)認真學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，增強班主任工作的法律意識。
(3)要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學生。
(4)各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導學生的學習方法，管理學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
(5)班主任注意班級學生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。
(6)班主任要全面關(guān)心學生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學生健康成長。
七、完善校本課程，加強特色教育。
為了促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計劃標準，論證在非畢業(yè)班開設選修課，活動課，為開設有特色的校本課程做好準備。
教務處工作計劃高中教務處工作計劃篇五
過去的一學期，學校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松，堅持兩個“面向”目標(面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面)不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學校整體辦學水平，部分學科的教學質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學校的各項工作，切實改進工作上存在的不足，揚長避短，現(xiàn)提出本學期學校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。
一、學校工作思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學生發(fā)展”的辦學思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進學校的各項工作。
二、學校具體工作
㈠學校行政工作
1、加強理論學習，不斷提高自身的管理能力。辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天，如果不及時更新觀念，就無法適應飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握，靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人學習得更快。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記，定期進行交流學習體會。
2、在平時工作中，行政人員務必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。要節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學科的調(diào)研活動，每學期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。
㈡學校德育工作
1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學生干部、團干部的作用，以 達到學生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理。
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