在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
口才語音測評問題篇一
大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚的xxx讀書無用論xxx也早已被熱火朝天的xxx考研xxx、xxx考證xxx熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說xxx機遇留給有所準(zhǔn)備的人xxx，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，xxx不滿是向上的靈魂xxx。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
沙漠之中怎么會有泥鰍?仙人掌怎么會怕羞?印地安的斑鳩，怎會學(xué)人說話?一個個稀奇古怪的問題，人們都會回答：“這不可能!”可是，興許某一天的早晨這一切成真了呢?的確，祖國的明天以及未來都是一個無法估量的未知數(shù)啊!歷經(jīng)滄桑的祖國已逐漸擺脫千年坎坷，走向繁榮昌盛，正以嶄新的姿態(tài)向世界人民宣布，中國，正昂首闊步走向世界，走進(jìn)生機勃勃的春天。
翻開爬滿藤蔓植物的歷史巨談，里面記載著中國所走過的路，記載著千年坎坷，百年恥辱。中國從被人輕蔑到被人贊揚，從人稱所謂的“xxx”，到日漸輝煌的新中國，改革開放二十年，中國從低著頭到昂起頭，走過了多少艱難的路程，是八百里長征嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止!在我們這個曾經(jīng)被烏云籠罩的地方，現(xiàn)在，又有一輪更鮮紅的太陽從海的那一邊升起，這就像一個生命的重生，不是嗎?憶往昔崢嶸歲月，祖國母親曾經(jīng)平靜，曾經(jīng)奔騰，有過刀光劍影，血雨腥風(fēng)，有過輕歌曼舞、太平盛世。她經(jīng)歷了太多風(fēng)霜雨雪，她講述著歷史的榮光，在滾滾東逝長江旁，在滔滔奔涌黃河邊，站起了一個東方古老民族。從元謀人到北京人，從仰韶文化到到半坡文化，她理智地詮釋著一個勤勞能干的民族如何創(chuàng)造輝煌燦爛的文明。
指南針辨東西南北，地動儀測春夏秋冬，造紙術(shù)傳遞文明成果，絲綢之路留下開拓者足跡，南洋碧波保存冒險者帆影。多少華廈兒女，以赤誠之心，推動歷史進(jìn)程，演繹時代的更替，祖國的文明歷史，閃爍著璀璨文明之光，向世界各地播撒文明的種子，不用春風(fēng)，將它喚醒?？墒?，外國侵略者早已垂涎于中國的物華天寶，用xxx的目光打量著你潔白的胸膛。一把大火將圓明園化為灰燼，一輛馬車馱走了敦煌石窟的藝術(shù)瑰寶，一個個不平等的條約，將祖國推向深淵，將她的肢體分割。祖國母親心在滴血，在流淚。此時，無數(shù)英雄兒女挺身而出，進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)帲K于迎來了東方紅，太陽升，一唱雄雞天下白。拋棄厚重的恥辱，中國，不再是昨日任人宰割的弱者!昂起頭顱，挺起錚錚傲骨，顯出傲然的氣魄，已走過嚴(yán)冬，迎著世紀(jì)的春風(fēng)，走向繁榮富強。
年的月日，在北京天安門前，xxx主席的一聲“xxx從此成立了!”的莊嚴(yán)宣告，您從此就誕生在這個世界上。你開始改寫中國的歷史，開始改變億萬中國人民貧困落后的命運，從此，你就開始走向世界、走向未來。為實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)、“四化”建設(shè)，千百萬的人民大眾在您的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)，敢與日月爭輝。誰不驚嘆祖國改革開放二十年來的巨大變化?神舟五號飛向太空，xxx巡邏海防，戰(zhàn)機遨游長空，高速公路縱橫四方，增長了，人民生活改善了，國際地位提升了。我們決不夜郎自大，決不固步自封。歷史必將稱頌改革開放，必將文明火炬?zhèn)鬟f，使我們的千秋偉業(yè)更上一層樓。
如今，香江兩岸紫荊花盛開，濠江上下荷花飄香，煦暖的春風(fēng)終將吹遍寶島內(nèi)外，龍的傳人為之歡欣鼓舞，心潮澎湃。我們期待世界和平，兩岸同樂。這是大勢所趨，人心所向。我們的祖國，以矯健的步伐邁過了風(fēng)風(fēng)雨雨個春秋。她日新月異的變化，引來全世界的注視。高科技的擁有，國防力量的強大，申辦奧運的成功使那些對中國虎視眈眈的世界列強們不約而同地記起拿破侖的警告：“別去碰亞洲那只雄獅!”作為中國人，我為強大的祖國感到欣慰。正是她的繁榮富強，使中國人能在國際舞臺上抬起高貴的頭顱;使奔流著赤誠熱血的中國人的身軀，能在國際競爭中牢牢站穩(wěn)。這一切的一切，使中國不再受到歧視，使每一個中國人都能昂首挺胸、揚眉吐氣。半個世紀(jì)的歷程，我們由過去的xxx已變成為屹立在東方的巨人亞洲雄風(fēng)正席卷全球。
口才語音測評問題篇二
繞口令(這個大家回去有興趣玩兒吧，不多練習(xí))
1、b、p練習(xí)：
有個面鋪沖南，門上掛著藍(lán)布棉門簾;面鋪掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪門沖南;面鋪摘了藍(lán)布棉門簾，瞧了瞧，面鋪門，還沖南。
老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒、盆碎、棚壓盆。老彭要賠老陳的棚，老陳要賠老彭的盆，老陳陪著老彭去補盆，老彭陪著老陳來修棚。
2、d、t練習(xí)：
斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷短刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對短刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐。不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，弄壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。
3、b、d練習(xí)：
長扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)，短扁擔(dān)綁在板凳上，長扁擔(dān)不能綁比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)，短板凳也不能綁比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)。
4、n、l練習(xí)(終極練習(xí))：
老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍，農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。
你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛，拉到牛欄山牛奶站的擠奶房來，擠了牛奶拿到柳林村，送給嶺南公社托兒所的劉奶奶。
新郎和新娘，柳林底下來乘涼。新娘問新郎，你是下湖去挖泥，還是下田去扶犁?新郎問新娘：你坐柳下把書念，還是下湖去采蓮?新娘抿嘴樂：我采蓮，你挖泥，我拉牛，你扶犁，挖完了泥，采完了蓮，扶完了犁，咱再來把書念。
門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。拉兩輛，留兩輛。
5、zh、z練習(xí)：
三哥三嫂子，上山摘棗子，一摘摘了三斗三升酸棗子。三哥三嫂子，請借我三斗三升酸棗子，明年我也上山摘棗子，也摘三斗三升酸棗子，再還給三哥三嫂子，三斗三升酸棗子。
山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子。山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子。山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。
6、兒化音：
進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒。小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。
有個小男孩兒，穿件兒藍(lán)小褂兒，拿著小竹籃兒，裝的年糕和鐮刀。有個小女孩兒，穿件兒綠花兒裙兒，梳著倆小辮兒，拉著一頭老奶牛。兩人兒手拉手兒，唱著快樂的牧牛歌兒，拉著牛拿著籃兒，溜溜達(dá)達(dá)向前走。走到柳林邊，提著竹籃兒去割草。割了一籃兒一籃兒嫩綠嫩綠的好青草，歡歡喜喜地喂飽了那條老奶牛。
7、綜合聯(lián)系：
打南邊來了個喇嘛，手里提了斤塔螞，打北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭。提了這塔螞的喇嘛要拿塔螞換啞巴腰里別著的喇叭，別著喇叭的啞巴不愿意換提了這塔螞的喇嘛的塔螞。拿著塔螞的喇嘛急了，拿手里的塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞。別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭。不知是提著塔螞的喇嘛拿塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞，還是別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭。氣得喇嘛回家燉塔螞，急得啞巴回家吹喇叭。
在蘇州，有一個，六十六條胡同口，那么住著一個六十六隨的劉老六。他家有六十六座好高樓，在那樓上有六十六簍桂花油，簍上蒙著六十六批綠縐綢，綢上繡著六十六個大絨球。樓底下釘著那六十六根兒檀木軸。在那軸上栓著六十六條大青牛。牛旁邊蹲著那六十六個大馬猴。這個劉老六，他坐在門口正把那牛頭啃。打南邊來了這么兩條狗。兩條狗，搶骨頭，搶成仇，碰到了六十六座好高樓，碰灑了六十六簍桂花油，油了那六十六批綠縐綢，臟了那六十六個大絨球，拉躺下六十六根兒檀木軸，嚇驚了六十六條大青牛，嚇跑了六十六個大馬猴。這正是，狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油。
口才語音測評問題篇三
①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令) 八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一 標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一
②齒音練習(xí)(方法同上) 四——是四， 十——是——十， 十四是——十四， 四十——是——四十， 不要把十四——說——四十， 也不要把四十——說——十四。
③舌音練習(xí)(方法同上) 六十六歲劉老六，推著六十， 六只大油簍， 六十六枝垂楊柳， 拴著六十六只大馬猴。
④喉音練習(xí)(方法同上) 山前有只虎， 山下有只猴， 虎攆猴，猴斗虎， 虎攆不上猴， 猴也斗不了虎。
⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上) 街南來了個瘸子，右手拿著個碟子，左手拿個茄子;街上有個撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子
⑥十三道轍字音練習(xí) 風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜) 秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來) 俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來) 東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭) 第三階段：吟詩、吟唱練習(xí) 把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤，高音堅韌xxx的嗓音素質(zhì)，不盲目拔高、爬高，而是鞏固中音、低音，使其音色華美、音質(zhì)純正，保住一條好聽好用的嗓子，同時鍛煉高音的堅韌有彈性。
口才語音測評問題篇四
少兒播音主持與口才訓(xùn)練稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在世界的東方，有一條騰飛的巨龍，那就是生我們、養(yǎng)我們的祖國母親!我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛，奔騰的黃河、長江是母親的血脈，連綿的長城是母親的脊梁，巍峨的喜馬拉雅山更讓母親傲視全球!
我們銘記中華50xx年悠久的北京：
在世界的一切還處在愚昧和混沌的時候，古老的東方，象征生命的火種已經(jīng)北京熊燃燒。
當(dāng)歐洲還是教會神權(quán)統(tǒng)治的時候，中華兒女已經(jīng)用四大發(fā)明拉開了北京時代的帷幕，人類留下了無數(shù)精彩的篇章!
改革開放，一個個現(xiàn)代企業(yè)騰飛，一座座高樓大廈聳起，xx年北京奧運會成功，神舟7號飛天登月，開啟中國航天事業(yè)新篇章!
雖然，我不是詩人，也不是歌手，但身為中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人，為祖國母親遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的北京，我同樣心潮澎湃、思緒萬千!我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，時候準(zhǔn)備著，用自己勤勞的雙手，譜寫一首首中華民族更加漂亮的詩篇!
謝謝大家!
口才語音測評問題篇五
1、口的開合訓(xùn)練
張開嘴打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。
咀嚼練習(xí)
張口咀嚼和閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行，舌自然平放
2、雙唇練習(xí)
雙唇閉攏向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右轉(zhuǎn)圈。 雙唇嘟起再向兩邊咧開 雙唇打響練習(xí)
3、舌頭練習(xí)
舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹。舌根與軟腭接觸打響。
4、半打哈欠的動作保持
5、提顴肌練習(xí)，手輔和自行交替進(jìn)行
(二)有聲訓(xùn)練
1、依著前面半打哈欠的動作發(fā)“嘿”的拖長音
2、發(fā)短的“哈”和“嘿”音。用拳頭抵住腰部，發(fā)聲的時候感覺力量向外膨脹
3、發(fā)“哈嘿”“哈黑厚”要有力
4、調(diào)整氣息，聞花香，發(fā)“shixxx音 發(fā)完后發(fā)“呼”音 兩者交替
5、發(fā)螺旋音“yi”“a”分別為三聲，為胸腔共鳴的螺旋音，口腔共鳴和頭腔共鳴的螺旋音，用氣息支撐拉長
6、夸大練習(xí)成語：美好理想，山河美麗，百花齊放，百煉成鋼等等?；蛟O(shè)定幾十米以外有個人，要叫住他，深吸一口氣喊“阿毛”“小蘭”等
(三)素材訓(xùn)練
1、繽紛的夢想向著百花含笑，美麗的祝福向著白云在飄，聚會在21世紀(jì)時鐘下的我們，邁著矯健的步伐，昂首新世紀(jì)。(用主持的感覺朗誦)
2、數(shù)棗：出東門兒，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少，(吸好一口氣)一個棗，兩個棗，三個棗，四個...
3、數(shù)葫蘆：金葫蘆，銀葫蘆，一口氣兒數(shù)不了24個葫蘆，一個葫蘆兩個葫蘆三個葫蘆四個葫蘆...
4、牛郎戀劉娘：牛郎年年戀劉娘，劉娘年年戀牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎，郎戀娘來娘戀郎
5、八百標(biāo)兵：八標(biāo)標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮
6、出租車：出租車司機師傅住招待所，吃自助餐
7、廣西壯族：廣西壯族自治區(qū)
8、比腿：二人山前來比腿，山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗，二人山前有比腿，不知道是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗
9、三月三：三月三，阿三撐傘上深山，上山又下山，出了滿身汗，濕了一身汗，上山下山，跑了三里三
10、扁擔(dān)和板凳：扁擔(dān)長，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，變淡沒有板凳寬，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上
11、吃葡萄：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮，不吃葡萄別吐葡萄皮，吃葡萄也別吐葡萄皮，不論是吃葡萄還是不吃葡萄，都不要亂吐葡萄皮
12、詩歌練習(xí)：《我為少男少女們歌唱》
我為少男少女們歌唱
--何其芳
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨，
我歌唱希望，
我歌唱那些屬于未來的事物
我歌唱正在生長的力量。
我的歌呀，
你飛吧，飛吧
飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想，
都變成聲音飛到四方八面去吧，
不管它像一陣微風(fēng)
或者一片陽光。
輕輕地，輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷，
我重新變得年輕了，變得年輕了
我的血流得很快，
對于生活，對于生活，我又充滿了夢想，充滿了渴望。
口才語音測評問題篇六
各位評委老師：
大家好!
我演講的題目是《我的愿望》
我很小時候就有一個愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。
口才語音測評問題篇七
一、端正態(tài)度堅持練聲
播音發(fā)聲的基本功練習(xí)是播音專業(yè)的日常功課，正如樓房與地基之間的關(guān)系一樣?，F(xiàn)在活躍在一線播音崗位上的主持人，在學(xué)生訓(xùn)練階段一定都是最用功練聲最勤奮的，正如磨好刀才能上戰(zhàn)場。學(xué)播音不能只是心氣兒高，急于出效果，慢慢的修煉是提高播音能力的必經(jīng)階段。
二、早睡早起 心情愉悅
不建議每天都強制自己早起練聲，當(dāng)然如果想鍛煉自己的意志品質(zhì)那就另當(dāng)別論了。之所以這么說，是有科學(xué)依據(jù)的。首先，劇烈運動后，最好不要練聲，因為這時全身的肌肉都處于疲勞狀態(tài)，發(fā)音器官也很疲勞，極易導(dǎo)致嗓音疾病的發(fā)生。其次，之前晚上睡得太晚不要早起練聲。要保持充足適量的睡眠，每天7～8小時的睡眠是保證演唱順利進(jìn)行的前提，睡眠不足易體力不支，喉部肌肉易疲勞，使聲音聽起來發(fā)暗。在這種情況下練聲，也許會起到反效果。值得注意的是，心理健康對練聲的同學(xué)來說也同樣重要，情緒急躁不佳的時候，不如好好休息，等調(diào)整好心情時再出去練聲，避免出現(xiàn)越練越急，越急越練的自我損耗式練聲。
三、選好地點 近水靠樹避風(fēng)
許多播音名家在談到練聲的地點選擇時，都喜歡選在河邊和湖邊練聲?，F(xiàn)在還無法證明“水”對嗓音的練習(xí)有多大幫助，但“水”對嗓音的保護(hù)還是有一定的作用的，尤其在北京如此干燥的地方，水的溫潤可以起到對嗓子的“緩啟動”作用。如果在練聲地點上受限制，沒有靠近水的地方，我們也可以變通下，早晨起來出門前可以打開暖瓶塞，用鼻子和嘴巴嗅一嗅瓶子里冒出的濕氣，起到了在出門練聲前溫潤鼻腔咽腔的作用。其次，練聲要選擇靠近樹的地方。樹木在無形中起到了鍛煉我們對象感的作用，我們在練習(xí)繞口令古詩詞的過程中要把一棵樹或幾棵樹想象成一位或幾位聽眾，這樣才能讓我們練聲也要言之有物，保持積極的心理狀態(tài)。最后，要選擇避風(fēng)的地方，既是避免冬天感冒，也是避免因風(fēng)灌入口腔導(dǎo)致嗓音沙啞。
四、練嘴練耳 口耳之學(xué)
五、心有所屬 能播能說
我們練聲必須有心理基礎(chǔ)，明確目的，拿到稿件絕不能見字出聲。一個好的播音員沒一次播音過程，即使是有稿播音，也無一例外的是一次創(chuàng)造性的勞動，在這種創(chuàng)造性勞動中，高與下的區(qū)別就是能否將稿件轉(zhuǎn)變?yōu)槟阆胝f的話。我們在練聲的過程中，大腦一定不要懶惰，要有將文字語言轉(zhuǎn)化為自己要說的話的過程，這樣下來我們未來無論是做播音員還是主持人都不會遇到思維轉(zhuǎn)化上的障礙。
六、鍛煉身體熱聲練習(xí)
早上起來練聲，尤其在冬季，到操場上會覺得四肢冰冷無力，在這樣的狀態(tài)下練聲的效果會大打折扣。不妨先活動活動四肢，鍛煉鍛煉身體，圍著操場慢跑幾步，再散散步調(diào)節(jié)下氣息，期間輔助以氣泡音的練習(xí)放松一下喉部，體會一中渾身輕松并微微發(fā)熱的感覺，此時才是練聲的最佳狀態(tài)!
口才語音測評問題篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難
時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用我們的行動愛護(hù)校園，做一個愛護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!
口才語音測評問題篇九
(1)氣泡音：
(2)搓臉：10秒。
(3)轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。
(4)松下巴：10秒。
(5)提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)行。
(6)咀嚼：
(7)半打哈欠：5次，10秒。
(8)撮唇：10次，20秒。
(9)合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。
(10)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒。
(11)雙唇打響：30次，30秒。
(12)彈唇：1分鐘。
(13)頂腮：30次，30秒。
(14)刮舌：20次，20秒。
(15)伸卷舌：20次，20秒。
(16)立舌：10次，30秒。
(17)轉(zhuǎn)舌：
(18)彈舌： (以上是口部操練習(xí)，先活動好練聲相關(guān)肌肉很重要，保證了練聲效果和質(zhì)量，具體練習(xí)方法可參閱播音主持備考一本通)
(19)喊阿毛或小蘭，分別想象其在100米處和200米處
(20)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù)20個以上“棗兒”，2次，2分鐘。
提示：追求清晰有力，不去強求個數(shù)，循序漸進(jìn)
(21)繞口令：任選10段，10分鐘。 (必選八百標(biāo)兵，調(diào)到敵島打特盜)
提示：氣息下沉，聲音放出來，讀清楚，由慢到快。
(22)聲母韻母字詞練習(xí)，每個聲母韻母都要練到。具體內(nèi)容可參閱播音主持備考一本通11頁——31頁
(23)四聲練習(xí)。結(jié)合氣息，抓住要領(lǐng)，用手劃著軌跡線，力求準(zhǔn)確到位。
(24針對不足的強化訓(xùn)練，如果存在前后鼻音不分等不足，要專門加強這一部分字詞的練習(xí)。
(25)句的練習(xí)，可以選用古詩，例如床前明月光……六首左右。
(26)聲音階梯練習(xí)，偉大的祖國，偉大的人民，從低到高，再從高到低，如此循環(huán)。李泊提示一定量力而行，不可盲目追求高度。
(27)新聞練習(xí)，建議選用最新的新聞，500字以內(nèi)為宜。
(28)文學(xué)稿件練習(xí)，可每周換一篇，多種風(fēng)格最好。
練聲結(jié)束，總結(jié)練聲經(jīng)驗，查找不足和收獲，好狀態(tài)要記住，不足之處下次練習(xí)多加強。李泊設(shè)計的這套練聲方法，專門針對初學(xué)者和業(yè)余愛好者，因為每個人程度不同，有的同學(xué)掌握了其他的練聲方法，也可以加進(jìn)去。這里李泊要著重提醒大家的是，這套方法的第22項，內(nèi)容比較多，剛開始可以先練習(xí)一部分，5個詞語可以先練兩個，等待熟練了再慢慢加量，一但感到嗓子不適，可適當(dāng)減量，不可太死板。
口才語音測評問題篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
還記得小時候，上學(xué)放學(xué)過馬路，父母一遍遍的嘮叨著要靠右行，注意車輛，不要和陌生人說話…那時候不知道父母的告誡就是安全。長大后，對安全有了朦朧的認(rèn)識，那就是車水馬龍的道路。
到現(xiàn)在我走入了工作崗位，看到大型機械設(shè)備，先進(jìn)的操作技術(shù)，重大的生產(chǎn)任務(wù)與周圍陌生的環(huán)境，漸漸地，安全一詞的深刻含義深入我心。/當(dāng)我們看到那些逝去的生命時，我感嘆活著真好。因為我們不只是為自己而活，也為那些愛我們的人和我們所愛的人。。
在家庭中，我們是不可缺少的一員，我們要肩負(fù)起對父母的孝心，對兄弟姐妹的關(guān)心，他們需要我們，我們也需要他們。只有一家人團聚在一起，才知道什么叫幸福，只有我們保護(hù)好自身的安全。
自從走入工作崗位，已不是在家里有父母愛護(hù)著，也不是在學(xué)校有老師關(guān)心著，在這里，我們只有靠自己來保障自身的安全。三級培訓(xùn)講的最多的就是安全，那時由于沒有太多的現(xiàn)場經(jīng)歷，對它也不是太清楚，漸漸地，隨著工齡的增加，安全深入我心。
在工作中，我們要牢記“安全第一”的思想，“不安全不生產(chǎn)”的思想，我們要從安全生產(chǎn)中出效益。我們應(yīng)該牢記安全方針，遵守各項操作規(guī)程，嚴(yán)格要求自己，不存在僥幸心理，不做僥幸和麻痹的犧牲品，在生產(chǎn)中繃緊安全這根弦。有了安全生活永遠(yuǎn)是春天，讓我們珍視生命，與安全同行。
明白安全無小事，安全從點滴做起。進(jìn)入廠房正確佩戴安全帽這點小事，每次班前會，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)，說明安全帽多么重要啊!每次啟動設(shè)備時，聽到老師傅總會喊兩嗓子“開車了注意安全”。當(dāng)時覺得真多余，明明就沒人，要我也喊不出口，不好意思。
我的演講完畢，謝謝大家!
口才語音測評問題篇十一
這是一溝絕望的死水，
清風(fēng)吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，
爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠，
鐵罐上繡出幾瓣桃花;
再讓油膩織一層羅綺，
霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒，
飄滿了珍珠似的白沫;
小珠們笑聲變成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水，
也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水，
這里斷不是美的所在，
不如讓給丑惡來開墾，
看他造出個什么世界。
口才語音測評問題篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是來自x班的學(xué)生x，很高興站在這里，看到我們所有的同學(xué)如此激動的樣子，我也對之后的活動充滿了期待和好奇，現(xiàn)在我也想對所有的學(xué)生，以及自己說一句，兒童節(jié)快樂，要永遠(yuǎn)保持自己的單純和天真，其次，我也希望借此機會，請允許我代表我們所有的學(xué)生向一直照顧我們，教育我們，盡自己的力量栽培我們的園丁們——我們的老師，說一句，老師，你們辛苦了，謝謝你們。
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日，是我們一年一度最為期待的日子，在今天這個日子里，希望我們都可以盡情的去玩耍，好好的放松自己，在這個美好的一個日子里，在如此美妙的時刻，我們就暫時忘記自己的學(xué)習(xí)，忘記自己生活當(dāng)中的不悅和煩惱，在今天，只做自己，做自己想做的，完成自己所要去完成的事情，屬于我們的日子就應(yīng)該做自己想做的事情，吃自己想吃的東西，拋開一切的管理和束縛，盡情的`去度過這個節(jié)日，我們身為一個學(xué)生，兒童節(jié)也會隨著我們的長大，而不再屬于我們，所以當(dāng)它還是屬于我們的節(jié)日的時候，我們足夠的珍惜，在歡樂的活動當(dāng)中，我也想向同學(xué)們提出幾點建議，希望你們在活動的過程當(dāng)中注意以下幾點：
1、要注意安全，在玩耍打鬧的時候也要注意自己和同伴的安全，不能受傷，如果有任何的意外發(fā)生也要及時的去請求老師的幫助。
2、在活動的時候，要注意自己的紀(jì)律，在別的同學(xué)表揚的時候要尊重他們的勞動成果，認(rèn)真的觀看，絕對不能去在臺下吵鬧，不遵守活動時候的紀(jì)律，在無憂無慮的同時也要遵守自己應(yīng)有的紀(jì)律和規(guī)定。
3、要維護(hù)好活動場地的衛(wèi)生，不要因為玩的太開心就隨地亂扔垃圾，作為一個學(xué)生，應(yīng)該要有的素質(zhì)還是要有，將垃圾合理的扔到垃圾桶里也很重要。
4、不管是做什么，也不要因為是過節(jié)，就去違反學(xué)校的紀(jì)律或是班級的規(guī)章制度，不要試圖去違反學(xué)校的任何禁令。
希望我們學(xué)校的所有學(xué)生，都可以遵守以上規(guī)定，共同維持我們活動的正常進(jìn)行，也希望你們可以在今天放下自己的學(xué)習(xí)，放下自己的包袱，去做自己，將自己最為真實的一面展現(xiàn)出來，也希望我們可以珍惜自己每一次活動的機會，珍惜每一個兒童節(jié)。
我的演講就到此結(jié)束了，希望你們玩的開心，我們x學(xué)校的兒童節(jié)活動與文藝匯演正式開始，謝謝大家!
口才語音測評問題篇十三
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我們已度過一個火辣辣的假期，新的學(xué)期又將開始。在這里，我先祝老師們在這學(xué)期里心情愉快，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
金風(fēng)送爽，在九月的旖旎風(fēng)光中，又有一批新鮮的血液注入到我們__小學(xué)這個溫馨的大家庭中，讓我們用掌聲來歡迎他們的加入。同學(xué)們，童年是嶄新的，在我們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經(jīng)驗，新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的;童年是快樂的，籃球場上大汗淋漓地奔跑，我們是未來的飛人喬丹;電腦房中十指如飛，我們是明天的比爾.蓋茨;音樂室里引吭高歌，我們是下個世紀(jì)的帕瓦羅蒂。
同學(xué)們，希望屬于我們，失望不屬于我們，就算是遇上困難我們也要告訴自己“我能行!”。
我相信你們心里一定有許多話想對我們的老師說，千言萬語不需說，掌聲代表我的心，來!下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將會共同的奮斗。
最后我請同學(xué)們?yōu)樽约汗恼疲驗槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個龍歧小學(xué)的學(xué)生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現(xiàn)。心動不如行動，來!讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油，為自己喝彩!
口才語音測評問題篇十四
意大利男高音之父卡魯索說：“在所有學(xué)習(xí)歌唱的人中，誰掌握了正確的呼吸，誰就成功了一半。”氣息是發(fā)出聲音的動力，更是各種聲音技巧的“能源”。
歌唱時正確的呼吸，既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法，而是打開口腔用胸腔和腹腔聯(lián)合運動而完成呼吸動作。
其吸氣要領(lǐng)是：吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定;
呼氣要領(lǐng)是：穩(wěn)勁--持久--及時補換。不過，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。
也有一些簡單易行的方法，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓(xùn)練，具體方法是：
全身平躺在床上，盡力伸展身體，收縮腹部，把一只手平放在橫隔膜上，將另一只手放在胸骨上，然后盡力吸氣，吸氣的同時說“哦，哦，哦”，呼氣的同時說“哈，哈，哈”，這樣練習(xí)幾次，能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”，說的時候，手要能感覺到胸腔是在振動。
然后坐起，雙腳緊貼地面，保持身體挺直，再說幾次“早--上--好”。最后，站起來在房間里來回走動，連續(xù)說“早上好，早上好”。注意在說的時候，要對自己充滿自信。
接下來是共鳴訓(xùn)練。人的口腔、胸腔等發(fā)音器官就像一個音箱，搭配使用得當(dāng)就能發(fā)出具有磁性的嗓音。為什么有的人說話的聲音穿透力特別強，即使房間里噪音很大，也能聽清他在講什么，這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產(chǎn)生的，而不是堵在嗓子眼里被憋出來的。
共鳴訓(xùn)練要注意對發(fā)音器官的控制練習(xí)，以達(dá)到好的音質(zhì)音色。首先要練習(xí)如何張開嘴說話，而不是發(fā)聲不動嘴，咬著牙齒說話。我們會注意到歌手唱歌時都是張大嘴，這樣才能夠清晰地唱出每一句歌詞。講話時你也應(yīng)該盡力做到這一點。開始訓(xùn)練時，朗讀以下的內(nèi)容大聲進(jìn)行練習(xí)：
胸腔共鳴練習(xí)：暗淡反叛散慢計劃到達(dá)
口腔共鳴練習(xí)：澎湃碰壁拍打噴泉品牌
鼻腔共鳴練習(xí)：媽媽買賣茂密農(nóng)民納米
在練習(xí)時要注意仔細(xì)體會發(fā)音時胸腔、口腔、鼻腔共鳴的感覺。
最后是吐字歸音訓(xùn)練。強調(diào)的是對發(fā)音動作過程的控制，是一種經(jīng)過加工的藝術(shù)化的發(fā)音方法，目的是要做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰。在培養(yǎng)歌手的錄音室里，歌手要在一個規(guī)定的非常低的音量范圍內(nèi)，讓人聽清楚他唱的每一句歌詞。吐字不清晰的人，即使聲音很大，別人也聽不清你在說什么，更談不上談吐有魅力了。
不管你原來的嗓音是什么樣的，通過練習(xí)都能使嗓音體現(xiàn)出魅力、能力和個性，也能讓坐在最后一排的聽眾進(jìn)入你的聲音磁場
口才語音測評問題篇十五
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。
競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當(dāng)然競爭失敗后流出眼淚是十分正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?
社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的的確是這種精神。
競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的激勵，人們才會不斷進(jìn)取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快。
雙贏是競爭最好的結(jié)果。請聽我講一個關(guān)于貓與老鼠的故事。
一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著。” 鼠說：“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠(yuǎn)的贏家，只有永遠(yuǎn)的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應(yīng)該把一種高尚的生活哲學(xué)傳達(dá)給對方，走共同發(fā)展的道路。
競爭是一種責(zé)任，競爭是一種奉獻(xiàn)，競爭更是一種進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家!
口才語音測評問題篇十六
一、叫醒嗓子：
1、6點50準(zhǔn)時集合做廣播體操，
2、慢跑，要求男聲跑5圈(20xx米)，女聲跑3圈(1200米)。以慢跑為主，即便就是走也要完成運動量。之后到達(dá)練聲場地，找深呼吸的感覺，體會由于運動所帶來的呼吸急促和胸部憋悶的感覺，逐漸調(diào)順呼吸。其實播音專業(yè)所需要的胸腹聯(lián)合式呼吸法正是一個健康人所擁有的基本方法。
這是因為經(jīng)過一夜的睡眠，我們所有的器官，包括發(fā)聲器官都沒有完全蘇醒，應(yīng)該經(jīng)過一些輕緩的運動，比如慢跑，廣播體操的伸展運動、側(cè)身運動等，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉(zhuǎn)入興奮狀態(tài)，切忌還沒有完全活動開就喊，就象短跑比賽前沒活動一樣，容易拉傷肌肉，造成聲帶沖血。嘶啞、失聲。
二、口部操——腔圓壁堅
播音發(fā)聲的主要器官是口腔——唇、舌、齒、牙、顎，沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人這些器官大都非常松軟。做口部操和打開口腔的目的是為了提高咬字器官的力度和靈活度、加強對發(fā)聲器官的控制能力。改變唇舌無力的問題，獲得“腔圓壁堅”的感覺。
口部操：
1、口的開合聯(lián)系
張嘴時像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時如啃蘋果(松下巴)，練習(xí)主要是為口的開合打基礎(chǔ)，要領(lǐng)是開口的動作要柔和，不要像平時真的打哈欠一樣，兩嘴角盡量向斜上方抬起，上下嘴稍放松，舌自然放平。每天堅持練習(xí)20次左右。
2、咀嚼練習(xí)，每天堅持練習(xí)20次左右
張開嘴咀嚼和閉上嘴咀嚼反復(fù)循環(huán)進(jìn)行，口部松弛，舌頭自然放平，多次練習(xí)。
3、唇的練習(xí)，每天堅持練習(xí)10次左右
(1)噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然后突然連續(xù)噴氣出聲，發(fā)出p、p、p的音。
(2)咧：將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴)，反復(fù)進(jìn)行。
(3)撇：雙唇后閉緊向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。
(4)繞：雙唇閉緊向前噘聽起，然后向左或向右作360度的轉(zhuǎn)圈運動。
4、舌的練習(xí)，每天堅持練習(xí)10次左右
(l)刮舌：舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐漸上挺隆起，然后，將舌面后移向上貼住硬腭前部，感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。這一練習(xí)對于打開后聲腔和糾正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效?？谇婚_度不好的人、舌面音j、 q、x發(fā)音有問題的人可以多練習(xí)。
(2)頂舌：閉唇.用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。
(3)伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。”
(4)繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時針方向環(huán)繞360度，然后向逆時針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。
(5)立舌：將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背，;然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對于改進(jìn)邊音l的發(fā)音有益。
(6)彈舌。先把力量集中在舌尖，抵住上齒齦，堵住氣流，堵住呼出的氣流，突然打開爆發(fā)出te音。應(yīng)該注意，舌的中重線，前后的中重線要用力，爆發(fā)出這個te te，越有力越好。
(7)搗舌把一個像棗核一樣的物體，豎放在舌面上，比如說，一個橄欖核，一個棗核，或者一小塊糖，兩尖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉(zhuǎn)起來，反復(fù)進(jìn)行。
三、兩肋打開的體會
請同學(xué)在身后用雙手手掌放在你的兩肋處，(即胯骨上方腰帶處)，并稍加用力，此時自己不必刻意想著吸氣，而是以兩肋用力將別人的手推開，體會兩肋打開的感覺，反復(fù)練習(xí)。
四、“膈肌練習(xí)”
膈肌在肺部和胃之間，呈雙凸?fàn)畈迦胄夭?，通常我們說笑的肚子疼，實際上就是“膈肌”的位置。膈肌對發(fā)聲有著重要的意義。
深吸氣后發(fā)出一個扎實的“hi”音，要求喉部和下巴松弛 ，舌根有前送彈動感，胸前劍突有明顯的向上彈動感。發(fā)“hi”時，膈肌彈動與發(fā)音要協(xié)調(diào)同步，剛開始可能會出現(xiàn)氣超前，先出氣后出聲，也可能會落后，出聲了，氣未彈出，還可能氣彈出卻沒用在出聲上，氣彈出了而聲音仍然用嗓子喊的現(xiàn)象。
膈肌的訓(xùn)練是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到口咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出。
注意的問題：
控制膈肌正確上彈，上下腹部保持不外凸、不內(nèi)收。
喉頭部位一定要松弛，練習(xí)hi音，不是發(fā)“哈”、“啊”，“hi”“嘿”，他們是純聲帶的振動，發(fā)出來的是原聲。發(fā)原聲時，聲帶是平衡運動的，聲帶周圍的肌肉也是平衡受到牽動的。使隔肌運動，但不能有喉嚨的聲兒。要讓它全部都是聲帶在發(fā)聲，力量不用很大，爆發(fā)的力量再強一點兒。
方明老師說：發(fā)這個聲兒，精神是很興奮的，就象有個小孩淘氣摸電門，把它嚇一跳，“ha”。發(fā)音時，喉頭不能僵和緊，應(yīng)該全部放松?！癶a”音是靠橫膈膜的力量把氣彈出來，除了橫膈膜之外，其他部位的肌肉不要僵化，要很放松、很興奮。喉部動作不大，周圍肌肉盡量少幫忙。這樣就能發(fā)出音高稍低、圓潤集中、松弛寬厚的聲音來
3、在膈肌單發(fā)強發(fā)狀態(tài)穩(wěn)定的情況下，增加連發(fā)的次數(shù)。注意給氣力量均勻、保持一定的音量、音高、音色，如果你能連發(fā)6個“hi”，你就很厲害了。
五、腹肌訓(xùn)練
1、發(fā)“哈、哈”的聲音，這個聲音不是用嗓子發(fā)出來的，而是腹部內(nèi)彈，將氣息打到口腔發(fā)出的，聲音脆亮且有力度，開始有的人體會不到還是用嗓子發(fā)聲，可以體會像京劇老生大笑，腹肌內(nèi)收發(fā)出的聲音。
2、一口氣發(fā)“1、2、3、4”，換氣后接著喊“2、2、3、4”，一直喊到“8、2、3、4”，注意膈肌放松，腹肌的有力彈法。
3、腹肌訓(xùn)練可以和仰臥起坐等運動結(jié)合起來，也可以晚上睡覺前放一本書在腹部，體會氣息的控制。
以上肌肉的練習(xí)要求在一周內(nèi)達(dá)到靈活自如。
口才語音測評問題篇十七
大家好!
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已，那么在生活中，我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。
有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。
當(dāng)一個星期以后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。
也許我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ孕诺貙ψ约赫f一聲“再試一次!”
遇到挫折的時候，不要放棄，在堅持一下，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
口才語音測評問題篇十八
各位同學(xué)：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：珍惜時間。
魯迅曾經(jīng)說過，珍惜時間也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長人的生命。作為學(xué)生，我們必須記住學(xué)習(xí)的時間是有限的，我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
我們?yōu)槭裁磿谶@個教室里，我想我們大家都知道，因為我們落榜了，在高考成績公布的那天，我們的心受傷了，我們的自尊心受到了打擊，在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請客吃飯的時候，我們由于不甘心而選擇坐在這里。
人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返，今天已經(jīng)到來，但稍縱即逝，明天就要來臨，但也會成為過去，朋友們，抓緊時間吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
口才語音測評問題篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講的題目是：《歡慶六一》。
同學(xué)們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望父母的含辛茹苦，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報的三春暉?！薄暗嗡鳎咳鄨??！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生在社會做位好公民。
同學(xué)們，世界的六一，明天更好!
謝謝大家!
口才語音測評問題篇二十
step1
一、基本功口部操：(要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺)
目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。每天堅持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來越快。
內(nèi)容：第一節(jié)：雙唇前后運動;
第二節(jié)：雙唇左右運動;
第三節(jié)：伸舌與收舌;
第四節(jié)：饒舌運動;
第五節(jié)：左右頂舌;
第六節(jié)：彈舌運動;
第七節(jié)：口的開合運動。
(張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果)
step2
二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。
目的：更好的控制氣息的運用。
step3
三、成語訓(xùn)練：
(告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)
練習(xí)要領(lǐng)：吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚頓挫。
step4
四、繞口令：
優(yōu)點：1.不僅校正發(fā)音，提高說話能力，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?
2.加強咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運氣和吐字功力。
練習(xí)要領(lǐng)：
1.保持積極振奮狀態(tài);
2.感情、聲音、意境相結(jié)合，不能只圖快。
內(nèi)容：(聲情并茂地朗誦給大家庭，看是否現(xiàn)在還有些不好意思，能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)
step5
五、古詩朗誦：
朗誦的優(yōu)點：
1.增強記憶力，提高對古詩的興趣;
2.提高聽力，聽力差會影響發(fā)音吐字，吐字不清影響聽力;
朗誦技巧：
1.情景再現(xiàn);
2.對象感;
3.重音
口才語音測評問題篇二十一
雙唇音(b)(p)(m)
1、《八百標(biāo)兵》八百標(biāo)兵奔北坡 炮兵并排北邊跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰 標(biāo)兵怕碰炮兵炮
2、《葡萄皮兒》吃葡萄不吐葡萄皮兒 不吃葡萄倒吐葡萄皮兒
3、《數(shù)棗兒》(氣息練習(xí))出東門 過大橋，大橋底下一樹棗兒 拿著竿子去打棗兒 青的多紅的少 一個棗兒、兩個棗兒 三個棗兒、四個棗兒 五個棗兒、六個棗兒 七個棗兒、八個棗兒 九個棗兒、十個棗兒 這是一個繞口令 一氣說完才算好
4、《白廟和白貓》白廟外蹲著一只白貓 白廟里有一頂白帽 白廟外的白貓看見了白帽 叼著白廟里的白帽跑出了白廟
唇齒音(f)
5、《做豆腐》夫婦做豆腐 夫婦賣豆腐 夫婦不做豆腐 夫婦不賣豆腐
6、《畫鳳凰》粉紅墻上畫鳳凰 鳳凰畫在粉紅墻 紅鳳凰 粉鳳凰 粉紅鳳凰 花鳳凰
舌尖音(d)(t)
7、《騎馬》大大媽大模大樣騎大馬 大大爸大模大樣去打馬
8、《踏塔》凡人踏塔 巨人踏塔 凡人踏塔塔響 巨人踏塔塔塌
舌尖中音(n)(l)
9、《送牛奶》 你能不能把公路旁樹下的那頭奶牛 拉到牛南山牛奶站來擠奶 牛奶拿到牛牛村
10、《立立和麗麗》 立立和麗麗一起做游戲 麗麗碰倒了立立 立立沒埋怨麗麗 麗麗說對不起立立 立立說麗麗不是故意的 阿姨夸獎麗麗和立立
舌根音(g)(k)(h)
11、《哥挎瓜筐過寬溝》 哥挎瓜筐過寬溝 趕快過溝看怪狗 光看怪狗瓜筐扣 瓜滾筐空哥怪狗
12、《做客》 可可和柯柯去做客 可可要柯柯坐 柯柯要可可坐 兩人一起都口渴 喝杯可樂解了渴
13、《華華和紅紅》 華華有兩朵黃花 紅紅有兩朵紅花 華華要紅花 紅紅要黃花 華華送給紅紅一朵黃花 紅紅送給華華一朵紅花
舌面音(j)(q)(x)
14、《京劇》 京劇叫京劇 警句叫警句 京劇不能叫警句 警句不能叫京劇
15、《酒迷》 九個酒迷喝杯酒 九個酒杯九杯酒 九個酒迷喝九口 九個酒迷醉了酒
16、《氣球》 氫氣球 氣球輕 輕輕氣球輕擎起 擎起氣球心歡喜
17、《七加一》 七加一 七減一 加完減完等于幾 七加一 七減一 加完減完還是七
18、《下棋》 西西和奇奇一起來下棋 西西贏了奇奇一盤棋 奇奇贏了西西一盤棋 兩人非要比高低 一共下了七盤棋 不知是西西勝奇奇 還是奇奇勝西西
舌尖前音(z)(c)(s)
19、《摘花》 媽媽讓華華去栽花 華華聽成去摘花 華華摘下了花 媽媽批評了她 華華不知道是摘花還是栽花 原來媽媽不會說普通話 錯把栽花說成摘花
20、《做早操》 早起床做早操 早晨做早操 做操身體好
21、《二人山前來比腿》 山前有個崔粗腿 山后有個崔腿粗 二人山前來比腿 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗 還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗
22、《三月三》 三月三 阿三撐傘上深山 上山又下山 出了滿身汗 濕了一身衫 上山下山跑了三里三
23、《四和十》 四是四，十是十， 十四是十四 四十是四十， 要想念對四和十 得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“事實” 誰的舌頭沒伸直 誰說四十是“戲習(xí)” 誰的舌頭沒有力 要想念對四和十 常練十四 四十 四十四
舌尖后音(zhi)(chi)(shi)(r)
24、《知道》 知道就是知道 不知道就是不知道 不要知道說不知道 也不要不知道裝知道 一定要老老實實 實事求是 做到不折不扣的真知道
25、《辨讀》 找到不念早稻 亂草不念亂吵 制造不是自造 收不是搜 流別念牛 無耐不是無賴 惱怒別念老路
26、《大車?yán)≤嚒?大車?yán)≤?小車?yán)∈^ 石頭掉下來砸了小腳指頭
27、《看報紙》史老師講故事 常學(xué)時事長知識 時事學(xué)習(xí)看報紙 常看報紙要多思 心里裝著天下事
28、《任命》 任命是任命 人名是人名 人是人 任是任 念時要分清
29、《曬人肉》 日頭熱 曬人肉 曬得心里好難受 曬人肉 好難受 曬得頭皮直發(fā)皺
聲母(y)(w)
30、《圓圓和圓月》 圓圓遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫圓月 叫來圓月來賞月 圓圓說“月月圓” 圓月說“圓圓月” 圓圓說 圓月的眼睛比月圓
31、《文文和媽媽》 溫暖的太陽天上掛 文文出題考媽媽 媽媽不會文文教 兩只小手齊努力
口才語音測評問題篇二十二
在花城義工公益服務(wù)中心，有一位幸福姐，她是團隊里面年齡最大的一位義工。退休后原本可以過著含飴弄孫的悠閑生活，但她擁有一顆火熱之心，選擇了為公益奔波忙碌。
(一)緣分源于偶然
幸福姐原名季翠容，今年62歲，曾在牡丹區(qū)畜牧局工作，退休后專心做公益。加入花城義工兩年來，曾參加各種公益活動。
在加入花城義工聯(lián)之前幸福姐就有一副熱心腸，經(jīng)常幫助有困難的人。有一次，她聽說實驗小學(xué)的一名小女孩身患淋巴癌無錢醫(yī)治，便發(fā)動左鄰右舍一起為小女孩捐錢。女孩的父母要留下她的姓名以便感謝，但她堅持不留名。她說只是盡自己的力量去幫助別人，沒想過要求回報。后來小孫女聽說了此事，也想為小伙伴獻(xiàn)愛心，幸福姐便鼓勵孫女發(fā)動小伙伴一起為生病的女孩捐錢，并將錢送到了生病女孩的父母手里。
幸福姐說她一直想為更多的人獻(xiàn)愛心，想?yún)⒓痈嗟墓婊顒樱墒遣恢涝撛趺醋?，也不知道去哪找公益機構(gòu)。一次偶然的機會，一個親戚說你既然那么喜歡公益，不如來花城義工公益服務(wù)中心吧，并且在微信上把她拉到了菏澤花城義工群，從此正式加入了花城義工聯(lián)，開始參加各種公益活動。
(二)獻(xiàn)出愛心，快樂自己
加入花城義工聯(lián)后，幸福姐參加的第一個公益活動是疾病預(yù)防宣傳。幸福姐說她當(dāng)時穿著花城義工的紅馬甲，感覺自己是這個城市最美麗的一道風(fēng)景線，心里充滿著說不出的激動與自豪，但同時也感到肩上的擔(dān)子重了。
從成為義工到現(xiàn)在，幸福姐參加了花城義工聯(lián)的各種活動。和其他義工一起去敬老院，為老人打掃衛(wèi)生，做可口的飯菜，給老人理發(fā)，為老人洗腳，表演節(jié)目，陪老人聊天。去兒童福利院，為那里的孩子送去關(guān)懷與溫暖。還參與了清除城市小廣告、去牡丹園做義務(wù)導(dǎo)游、公益宣傳、為需要的人捐款等活動。
幸福姐回憶說，印象最深刻的一次公益活動是通過情人節(jié)賣花為孤寡老人送溫暖。幸福姐說情人節(jié)那天天氣特別冷，大家手都凍紅了，但大家沒有打退堂鼓，向行人宣傳著這次活動的意義。一些行人聽了立馬購買鮮花獻(xiàn)出自己的愛心。但也有一些人對這種行為表示質(zhì)疑，認(rèn)為是騙人的。一瞬間，幸福姐感覺很難受，覺得自己很渺小，自己也備受打擊。但這也更堅定了幸福姐繼續(xù)參加公益活動的決心，她說要去做更多的活動，影響更多的人，如果熱愛公益的人越來越多，那么我們的社會就會越來越好。
最讓幸福姐覺得有意思的一件事是花城義工聯(lián)自己成立藝術(shù)團。為了慶祝花城義工成立七周年，義工們自發(fā)成立藝術(shù)團，每天下午大家都聚在一起排練、聊天，幸福姐說那是她最開心的日子。
(三)相互影響，共同進(jìn)步
家里的人也都非常支持幸福姐，覺得做公益是件很有意義的事情。在幸福姐的影響下，小孫女也經(jīng)常參加一些公益活動，并且還獲得了助人為樂獎。
但也有少數(shù)朋友對她說，那么累，也沒什么報酬，萬一再把自己累著，別干了。而幸福姐并沒有動搖，依然堅持參加公益活動。在她的影響下，有二十幾位愛心人士，先后加入花城義工公益服務(wù)中心，用自己的行動去溫暖他人。
幸福姐說做公益的過程中，其中對她影響最深的人有兩個，一個是花城義工聯(lián)的隊長吳建斌，堅持做公益7年，參加了各種公益活動。另一個是花城義工副理事長王亞慧，組織參加了許多活動，為花城義工聯(lián)的建設(shè)付出了諸多的心血。幸福姐說這是她的榜樣，她也會向他們學(xué)習(xí)，為了公益繼續(xù)努力。
(四)遇到困難，從不退縮
幸福姐坦言，在做公益的過程中也遇到了一些困難。幸福姐家離敬老院和福利院比較遠(yuǎn)，也沒有合適的公交。為了不耽誤公益活動，幸福姐買了輛電動車，風(fēng)雨無阻的走在公益的道路上。她說做什么事都不是一帆風(fēng)順的，雖然在公益的道路上會遇到小麻煩，但心中那幫助別人的信念會讓她繼續(xù)堅持下去。
(五)溫暖別人，成長自己
幸福姐說剛開始時對公益的認(rèn)識不深刻，認(rèn)為退休在家沒事，就跟著公益組織獻(xiàn)獻(xiàn)愛心，心里高興就行了。但漸漸的思想轉(zhuǎn)變了，雖然自己做不了什么驚天動地的大事，但可以從小事做起，去影響身邊的人，讓更多的人關(guān)注公益。
幸福姐說參加公益活動最大的收獲就是得到了別人的謝謝和笑容。比如每次去敬老院，老人們總是拉著自己的手，微笑著說謝謝，看到因為自己的一些努力，老人的生活有了一些改善時，幸福姐說那是她最大的滿足。她覺得做義工做的非常值，雖然有時候會很累，但是心里卻是非常高興的。每當(dāng)看到老人和孩子臉上開心的笑容，幸福姐就覺得自己所做的一切都是值得的。
自從加入花城義工聯(lián)以來，她說自己的人際交往能力得到了提高，并且交了許多好朋友，最重要的是覺得自己雖然退休了，但是對社會還有用，還能為別人提供幫助，讓她感到很快樂。
(六)愛在肩頭，繼續(xù)前行
幸福姐說做義工不僅僅是簡單的捐錢捐物，而是傳遞愛心，帶動身邊的人參與活動，幫助有困難的人。同時在幫助別人的同時也充實了自我，找到了快樂。她說她會將公益繼續(xù)做下去，一直到自己做不動的那天，她要讓更多的人得到關(guān)愛，也要讓更多的人加入公益。
幸福姐是辛勞的，同時她也是幸福的;幸福姐快樂做公益，同時帶動更多的人加入公益組織、參與公益活動;幸福姐實現(xiàn)了自我價值，同時傳遞了滿滿的社會正能量。
口才語音測評問題篇二十三
語言表達(dá)訓(xùn)練播音主持練聲方法主要有以下幾個方面：
一、倒吸氣練聲法：
1.氣吸練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，直到胸腔飽滿之后，一方面，盡力保持胸廓飽滿，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。
開始練習(xí)時，速度可以慢一些，練習(xí)時間可以短一些，熟練了之后可以加快速度。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。
2.基音練習(xí)：要求用倒吸氣時喉部的位置練習(xí)音階，加上頭腔共鳴。這種方法可以讓聲音很集中，高音時不費力氣，對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!
二、哇音練聲法：
1.哇音練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，模仿京劇中的tang音，從低音到高音。由弱到強，從輕到亮練習(xí)，注意的是開始有點不習(xí)慣，有些憋氣的感覺，這其實是正?，F(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，就能很好的改善憋氣的毛病!
2.白聲練習(xí)：在練習(xí)好上面的哇音后，因為到高音后聲音需要用白聲，而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經(jīng)不是白聲，則需要再好好的練習(xí)白聲，如果你沒有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過聲樂，那么就不必要練這種音樂，有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!
這種方法能很好的解決高音的問題，不過過于刺耳，所以在唱抒情的時候可以適當(dāng)?shù)氖找稽c，這樣就很好了!
三、關(guān)閉練聲法：
1.氣泡音練習(xí)：吸氣放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音，要求氣息要平穩(wěn)，旗袍由大到小。這個練習(xí)能提高聲帶的技能，能使低音更加純美。
2.推舌骨練習(xí)：微笑，張嘴，用中指和食指按住舌骨，將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本聲不用力)。這個練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮。
3.哼咽音練習(xí)：收小腹，胸部飽滿有精神，微笑露上牙，脖子繃緊，小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標(biāo)是發(fā)“ei”的音，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂。練熟以后可以加上一些音階練習(xí)。
4.“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進(jìn)行吸氣和呼氣。開始練習(xí)時速度可以慢點，練習(xí)時間可以短些，熟練了速度再加快。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。
5.張口練習(xí)：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次，這個練習(xí)可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴，能增大音量，使音色更加甜美。
口才語音測評問題篇二十四
復(fù)韻母練習(xí)
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。
2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。
3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
4、山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
舌尖中音練習(xí)
1、你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
2、老羅拉了一車?yán)?，老李拉了一車?yán)?。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。
3、有個面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南;掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
4、大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。
舌根音、舌面音練習(xí)
1、七加一，再減一，加完減完等于幾?七加一，再減一，加完減完還是七。
2、你也勤來我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊。
3、一班有個黃賀，二班有個xxx，黃賀、xxx二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，xxx寫詩歌。黃賀幫助xxx寫詩歌，xxx幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，xxx寫好了詩歌。
4、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
翹舌音、平舌音練習(xí)
1、天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
2、三山屹四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山四時春。
3、長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
4、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達(dá)師部司令部，師長召開誓師大會。
5、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。
6、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進(jìn)齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。
7、字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。
8、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。
9、石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。
口才語音測評問題篇二十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個人的心中都有一個夢想，都有一個希望，也許這個夢想是因為一件事情而開花而結(jié)果的，也許是在不知不覺中成熟的……但是你有考慮過嗎?你的夢想是否去認(rèn)真對待過?你的夢想里包含過一絲希望嗎?如果沒有那就放飛夢想，點量自己那一盞希望之燈。
每個人的夢想都是不同的，有使我們祖國更加強大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個人的夢想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個人做錯了事可以改過，但是希望沒有了，還會存在夢想嗎?還會有希望的翅膀帶你到夢想的國度遨游嗎?即使你現(xiàn)在還不知道你的夢想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會怕夢想會離你而去嗎?只要你愿意，希望也能結(jié)出夢想的翅膀，希望也會帶你盡情遨游夢想的國度。就算希望結(jié)不出夢想的翅膀，它也會帶你尋找夢想的翅膀，你還怕沒有夢想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎?
每個人的夢想都是由一個地點出發(fā)那就是——希望。希望就是夢想!夢想就是希望!希望破滅，夢想也就破滅，夢想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有，那么夢想就會離你越來越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢想也就開始萌芽。請讓你的夢想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢想，點亮希望之燈!
我的演講完畢，謝謝大家!
口才語音測評問題篇二十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》
夢想象征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜xxx拯救人類，到阿拉丁神燈實現(xiàn)人的愿望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引著人類前進(jìn)的腳步。正因為心懷夢想，我們的先輩才歷盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因為心懷夢想，我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。
當(dāng)xxx戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”的迷夢時;當(dāng)南京大屠殺無數(shù)生命被無情踐踏時，無數(shù)的仁人志士心中就懷著一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想。中國夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。
170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢，為民族復(fù)興而上下求索。xxx領(lǐng)導(dǎo)中華人民推翻了統(tǒng)治中國2000多年的封建制度;八年抗日戰(zhàn)爭中無數(shù)先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終于換來了歌聲飄揚。當(dāng)無與倫比的奧運會在北京完美落幕時;當(dāng)天宮一號、嫦娥一號在太空自由翱翔時;當(dāng)我們的航母已經(jīng)下水起航時，幾代人為中華復(fù)興而奮斗，把自己熔鑄于中國百余年滄桑的歷史圖景中，令人感慨，催人奮進(jìn)。
2015年姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進(jìn)步的時代，使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值?！碑?dāng)然，我們每個人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想，但也都或多或少的實現(xiàn)著自己的夢想。盡管我們的夢想實現(xiàn)的未必盡如人意，有的還在抱怨，學(xué)習(xí)不夠好，工作不夠順利，家庭不夠富裕。但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。也許，執(zhí)著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想成長的土壤。也許，有的人會說，自己夢想的實現(xiàn)得益于自己的奮斗，這個時代、我們的國家并沒有為我們做什么。然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的我們都有自己的夢，期間的差別就在于“中國夢”正在一步步實現(xiàn)。
如果“中國夢”不能綻放，你我的夢想又如何開花呢?我們每個人夢的成長，都與“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己夢的自由。這170多年來，正是無數(shù)英雄先烈把自己的夢融入“中國夢”，正式一代又一代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。
時光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀(jì)，歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀(jì)的有志青年。我們懷揣自己夢想，我們追逐自己的目標(biāo)，我們發(fā)出大聲的吶喊。我們聚在一起，就像水滴匯成江海，就像光線集成陽光。讓我們點亮自己夢想，讓“中國夢”更加燦爛!
向上吧!朋友，讓我們成就自己，成就未來，成就“中國夢”!
眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。
這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則，從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。
有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人，對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。
不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動機，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法，不斷強化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己。總之，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達(dá)自己的觀點，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。
口才語音測評問題篇二十七
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
口才語音測評問題篇二十八
要想聲音圓潤集中，需要改變口腔共鳴條件。發(fā)音時雙唇集中用力，下巴放松，打開牙關(guān)，喉部放松，提顴肌、頰肌、笑肌，在共同運動時，嘴角上提?？梢酝ㄟ^張口吸氣或用“半打哈欠”感覺體會喉部、舌根、下巴放松，這時的口腔共鳴會加大。在打開口腔的時候，同時注意唇的收攏。
1、口腔共鳴訓(xùn)練
口腔共鳴發(fā)聲最主要的一點，是發(fā)聲的時候鼻咽要關(guān)閉，不產(chǎn)生鼻泄露。通過下列練習(xí)大家可以體會一下，基本都是以開口元音為主練習(xí)：
ba dagapataka
pengpapipupai
普通話的四個聲調(diào)，準(zhǔn)確的叫法是第一聲陰平;第二聲 陽平;第三聲 上聲;第四聲去聲。我們在進(jìn)行聲音訓(xùn)練的時候，多用陰平聲調(diào)進(jìn)行，這樣有利于體會聲音和氣息。
詞組練習(xí)：
澎湃冰雹拍照 平靜 抨擊批評……
嘩啦啦噼啪啪咣啷啷撲嗵嗵胡嚕?！?/p>
快樂宣紙挫折菊花捐助吹捧烏鴉……
繞口令：
山上五株樹，架上五壺醋，林中五只鹿，柜中五條褲，伐了山上樹，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中褲。
2、鼻腔共鳴訓(xùn)練
鼻腔共鳴是通過軟腭來實現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m，n和ng就是這樣發(fā)聲的。有人覺得鼻音重顯得聲音好聽、有厚度，但是過多的鼻音有如感冒，是不好的。
發(fā) a i u 的音，加點鼻腔共鳴體會
加鼻輔音mamimuna ni nu
詞組練習(xí)：
媽媽 光芒 中央接納頭腦……
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔。
3、胸腔共鳴訓(xùn)練
胸腔的空間及共鳴能量大，發(fā)出的聲音有深度和寬度，聲音更渾厚、寬廣。
“a”元音直上、直下、滑動練習(xí)
詞組練習(xí)：
百煉成鋼翻江倒海追悔莫及……
小柳樹，滿地栽，金花謝，銀花開。
4、頭腔共鳴、腹腔共鳴
基本在說話過程中用不到這兩個共鳴。男聲發(fā)高音，體會聲音從眉心發(fā)出的感覺。基本來說，做好胸腔、口腔、鼻腔共鳴，演講、朗讀綽綽有余。
第四部分、聲音彈性
聲音具有伸縮性和可變性，這就是聲音的彈性。有了彈性的聲音才能適應(yīng)思想感情的變化，也才能適應(yīng)講課內(nèi)容的需要。
聲音彈性的訓(xùn)練比較簡單，可以用以下兩種方法：
1、擴展音域，加大音量，控制氣息。練習(xí)時，注意聲音的高低、強弱、虛實、剛?cè)帷⒑癖?、明暗等變化?/p>
a、a、i、u、由低音向上滑動，再從高音向下滑動。
b、/a/、/i/繞音，螺旋式上繞、下繞練習(xí);
c、遠(yuǎn)距離對話練習(xí)，練習(xí)時隨時改變距離。
甲：喂——，喂——，小芳——
乙：噯——
甲：快——來——啊——
乙：怎么了——呀——
甲：一起去看——電——影——吧
乙：好——啊!
2、夸張聲音，加大運動幅度，用丹田氣發(fā)聲。
快板是最明顯的例子，想象說快板的演員發(fā)聲的狀態(tài)，自己找一段快板試試，體會聲音的彈性。
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