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人物采訪新聞稿經(jīng)典篇一
摘要 新聞采訪是記者采訪對方的雙向互動行為，記者關(guān)注采訪中的人物互動可以讓雙方進(jìn)入最好的采訪環(huán)境，增強采訪能力。本文主要從言語交流、人物互動、感情互動等四個角度，剖析新聞采訪中的任務(wù)互動環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞 新聞采訪；互動；言語交流；角色；心理；感情
社會心理學(xué)覺得，在人們的社會交往中出現(xiàn)著很多的社會互動情形。社會互動提出，一方或者多方的反應(yīng)依靠于另一方的行為程度，社會現(xiàn)象就伴隨這種程度而改變。新聞交流是新聞記者為了收集新聞材料所進(jìn)行的交流，采訪不只是記著一方面所作所為的事情，而是記者和采訪對象雙向性的交流溝通。在社會交流的過程中，一個人既是交流的主體，也是交流的客體，他用自己的言語去作用別人，又被別人的言語所作用，這樣得到了雙向互動、雙向作用的交流成果。在社會交際活動中，記者和采訪對象也產(chǎn)生了這種相互影響、相互滲透的交際關(guān)系。我國著名的記者指出，想象的記者與采訪人物之間的關(guān)系，并不是簡單的處理公事的關(guān)系，應(yīng)該是雙方之間相互作用、相互交流的這樣的關(guān)系。
科學(xué)認(rèn)識到這種關(guān)系，可以協(xié)助我們知道新聞采訪的雙向性，改變我們探究采訪學(xué)的角度，用平和的心態(tài)和交流式的運行來觀察新聞采訪，把記者和采訪人物配合起來實施探究，這樣增強采訪質(zhì)量，取得最好的采訪結(jié)果。本文主要從言語交流、角色交流、心理交流、情感交流等四個角度，剖析新聞采訪中的交流性。
1言語交流
美國新聞記者曾經(jīng)說過這樣一句話：“新聞事業(yè)是一個跟人交流的崗位。大概有一半以上的新聞是全部采訪，也就是向別人提出問題為根基完成的?！币簿褪沁@樣子，新聞訪問主要是使用語言，借助記者和采訪人物現(xiàn)場的交流、訪問等方式取得新聞材料，由此可以得到，新聞訪問現(xiàn)實上是一種言語交流的行動。
言語交流是人們使用語言傳送和吸收信息，豐富思想交流，來取得某一個目的的一種言語行為。在現(xiàn)實的言語交流過程中，交流的每一方充當(dāng)表達(dá)者和領(lǐng)悟者的角色?？墒侨绻央p方交流當(dāng)成是一個回合的交流行為的話，那么在每一次現(xiàn)場交流時，交流雙方會實行很多次回合的言語交流。新聞采訪是一種言語交流行動，假如沒有交流，就不可能更進(jìn)一層的傳達(dá)信息，也不可能互動思以及情感，就不能進(jìn)行新聞采訪。所以，記者在進(jìn)行新聞交流 時候要注意言語的交流性，關(guān)注語言表達(dá)藝術(shù)，讓聽、說的人及時的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建一個自由又豐富的雙向互動環(huán)境，確保采訪得到完美完成。
2角色交流
“角色”這個詞語是一個戲劇專用名詞，用來形容演員所飾演的話劇中的對象，后來被引進(jìn)其他內(nèi)容。人們的社會一般是在一定的區(qū)域內(nèi)實行，無論什么時候都生活在一定的區(qū)域內(nèi)，不一樣的區(qū)域讓人們具備不一樣的角色。
記者最重要的目的是實施新聞訪問，借助訪問來知道和了解客觀現(xiàn)實，取得很多的第一手材料，在這個根基上才能寫出一篇較好的新聞報道。記者工作的主要特征就是每天要對著不一樣的采訪人物、采訪氛圍，所以，記者要依據(jù)訪問情境，和采訪人物進(jìn)行角色交流。
大體上，記者是訪問主方，訪問人物是客體。其實，在訪問的過程中，記者與采訪人物的這種主客體角色關(guān)系只是相對的，應(yīng)了訪問的需求，依據(jù)采訪情境，雙方會不停的變換角色，來配合訪問語境。比如，有一次一個記者訪問某位護(hù)士時，那位護(hù)士很緊張，不知道該說些什么，這時記者讓護(hù)士告訴他一些護(hù)理方法。這時護(hù)士才放松下來，開始了愉快的對話。所以，當(dāng)記者在訪問時不以記者的職位去訪問，而是向護(hù)士請教醫(yī)學(xué)知識，所以，護(hù)士以一名護(hù)理人物的角色認(rèn)真解答了記著點問題，角色的交流，讓這次訪問取得了滿意的結(jié)果。
3心理交流
心理是一個人在實際活動中對于客觀現(xiàn)實的主觀反應(yīng)心理，是人腦的一種獨特的反應(yīng)機能，人的所有客觀活動都與心理活動的調(diào)和分不開。新聞訪問過程，在某種程度上是記者和采訪人物相互交流的心理過程。在新聞交流過程中，記者與采訪人物的心理互動是雙向的、交流的、不一樣的采訪人物對于不一樣的采訪方向和要求會出現(xiàn)不一樣的心理反映，記者和采訪人物之間的心理是活躍的，互相合作的，記者需要從訪問人物那里得到新聞材料，而訪問人物也很樂于向記者提供消息，說明現(xiàn)實，這樣的雙向交流的心理有助于記者的訪問。
因為訪問人物有著各種的不同，不一樣的人物具有不一樣的性格、不一樣的過程、不一樣的思想，再加上訪問情境、訪問內(nèi)容、訪問者和訪問人物的關(guān)系等很多原因的影響，讓訪問人物和記者的心理有時沒有想到一塊，這個時候，訪問人物出現(xiàn)了不良心理，很不情愿地回答記者的提問。在這樣的情形下，記者要認(rèn)識自己的心理，而且還要深入分析訪問人物的心理，消除對方的不良心理，然雙方的心理發(fā)生交流，形成了積極的心理反應(yīng)，確保訪問過程順利實施。
4感情交流
感情是人們在現(xiàn)實交流中，在把握世界的過程時出現(xiàn)的一種很復(fù)雜的高級精神活動，主要體現(xiàn)為對待客觀現(xiàn)實的態(tài)度。采訪這個互動，需要記者深深融入其中，深刻體會訪問情境，和訪問人物一起交流，才能得到真正意義上的新聞。人們對于同一個事物的不同感情，會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果沒有感情的投入，記者的訪問只能是片面的，沒有感情的交流，很多感人的細(xì)節(jié)會在訪問中消失，；沒有感情的體悟，訪問對象就不會和你認(rèn)真交流，你也不可能知道訪問人物的內(nèi)心世界，這樣的訪問只能停留在表面形式，寫出來的文章只會單調(diào)乏味。只有和訪問人物認(rèn)真的感情交流，才能做到心與心之間的交流，記者才能寫出良好的寫作文章。
5結(jié)論
探討新聞訪問中的交流，是為了表明記者在訪問中要注意訪問人物，吸引訪問人物的興趣，在訪問中讓訪問雙方相互影響。但是，記者在訪問中要知道訪問目標(biāo)，一直處于主動局面，依據(jù)訪問情境，有效指導(dǎo)訪問局面，只有這樣，互動的影響才真正得到作用，新聞訪問也能到達(dá)最高境界。
參考文獻(xiàn)
[3]趙淑宏.新聞采訪中的溝通作用[j].新聞窗，2009(4).
人物采訪新聞稿經(jīng)典篇二
正值我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之際，恰又迎來了錦城文傳系宿舍文化建設(shè)月活動。在此活動之前，我系率先舉行了一次例行查寢活動，突襲檢查我系學(xué)生的寢室風(fēng)貌，就本次宿舍檢查活動，我宣傳部記者特別采訪了此次查寢活動的監(jiān)督老師——我系學(xué)生科副科長曾瑜老師。請她就本次活動為我們談?wù)勊恍┛捶ê陀^點。
曾老師 ： 今年的宿舍查寢較以往看來，出現(xiàn)了一些新的亮點，給人一種耳目一新的感覺。從總體上說，比原來提高了一個層次。例如：本次女生寢室的整體打掃情況都與往年有所提高，而且形成了一種團(tuán)隊打掃的好習(xí)慣，因為我們學(xué)生寢室是四個人的寢室，不是哪一個人就能打掃完成，團(tuán)隊合作能培養(yǎng)同學(xué)們的集體感和榮譽感。但是，其中還是有一些欠缺的地方，例如：極個別的寢室沒有一個完善的規(guī)章制度，分工不明確。效率不突出等。這樣的習(xí)慣不是好習(xí)慣，我希望極個別寢室同學(xué)也能像其他同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠養(yǎng)成團(tuán)隊合作的好習(xí)慣，這樣有利于調(diào)動同學(xué)們的積極性，進(jìn)而增強同學(xué)們的參與性。
同時，曾老師還告誡同學(xué)們：寢室是同學(xué)們即將生活四年的地方，干凈整潔能夠促使你的大學(xué)生活更加的快樂和充實，一屋不掃何以掃天下，我希望同學(xué)們能牢牢記住這句警訊，在今后的寢室打掃中能更加的完善和完美。
宣傳部記者 ：曾老師，您對于即將來臨的.宿舍文化節(jié)的建設(shè)工作有什么初步的規(guī)劃或者想法嗎? 曾 老 師 ：這一屆的寢室文化節(jié)活動，我對活動的質(zhì)量提出了更高的要求。高等學(xué)校的學(xué)生宿舍，既是反映高校文明程度的窗口，更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分，是我系高度重視的工作之一。其實，我系每年舉辦一次的宿舍文化建設(shè)月活動，是要以宿舍文化建設(shè)月活動拉動宿舍文化的發(fā)展，加強學(xué)生公寓的管理，提升學(xué)生們的宿舍文化品位，增強他們的創(chuàng)新能力。同時，也是聯(lián)系各系負(fù)責(zé)學(xué)生工作老師們的一個紐帶，帶動老師們也融入到公寓管理工作中來，進(jìn)而促進(jìn)我校學(xué)生管理的整體工作。所以，我對10級新生的宿舍文化節(jié)建設(shè)活動寄予了極高的期望，同時我也相信，我們文傳系的新生們一定會給我交上一份滿意的答卷。
此外，我部記者還采訪了寢室的同學(xué)們。同學(xué)們對于此次的查寢活動表示了極高的熱情，踴躍發(fā)言，多數(shù)同學(xué)對于學(xué)校的寢室管理制度都有著極高的滿意度，很多同學(xué)還表示整理寢室是軍訓(xùn)養(yǎng)成的習(xí)慣，進(jìn)一步說明了我們軍訓(xùn)的成功性。也讓我們看到了一個和諧友愛的學(xué)生宿舍新風(fēng)貌。
后記 ：通過與曾瑜老師短暫的談話中，我們也學(xué)到了：無論做什么事情，都應(yīng)該用可持續(xù)發(fā)展的眼光看問題，不能原地踏步，要不斷的有所創(chuàng)新，才能有所發(fā)展。同時，在和同學(xué)們的交談中，也讓我們感受到了同學(xué)們對于自己寢室的熱愛，也深深滲透著博學(xué)于文，奮斗于傳的文傳精神。我們相信，今后的文傳也一定會在同學(xué)們的共同努力下大放異彩的。
文傳系團(tuán)總支宣傳部
記者：***
人物采訪新聞稿經(jīng)典篇三
會議認(rèn)為，我國工作取得顯著成績和進(jìn)步，改革邁出重大步伐，持續(xù)快速發(fā)展，領(lǐng)域?qū)ν忾_放穩(wěn)步推進(jìn)，監(jiān)管得到加強，秩序明顯好轉(zhuǎn)，在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我們要認(rèn)真總結(jié)改革發(fā)展積累的成功經(jīng)驗，同時也要清醒地看到當(dāng)前領(lǐng)域存在的矛盾和問題，充分認(rèn)識改革發(fā)展任務(wù)的重要性和艱巨性，堅持不懈地做好各項工作。
會議指出，當(dāng)前我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，對外開放進(jìn)入新階段。我國領(lǐng)域面臨著新情況新問題，國際發(fā)展也出現(xiàn)了新趨勢。切實做好新形勢下的工作，全面推進(jìn)改革，促進(jìn)業(yè)持續(xù)健康安全發(fā)展，對于實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。
會議強調(diào)，今后時期工作的總體要求是：以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以改革開放和科技進(jìn)步為動力，著力推進(jìn)現(xiàn)代體系和制度建設(shè)，著力提升創(chuàng)新能力和服務(wù)水平，著力提高運行效率和企業(yè)經(jīng)營效益，著力加強調(diào)控和監(jiān)管，著力維護(hù)穩(wěn)定和安全，顯著增強我國的綜合實力、競爭力和抗風(fēng)險能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮對全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的重要作用。
會議強調(diào)，今后時期工作的主要任務(wù)是：進(jìn)一步推動業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，不斷滿足經(jīng)濟(jì)社會日益增長的多樣化需求；進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善多層次市場體系和城鄉(xiāng)、地區(qū)金融布局，加大對“三農(nóng)”、中小企業(yè)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)支持力度；進(jìn)一步深化各類企業(yè)改革，完善公司治理，強化內(nèi)部管理，加快轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制；進(jìn)一步完善能和調(diào)控機制，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；進(jìn)一步推進(jìn)對外開放，學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)管理經(jīng)驗和技術(shù)，增強在擴(kuò)大開放條件下我國??發(fā)展能力和競爭能力；進(jìn)一步健全法制，依法強化監(jiān)管，促進(jìn)安全高效穩(wěn)健運行。
會議強調(diào)，各級黨委和政府要從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識做好新形勢下工作的重要性，加強和改進(jìn)對工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于工作的大政方針和戰(zhàn)略部署，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實。要完善工作領(lǐng)導(dǎo)和管理體制，切實加強各類機構(gòu)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高從業(yè)人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，大力實施人才發(fā)展戰(zhàn)略，加強系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化監(jiān)督約束機制，加大打擊商業(yè)賄賂工作力度，嚴(yán)厲懲治腐敗行為，堅決反對揮霍浪費、追求奢華的不良風(fēng)氣。
請不妨將正文中的省略號改成：“農(nóng)村”、“軍隊”、“商業(yè)”、“外貿(mào)”、“金融”等等任何領(lǐng)域名詞，都可以套用，文章照樣通順、正確?！@正是當(dāng)今很多媒體發(fā)新聞稿的通用格式！
新聞稿的寫作方法指導(dǎo)
六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語
學(xué)生會新聞稿：時間 地點 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款
二、報道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評論稿
1、晚19點15分——a、精確到時 b、晚七時or19點
2、院學(xué)生會——我院學(xué)生會
3、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜＋人名，例“電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院分團(tuán)委委記xx。學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
特點：
（1）內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
（2）要迅速及時，有時效性。中午的活動晚上交，晚上的活動第二天中午之前交。
（3）簡明扼要，篇幅短小。（300字）
1.標(biāo)題
（1）多行標(biāo)題（活動的決賽，人物專訪）
（2）單行標(biāo)題 （前階段的活動）
如何寫好新聞稿
第一、積累新聞素材。
第二、選好新聞題材。
第三、找準(zhǔn)新聞角度。角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是我們認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明我們處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
社會實踐新聞稿寫作模板
事件型：
（why） ，x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 干什么 （what） 。
（how） （實踐內(nèi)容）。
獲得效果。
x月x日 培訓(xùn)會議型：
x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 舉行（召開） （what） 會議。 （領(lǐng)導(dǎo)等）參加了此次會議（培訓(xùn)會）。 會上，（how） （實踐內(nèi)容）。
結(jié)尾一： （領(lǐng)導(dǎo)） 高度贊揚了此次培訓(xùn)會， 。
結(jié)尾二：參與人員表示：
x年x月 校園新聞寫作規(guī)范
會議類新聞稿寫作
這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉 賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：
1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格
校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學(xué)生的會議，有的是學(xué) 生干部的座談會，還有的是黨政機關(guān)的會議，比較少見的是黨代會、團(tuán)代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛 的會議。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會議的標(biāo)題要盡量符合會議的規(guī)格。比如上 次有一篇關(guān)于 eoc 學(xué)員學(xué)習(xí)黨代會精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開‘eoc 世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六 次黨代會精神座談會’，這個標(biāo)題表述上并沒有錯誤，但對于校內(nèi)通訊稿來說，這個標(biāo)題有點名不副實了。 ” 這個座談會是校團(tuán)委、校學(xué)生會組織召開的學(xué)生干部座談會，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準(zhǔn)確。 后來，我建議改成 “校學(xué)生會舉行 ‘eoc 世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會精神座談會’，我還是斟酌再三， ” 因為未能體現(xiàn)校團(tuán)委的作用。最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成“eoc 世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨代會精神 座談會’ ”,因為 eoc 是校團(tuán)委、校學(xué)生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會 言過其實。
2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱 導(dǎo)語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導(dǎo)語寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。 所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。比如“2008 年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中 就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀性的一個體現(xiàn)。而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì) 拓展中心” ，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生” ，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作 為在正式的文體中，交代清楚是必須的。
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題 會議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會議的重點內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡要的介 紹是必不可少的。介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我 校副校長 xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校 xxx 副校長” 。如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng) 導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序” ，像高校的會議，往往會邀請一 些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的 禮儀。如“省殘聯(lián)理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方 大川，我校副校長游小波，學(xué)工部（處） 、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會。 ”但是，有 時候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什么有的副校長 一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的`副校長任 期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。這一點更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排 序。在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。例如，有的學(xué)院副院長在黨委副書記之前，而有 的學(xué)院的副院長卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗，副院長一般排在黨委副書記之后，但是在學(xué)院 中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的學(xué)生，所 以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉 在會議類新聞稿中， 領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。 但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中， 所以，我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一 些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提 煉出來，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。 1 比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎；其 次是簡要介紹會議的背景；最后是對與會的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。 再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會 議的意義，再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關(guān)于認(rèn)真貫徹會議精神的要求。
6、描繪會場氣氛 會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)， 是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如 “xxx 的講話引起了與會人員的激烈討論“、 “全場掌聲不斷”等。
7、簡要概括舉辦會議的意義 新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。一般分成三個部分來 寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的 意義，最后則是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。有時候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會人員對該會議的 反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場報告會在我校舉行》中 的最后一段寫道： “與會大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中， 向祖國最需要的地方，昂首前進(jìn)。 ”與會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。
活動類的新聞稿寫作
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感 每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助 于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
2、寫作要緊扣活動主題 活動的主題是什么？整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi) 容卻與主題脫離。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表 演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平， 文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才 華，突出參賽者的教學(xué)水平和知識積累。在修改稿中發(fā)現(xiàn)， “課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充 分地體現(xiàn)出來，并且還介紹了復(fù)賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角
人物采訪新聞稿經(jīng)典篇四
廣東名城佛山有著陶藝之鄉(xiāng)的美稱，也是國內(nèi)重要的衛(wèi)浴產(chǎn)區(qū)。
3月24日上午佛山意美家陶瓷衛(wèi)浴世界鑼聲震天，精彩的舞獅表演使得現(xiàn)場格外熱鬧。
這天航標(biāo)衛(wèi)浴佛山分公司正式揭牌成立，是繼去年11月份華北分公司之后成立的又一家分公司，標(biāo)志著航標(biāo)衛(wèi)浴全國區(qū)域市場戰(zhàn)略的進(jìn)一步加速。
與此同時，經(jīng)過兩個多月精心打造的航標(biāo)衛(wèi)浴家具博覽城和意美家陶瓷衛(wèi)浴世界雙店落成典禮在萬眾矚目中隆重舉行。
航標(biāo)控股董事局主席肖智勇親臨現(xiàn)場，為航標(biāo)衛(wèi)浴佛山分公司成立揭牌。
佛山市主要領(lǐng)導(dǎo)、航標(biāo)衛(wèi)浴總部領(lǐng)導(dǎo)、全國經(jīng)銷商代表、佛山分公司全體員工以及多家新聞媒體到現(xiàn)場參加揭牌儀式。
肖智勇表示，航標(biāo)衛(wèi)浴佛山分司的成立，標(biāo)志著航標(biāo)衛(wèi)浴又一次市場戰(zhàn)略征程的啟航。
佛山分公司屬于航標(biāo)衛(wèi)浴國內(nèi)八大分公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，是航標(biāo)衛(wèi)浴在香港上市后針對全國市場戰(zhàn)略布局邁出重要一步。
航標(biāo)一直非常重視珠三角市場的發(fā)展。
今天佛山分公司正式成立，一方面是航標(biāo)衛(wèi)浴立足佛山，以更完善的組織架構(gòu)，結(jié)合更深化的區(qū)域拓展戰(zhàn)略支持區(qū)域客戶，快速響應(yīng)客戶需求；另一方面則希望能夠把航標(biāo)衛(wèi)浴優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，帶給佛山的廣大消費者，體驗航標(biāo)的經(jīng)典凈衛(wèi)浴，同時也期待著與佛山衛(wèi)浴同行相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
在行業(yè)狀況整體處于相對低迷的現(xiàn)階段，航標(biāo)衛(wèi)浴逆勢而上，持續(xù)保持高速成長。
隨著航標(biāo)控股在香港聯(lián)交所上市，年產(chǎn)百萬件的陶瓷潔具新生產(chǎn)線又順利點火投產(chǎn)，簽約新的品牌形象代言人范瑋琪，在大環(huán)境一片疲軟聲中，航標(biāo)衛(wèi)浴接連爆出“好聲音”，成為提振行業(yè)信心一道亮彩！
此次航標(biāo)衛(wèi)浴佛山分公司的成立，將負(fù)責(zé)市場開拓與維護(hù)工作，在廣東、廣西、海南等區(qū)域搭建起一個業(yè)務(wù)拓展和服務(wù)保障的支撐平臺，給區(qū)域市場提供更及時高效、更貼近市場前線的服務(wù)與支持，扶持本地經(jīng)銷商發(fā)展壯大，使航標(biāo)衛(wèi)浴的影響力在區(qū)域內(nèi)得到全面、快速提升。
在全局上，航標(biāo)將通過香港上市所依托的資本市場平臺優(yōu)勢，整合全方位資源，進(jìn)一步擴(kuò)展項目、提高品質(zhì)、開拓市場，爭創(chuàng)全國“品牌第一、產(chǎn)量第一”、實現(xiàn)“構(gòu)建全球衛(wèi)浴航母”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
人物采訪新聞稿經(jīng)典篇五
通過這一個月的實習(xí)認(rèn)知，我對學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和打算。應(yīng)該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。但是短短的一個月的時間，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說得對，大二的實習(xí)機會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。
對于我來說，我并不想詮釋一個月的實習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。坦白地說，剛進(jìn)實習(xí)單位的時候，當(dāng)我被介紹給各個部門的時候，我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑線上，我迷茫的是我該做些什么，每天準(zhǔn)備些什么。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程。我必須適應(yīng)，因為我需要帶著這份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個舞臺。
我接觸了電臺的很多、，還有dj主持人，在和他們交流的點點滴滴中，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點，但是那是感性的，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個學(xué)生”填充了這個“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識自己，開始學(xué)會思考。雖然是實習(xí)，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個女主人，但是我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西。
我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識和業(yè)務(wù)知識是沒有什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了考試去的。但是實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論和實際是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實踐中，特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ)，才不會對眼前的活動手忙腳亂，不知所措。這是新聞專業(yè)的實習(xí)生較其他專業(yè)的實習(xí)生的一個優(yōu)勢，也是我的優(yōu)勢。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識的同時要注意鞏固，不要埋沒自己的優(yōu)勢。
1、是當(dāng)天上的頭條或者是紅字標(biāo)題的。
2、政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、社會新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞。
3、對受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動態(tài)報道不少。
4、和交通有關(guān)的一些新聞（我們是交通頻道）。
如此“小”的事情卻蘊涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的，我找出來的新聞和老師的是“大同小異”。最后，老師放心地將這個方案全部交給我去做。每天我有空就找，這大大提高了我對新聞的敏感性和素養(yǎng)。而且在這個找與篩選的過程中，我的知識面得到了很大的擴(kuò)充，真是受益匪淺。所以我覺得不管什么事情，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因。
其實這是晨曦老師（我的播音老師孫曉明）的一句話，它給我的印象非常的深，對我的幫助也很大！那是我第一次上直播節(jié)目（是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目）。在整個節(jié)目的制作過程中，我有好幾次因為過于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時補救才沒有影響直播。在下節(jié)目后，晨曦老師給了我很多建議。其實很多人和我一樣，在嘗試第一次的時候總是擔(dān)心會把事情搞砸，缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我，要做一個把自己放在底線上的人。最低底線無非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢。
通過這個來給自己信心和勇氣，但是準(zhǔn)備的時候要認(rèn)真充分。這些話在給我第二次上節(jié)目的時候帶來很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個人還覺得這句話不僅在社會實踐中適用，它也適用于我們的學(xué)校生活。從廣義上講，大學(xué)的四年是一個積累沉淀的過程，相當(dāng)于進(jìn)入社會前的準(zhǔn)備工作，需要充分。從狹義上講，我們具體面臨的每一場考試就是一個操作的過程，不能太緊張，要有底線意識，而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的。這是我在實習(xí)播音主持中的一點點感悟。
實習(xí)前期，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”。為了讓我有的鍛煉機會，電臺給我安排了路家兄妹中的3個老師帶我。所以那時候除了中午找新聞的時候能在辦公室看到我，其他時間基本上都在外面，使我有了很多“見世面”的機會。
因為我是在交通頻道實習(xí)，大部分時間和交通方面的人打交道。而我發(fā)現(xiàn)對于交通方面的知識十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會受到限制。我對交通方面的知識是后來在實習(xí)期間收獲的，這是個教訓(xùn)。我覺得以后應(yīng)該在接觸一個新媒體之前就要對這個行業(yè)有關(guān)的東西有所了解。而且對行外的知識也要了解幾分，因為很多東西是相通的。
這是我參加采訪活動時給自己總結(jié)出來的要求。
在我選擇這個專業(yè)的時候，我就聽別人說過，這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實習(xí)以后我真正體會這一點?！叭瞬皇?，誰會主動給你提供素材?。?！”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。
我已經(jīng)學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：8月6號，市一個聯(lián)合國維和戰(zhàn)士何誠剛載譽歸來。當(dāng)時要做這篇稿子的是趙老師。因為接到通知很突然，對他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料，了解了他在利比里亞的事跡和生活。我們那次的采訪很成功，因為我們在了解他的資料以后，就有了采訪的側(cè)重點，避免了無謂的話題。
我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。
跟周老師學(xué)習(xí)編稿的時間并不長，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子，自己獨立寫的新聞稿被采用的只有一篇。從我個人觀點看，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和周老師學(xué)習(xí)編稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。因為我學(xué)過《寫作教程》，知道消息的寫法，加上我們改寫的稿子是用來播的，要求沒有報社那么高。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是編稿的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動手能力的培養(yǎng)。
實習(xí)過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標(biāo)軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。
這個月的實習(xí)，我參與了不同的活動，采訪、播音、參與策劃、編稿等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習(xí)，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。
從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個回校后現(xiàn)實的計劃打算。
1、努力學(xué)好專業(yè)知識，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識面，提高自己作為一個準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
3、樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量。
4、努力學(xué)好英語，盡快通過等級考試。
5、注意動手能力的培養(yǎng)，嘗試寫一些新聞稿子，多思考，多練習(xí)。
6、學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，參加等級考試。
7、學(xué)會吃苦，不完全依靠親人的力量。
實習(xí)結(jié)束了，我會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力。
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