每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇一
雨過(guò)天晴后，我滿心歡喜地?fù)溥M(jìn)大自然的懷抱，那美麗的景色讓我流連忘返。
剛走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)了空調(diào)的屋子里，一股清新甜潤(rùn)而又涼爽的空氣向我撲來(lái)，讓我頓覺(jué)神清氣爽。
田野邊有一片蒼翠的竹林，我輕輕地?fù)崦黄〈频木G葉，綠葉上晶瑩的露珠流到了我的手上，讓我感到一陣清涼，舒服極了。連續(xù)幾天的暴雨讓田野里積滿了雨水，變成了小池塘，一只只紅色的蜻蜓像一架架機(jī)似的正在水面上飛來(lái)飛去，正忙著產(chǎn)卵。
忽然，一股花的芳香撲鼻而來(lái)，尋香望去，金燦燦的南瓜花正在對(duì)我微笑。一陣微風(fēng)飄來(lái)，茂盛的小草隨風(fēng)搖擺著自己柔軟的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蟬興奮地叫著，好像在說(shuō)：“景色真美麗啊！”
??！雨后的夏景真迷人??！它如同一幅美麗的畫(huà)卷，深深的吸引了我，令我久久難忘。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇二
我愛(ài)大海，愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì)，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比簡(jiǎn)單。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著春天的秀色?？?！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一齊，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細(xì)看，此時(shí)海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一齊在海上不停地?fù)熘悮?，魚(yú)鱗似的波紋一齊一伏，發(fā)出有節(jié)奏的.“嘩——嘩——”聲。那里沒(méi)有盛夏的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨日，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛(ài)大海，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇三
秋天的天空格外藍(lán)，空氣格外清新。
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的，南瓜黃黃的……秋風(fēng)拂過(guò)，五彩繽紛，好看極了。
菜地旁邊是一個(gè)池塘，偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，漾起一圈圈粼粼的波紋；池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受著；有的靜立不動(dòng)，好像也在欣賞這迷人的秋色。
我多么喜歡老家這迷人的秋色?。?/p>
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇四
春天里校園十分美麗。有大樹(shù)，有操場(chǎng)，有草地，有竹子，有落葉，尤其是那春天的落葉，都枯萎了。
春天，蒲公英開(kāi)花了，桃花也開(kāi)了，大樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，此時(shí)小草從塵土里勇敢的沖上來(lái)，小朋友也開(kāi)始笑了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，灑的我們小朋友的皮膚很疼。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的在玩丟手絹，有的在玩捉迷藏，有的在運(yùn)動(dòng)身體……快樂(lè)極了。
秋天，大樹(shù)的葉子落了下來(lái)，好像一只只小蜜蜂，隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，竹子的葉子飄了起來(lái)。好像一顆十分大的草莓。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，凍的小朋友們的手都發(fā)紅了，大樹(shù)沒(méi)有了葉子，此時(shí)小鳥(niǎo)到南方去了，大雁也飛走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我們的校園多姿多彩，真美麗，歡迎到我們的校園來(lái)參觀。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇五
我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農(nóng)故里，編鐘古樂(lè)之鄉(xiāng)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數(shù)白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)像用梳子梳過(guò)一樣，美麗極了。
一些不知名的鳥(niǎo)兒在林間飛來(lái)飛去，在不經(jīng)意間，一只鳥(niǎo)"嗖"的一聲從你面前飛過(guò)，把你嚇一跳。
湖岸邊有人在垂釣，雖然這個(gè)季節(jié)不釣魚(yú)的好時(shí)候，但這些釣魚(yú)人似乎仍樂(lè)在其中。
各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥(niǎo)，自由自在地漂浮在無(wú)邊無(wú)際的水面上，我甚至還看見(jiàn)有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚(yú)，悠然自得。放眼湖對(duì)岸，一排排現(xiàn)代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹(shù)林仿佛畫(huà)家手中的水彩畫(huà)，讓人心馳神往。
回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的.車流，顯示出現(xiàn)代的繁華。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的白云湖。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇六
我的家鄉(xiāng)有一條小河叫潮白河。我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的空氣很濕潤(rùn)。睡了一冬的潮白河被春風(fēng)給吹醒了，河水清澈見(jiàn)底像一面明亮的鏡子，倒映出岸邊的花、草、樹(shù)木。小河里的石頭有黑色的、有黃色的、有白色的……摸起來(lái)很光滑，我用手捧起一把水，涼涼的、甜甜的比礦泉水還好喝。
夏天，草地上開(kāi)滿了各種各樣的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小魚(yú)、小蝦、小蟹在清澈的河水里自由嬉戲。
秋天，楊樹(shù)的葉子落到小河上，就像一條條小船，滿載著秋天的希望和豐收。
冬天小河結(jié)冰了，孩子們都到小河上去滑冰，它們玩的可高興了。在冰下面的小魚(yú)、小蝦、小蟹也玩的正來(lái)勁，好不樂(lè)乎。在冰天雪地里小河就像一條銀白色的絲帶。
啊。我愛(ài)這美麗的潮白河，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的美麗，愛(ài)他的清澈。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇七
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇八
傍晚，金紅的太陽(yáng)從天邊滑落，懸掛在西邊的天上，溫柔地放射出橘紅的光芒。那光，溫暖，柔和，猶如一團(tuán)烈焰把西邊的天映紅了，西邊的朵朵云彩也鑲上了金邊。
另一邊，月亮也早已懸掛在天空上，隱隱地發(fā)著光。
那云就更神氣了!似一條條白線，又似一支支白箭從天上劃過(guò)，一支，兩支，三支……看著看著，它仿佛又變成了一顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑過(guò)，劃破了傍晚的天空，也劃破了傍晚的寧?kù)o，在天空上留下了美麗的足跡。
太陽(yáng)緩緩下沉，橘紅色變成了曜眼的紅，西邊的天也因此變得更紅了。也許是太累了，它的步伐十分緩慢，終于它沉沒(méi)在了云海里。
風(fēng)大了起來(lái)，給炎日考了一天的人們送去涼爽，又調(diào)皮的在空中畫(huà)起了畫(huà)。經(jīng)過(guò)風(fēng)的一番折騰，天上的云繪成了一幅美麗的話。我仔細(xì)端詳，是龍卷風(fēng)!所有的“龍卷風(fēng)”都集中在一朵大大的云彩上。
三年級(jí)寫(xiě)景三年級(jí)寫(xiě)景實(shí)用篇九
秋天到了，秋天到了！我和幾個(gè)同學(xué)一起去尋找秋天。
找呀找……
我們來(lái)到果園里，你瞧：梨樹(shù)掛滿金黃的燈籠；蘋(píng)果露出紅紅的小臉蛋；橘子、柿子鼓著橙紅色的臉頰，你擠我碰的，正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?；山楂?shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果；葡萄架下，一大串一大串的葡萄掛在綠蔭底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，漂亮極了，讓人看到就忍不住要吃個(gè)飽。
我們來(lái)到樹(shù)林里：黃黃的銀杏樹(shù)、紅紅楓樹(shù)和翠綠的松柏?cái)D在了一起，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞，而地面上卻鋪起了一層紅黃相間的地毯。
我們又來(lái)到田野上：田野里，稻谷成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻海翻起金色的波浪；高梁舉起燃燒的火把。
我們繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)道路兩旁的菊花爭(zhēng)妍斗艷，有大紅的、雪白的、金黃的…….美麗的菊花仙子在秋風(fēng)里跳著好看的舞蹈。
“嘎嘎”，一陣叫聲傳進(jìn)我們的耳朵，我們抬頭一看，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方匆匆飛去。
……
找到了，找到了，我們找到了秋天！秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
從中，我們也明白了：只要努力去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神秘、有趣！
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