人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師好精彩錦集篇一
2、紫藤有十幾條樹干能成的,每一根像我的小胳膊一樣粗細(xì),它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍,枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的葉子,是橢圓形的,密密的葉子面上還有許多白色的小細(xì)條紋,給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
3、在草地邊有個(gè)涼亭,旁邊的黃桷樹開(kāi)始落葉了,枯黃的樹葉隨著秋風(fēng)從樹上落下時(shí)像翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草叢中,好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹的旁邊,有一棵小葉榕樹,還是那么綠,仿佛一點(diǎn)都不怕冷。
4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“山舞銀蛇,原馳蠟象”。小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。柏油馬路旁的房屋上蓋滿了厚厚的積雪,屋檐間掛著閃閃發(fā)光的水晶柱,而那些常青樹上,掛滿了沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”呀!
5、抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石;啊!空氣真是好清新呀,真不愧是秋高氣爽;金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),多么美麗的一幅秋景。
6、田野里的蟈蟈也在唱,唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽(tīng)。間或有涼涼的夜風(fēng)吹過(guò),掠過(guò)樹和莊稼,颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱,打了個(gè)寒噤;莊稼也停止了傾聽(tīng),打了個(gè)寒噤。它們都不約而同地預(yù)感到最后的時(shí)刻即將來(lái)臨。
7、田野里的莊稼長(zhǎng)得更歡了,稻谷伸伸手,彎彎腰,鮮花綻開(kāi)了美麗的 笑容,絲瓜在跟著雨的音樂(lè),跳起了舞蹈,左搖右擺,甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣,動(dòng)了起來(lái)。
8、夏天,校園里池塘的荷花綻開(kāi)了粉紅色的臉蛋,特別招引小動(dòng)物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢!小青蛙也過(guò)來(lái)湊熱鬧:呱,呱,呱唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。夏天很美呀!
9、雪停了,墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠,有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石,好像……對(duì)了,好像螢火蟲,星星點(diǎn)點(diǎn),閃爍著迷離的光,似乎把白云都映得亮起來(lái)了。
10、遠(yuǎn)處一片朦朧,只能隱隱約約的看見(jiàn)對(duì)面山丘,在對(duì)岸的一個(gè)工廠,工廠上有紅紅的小燈,豎著兩個(gè)煙囪,不時(shí)飄出白色的云,我仿佛看到高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軸輪…
11、秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了,在鄉(xiāng)下應(yīng)該從櫥子里把被子拿出來(lái)了。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里,靜靜地聽(tīng)窗戶底下蛐蛐的淺吟低唱,那感覺(jué)真是美妙。
12、秋天,是一片金黃色的稻谷,微風(fēng)吹過(guò),稻谷開(kāi)始唱起了一首和諧的歌曲,這時(shí)辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起,成就了豐收的交響樂(lè)。
13、瞧,春天的影子隨處可見(jiàn):還不那么十分暖和的陽(yáng)光照射在小河薄薄的冰面上,小河上的那些薄冰開(kāi)始融化了,它們化成了一滴滴水珠,摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著流著。
14、看,前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小湖,它的湖面像一面鏡子一樣*靜,湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹木倒影在湖里,漣漪不斷;湖里時(shí)不時(shí)的有青蛙劃過(guò)水面,翻起一陣陣水花。聽(tīng),蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲啊!
15、近處,一片片濃郁的樹木,雖然現(xiàn)在是冬天,但它們絲毫沒(méi)有落葉的意思,所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的,有規(guī)律的從高到低的排列著,你瞧,多么的整齊!
16、河里的水清澈見(jiàn)底,連河底的沙石都看得一清二楚的,魚兒們歡快地游來(lái)游去,它們盡情地體驗(yàn)著快樂(lè)的滋味。在魚群中,偶爾還有幾只小蝦混在其中,我猜:它們是趕來(lái)湊趣的。只見(jiàn)它們舞動(dòng)著它們那細(xì)長(zhǎng)的鉗子式的爪子,不甘落后地游來(lái)游去。
17、當(dāng)真正進(jìn)入這座山時(shí),我們才感受到了這座山的詩(shī)情畫意。地上的.白雪與青黑色的樹干構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水墨畫。在枯草叢中偶爾還能發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,說(shuō)明這里也曾綠意盎然。偶爾還能看見(jiàn)農(nóng)家的老黃牛悠閑的搖著尾巴,發(fā)出“哞哞”的叫著,看來(lái)冬日的大山并不像外表看起來(lái)那么沒(méi)有冷峻。
18、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時(shí)就像天女散花那樣灑落人間的每一個(gè)角落。獨(dú)自一人聆聽(tīng)著動(dòng)人的春雨發(fā)出?!恕?,那是多么美的聲音呀!猶如鋼琴家彈奏的動(dòng)人的樂(lè)曲,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體,清閑自在,仿佛走進(jìn)了夢(mèng)中的世界,讓你感慨萬(wàn)分。春雨就是這樣,變化萬(wàn)千,時(shí)而頑皮,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而動(dòng)人,時(shí)而優(yōu)美。她多像個(gè)害羞的小姑娘!
19、順著兩旁的通道走著,左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵,以及琵琶等樹木,使得生意盎然,令人心情為之一爽。在通道盡頭,有一片竹林,微風(fēng)乍起,竹葉颯颯作響,仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好。
20、走過(guò)門前的一段傾坡路,下面便是我們活動(dòng)的操場(chǎng)了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道,讓人跑在上面格外輕松,跑得自然快多了。跑道中間有一個(gè)籃球場(chǎng)。兩個(gè)聳立的籃球架,像兩個(gè)正在保護(hù)著學(xué)生們安危的士兵一樣。
——與團(tuán)結(jié)有關(guān)的精彩開(kāi)頭結(jié)尾3篇
老師好精彩錦集篇二
老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟,您引航舟行天下,笑看那順流逆流,三尺講臺(tái)縱論奇偶。
用一生燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。
??!老師,您好!
人間真情您最溫暖,校園是棟梁的搖籃,老師是編織搖籃的手,您編織出未來(lái),讓桃李開(kāi)滿神州。您用一生激情燃燒,鑄就學(xué)子前程錦繡。
望著您那黑發(fā)變成白發(fā),望著您那笑容中爬滿了皺紋,我只想對(duì)您說(shuō):“老師,您好!您辛苦啦!”
敬愛(ài)的老師,回顧四年多的學(xué)習(xí),我們的每一點(diǎn)成功,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。老師,您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中,您是天使,是大樹,是海洋……
老師,我們是含苞待放的花朵,而您是那辛苦勤勞的園丁,日日夜夜為我們操勞;我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗,您卻是那枝繁葉茂的大樹,教我做人要腳踏實(shí)地。
謝謝您,老師。您讓我懂得了成長(zhǎng)的美妙。
老師,是您把我從無(wú)知的荒野領(lǐng)向知識(shí)的彼岸;是您架起從挫敗通往成功的橋梁。
我最后發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲:“老師,您好!謝謝您!”
老師,您好!還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),您第一次為我們上課。您那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),深情并茂的講述,把我們帶入身臨其境的境地,那是我第一次感受到:原本枯燥乏味的語(yǔ)文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定,您會(huì)是一位與眾不同的語(yǔ)文老師。
老師,您好!三年級(jí)的我們,還是一群懼怕寫的小毛孩,可是,您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù):每天寫一篇日記。起初的那段日子真是煎熬!一轉(zhuǎn)眼,一年過(guò)去了,我的在您的訓(xùn)導(dǎo)下,有了較大的提高,而且每個(gè)星期寫后,都會(huì)當(dāng)做范文來(lái)讀。我想,這些成績(jī)的取得,與您的教導(dǎo)息息相關(guān),您讓我感受到:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!?/p>
老師,您好!您為了調(diào)動(dòng)我們寫的積極性和成就感,為我們班創(chuàng)立了“秀”,每個(gè)星期的優(yōu)秀都會(huì)在上面展出,而且得到您的點(diǎn)評(píng)和贊賞。
老師,您好!感謝您給予我們的一切,相信我們?cè)谀愕慕虒?dǎo)和關(guān)心下,一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
您是融化自己照亮我們的蠟燭,您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁,您是傳遞友情播撒甘露的使者——啊!老師,我想對(duì)您說(shuō),老師,您好,您辛苦了!
是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,傳授給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí),把一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,教育成體貼友愛(ài)的少年?是您——老師!您的自豪是桃李芬芳,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗,您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),溫暖我們的心靈。是您的諄諄教誨,讓我們健康成長(zhǎng),是您辛勤的耕耘,讓我們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)結(jié)下了累累碩果。老師,您辛苦了!你如春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花朵,灌溉著大地,而我們?cè)谒蔽?xì)雨茁壯成長(zhǎng)。
您把三寸的粉筆賦予神奇的魔力,為我們的成長(zhǎng)點(diǎn)出了理想之筆,您甘當(dāng)忠誠(chéng)的燈塔,為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航。
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;您的聲音像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。您是一支紅燭,燃燒自己照亮別人。您培育的桃李滿天下。
曾記得,我在學(xué)習(xí)上遇到困難,您輕輕地走到我身邊,仔細(xì)地替我講解;曾記得,我與同學(xué)鬧矛盾而傷心,您輕輕地走到我身旁,細(xì)心地安慰我,并讓我和同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái);曾記得,我生病趴在桌上時(shí),您輕輕地走到我身邊,為我端水送藥。這一切的一切,都是那么記憶猶新,您不僅給了我安慰與溫暖,更給了我鼓勵(lì)和導(dǎo)航。
老師,您是我心中的一縷陽(yáng)光,您是我心中明亮的燈塔……
老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹。老師,您辛苦了!
隨著時(shí)間的流逝,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,在這里,我想說(shuō):“老師,您好!您辛苦啦!”
您是辛勤的園丁,默默地培育美麗的花朵;您是一只紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是改造我們靈魂的工程師,改造、凈化人類的心靈。您們,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、以身作則。為了學(xué)生的進(jìn)步,您們夜以繼日,嘔心瀝血,把自己無(wú)盡的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
當(dāng)我目睹一個(gè)淘氣的孩子在您的教導(dǎo)中變成一個(gè)可愛(ài)的孩子時(shí),我深深體會(huì)到您的辛苦和光榮,您的美好和偉大。
老師,您苦口婆心地教導(dǎo)我們,曉之以理,動(dòng)之以情。謝謝您,老師!
忘不了校園的清晨,忘不了課間的快樂(lè),忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了啊,種樹的人,沒(méi)有那不倦的.播種,哪有今天的果實(shí)盈盈,沒(méi)有辛勤的汗水澆灌,哪有今天的林木青青。
老師好精彩錦集篇三
1、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
2、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
3、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
4、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
5、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
6、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里,我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
7、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
8、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
9、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
10、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
11、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
12、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
13、往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果,老師,這是您的豐收!
14、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
15、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
16、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
17、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
18、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
19、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
20、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
21、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代,親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。
22、別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……
23、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
24、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者,——老師。
25、老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
26、今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
27、懷念您,親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
28、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
29、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
30、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師好精彩錦集篇四
時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——莊老師,我的數(shù)學(xué)老師.
莊老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)成績(jī)只是一般而已,沒(méi)什么突出的成績(jī),一直默默無(wú)聞,但自從遇到莊老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,莊老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期,為了迎接“華羅庚金杯”奧數(shù)競(jìng)賽,班上幾位同學(xué)都十分用功,我當(dāng)然也不能落后,我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè),但在初賽時(shí),我只考了60分,勉強(qiáng)闖過(guò)初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,莊老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來(lái),有一道計(jì)算題得數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對(duì)了,我想,我練基本功都不扎實(shí),談何成功,正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō):“一個(gè)人是否成功,在于他的基本功是否扎實(shí)?!毕裎疫@樣的,參加競(jìng)賽也不過(guò)是白交報(bào)名費(fèi)。到了下午,莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù),通常一次輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)不在話下。在輔導(dǎo)時(shí),老師說(shuō):“個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不用功,他明明能學(xué)好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯(cuò)了題,但他肯用功,就一定有做為。”是啊,正如詩(shī)中所說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!崩蠋煹囊环?,使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心,努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于在決賽時(shí)獲了獎(jiǎng),雖然只是三等獎(jiǎng),但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有莊老師的鼓勵(lì)。
我對(duì)莊老師的敬愛(ài)不僅僅是因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生的鼓勵(lì),還有她的教學(xué)方法。
在莊老師剛接我們班時(shí),據(jù)說(shuō)我們辦的數(shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟,90分以上的很少,但通過(guò)莊老師的不斷努力,現(xiàn)在,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)部數(shù)一數(shù)二。為什么,這是因?yàn)榍f老師的教學(xué)方法。莊老師經(jīng)常給我們補(bǔ)充一個(gè)類型的練習(xí)題,以至于我們考試時(shí)的所有提醒我們都見(jiàn)過(guò),練習(xí)過(guò),有的題甚至完全一樣。雖然平時(shí)累一點(diǎn),但考試時(shí)我們?nèi)ポp松許多。這真是像莊老師所說(shuō)那樣:“小考小玩,大考大玩,不考不玩?!币馑际牵涸跊](méi)有考試,學(xué)習(xí)輕松的時(shí)候,不要放縱自己,要努力學(xué)習(xí),為考試作準(zhǔn)備,這樣,即使在大型考試之前,你也不會(huì)有任何恐懼心理。”我對(duì)這種教學(xué)方式很喜歡,所以成績(jī)還算不錯(cuò)。這可要感謝莊老師了。
小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水換來(lái)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——莊老師。
老師好精彩錦集篇五
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中,您住室的燈一如既往亮著。路過(guò)您的窗外,看到您伏案工作的身影,我心中便涌出一份感動(dòng);對(duì)您的不辭勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn),我只能輕輕說(shuō)聲:“老師,您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉時(shí),您總陪在我們身邊:全力沖刺時(shí),您為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí),您給我們熱情的鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學(xué)們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。長(zhǎng)跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要上自習(xí)了,您提醒我們獨(dú)立自主。我們歡笑時(shí),您露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí),您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí),您為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí),您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,對(duì)于您給予的一切,我只能用一句簡(jiǎn)單但飽含深情的“老師,您好”來(lái)表達(dá)我不盡的感激。
夕會(huì)時(shí),您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤(rùn)我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時(shí),我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛(ài)之心的真實(shí)寫照。這淚花教給了我感動(dòng),讓我懂得感恩。每當(dāng)說(shuō)到青少年違法犯罪時(shí),我看到您表情凝重,扼腕嘆息。在這嘆息聲中,我明白了自由的無(wú)價(jià),讀懂了青春的價(jià)值……春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。在您的引導(dǎo)下,我們懂得了要追求真善美、遠(yuǎn)離假惡丑。
在緊隨您的一次次心靈之旅中,一股油然而生的敬佩之情便在內(nèi)心激蕩,于是我用一句:“老師,您好!”來(lái)表達(dá)我誠(chéng)摯的情感。
為了我們,您累壞了身子,兩進(jìn)兩出醫(yī)院;為了我們,您忽略了自己的孩子,至今心存遺憾;為了我們,您付出了全部心血,認(rèn)為理所當(dāng)然。為了我們,您無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他——師生情。它不是親情,但比親情更無(wú)私;它不是愛(ài)情,但比愛(ài)情更甜蜜;它是無(wú)言的大愛(ài),它是人間最純最美的情感。
大道至簡(jiǎn),大愛(ài)無(wú)言,我只能用一句最質(zhì)樸、最深情的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我心中最誠(chéng)摯和最美好的祝福:“老師,您好”
老師好精彩錦集篇六
1、感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
2、教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼……不錯(cuò),教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹?,早日成為祖?guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲!
4、夜空群星閃耀,燈光依舊明亮,您高大的身影還映在窗外的草叢邊,鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞,偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息,是對(duì)我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜,燈再亮,教案的扉頁(yè)再次掀開(kāi),疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里,敘說(shuō)著明天的功課,講解著人生的意義。
5、老師指引我們做事,教我們做人,永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣,默默無(wú)聞,燃燒自己,照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。
6、老師是什么?老師就是那默默無(wú)聞的大地,呵護(hù)著他們的每一寸生命,為他們遮風(fēng)擋雨;老師就是那夜里的星光,為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道;老師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的評(píng)語(yǔ)震耳發(fā)饋。
7、老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。
8、感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
9、老師,您不是音樂(lè)家,卻把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;老師,您不是畫家,卻把一個(gè)個(gè)難認(rèn)的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師,您不是園丁,卻把一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的如此美麗,讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)絢麗綻放;老師,您不是太陽(yáng),卻溫暖了我們每個(gè)人的心房。
10、春天梅香幾分,夏日松柏猶蔥,秋時(shí)菊花嫵媚,冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰,一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年,我的老師們有:像慈祥的老奶奶,有青春煥發(fā)的阿姨叔叔,有像我那和藹的哥哥,親熱的大姐,在這令人憶念的教師節(jié),我衷心的送上一句“祝?!痹僬f(shuō)一聲“感謝老師”
11、葉老師個(gè)子不高,臉上總是帶著非常有親和力的微笑,一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長(zhǎng)出了些魚尾紋,但是我知道,這些都是老師起早貪黑批改作業(yè)最好的證明。每當(dāng)課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候,葉老師那張嘴就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。端正的著裝、精致的五官,年上中年的葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃的活力。
12、人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛(ài)的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。
13、老師您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識(shí)的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
14、真正影響著我的并不是他的言語(yǔ),而是他的人格魅力,他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來(lái)紀(jì)念他,今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì),不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng),只是為了紀(jì)念我敬重的老師。
15、老師是水,我們是魚;老師是舵,我們是船。老師對(duì)工作的全身心投入、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)在人生道路上激勵(lì)我前進(jìn)!
16、老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻(xiàn)著,但不求任何回報(bào)。從古到今,有多少的詩(shī)篇是贊美老師的,又有多少人能像老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)呢?
17、時(shí)光流逝,如夢(mèng)的歲月,他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(zhǎng)們。我的記憶的長(zhǎng)河里,每當(dāng)那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的身影,每當(dāng)陽(yáng)光未啟時(shí)分,耳膜膜里總有他們?cè)诔烤毜倪汉嚷?,他們的風(fēng)范表率在我生長(zhǎng)的路上深深的烙印于我的腦海中。
18、有人說(shuō),老師是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō),老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
19、感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
老師好精彩錦集篇七
1、我的語(yǔ)文老師是一位50多歲的男教師,他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,似乎很威風(fēng)的鼻子,和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起來(lái)特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、稱贊的微笑。
2、她一講起上帝天堂天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3、老師,后來(lái)你不但教給了我們?cè)S多知識(shí),還教給了我們很多做人的道理。您說(shuō)外表美不是真的美,內(nèi)心美才是真美,因此我從來(lái)不嘲笑別人的外表,班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根,將會(huì)陪伴我的人生路。
4、她年近五十,個(gè)子高挑,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,中長(zhǎng)的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡(jiǎn)樸,雖然貌不出眾,卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn):很愛(ài)笑,我感覺(jué)她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。
5、張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。
6、她猶如天仙下凡:她的頭發(fā)松散著,閃著油亮亮的光澤,想一簇黑色的瀑布,從頭頂垂落下來(lái),披在那瘦削小巧的雙肩上;她的眼睛晶亮,眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓,白嫩而紅潤(rùn)的小臉上,鑲著一個(gè)挺直優(yōu)美的小鼻子,她的嘴微微向上挑起,好像在微笑。
7、我的語(yǔ)文老師姓張,她與我們相處了一年,她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。
8、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
9、瞧,這位身穿黑華達(dá)呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師――陳老師。陳老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)他的作文課。他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文,逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。
10、老師中等個(gè)子,中等身材。老師非常樸素,穿衣簡(jiǎn)單大方,一般不穿裙子和太過(guò)華麗的衣服,偏愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服。
11、但的眼她是小個(gè)子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛,她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去,她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識(shí),沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng),可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見(jiàn)她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
12、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。
13、我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)小老頭,戴著一副深度近視鏡,走起路來(lái)一步一晃,慢悠悠的,就像是在醞釀一篇大作,加上平時(shí)說(shuō)話滿嘴“之乎者也”,以及那幽默詼諧的語(yǔ)言,倒真有點(diǎn)老夫子的味道。別看他這樣,但上課真有兩下子。
14、我的語(yǔ)文老師是女老師,大約35歲,中等身材,帶著一副深度的眼鏡,說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高,知識(shí)多,平時(shí),韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候,我們很害怕,她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。
15、我的語(yǔ)文老師姓李,長(zhǎng)一張俏麗的臉,金色的卷發(fā)披在頭上,炯炯有神的眼睛上掛著一雙泛金的濃眉。說(shuō)起李老師的性格可是真有意思,是一對(duì)反義詞,有時(shí)很兇,有時(shí)又很和藹。
16、李老師30歲出頭,長(zhǎng)得很漂亮。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的燙發(fā),走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論是對(duì)誰(shuí)她都是笑臉相迎。
17、我們的老師大約三十多歲,但是看起來(lái)就像二十幾歲一樣年輕,雖然戴著衣服眼睛,可是依舊擋不住他眼中透露出來(lái)的智慧的光芒。
18、第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長(zhǎng)莫屬了,校長(zhǎng)的發(fā)言精彩極了,特別是那燦爛的笑容更是過(guò)目難忘。
19、我心中的母校,就是那高高的興安嶺,就是那清澈的山泉水,是那渾厚的大草原,是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中,她賦予我的靈性與理念,如來(lái)自草原的諺語(yǔ)讓我終生感懷和受益。這樸實(shí)的思想和情感,似校園里生長(zhǎng)的植物和陽(yáng)光,任何一種展示,都足以令我回味和咀嚼一生。
20、老師,推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。??!老師,人類靈魂的工程師,您傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福,世人有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)呢?
老師好精彩錦集篇八
老師,您好!這句話已經(jīng)爛醉于心。每次上課,全班同學(xué)都會(huì)整齊地喊一句。可現(xiàn)在說(shuō)這句話的時(shí)候越來(lái)越少了,但我對(duì)老師的尊敬并未減少。
每當(dāng)早上。上對(duì)劉老師說(shuō)早上好的時(shí)候,她都會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那微笑真是如沐春風(fēng),然后就開(kāi)始了美好的一天。
劉老師上課時(shí)是一絲不茍的,但又是寬容的。
每當(dāng)講題時(shí),她會(huì)把正確答案報(bào)給我們或者抄在黑板上。她知道有些同學(xué)動(dòng)作慢,報(bào)的時(shí)候她就會(huì)重復(fù)幾遍。她知道有些簡(jiǎn)單但有些同學(xué)會(huì)忘記的字,就寫到黑板上。
每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),她會(huì)用一個(gè)眼神來(lái)警告我。如果反反復(fù)復(fù)很多次,就會(huì)點(diǎn)我的名字。
記得那一次,我舉手回答問(wèn)題,可舉了好久老師仍然沒(méi)有叫我,我“蹦”的一聲拍了一下桌子。那聲音說(shuō)大不算大,說(shuō)小不算小。當(dāng)時(shí)拍完就后悔了,心想完了,完了,肯定要挨罵了??蓜⒗蠋煵](méi)有責(zé)怪我,等上一個(gè)同學(xué)回答完問(wèn)題后,就叫我了。
老師,您好!這句話不僅代表對(duì)老師的尊重,還有對(duì)老師的愛(ài)。
老師好精彩錦集篇九
老師,您對(duì)我們的愛(ài),就像太陽(yáng)一樣溫暖,像月光一樣柔美,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘洌。
老師,您不是歌唱家,卻把知識(shí)的樂(lè)曲一點(diǎn)一點(diǎn)唱入我們稚嫩的心靈;您不是畫家,卻把人生的哲理一點(diǎn)一點(diǎn)畫進(jìn)我們幼小的生命。
六年的時(shí)光,我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的頑劣孩童,成長(zhǎng)為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年!我們變得更成熟,更堅(jiān)強(qiáng),我們不再幼稚,不再軟弱,這一切的一切都離不開(kāi)您日日夜夜的辛勞,離不開(kāi)您循循善誘的教導(dǎo),離不開(kāi)您滿含深情的鼓勵(lì)!是您用青春教會(huì)我們博大精深的國(guó)文,是您用銀絲教會(huì)我們精密深?yuàn)W的數(shù)學(xué),是您用溫暖教會(huì)我們嫻熟流暢的英語(yǔ)。
老師,您好!那落滿粉筆灰的雙手,那被歲月染白的雙鬢,飽含著的,是對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),是對(duì)我們殷切的希望。
老師,您好!課上您爭(zhēng)分奪秒,只想讓我們汲取更多知識(shí)的甘霖,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹。
老師,您好!課后您無(wú)微不至,關(guān)心著我們每一個(gè)人,像父母一樣給予我們溫暖的愛(ài)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。如果您是蠟燭,燃燒的就是自己,照亮的就是我們美好的未來(lái);如果您是階梯,俯首的就是生命,鋪筑的就是我們陽(yáng)光的大道。老師,您是平凡的,默默地工作著,不求名不求利;您是偉大的,辛勤地為祖國(guó)送去一個(gè)又一個(gè)人才。
老師,您好!老師,您好!
老師好精彩錦集篇十
以前,我很怕進(jìn)老師的辦公室。因?yàn)橐宦?tīng)到有人叫我“老師讓你到辦公室去”,總以為是自己做錯(cuò)了什么事,要受老師批評(píng)了。
那一天上午,章老師叫我去一下英語(yǔ)辦公室。我不知道做錯(cuò)了什么,心不禁狂跳起來(lái),忐忑不安地進(jìn)了老師的辦公室,低著頭站在章老師的辦公桌前,惴惴不安地等待著。
這時(shí),耳邊傳來(lái)章老師溫和中夾雜著嚴(yán)厲的話語(yǔ):“焦琳琳,你最近怎么了?這次英語(yǔ)小練習(xí)怎么會(huì)做得這么差呢?你先看看卷子吧?!?/p>
我瞟了一眼練習(xí)卷,很是吃驚——66分!我從來(lái)沒(méi)這么差過(guò)呀!我更加緊張了,心亂如麻,臉漲得通紅,不知說(shuō)什么好。
過(guò)了一會(huì)兒,章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“焦琳琳呀,你要加油了!你最近幾次聽(tīng)寫成績(jī)直線下滑,連上課也不積極舉手了。你看,班上不少同學(xué)都進(jìn)步了很多,連孫明杰也變了……而你卻退步了,究竟是什么原因呢?”
我紅著臉,一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師心平氣和地繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我,跟我談了很多很多。我終于慢慢地平靜下來(lái),如釋重負(fù)地走出辦公室
我心里暗暗下定決心,絕不能再讓老師失望了。于是,我上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真作業(yè)。“功夫不負(fù)有心人”。終于,我在接下來(lái)的一次獨(dú)立練習(xí)中得了100分。我感到十分開(kāi)心,臉上寫滿了快樂(lè)。
章老師更為我高興。我的每一點(diǎn)的進(jìn)步,老師都看在眼里,樂(lè)在心里。章老師就像嚴(yán)父慈母一樣,進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我,退步時(shí)幫助我,上課時(shí)關(guān)注我,作業(yè)時(shí)提醒我,答問(wèn)時(shí)用眼神暗示我。是章老師用師恩,教我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在,我經(jīng)常走進(jìn)老師的辦公室,請(qǐng)教問(wèn)題,聆聽(tīng)教誨,感受師恩。我愛(ài)我的老師!這份濃濃的師生情,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心底!
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