每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞模精神論文題目篇一
奮斗，讓只有初中文化的中鐵一局電務(wù)公司電力高級(jí)技師竇鐵成站在了技術(shù)最前沿，成為高級(jí)技師和知識(shí)型工人。從1999年起，那時(shí)已43歲的他從辨認(rèn)一個(gè)個(gè)字母開始，練打字，鉆研cad制圖軟件，書寫了近200萬字的學(xué)習(xí)筆記，記滿了90多本工作筆記，先后解決技術(shù)難題69項(xiàng)，并創(chuàng)造多項(xiàng)專利。
創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，勇于創(chuàng)新是關(guān)鍵。近年來評(píng)選出的勞模，高級(jí)技工、科研精兵的比重不斷增加，知識(shí)型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者不斷涌現(xiàn)。“多做一點(diǎn)點(diǎn)、創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，‘高原’才能成為‘高峰’，才能推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。”
各個(gè)年代的勞動(dòng)模范，都有一個(gè)可貴的品質(zhì)：為了黨和國家的事業(yè)以及人民的幸福生活，默默奉獻(xiàn)著汗水和智慧。
不為名、不為利，一心一意干社會(huì)主義——這是全國勞模尉鳳英始終堅(jiān)守的信條。1953年到1965年間，她實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新177項(xiàng)，重大技術(shù)革新58項(xiàng)，所獲得的獎(jiǎng)金全部被她用來購買科研資料、建圖書館，一門心思搞革新。
“勞模勞模，不勞動(dòng)算什么勞模!”全國勞動(dòng)模范、原山西省平順縣西溝村黨總支副書記申紀(jì)蘭幾十年來從未停止過植樹造林、綠化荒山的步伐。她帶領(lǐng)村民堅(jiān)持不懈植樹播綠、修復(fù)生態(tài)，使昔日的荒山禿嶺變成了草木蔥蘢的森林公園。
全國勞動(dòng)模范、原xxx上海海運(yùn)局海員楊懷遠(yuǎn)總是帶著一根小扁擔(dān)，上船、下船的時(shí)候，他用扁擔(dān)將旅客的行李挑上挑下，義務(wù)服務(wù)38年，書寫了為人民服務(wù)的“扁擔(dān)傳奇”……
xxxxxx指出：“全國各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)?！?/p>
時(shí)代在變，但精神不變?！皠谀＞褙S富和拓展了中國精神的內(nèi)涵，充分展現(xiàn)了我國新時(shí)代工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的精神風(fēng)貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?/p>
勞模精神論文題目篇二
首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京召開，我們要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，要對(duì)照“工匠精神”，筑牢“匠魂”、精琢“匠技”、永懷“匠心”，更好地完成組織工作，創(chuàng)造新的工作佳績。
工匠精神的靈魂，就是遇到艱難險(xiǎn)阻不會(huì)輕易“舉手投降”，對(duì)困難堅(jiān)持不懈地鉆研，發(fā)揚(yáng)“一次不行就再試一次”的精神，直至問題解決。組織工作包含干部、人才、基層組織建設(shè)、自身建設(shè)等多方面工作，內(nèi)容繁雜、千頭萬緒，如果沒有持之以恒的品質(zhì)和百折不撓的精神，組織工作必定沒有出彩的成績，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，筑牢組工干部“匠魂”，秉承和發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的韌勁，能耐得住寂寞、能坐得了板凳、能訪得出民聲，堅(jiān)定不移地解決存在于組織工作上的難題，保質(zhì)保量的按時(shí)完成各項(xiàng)組織工作，擔(dān)負(fù)起自身的使命職責(zé)。
工匠精神的本質(zhì)，就是對(duì)自身技能的要求不僅僅停留在“我會(huì)”層面上，而是與時(shí)俱進(jìn)錘煉本領(lǐng)，把自身賴以謀生的專長無休止鉆研到極致。組織工作有很強(qiáng)的政策性、業(yè)務(wù)性，所以工作要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能有絲毫馬虎，不能出丁點(diǎn)差錯(cuò)，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，精琢組工干部“匠技”，積極主動(dòng)地把“細(xì)致”，作為安身立命的基本技能和迅速形成的良好習(xí)慣，嚴(yán)格細(xì)致周密地對(duì)待手頭的一切大小事務(wù)，立足于本職工作，以精益求精、追求卓越的工作態(tài)度不斷錘煉自身的“匠技”，爭做組織工作的“內(nèi)行人”，高質(zhì)量嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好各項(xiàng)組織工作落實(shí)落地。
工匠精神的精髓，就是以求真務(wù)實(shí)的精神、奮發(fā)有為的姿態(tài)，對(duì)待實(shí)際遇到的困難，腳踏實(shí)地把工作落實(shí)在實(shí)處，確立苦干實(shí)干的主基調(diào)。組織部門承擔(dān)著管干部、管黨員、管人才的重要職責(zé)，組工干部也要培養(yǎng)工匠精神，永懷組工干部“匠心”，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺追求“人無我有，人有我優(yōu)”的工作超越，真抓實(shí)干、多辦實(shí)事，積極主動(dòng)地走進(jìn)基層，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，了解民聲、民意、民需、民愁，聚焦群眾的核心利益，給群眾帶來真正的實(shí)惠，不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往。
勞模精神論文題目篇三
通過學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。
作為一名利通天然氣有限公司的員工，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起愛崗敬業(yè)的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念的精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為人民、為公司干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn);
第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法;
第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng);
第四、學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神;
第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!
勞模精神論文題目篇四
今天上午，在爸爸的提醒下，我發(fā)現(xiàn)，家里的客廳真是好亂啊。我就自告奮勇地整理起客廳來。
首先，我清理vcd影碟的矮柜。我先把影碟擦干凈，又把擺放的地方擦干凈，最后把影碟依次放進(jìn)去。哈，我的動(dòng)畫片影碟又變得井井有條了。
整理好了這一塊，轉(zhuǎn)頭看看存放茶具的`小柜和茶幾，哎呀，簡直是亂成了一團(tuán)。我又接著干了起來。一不小心，我摔破了兩個(gè)杯子，不敢出聲，想看爸爸會(huì)有什么反應(yīng)?卻聽到爸爸說：
“沒關(guān)系，做事時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)你，繼續(xù)好好干?！蔽曳判牧?，覺得剛才的緊張是多余的，因?yàn)榘职忠回灳褪沁@樣，當(dāng)然我做得就更仔細(xì)了。
干完了這些，我站直了身子看看剛才的勞動(dòng)成果?？匆姷匕迳线€有很多垃圾，有灰塵、有棋子、有塑料瓶、還有瓜子殼……。我連忙拿來掃帚，邊掃邊查看，是不是能找到前兩天掉下的小東西，這一掃就掃了半個(gè)小時(shí)。正在家中電腦間做事的爸爸說話了：“小蓓，做完了沒有?可以來寫作業(yè)了嗎?”我說：
“快了，再等十分鐘?！卑职帧芭丁绷艘宦暣饝?yīng)了。20分鐘過去了，爸爸的聲音又從房間里傳了出來：“怎么這么久啊，10分鐘早過了?”我說：“不是啦，這里好難掃啊!”爸爸說：“嗯?
怎么了?”我說：“地板上有塊泡泡糖?！卑职制鹕碜吡顺鰜恚?/p>
“哦，還是你上次掉的?！蔽矣悬c(diǎn)難為情：“嗯，粘在地板上了，爸爸你來幫幫我?！薄昂美?，真拿你沒辦法，不過你今天表現(xiàn)真不錯(cuò)?！蔽衣犃吮頁P(yáng)心里美滋滋的，看見爸爸幾下就把地上的泡泡糖弄掉了，我也拍了爸爸一句馬屁：“爸爸你真厲害!”
哈哈!
媽媽下班回來，見到客廳里煥然一新，問是誰做的?我心里正得意地想著，爸爸立即大肆地表揚(yáng)了我，說全是小蓓主動(dòng)干的。哈哈!我聽了好開心。今天我感覺到了，花時(shí)間辦好了一件事，還得到了贊揚(yáng)，真是件快樂的事情。
勞模精神論文題目篇五
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。
作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢對(duì)工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷?！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
勞模精神論文題目篇六
通過勞動(dòng)，人類從盤錯(cuò)交織的森林漸漸開始走向了陸地。通過勞動(dòng)，人類從一開始的四處漂泊，食物全靠狩獵，這說明了什么?我的回答非常堅(jiān)定：“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!”
勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族上下五千年的歷史文化。如果人人都整天待在家里，無所事事的話，那我們中國幾千年傳承下來的文明就會(huì)全部毀于一旦。
勞動(dòng)是每一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)和行為習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持勞動(dòng)，應(yīng)該銘刻在所有人的心中!
可是，近幾年來，我國青少年的勞動(dòng)觀念實(shí)在讓人擔(dān)憂。
我曾經(jīng)讀過一則這樣的文章：近些年，上海某個(gè)著名大學(xué)中，有百分之六十的大學(xué)生都不會(huì)自己掛帳子，許多大學(xué)生在上學(xué)前甚至沒有自己動(dòng)手洗過一次衣服。他們中的很多人有家庭中是衣來伸手，飯來張口。勞動(dòng)這種中華民族流傳下來的優(yōu)良品質(zhì)，人類生存最基本的素質(zhì)正在慢慢削弱。
我還讀過一個(gè)這樣的事例：在一所小學(xué)中，一位女同學(xué)的眼鏡掉進(jìn)了便坑里面，有一個(gè)工友好心幫忙將眼鏡給撿起來，哪知，那個(gè)小女孩接過眼鏡后連一句謝謝都沒有，轉(zhuǎn)身就走，旁邊的一個(gè)同學(xué)看了，就問：“人家好心幫你撿眼鏡，你為什么連一句謝謝都不說?”誰知，那個(gè)女同學(xué)說：“謝什么，他本來就是干這個(gè)的。”
這讓我想起來了一句話：沒有經(jīng)歷過磨煉的人往往不知道勞動(dòng)成果來之不易。他們不知道我們的幸福生活，是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。他們不懂得愛惜勞動(dòng)成果，不知道，這些里面凝聚著勞動(dòng)人民的血汗。
只有辛勤的勞動(dòng)者，才能建設(shè)我們富裕而強(qiáng)盛的現(xiàn)代化國家。只有永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)者的本色，我們的社會(huì)主義才能夠立于不敗之地。
勞動(dòng)是一首詩，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳。
勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。
也許有一天，四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)。
也許有一天，歲月的犁會(huì)在我們的額頭上刻上衰老。
但是我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)用勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活而驕傲。
同學(xué)們，讓我們一起來參與到勞動(dòng)中來吧!讓我們一起用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活吧!
勞模精神論文題目篇七
xxx只要用心做事，用心做一件事，用心做好一件事，就會(huì)獲得認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！只要努力，只要堅(jiān)持，每個(gè)人都能成為有用的人！xxx從全國勞模楊祉剛題為《為夢想而奮斗》的發(fā)言中，體現(xiàn)出樸實(shí)、務(wù)實(shí)、誠懇的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是值得我們每一位基層員工領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的。
從勞模的自述中，我了解到，公司在當(dāng)年轉(zhuǎn)正名額極度緊張的情況下，現(xiàn)在的勞模大哥，當(dāng)年的勞務(wù)工，之所以能脫穎而出順利轉(zhuǎn)正，憑借的不是做一天和尚撞一天鐘的等待，更不是他運(yùn)氣好。而是他在崗位上xxx用心做事，要干就好好干xxx的決心，像xxx氣體保護(hù)焊xxx這樣的苦活、累活，他不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)而且學(xué)好學(xué)精，直至成為專業(yè)中的精英整理出培訓(xùn)教材，不僅為公司培養(yǎng)出了大批技術(shù)能手，也為員工的成長階梯搭好了扶手。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)車門間隙面差波動(dòng)很大時(shí)，沒有認(rèn)為這個(gè)問題不在的工作范圍之內(nèi)，沒有以xxx事不關(guān)己，高高掛起xxx的逃避心態(tài)去躲避問題，而是用積極主動(dòng)去解決問題的心態(tài)，去排查、去試驗(yàn)、去找xxx病根xxx,然后對(duì)癥下藥，直至問題得到解決。
一直以為xxx模范xxx與xxx平凡xxx是有著天壤之別的，但如今，勞模就在我身邊，讓我不得不思考，勞模為什么是勞模？而我為什么還是我？
但是，不知道從什么時(shí)候起，心態(tài)悄然發(fā)生了變化。裝配有困難時(shí)，覺得整改很麻煩；班組的建設(shè)有需要時(shí)，感覺很累，晚了還趕不上班車；分廠舉辦文體活動(dòng)時(shí)，感覺跟我沒關(guān)系！……時(shí)間久了，工作沒了積極性，將自己退化成了一臺(tái)機(jī)器。
原來，xxx模范xxx與xxx平凡xxx并沒有什么實(shí)質(zhì)性的差別。一樣的工作環(huán)境，一樣的工作時(shí)間，一樣的吃、穿、行、住。不一樣的是，xxx平凡xxx他努力了，而沒有堅(jiān)持終究還是xxx平凡xxx,而xxx模范xxx卻堅(jiān)持了自己xxx平凡xxx的努力從而修成了xxx模范真身xxx。
小學(xué)時(shí)就讀過xxx在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績xxx這句話。直到今天，我才真正體會(huì)到其中的含義——少說話，多做事，腳踏實(shí)地，不忘初衷，傾自己之所學(xué)，盡自己所能，為夢想而奮斗！
勞模精神論文題目篇八
“各級(jí)黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障。”這為健全技能人才培養(yǎng)體系，集聚各方面優(yōu)秀人才提供了重要遵循和行動(dòng)指南。
提高職業(yè)技能是促進(jìn)中國制造和服務(wù)邁向中高端的重要基礎(chǔ)。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。健全正向激勵(lì)機(jī)制，讓更多技術(shù)工人安心創(chuàng)業(yè)、順利成才，是大力弘揚(yáng)勞模精神的關(guān)鍵，也是加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的題中之義。這就要求各級(jí)黨委(黨組)在技能人才政策和制度方面持續(xù)加大創(chuàng)新力度，加快培養(yǎng)集聚更多技能人才，充分釋放高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。
相比挖掘和引進(jìn)人才，培育人才更為重要和基礎(chǔ)。一些單位在高技能人才隊(duì)伍建設(shè)上，存在“拿來主義”傾向，對(duì)重視引進(jìn)人才有余，對(duì)本地本單位已有技能人才培養(yǎng)不足，并不利于整個(gè)人才隊(duì)伍素質(zhì)能力的提升和長遠(yuǎn)的發(fā)展。“精神一變天地寬。”要將塑造“工匠精神”貫穿技能人才培育全程，組織青年人才學(xué)習(xí)工匠精神有關(guān)資料、觀看新聞報(bào)道和自媒體影像資料，通過交流、研討、宣講等方式，統(tǒng)一思想、加深認(rèn)識(shí)，形成崇尚工匠、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求一流的濃厚氛圍。要充分發(fā)揮技工院校、高新技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)主陣地作用，加大高技能人才培養(yǎng)基地、技能大師工作室和特色工作站等平臺(tái)載體建設(shè)，為集聚高技能人才、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提供平臺(tái)支撐。
與其說技能是“學(xué)”出來的，不如說“練”出來的?，F(xiàn)實(shí)中，個(gè)別單位訓(xùn)練技能人才時(shí)，就是因?yàn)榇嬖趯W(xué)用“兩張皮”、與市場結(jié)合不夠、和企業(yè)“絕緣”等傾向，導(dǎo)致人才技能提升效率不高、掌握技術(shù)滯后甚至難以滿足就業(yè)要求等問題。技能訓(xùn)練最突出的特點(diǎn)之一是應(yīng)用性強(qiáng)。要突出實(shí)踐性要求，聚焦市場需求尤其是企業(yè)轉(zhuǎn)型需要，強(qiáng)化企業(yè)用人需求導(dǎo)向，在院校、基地培養(yǎng)基礎(chǔ)上，健全完善校企合作、名師帶徒機(jī)制，推動(dòng)招生招工一體化、入校入企一體化，讓技能人才在生產(chǎn)最一線崗位、技術(shù)最先進(jìn)基地觀摩學(xué)習(xí)，通過名師手把手教、高級(jí)技能人才現(xiàn)身說法，幫助技能人才現(xiàn)場答疑、排除難題，通過更加人性化的教學(xué)方式，加快熟能生巧、經(jīng)驗(yàn)積累的成長步伐，鋪設(shè)技能提升“快車道”。
開展技能評(píng)價(jià)，必須兼顧社會(huì)效應(yīng)和市場效應(yīng)的統(tǒng)一。反之，出現(xiàn)偏廢或偏離，就容易出現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果不公平、不精準(zhǔn)，或評(píng)用脫節(jié)、考評(píng)結(jié)果難以執(zhí)行應(yīng)用的后果。這就啟示我們，要提高考評(píng)結(jié)果的客觀性，也要靈活方式，讓考評(píng)結(jié)果更加公正，同時(shí)能夠服務(wù)于人才技能的繼續(xù)深造提升和企業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)型。要注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的龍頭作用，強(qiáng)化職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)效應(yīng)，技能高低如何拉上賽場比試一番，打造以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促業(yè)的評(píng)用一體模式，既強(qiáng)化賽事本身的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，將結(jié)果作為升學(xué)就業(yè)、職稱認(rèn)定、薪酬發(fā)放等重要參考，努力“競”出創(chuàng)新力、“賽”出精氣神。要深化技能人才評(píng)價(jià)政企合作機(jī)制，既堅(jiān)持政府部門單位主導(dǎo)，維護(hù)國家統(tǒng)一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威性，加強(qiáng)全程監(jiān)督管理，避免在考評(píng)中出現(xiàn)不正當(dāng)競爭甚至違反法律法規(guī)的情形;也要堅(jiān)持以企業(yè)為主體，在加強(qiáng)政策監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)基礎(chǔ)上，適當(dāng)下放有關(guān)行業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)權(quán)限，探索完善社會(huì)化技能等級(jí)評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)增強(qiáng)技能人才考評(píng)的含金量和實(shí)用性。
勞模精神論文題目篇九
通過學(xué)習(xí)勞模精神，使我充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓的精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)的精神、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
作為每一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的.力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念，我們就是要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取和開拓精神，我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的的最好行動(dòng)。
學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！瘢视诜瞰I(xiàn)的精神、樂于服務(wù)的忘我精神，
勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，進(jìn)一步擴(kuò)大公司勞模的社會(huì)影響力，傳遞正能量，引領(lǐng)新風(fēng)尚，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)勞模，廣大員工要比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)，積極營造公司上下學(xué)習(xí)勞模、宣傳勞模、爭當(dāng)勞模的濃厚氛圍。像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，積極投身到各自的工作崗位中去，銳意進(jìn)取，工作干一行愛一行，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為固鎮(zhèn)電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
勞模精神論文題目篇十
世界上最勤勞的動(dòng)物是誰?牛?貓?狗?不是不是，最勤勞的應(yīng)該要數(shù)蜜蜂了。它不僅每天早出晚歸辛勤地勞動(dòng)，而且還不圖回報(bào)，人們都常常用蜜蜂的精神來作為模范。
蜜蜂頭上有兩只玲瓏的觸角，兩只可愛的小眼睛，穿著一身毛茸茸的衣服，整天嗡嗡的叫著。蜜蜂雖然個(gè)頭小，但是它們勞動(dòng)成果會(huì)讓你大吃一驚。
每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，也是蜜蜂最忙碌的時(shí)候。它們每天都會(huì)在天空剛剛才翻起魚肚白的時(shí)候，就開始到處尋花采蜜。它們一開始的時(shí)候只有幾只飛行的，隨著太陽慢慢升起，很快就形成了一片龍飛鳳舞的奇觀。來來往往，忙忙碌碌壯觀極了。
蜜蜂可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采蜜，而且嗅覺很靈敏，只要有蜜的花，都不會(huì)放過。更為神奇的是它們還不會(huì)迷路。別小看蜜蜂，雖然他們個(gè)頭小，但自衛(wèi)能力可是很強(qiáng)的，只要你做出要威脅它的行為或者竊取它的勞動(dòng)成果，它就會(huì)用屁股上的針蟄你。這樣的痛可讓傷害它的另類長記性!同時(shí)它也會(huì)付出它的生命，它就是舍己救家無私的精神!
蜜蜂采蜜可并不是全部為了自己，它不僅可以得到香甜的蜂蜜，還干了一件極其重要的事兒——為植物授粉。如果沒有了蜜蜂，許許多多的植物就只能開出美麗的鮮花，卻不能結(jié)出可口的果實(shí)了。所以說蜜蜂不僅是勞動(dòng)模范，而且還是一位無私奉獻(xiàn)的榜樣。
蜜蜂還是一種可以養(yǎng)活人類的動(dòng)物。養(yǎng)蜂人為蜜蜂提供舒適的環(huán)境，蜜蜂就可以更好地采蜜，從而讓養(yǎng)蜂人得到更多的蜂蜜，可以得到養(yǎng)活家人的收入。
有的人做什么事都要看對(duì)自己是否有利，要不然什么也不做。而蜜蜂給植物授粉，給人們蜂蜜，卻不圖利益。所以蜜蜂是我們的勞動(dòng)模范。它是無私的，勤勞的，是我們贊揚(yáng)的小精靈。我們一定要好好學(xué)習(xí)蜜蜂不辭辛苦，不圖回報(bào)的精神!
學(xué)習(xí)勞模精神的作文2
憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現(xiàn)于教材上的勞動(dòng)模范：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強(qiáng)、干勁沖天，他們對(duì)待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說起勞動(dòng)模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，我已?jīng)立下我的志向，將來我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會(huì)以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會(huì)有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來我也要做一個(gè)這樣的勞動(dòng)模范，將來也做這樣一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國，感染激勵(lì)著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
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