很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇一
一、團(tuán)結(jié)的重要性。如果東吳和蜀國(guó)不聯(lián)合的話，就不可能構(gòu)成三足鼎立的局面，他們?cè)缇捅徊懿俑鱾€(gè)擊破了。我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了“統(tǒng)一戰(zhàn)線”政策，聯(lián)合一切能夠聯(lián)合的愛(ài)國(guó)人士一致對(duì)外，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我們要干成一番大事業(yè)，也務(wù)必聯(lián)合更多的志同道合者才能成功。
二、時(shí)機(jī)的重要性。人說(shuō)“萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)”，這“東風(fēng)”就是我要說(shuō)的時(shí)機(jī)。如果沒(méi)有“東風(fēng)”就不可能有火燒赤壁的成功。所以說(shuō)，我們無(wú)論說(shuō)話、做事，都要學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī)，這樣才能取得事半功倍的效果。太早，時(shí)機(jī)不成熟;太晚，錯(cuò)失時(shí)機(jī)。
三、知識(shí)的重要性。諸葛亮為什么能在三天之內(nèi)借到“東風(fēng)”這是因?yàn)樗现煳?，下知地理。那里的“天文”、“地理”，我認(rèn)為就是科學(xué)知識(shí)。我們務(wù)必從小就養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、勤思考的習(xí)慣，不斷地積累科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為像諸葛亮那樣有才華的智者。
讀了《三國(guó)演義》，我領(lǐng)悟到了很多道理。如果你還沒(méi)有讀過(guò)的話，那還等什么，趕快行動(dòng)吧!你必須會(huì)大有收獲的。
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇二
圓明園，這一座輝煌的園林，這一個(gè)抒寫(xiě)著光榮，充溢著夢(mèng)幻和幻想的偉大園林，就這樣化為了灰燼。
《火燒圓明園》電影解說(shuō)詞里有這樣一段話：“有一把火曾把恥辱烙在每一個(gè)中國(guó)人的臉上，同時(shí)在每一個(gè)中國(guó)人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時(shí)候，一個(gè)擁有黃河和長(zhǎng)江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有億萬(wàn)雙有力的手和億萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬(wàn)園之園化為一片灰燼。”電影剛開(kāi)始，就出現(xiàn)了這樣幾個(gè)鏡頭：圓明園里熊熊的大火無(wú)情地燃燒著，一批又一批的宮殿燒塌了，一根根柱子冒著黑煙，陸陸續(xù)續(xù)倒了下去，圓明園成了一片廢墟……看到這里，我又氣又恨：“圓明園——這個(gè)世界上最美麗的公園競(jìng)毀在英法聯(lián)軍手里，真可恨啊！”我發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)看到這里，都緊皺眉頭，緊握雙拳，氣憤極了！
隨著電影情節(jié)的不斷發(fā)展，我心潮起伏，激動(dòng)不已。當(dāng)電影放到清朝騎兵用長(zhǎng)矛、刀劍殺死一個(gè)又一個(gè)手持鋼槍的洋鬼子時(shí)，我情不自禁地與同學(xué)們一起喊了起來(lái)：“打??！狠狠地打！打死侵略者！打死狗強(qiáng)盜！”當(dāng)電影放到英法聯(lián)軍瘋狂地掠奪珍寶、焚燒圓明園時(shí)，我憤怒地緊握拳頭，咬牙切齒。我永遠(yuǎn)忘不了這批強(qiáng)盜搶奪珍寶、互相扭打、放聲狂笑的可憎的樣子！
電影結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。我感到，清政府太*了。慈禧太后只知道保住自己的權(quán)勢(shì)，對(duì)內(nèi)*人民起義，對(duì)外步步退讓，不斷地割地賠款，讓侵略者長(zhǎng)驅(qū)直入。這樣的封建統(tǒng)治者真是民族的罪人??！
我又想到：侵略者是不會(huì)有好下場(chǎng)的，歷史終將審判他們的滔天罪行。法國(guó)作家雨果當(dāng)時(shí)就曾一針見(jiàn)血地指出：“有一次，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了圓明園，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬。原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪，勝利者盜竊了圓明園的全部財(cái)富，然后彼此分贓……”踐踏人類文明的侵略者總有一天會(huì)受到正義的審判，歷史的清算！
如今，圓明園的斷柱殘?jiān)€頑強(qiáng)地屹立在那里。它記錄著1860年10月英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行，它記錄著中華民族的奇恥大辱，它告訴我們后代一個(gè)深刻的歷史教訓(xùn)：落后就要挨打，中國(guó)一定要強(qiáng)盛！
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇三
這幾天，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，今天，我讀了《火燒赤壁》這段情節(jié)。
《火燒赤壁》講了曹操平定北方以后，便率軍百萬(wàn)去征討江東，東吳與劉備聯(lián)合，共同抗曹。故事從孔明舌戰(zhàn)群儒、蔣干中計(jì)、張蔡被斬，到孔明草船借箭、周瑜行苦肉計(jì)、龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)、孔明借東風(fēng)并最終讓周瑜以幾萬(wàn)人馬火燒曹營(yíng)、大敗曹軍百萬(wàn)?；馃啾谝渤闪宋覈?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上以少勝多的千古絕唱。
這個(gè)故事中令我印象最深的是周瑜，他雖然嫉賢妒能，幾次要?dú)⒖酌?，但也智謀過(guò)人，是東吳水軍大都督，他用巧計(jì)讓蔣干盜書(shū)，使曹操殺了張?jiān)省⒉惕?，使曹操水軍無(wú)人訓(xùn)練，他還和黃蓋用苦肉計(jì)，騙過(guò)了曹操，也留下了一句歇后語(yǔ)：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
另一個(gè)人物是諸葛亮，他也做出了很大貢獻(xiàn)，是他說(shuō)動(dòng)了吳國(guó)，使孫劉聯(lián)合破曹；是他草船借箭，使東吳火燒曹營(yíng)，也是他埋伏人馬，殺得曹操片甲不留。
火燒赤壁是三國(guó)時(shí)期一次重大的戰(zhàn)役，曹操來(lái)得兇，也敗得慘，最后被殺的只有幾十騎，赤壁大戰(zhàn)之后，三國(guó)鼎立的局面也形成了。
火燒赤壁，寫(xiě)下了我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上輝煌的一頁(yè)！
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇四
圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
昔日的圓明園內(nèi)有彎彎曲曲的流水，高高低低的假山，湖如明鏡，山似疊翠。院內(nèi)的宮殿建筑，美妙奇特，變化無(wú)窮。無(wú)論是那不可計(jì)數(shù)的名花奇木，還是那優(yōu)美多變的建筑，或者是那五光十色的珍奇，都是那么令人嘖嘖稱奇。圓明園堪稱世界上的完美杰作。
公元1860年6月，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，看見(jiàn)這么多的珍貴文物和金銀珠寶，就像惡狼見(jiàn)到了獵物，瘋狂搶奪起來(lái)，能拿走的盡量拿走，手里拿不了的，就用搶來(lái)的綢緞和刺繡品做包袱，背走成包的珍貴文物和金銀珠寶。對(duì)那拿不走的楠木器具、銅器、瓷器等物品，則有槍托或棍棒砸碎。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一藝術(shù)的瑰寶、建筑的精華，就這樣化成了灰燼。
我們的祖國(guó)有光榮的歷史，也有屈辱的過(guò)去，火燒圓明園便是祖國(guó)屈辱的一頁(yè)。此時(shí)的我，百感交集!
我憤怒!英法聯(lián)軍的貪婪使得圓明園這萬(wàn)園之王，就這樣被破壞殆盡了。你們真是一群劊子手?？蓯?可恨!可恥!
我不解!曹植說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急?”我們同是女?huà)z創(chuàng)造的人類，都是諾亞方舟拯救的靈魂，你們?yōu)槭裁从芍约旱男宰樱我獾耐罋⒆约旱耐?，給人民帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難!
看看過(guò)去，想想現(xiàn)在，如今我們的祖國(guó)就像條巨龍騰飛在世界東方，經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，名勝古跡重放異彩，祖國(guó)的變化，吸引了無(wú)數(shù)外賓來(lái)我國(guó)旅游觀光，那些高鼻子藍(lán)眼睛的外國(guó)人在我們中國(guó)人面前也會(huì)點(diǎn)頭微笑了。但他們就是再點(diǎn)頭，再微笑，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記英法聯(lián)軍侵略中國(guó)時(shí)給中國(guó)人民帶來(lái)得深重災(zāi)難!歷史不堪回首!中國(guó)需要強(qiáng)大!
火燒圓明園讀后感(五)
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇五
這天讀完《火燒赤壁》這篇文章，我心中頗有感受。
《火燒赤壁》這個(gè)故事是講述周瑜采用諸葛亮的辦法，帶著二十條大火船借助了東風(fēng)火攻幾十萬(wàn)曹軍，因?yàn)椴苘姷拇欢急昏F鎖鏈鎖住了，無(wú)法移動(dòng)，所以全都被點(diǎn)著了，幾十萬(wàn)大軍都被火吞埋了，看不到一個(gè)人，只有曹操因張遼的保護(hù)，才躲過(guò)了這次的火災(zāi)。這一戰(zhàn)，在周瑜水陸兩軍的夾擊下，曹軍死傷無(wú)數(shù)，幾十萬(wàn)大軍頃刻間瓦解了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是中國(guó)歷史上一次偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)。
火燒赤壁這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)以少勝多的，也是中國(guó)歷史上絕無(wú)僅有的戰(zhàn)爭(zhēng)，也看出諸葛亮的機(jī)智聰明、神機(jī)妙算。
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
詩(shī)的大意是這樣的：斷戟沉埋在泥沙中還沒(méi)有爛掉，我撿起來(lái)磨洗認(rèn)清它出自前朝。倘若不是東風(fēng)給予周郎方便，春色幽深的銅雀臺(tái)早就鎖著二喬。
是阿，如果沒(méi)有東風(fēng)，周瑜就不可能贏得曹操，中國(guó)歷史上也就不可能有一場(chǎng)以少勝多的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)。
這時(shí)我也會(huì)想到一句古話叫做：天時(shí)不如地利，地利不如人和。意思是這樣的：有好的天氣沒(méi)有好的環(huán)境是不行的，如果有好的環(huán)境但沒(méi)有人心的團(tuán)結(jié)也就不會(huì)成功的。這句話也反應(yīng)出如果沒(méi)有好的天氣、好的環(huán)境和人心的團(tuán)結(jié)，那周瑜就不會(huì)成功的，也不會(huì)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。
從中我聯(lián)想到了此刻的祖國(guó)，如果沒(méi)有這次以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)，那中國(guó)就少了許多宏偉的歷史。在解放的時(shí)候中國(guó)人就機(jī)智地應(yīng)對(duì)敵人，以少勝多，把敵人打得落花流水，一向把敵人趕出中國(guó)，這段歷史也成為了戰(zhàn)事中的計(jì)策。
在此刻的生活中，有可能已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是這個(gè)說(shuō)明了中國(guó)的力量，中國(guó)悠久的歷史是宏偉的。
火燒新野讀后感火燒新野的收獲體會(huì)篇六
這篇課文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說(shuō)曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)﹑劉備統(tǒng)一中原。
《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。蜀國(guó)龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨，亂殺一通。
這個(gè)故事告訴我們是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操，讓曹操不知所措。
在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，互相把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法，面對(duì)困難要有勇氣去面對(duì)。如考試卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)尋找一個(gè)正確的答案，你實(shí)在不會(huì)了，蒙也得蒙上。智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能*強(qiáng)盜。說(shuō)到勇氣，我還真有一件事讓我感到勇氣的可貴。
那是一個(gè)星期日，我和我的好朋友邊策一起去了濮上園，我們一起玩了很多東西，漂流，套圈，射擊，投球……讓我最難忘的就屬套圈了。我們買了十四個(gè)圈，套了十三個(gè)后，我們套了三個(gè)好東西，我的手里還剩最后一個(gè)圈，這個(gè)圈是套前面的呢？還是套后面好的呢？我的心里很糾結(jié)，能套上什么就是什么，套個(gè)小的吧，不能太貪心，我們已經(jīng)有兩個(gè)了，當(dāng)脫手的一瞬間，我的心里閃出一個(gè)念頭：在三國(guó)里，火燒赤壁的周瑜是勇氣和智慧并用的，我不能只有智慧，還得有勇氣呀。在脫手的一水間，我瞄準(zhǔn)一個(gè)用玻璃盒子裝的大炮，猛地一推，期待著奇跡出現(xiàn)，果然不出我所料，正好套中了那個(gè)東西。我高興的一蹦三尺高。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
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