在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)六年級掌聲的作文字篇一
它們計(jì)劃好了，請皮箱爺爺幫忙當(dāng)司機(jī)。一路上皮箱車上死氣沉沉的，襪子花花有點(diǎn)傷感了，心想：真是的，一點(diǎn)也不好玩。過了一會，筆壯壯想出了一個好主意，開一場歡樂的晚會，壯壯把意見說了一下，大家立刻就同意了壯壯的想法。
晚會開始了，主持人壯壯到正中央發(fā)講話了，音樂頓時響了起來，壯壯毫無拘束的說：“下頭有請美美和牛仔為我們表演拉丁舞?！痹捯徽f完，皮箱里發(fā)出一陣陣掌聲，觀眾們拼命的喊：“好”，有的驚叫
起來：“哇!跳得可真好!”有的站起來為它們鼓舞。歡聲笑語中的時間過得好快啊!，一下就的了海邊，它們紛紛走下皮箱車，一齊去游玩。
美美在海邊撿各種各樣的海螺，牛仔在海邊坐馬，而壯壯在海水里光著腳丫與花花打水戰(zhàn)……時間過得差不多了，該回去了，美美提著一大袋的海螺，其形怪異的海螺隨著美美上了皮箱車。晚會便又開始了，音樂又響起來了。
海螺個個也參加了晚會，壯壯又開始講話了，壯壯大聲的說：“接下來有請個個為我們演唱{北京歡迎你}。個個拿起話筒，放聲大唱了，歌聲傳便皮箱的每一個角落，傳進(jìn)每一位觀眾的耳里，隨著歌聲的演奏，美美和牛仔也到中央來跳舞，車上的每一位觀眾驚呆了，皮箱里再次發(fā)出一陣陣掌聲。這掌聲傳便了五湖四海。
這是一個完美的旅程!
小學(xué)六年級掌聲的作文字篇二
閑來無事時，我愛坐在陽臺上，一個人默默地看書。
這一天，我搭著凳子，從書柜的頂層取下了一本厚厚的書，上頭布滿了灰塵。這必須是一本好書吧，我想，不然怎樣會放在書柜的最保密的地方?
帶著滿心的激動與歡喜，我翻開了那本書，待關(guān)上這本書的時候，我已是眼淚盈眶。它講述了這樣一個故事：一次偶然的機(jī)會，它(一只狗)幫忙了他——一個會拉二胡的少年瞎子，他給它取名為尼克，從此，他們倆成了一對形影不離的好朋友?？墒怯幸惶欤峥藶榱藥兔λ皇艿絼e人的欺侮而咬爛了一臺收音機(jī)，在被逼無奈的情景下，小瞎子背起二胡，帶著尼克向遠(yuǎn)山出發(fā)，逃離這個與他不共戴天的地方。尼克始終對他忠心耿耿，為了伴隨他的小主人，它拋棄了得之不易的感情;為了它的小主人更容易地在山里行走，它讓他牽著它的尾巴，一步一步艱難地移動;為了讓它的小主人有錢吃飯，它被人當(dāng)做“活靶子”來練習(xí)武功……它為了他，付出了那么多、那么多，卻始終無怨無悔。最終，小瞎子憑借著他超凡的二胡技藝，贏得了一家音樂劇的贊賞，他們的日子熬出頭了!
我翻著書的最終一頁，手指不停地顫抖。尼克，我贊賞你!佩服你的忠誠，你是一只狗，卻散發(fā)著比人更耀眼的人性光輝!
我望著窗外的藍(lán)天白云，微風(fēng)拂過，我似乎看見了一只狗，兇猛如伏龍，矯健如白馬，輕輕吠叫著，越過了那云彩鋪成的臺階，跨過了那藍(lán)天畫成的山巒。
尼克，我為你鼓掌!
你的神勇刻在了我的腦海里，是你讓我看到這世間最真最誠的友誼;是你，讓我看到這蒼茫人世中僅有的忠誠;是你，讓我浮想聯(lián)翩，感嘆生命的奇跡!
尼克，我為你鼓掌!
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