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教學(xué)研討會(huì)主持稿 專業(yè)建設(shè)研討會(huì)主持稿篇一
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中,抽出時(shí)間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會(huì),這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持,在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
我是xxx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20xx年是xxx,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步完善xx環(huán)境,將是我們20xx年的重要工作。同時(shí),我們也想透過(guò)這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃,政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們帶給好的經(jīng)驗(yàn),再有也想傾聽(tīng)一下各位代表對(duì)我們?cè)诜?wù)方面的意見(jiàn)和推薦,為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。
下方研討會(huì)正式開(kāi)始,有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,以及明年的預(yù)測(cè),個(gè)性是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析,為我們把握明年收入形勢(shì)帶給了很有價(jià)值的信息,同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定,也提出了期望。多謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。
下方開(kāi)會(huì),我們進(jìn)行會(huì)議的最后一項(xiàng)議程,請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話。
首先有請(qǐng)xxx
下方有請(qǐng)xxx
最后我們有請(qǐng)xx講話。
結(jié)束語(yǔ)
剛才市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都做了指示,我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,不斷提高服務(wù)水平,盡職盡責(zé)的做好我們的工作,真正做到xx
最后,我代表xxx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,感謝各位一年以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持,我們將在新的一年里,努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,為企業(yè)服好務(wù),為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年元旦將至,預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!
會(huì)議到此結(jié)束,多謝大家!
教學(xué)研討會(huì)主持稿 專業(yè)建設(shè)研討會(huì)主持稿篇二
同志們:按照市委統(tǒng)一部署,這天上午,我們主要圍繞“嚴(yán)以修身、謀事要實(shí)”,進(jìn)行專題研討交流。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái),在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)黨組高度重視,精心組織,個(gè)性是各位副主任和秘書(shū)長(zhǎng),以身作則,率先垂范,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭講好黨課,帶頭對(duì)照反思,有效確保了專題教育的順利開(kāi)展。總體上,我對(duì)市人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)專題教育開(kāi)展?fàn)顩r是滿意的。
為了把專題教育不斷引向深入,這次我們組織第一個(gè)專題的第一次集中研討。會(huì)前,市人大辦提前發(fā)出了書(shū)面通知,大家也都做了充分準(zhǔn)備,期望大家在發(fā)言中,嚴(yán)格按照“兩對(duì)照七檢查”的要求,突出重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,定位要站高,問(wèn)題要講透,措施要提實(shí),確保研討到達(dá)預(yù)期目的。由于時(shí)間關(guān)系,每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi)。下方,我先作個(gè)發(fā)言:
……
下方,請(qǐng)肖主任發(fā)言
……
下方,請(qǐng)黨主任發(fā)言
……
下方,請(qǐng)劉主任發(fā)言嚴(yán)以修身專題研討會(huì)……
下方,請(qǐng)何主任發(fā)言
……
下方,請(qǐng)馮主任發(fā)言
……
下方,請(qǐng)王主任發(fā)言
……
下方,請(qǐng)郭秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)言
……
剛才,大家結(jié)合最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì),聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際,從不一樣角度就嚴(yán)以修身,謀事要實(shí)進(jìn)行了交流發(fā)言,談得都很深刻、很具體,很到位。下一階段,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)專題教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,持續(xù)態(tài)度不變,力度不減,要求不降,確保專題教育不走過(guò)場(chǎng),取得實(shí)效。一要深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要資料。
要重點(diǎn)圍繞憲法法律,圍繞黨章黨紀(jì),圍繞總書(shū)記的重要講話,個(gè)性是關(guān)于“嚴(yán)以律己、做人要實(shí)”的重要論述,突出重點(diǎn)學(xué),帶著問(wèn)題學(xué),結(jié)合實(shí)際學(xué),進(jìn)一步深入思考,講求實(shí)效,為第二次集中研討做好準(zhǔn)備。二要認(rèn)真整改。專題教育要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,把查找問(wèn)題,聚焦問(wèn)題,解決問(wèn)題貫穿教育始終。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)中自我剖析和專題教育以來(lái)查找出的問(wèn)題,持續(xù)整改,抓好落實(shí),真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的措施立起來(lái),到達(dá)以上帶下,層層傳導(dǎo)的目的`。三要推進(jìn)工作。
專題教育的目的要體此刻“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”上。當(dāng)前,在全面深化改革、全面依法治國(guó)的大背景下,立足我市發(fā)展實(shí)際,市人大常委會(huì)面臨的任務(wù)更加繁重,職責(zé)更加重大。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),要正確處理開(kāi)展專題教育與做好日常工作的關(guān)系,加快推進(jìn)地方立法工作,依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán),一手抓教育,一手促工作,做到兩手抓、兩促進(jìn)。
這天的研討到此結(jié)束,散會(huì)。
教學(xué)研討會(huì)主持稿 專業(yè)建設(shè)研討會(huì)主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,扎實(shí)落實(shí)課改理念,全面實(shí)施有效教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,我校今天將舉行“有效教學(xué)”研討會(huì),會(huì)議的主旨是促進(jìn)每一位教師快速走上有效教學(xué)研究之路,高效完成課堂教學(xué)任務(wù)。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容:
一、傾聽(tīng)三位優(yōu)秀教師的有效教學(xué)講座;
二、學(xué)校校長(zhǎng)做重要講話;
三、學(xué)校校長(zhǎng)為講座教師頒獎(jiǎng);
下面,進(jìn)行研討會(huì)第一議程:優(yōu)秀教師有效教學(xué)講座,三位優(yōu)秀教師交流的順序是:黃利、趙茂君、陳中秋。首先有請(qǐng)黃利老師,大家掌聲歡迎!
各位老師,剛才我們聽(tīng)了三位老師的交流,我想一定給大家注入了更多的正能量,他們的交流是讓人熱血沸騰,產(chǎn)生共鳴的。他們平時(shí)總是能以踏實(shí)而熱情的態(tài)度,對(duì)待每一項(xiàng)工作。以學(xué)生為中心,從學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)定教。聽(tīng)了他們的講座,我們都應(yīng)該明白:只有學(xué)有計(jì)劃,學(xué)有方法,才能學(xué)有效率,學(xué)有成效;下去以后結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)用心反思,怎么有效落實(shí)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
下面進(jìn)行研討會(huì)第二項(xiàng)議程,有請(qǐng)我們學(xué)校校長(zhǎng)做重要講話,大家歡迎!
感謝我們的校長(zhǎng)!他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)對(duì)我們20xx新學(xué)年做了美好的展望,字里行間凝聚著對(duì)我們老師的關(guān)愛(ài)與期待,如縷縷的春風(fēng)由內(nèi)而外喚醒并激勵(lì)我們每一個(gè)教師,更是期待著每一位老師從此刻發(fā)生改變。再次掌聲響起,謝謝我們的校長(zhǎng)!
下面進(jìn)行研討會(huì)第三項(xiàng)議程,有請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為講座教師頒獎(jiǎng)!
本次學(xué)?!坝行Ы虒W(xué)”研討會(huì)即將勝利地結(jié)束了,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x參加交流的老師。
老師們!葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“教是為了不教?!边@句話啟迪我們的老師讓學(xué)生必須掌握一種解決問(wèn)題的方法,真正擁有一種解決問(wèn)題的心理動(dòng)力。人無(wú)壓力不進(jìn),學(xué)校必須要給教師予以適當(dāng)?shù)膲毫?,只有有了壓力,促?我們的業(yè)務(wù)水平提升。教育事業(yè)需要讓有教育情懷的人來(lái)做。課堂上教師只是引領(lǐng)者、參與者、合作者,學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,互教互學(xué),共同提高。學(xué)生能主動(dòng)地全身心地投入學(xué)習(xí),動(dòng)腦參與,動(dòng)手參與,動(dòng)情參與。成功總是留給那些一直堅(jiān)持敢于吃苦的人。希望我們讓每一天過(guò)的精致而美好,讓每一天過(guò)的激情而充實(shí),讓每一天都充滿著愛(ài)和被愛(ài)……讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?。向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí),他的《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》值得我們用畢生時(shí)間去學(xué)習(xí)。最好的老師,就是心中有學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的老師,他不會(huì)以我為中心之陶醉于自己的教的精彩,而是關(guān)注學(xué)生是否學(xué)得快樂(lè)和成功。讓教師在常態(tài)課中成長(zhǎng).
老師們!讓我們乘著本次研討會(huì)的東風(fēng),上下一心,快速起航,群策群力,共享共贏,攜手走在課改的路上!用我們青春的熱血、生命的激情來(lái)譜寫(xiě)我們龍泉鎮(zhèn)中心學(xué)校的美好未來(lái)!
教學(xué)研討會(huì)主持稿 專業(yè)建設(shè)研討會(huì)主持稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們:
上午好!
這天,我們?cè)谀抢锱e辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
虎年到來(lái),祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn),財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!
介紹研討會(huì)議程:
一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)
二、專家點(diǎn)評(píng)
三、專家講座介紹與會(huì)專家、
老師們,20xx年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全區(qū)中小學(xué)大力支持用心配合下,進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開(kāi)始,就確定以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針,就是集一線教師作課、說(shuō)課、評(píng)課于一體,透過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式,把個(gè)人研究和群眾研究結(jié)合起來(lái),把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作,看得見(jiàn),抓得著,學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式,收到了很好的效果。
新年伊始,我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái),又一批課改新秀脫穎而出。
這天,我們?cè)谀抢锱e辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),主要資料是作示范課,然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的,但透過(guò)講課、點(diǎn)評(píng),我們?cè)谧拿總€(gè)人必須有所收獲。實(shí)踐證明,教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述,在這個(gè)情境中,包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題,稍加思考,就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。
我們舉辦這樣的活動(dòng),就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律,探討課堂教學(xué)的有效性,創(chuàng)新教學(xué)方法,交流成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益。
參加這天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師,還有區(qū)教育局有關(guān)人員,共計(jì)5場(chǎng),參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次,規(guī)模比較大,期望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,用心配合、完成本次研討活動(dòng)!
多謝大家!
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