計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇一
??您好！
??我們申請成立電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院排球俱樂部社團。
??排球是大學(xué)生學(xué)習(xí)中最重要的和最實用的一門科目，很多同學(xué)都對其特別重視，卻又往往找不到排球?qū)W習(xí)的氛圍和感覺，排球課每周也只有2—4個課時，這對于把排球?qū)W好，對于考級，都是遠遠不夠的。我希望我們的社團能把我們和其他熱切希望學(xué)好排球的同學(xué)組織起來，共同學(xué)習(xí)，共同討論。每個人都可以把自己學(xué)習(xí)的或自己總結(jié)的先進學(xué)習(xí)方法和同學(xué)一起分享，這樣，社團里的每個成員便能增強學(xué)習(xí)排球的興趣和動力，獲取不同的學(xué)習(xí)方法和理念，提高自己的學(xué)習(xí)水平，帶來更高的過級率。這也是我們成立排球俱樂部社團的初衷。
??排球社團希望通過一系列與排球有關(guān)的學(xué)習(xí)與交流，讓大家在濃厚的排球氛圍中大膽說排球，以達到真正提高排球愛好者的口語交際能力的目的。
??排球俱樂部社團的活動當然與我們這個初衷相符，我們會定期的聚在一起，策劃如下活動：
??1、請同學(xué)們輪流上臺進行講座，把自己的學(xué)習(xí)方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的排球音樂和電影。我們還會請一些舒適的排球老師給于我們指點和點評。
??2、每天早上把成員聚到一起進行早讀，練習(xí)排球交流。
??3、把我們的講座資料與老師的講評整理對比，進行交流。
??4、組織我們每周的排球角活動：
??我們的排球角每周都會由社員投票選出話題，并要求提前搜集資料做好準備。到時候社員們在排球角便能三五人為群組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大的擴展我們的知識面和作文素材，我們的排球口語水平也將有一個質(zhì)的飛躍！
??各位社團成員主動參與小組對話、表演、做游戲、采訪、討論、辯論等多種形式的交際性活動，要求全身心投入，培養(yǎng)語感，確定主體意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)排球的興趣。
??這些就是我們的愿望和計劃。我相信，排球俱樂部社團在我們這群有先進學(xué)習(xí)理念和熱情飽滿沛足的排球?qū)W習(xí)愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的排球社團，而我們所有成員的排球水平，一定會達到一個質(zhì)的提升；我們也將逐漸在整個學(xué)院，掀起一波又一波的學(xué)習(xí)排球的熱潮！
??最后，我們恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：身體健康，工作順利！
??此致
??敬禮
??社長：
??20xx年xx月xx日
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇二
第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué)
活 動 方 案
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏
2、輔導(dǎo)時間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1．練習(xí)隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第4-5周 1．手位組合練習(xí)。 2．大眾健身操一級練習(xí)。 3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2．舞蹈練習(xí)
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的
舞蹈形式。
第11-15周
復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2．考核總結(jié)
活 動 方 案
舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開展社團活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排: 二月:七至八年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團 三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定 六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇三
尊敬的院團委、院社聯(lián)：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
大學(xué)是一個半開放的社會，它是社會的縮影。經(jīng)歷四年的磨練，我們將很快融入現(xiàn)代的社會中，但是隨著現(xiàn)代社會競爭趨于白熱化，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生被企業(yè)拒之門外。畢業(yè)是否就等于失業(yè)，已成為每一個大學(xué)生必須面對的課題。第二師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會正是在這樣的情況下應(yīng)運而生。
我們希望通過創(chuàng)業(yè)協(xié)會，幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己的能力。使其成為社會實踐能力強，具有創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)畢業(yè)生。
社團成立后，在社團活動上將圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題展開，通過和其他社團合辦“就業(yè)力工程”系列活動，邀請企業(yè)主管、公司經(jīng)理來我校作專題講座，努力打響社團品牌。我們在著重提升自我品牌的同時，還開展了一系列比賽來提升同學(xué)們的職場技能。包括創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、職場模擬招聘會、職業(yè)心理挑戰(zhàn)賽，通過這些大賽讓同學(xué)們提早練兵，盡快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。
誠然，創(chuàng)業(yè)協(xié)會剛剛起步還有很多不足，但是我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)批準我們社團的申請，我們堅信，在團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護下，本社團一定可以把我校學(xué)生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。
敬禮！
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇四
一、活動目的
按照學(xué)校慶“六一”竹文化體藝節(jié)活動總方案要求，籃球社團將開展團內(nèi)展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學(xué)生得到全面鍛煉，提升自信、激發(fā)籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結(jié)一致，懂的合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，讓更多學(xué)生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。
二、活動主題：
我行我秀
三、活動形式：
社團全員籃球操
四、活動時間：
20xx年5月31日下午
五、活動地點：
學(xué)校二號籃球場
六、活動流程
1、學(xué)生有序圍場觀看
2、開始演出
3、頒發(fā)獎狀
4、合影留念
5、總結(jié)講話
6、有序離場
七、人員分工安排
音樂播放：陳立彥
紀律維持及攝影：曹林
全程攝像：蔡清亮
獎狀準備：胡苗苗
八、物品需求:
18份獎狀
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇五
為進一步推進素質(zhì)教育實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展的目標，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，現(xiàn)擬定以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質(zhì)小學(xué)生為總體目標，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。
二、完善課程建設(shè)
三、社團活動菜單(可根據(jù)情況選擇)
1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。
2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊。
職責(zé)：參加校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。
3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。
由熱愛體育、有一定體育特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：提高學(xué)生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。
4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：動手即動腦，提高學(xué)生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。
5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。
6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂大聲朗讀的`習(xí)慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。
職責(zé)：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內(nèi)誦讀比賽，在學(xué)校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。
7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學(xué)計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。
8、寫作類：文學(xué)社。
由喜歡讀書與寫作的學(xué)生組成。
職責(zé)：及時寫稿報道校園動態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參加一些征文大賽；辦好校報?？?。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、比賽獲獎情況考核等級。
9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究能力，微機操作能力。以學(xué)期末社團展示時學(xué)生掌握情況考核等級。
10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生組成，
培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。
四、社團活動的開展要求
為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到有計劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個活動小組負責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進度表），每次活動應(yīng)嚴格按計劃精心組織，并認真做好活動記錄、照片資料搜集、學(xué)生作品展示等相關(guān)工作。
2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準進行其它教學(xué)活動。
3、學(xué)校的社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動小組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生打掃等工作。
4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負責(zé)課程周計劃、課件準備、備課、授課、學(xué)生考核等，配班老師負責(zé)每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛(wèi)生、材料準備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
5、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣。
6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。
7、每個學(xué)生只能報一個社團，人數(shù)太多的社團將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)（每個社團不超過40人），沒被錄取的學(xué)生可以再報名其他社團。
8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、比賽視頻或了解相關(guān)的名人事跡。
五、社團活動考核評比細則
（一）過程管理（50分）
1、安全管理10分（巡視檢查）
（1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分
（2）每次活動有序，學(xué)員及時到課，無在校園閑逛現(xiàn)象。3分
（3）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。4分
2、材料管理10分（查看資料）
（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分
（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分
（3）活動照片，學(xué)生作品等保存完整。3分
3、活動開展15分（了解座談）
（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高，進行學(xué)生座談，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。5分
（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認真落實各項工作。5分
（3）活動秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（實地檢查）
（1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。4分
（2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分
（3）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分
（注：活動場地為室外的社團，天氣不好需在室內(nèi)活動時，臨時占用某教室，該班學(xué)生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）
活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。
說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。
（二）成果展示（50分）
考評形式：展示展演匯報（根據(jù)社團特色，自行申報一種形式）
具體要求：
展示：以作品呈現(xiàn)為主，將學(xué)生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日?；顒又凶龊米髌防鄯e）
匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學(xué)年（一學(xué)期）的活動成果和社團特色對考評
組進行匯報，以ppt形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。
展演：準備1-2個作品進行展演，要求不少于半數(shù)學(xué)生參與。
流程：
1、各社團根據(jù)自身特色申報考評形式。
2、由考評團根據(jù)上報情況進行匯總并做前期準備。
3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關(guān)資料。
4、考評團成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標準參考下表：
x社團內(nèi)容
考核標準及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇六
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命力；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，我校決定大力開展“學(xué)生社團”活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。
二、社團活動總體目標：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、組織程序：
1、學(xué)校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導(dǎo)教師制定特色社團活動方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。
5、學(xué)校定期舉行社團活動成果階段展示。
四、社團活動實施內(nèi)容：
依據(jù)人本發(fā)展理論，以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，推薦以下特色項目和社團活動：
校級社團
1、音樂之聲小樂團
2、鼓號社團
3、籃球社團
4、排球社團
5、足球社團
6、排球社團
7、乒乓球社團
8、田徑社團
9、合唱社團
10、舞蹈社團
11、信息技術(shù)社團
12、科技創(chuàng)新社團
班級社團
1、經(jīng)典誦讀社團
2、速算社團
3、趣味英語社團
4、魔方社團
5、小作家社團
6、奧數(shù)社團
7、美術(shù)社團
8、書法社團
9、象棋社團
10、圍棋社團
11、國際數(shù)棋社團
12、冬季三項社團
各級社團均進行個性化命名
五、社團活動基本要求：
1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。
①定時間：每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學(xué)生。
②定內(nèi)容：各個社團具體活動內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校社團活動要求合理安排，分階段實施。
③定地點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備；
④定人員：人員固定。教師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導(dǎo)工作，學(xué)生根據(jù)個人的自身條件，自愿決定參加相關(guān)社團，由指導(dǎo)教師組織開展活動。學(xué)校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2、尊重主體，實行雙選?；顒忧埃瑢W(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3、認真準備，精心輔導(dǎo)。各社團負責(zé)人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學(xué)生作品的收集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學(xué)生資料等教師及時保存。
4、關(guān)愛學(xué)生，保障安全。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。
5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6、建立機制，規(guī)范評價。各社團要在期末結(jié)束時做好總結(jié)工作。各自輔導(dǎo)（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要依據(jù)，納入教師的績效考核，給予適當補貼獎勵。
7、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇七
一.指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。
二.活動目的
1.通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2.授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。
4.提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為后今學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三.活動對象
本校學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。
四.活動內(nèi)容
1.規(guī)范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音。
2.學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。
3.閱讀英語課外書。學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。
五.活動安排
1.活動次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動課時間。
2.地點：多媒體教室。
六.活動預(yù)算
適合小學(xué)生閱讀的英語課外書和書寫練習(xí)本 1000元。
大學(xué)的排球社團 大學(xué)排球社團工作計劃篇八
為進一步活躍學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始，把學(xué)生社團活動納入正常教學(xué)體系中，把每周設(shè)為學(xué)生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實施方案。
一．指導(dǎo)思想
構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍，促進學(xué)生技能、興趣和特長的個性化發(fā)展。
二．總體目標
學(xué)生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習(xí)、健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團活動納入實施性教學(xué)計劃中，體現(xiàn)“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。
三．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生社團活動是校園文化建設(shè)的重要載體，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學(xué)生社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的問題。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌社團活動的各項工作。
2．工作小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責(zé)
1)教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案；
2)教務(wù)處組織教學(xué)計劃調(diào)整，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系，監(jiān)控學(xué)生社團活動的總體情況；
3)各教學(xué)系（基礎(chǔ)部）負責(zé)對教學(xué)計劃進行修訂，把學(xué)生社團活動與教學(xué)計劃有機融合，制定本專業(yè)技能社團的活動方案并組織實施，對本系學(xué)生參加社團活動進行管理和監(jiān)控；
4)學(xué)生處負責(zé)志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、實施與監(jiān)控；
5)教務(wù)處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實施監(jiān)控；
6)教務(wù)處制定和實施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控；
7)總務(wù)處、技能培訓(xùn)處、招生就業(yè)負責(zé)分別負責(zé)生理健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等活動。
四．社團活動內(nèi)容
將學(xué)生社團活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設(shè)，便于學(xué)生參與和教師指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)生社團主要分三大類，共計50多個社團：
一．社團活動實施操作細則
1.社團活動項目的開展
學(xué)校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學(xué)生社團必須利用此時間開展社團活動。
各系（部）安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責(zé)社團活動工作。
2.組織學(xué)生報名
社團活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。
各專業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進行分類統(tǒng)計后，將名單發(fā)給各指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師可根據(jù)需要適當遴選，以便組織管理。
考慮場地等實際情況，每個社團人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導(dǎo)老師根據(jù)本社團特點確定并進行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團活動。
3.指導(dǎo)老師職責(zé)
每一社團設(shè)指導(dǎo)老師1名，指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動時間到場指導(dǎo)，負責(zé)指導(dǎo)社團干部擬定社團實施計劃，執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導(dǎo)教師的工作量。
4.社長，副社長
每一社團應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團事務(wù)，對外代表該社團；副社長1名，人數(shù)較多的社團可設(shè)具有專長的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長處理社團事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導(dǎo)老師指派。
5.活動場地
社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。
6.活動設(shè)備
社團活動所需個人設(shè)備應(yīng)由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團申請，學(xué)校根據(jù)情況提供。社團成員要愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
二．社團活動考核
1.指導(dǎo)教師應(yīng)注意社團活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動內(nèi)容及活動目標明確，有指導(dǎo)過程及活動情況記錄。期末結(jié)束收集和整理相關(guān)材料（每次
活動內(nèi)容、學(xué)生作品、過程性資料、相片等），教務(wù)處備查。
2.指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名簽到工作。
3.指導(dǎo)教師在每次社團活動開始前（或后），到指定部門簽到：公益類社團在教務(wù)處、技能社團在系（部），各簽到表由專人負責(zé)，系（部）主任負責(zé)審核，每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計工作量。文體社團由學(xué)生處派專人巡查到位情況，一個學(xué)月統(tǒng)計一次工作量。
4.社團活動開始前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學(xué)生本周不參加本社團活動的，需提前向指導(dǎo)教師請假。
5.學(xué)生參加活動時，出示簽到卡，給指導(dǎo)老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。
6.學(xué)生應(yīng)積極參加各種社團活動，本學(xué)期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。
7.指導(dǎo)教師、班主任根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進行考核，給出成績，報各專業(yè)系審核，交教務(wù)處認定。
8.學(xué)生處、各系（部）負責(zé)每一次社團活動的檢查工作（包括指導(dǎo)教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查，有問題及時報教務(wù)處。
三．社團活動總結(jié)和評比
1.各系（部）、社團指導(dǎo)老師負責(zé)做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校社團的各項活動，提升學(xué)校知名度。
3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團活動實際效果做出相應(yīng)考核。
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