在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生主持詞開場白 小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇一
b：親愛的阿姨，
c：親愛的爺爺奶奶，
d：親愛的老師，
e：：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
a：小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？
b：對呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。
c：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長！
d：故事增長了我們的知識，
e：故事是我們小朋友成長的伙伴，
a：我們的童年也因為有了故事而生機勃勃！
b：現(xiàn)在讓我們一起打開故事的大門。
合：水頭一幼大五班講故事比賽現(xiàn)在開始。
c：接下來掌聲有請1號選手陳藍軒為大家?guī)怼儿Z大哥出門》
d：有請2號選手林杰為大家?guī)怼度恍∝i》
e：有請3號選手林心晨為大家?guī)怼稒C智的灰兔》
a：有請4號選手張佳浩為大家?guī)怼缎⌒苜u瓜》
b：有請5號選手翁可可為大家?guī)怼独鲜筮\蛋》
c：有請6號選手廖孔緯為大家?guī)怼稌说陌印?/p>
d：有請7號選手謝婧琪為大家?guī)怼缎『镎摇?/p>
e：有請8號選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家?guī)怼兜静萑恕?/p>
a：有請9號選手盧妍為大家?guī)怼督苹暮偂?/p>
b：有請10號選手高曼綺為大家?guī)怼逗谪i看瓜》
c：有請11號選手廖孔哲為大家?guī)怼队赂业男〈题?/p>
d：有請12號選手黃錦欣為大家?guī)怼缎◎隍即┬?/p>
e：有請13號選手黃錦澤為大家?guī)怼吨嵌反蠡依恰?/p>
（結(jié)束語）
a：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
b：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
c：剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，
d：展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來了一份快樂。
e：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精
彩的故事表演！
合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結(jié)束。再見！
小學(xué)生主持詞開場白 小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇二
生1：尊敬的老師
生2：親愛的叔叔、阿姨們
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光， xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?/p>
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1： 別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝 阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
小學(xué)生主持詞開場白 小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇三
您好！
我的考號是某某某某某某某某。
我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
多謝！
小學(xué)生主持詞開場白 小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇四
您們好?。ň瞎?/p>
首先，站在那里我有一點緊張，因為當我站在那里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點?？墒菬o論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。
我某某某某x我出生在某某某某x。1991年，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。
那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光！
也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。
相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽的舞臺！
多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>
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