范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇一
走著走著，我在公園廣場前的一個有十幾級的階梯前，見到一個大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來到公園的廣場前，準(zhǔn)備上這十幾級臺階。
小男孩卻掙脫開媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過去，只見他用胖胖的小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒有抱這個小男孩上去的意思，我愣住了，因為沒有多少中國媽媽愿意讓自己的兒女吃一點苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽啊！
當(dāng)我回過頭來的時候，那個小男孩已經(jīng)爬到第二個臺階上了，這時候，他仿佛覺得自己站著的臺階很高，就回過頭來瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。
小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時，我連忙趕上去問那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡單：讓孩子吃一點苦！
道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇二
外公外婆的院子里有幾級矮矮的青石板臺階，大概三四級的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘?。樓梯兩旁是兩棵高大的白蘭花樹，還有幾棵小小的灌木，我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆，透過籬笆可以看到外公下棋的老榕樹?；h笆里的樓梯邊，就是我童年的天堂。
其實所謂的天堂，我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣，更沒有《外婆的澎湖灣》里的陽光、沙灘、海浪之類的東西。的，是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書，坐在樓梯上似懂非懂地看著；或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī)，聽里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過，被太陽曬過的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道，有時還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲在樓梯上斑駁的陽光中慢慢地爬行；白蘭花開的季節(jié)，飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時間都似乎不愿意打擾這份靜謐，而放輕腳步匆匆而過。
電梯關(guān)門的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來。一瞬間，只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯，它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無論是用來行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了，無論是其中的純真或者快樂。又是白蘭花開的季節(jié)了，我想。
從慘白的電梯中掙脫出來，推開那扇沉重的鐵門，撲面而來的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過了十年的時光，外婆老了，湯的味道卻愈發(fā)濃郁。穿過了十年的時光，童年時樓梯旁的歡樂已經(jīng)逝去，而家的感覺卻更加得溫馨。在舅舅珍愛的口琴旁，不知何時，多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。
從窗戶望出去，愈發(fā)高大的白蘭花樹似乎已經(jīng)穿過了老房子，隱約可以在林立的樓房中看到點點的綠意。白蘭樹下的樓梯，白蘭樹下的童年，白蘭樹下的家。白蘭樹，你還記得嗎？
后記：看到“樓梯”這個題目的時候，便覺得有千言萬語，真正下筆時又不知從何說起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌，但是這次，千言萬語都堆砌在這華而不實的文章中了。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇三
在我小時候，那時的工業(yè)并不發(fā)達(dá)，在老家的門前有十幾級土質(zhì)臺階，走在臺階上的人都“心驚膽戰(zhàn)”，就連年幼的我更要敬它“三分”，但是，它卻見證了我成長的腳步與過程，陪伴了我整個春秋……
小的時候身高不及臺階，常常和它較勁，每次都在心里默默的暗想：我就不信我越不過去！總是不斷的嘗試，不斷的嘗試。
就在這樣的情況下我漸漸長大，我輕松的踏上它，越過它！不過我面前也有了新的“臺階”那就是我的“成績”！總是與逾期相差甚遠(yuǎn)，似乎變成了我年幼時的“臺階”我有些忌憚！
那年深秋，我再次拿著成績單，低著頭聳著肩，腳步沉重地走在街上，冷風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心卻比身還冷。這使我想起孟浩然所說的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的詩句，雖說他是鄉(xiāng)愁，但我仿佛和他的意境一樣，他乘船獨自漂泊在水平如鏡的湖面上，而我心灰意冷的踏在回家的鄉(xiāng)間小路……
隨著夕陽西下，我也走到了家門口，望著前面的臺階，雖已不是我年幼時那般的高大，但不知為什么，卻在我心里似乎變大！猛然瞥見臺階旁一簇竹子，雖是秋天卻翠綠迎風(fēng)，我不禁出了神，腦海里迸發(fā)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩句，難道我們不應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)嗎？鄭燮的《竹石》使我面對事情時找到了一個新的“出發(fā)點”遇到挫折不是頹廢而是不斷的克服！
小時候，臺階被我跨過，被我越過，那如今眼前的臺階又算什么呢？
于是我滿懷信心，堅定的踏上臺階……
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇四
老家，魂牽夢繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個小男孩趴著玩石子的場景。是啊，在臺階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門前有幾級青石臺階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動，我們就圍著臺階左右玩耍。
臺階就是我們的樂園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的是泥巴，常用它來玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開一個洞，對方要用泥巴賠過來把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動物，我們用它們來過家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來無窮的樂趣，我還會用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長大了，一步跨兩級臺階。在就要上去的時候，身體一晃失去平衡，一個跟頭滾了下來。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長大了。有愛在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時光。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇五
那天，出黑板報，她們叫我過去一下，我去了，她們極小聲的對我說，你那個字少了一筆。我匆忙補(bǔ)上，末，才回頭，發(fā)現(xiàn)，她們在沖我笑，我也一笑，原來，笑，也可以這樣。
同一天，課上，老師寫了個白字，同學(xué)很大聲的叫了，老師匆忙擦去，同樣是匆忙，只是，老師沒對我們笑。
似乎，我發(fā)現(xiàn)，她們，對我有恩，她們給了我一個小小的臺階，一個可以裝下少許尊嚴(yán)的臺階。
突然明白，為什么古人的錯別字被我們叫作“通假字”，因為我們也在給古人一個臺階，小小的臺階。
只是，無情的我們還未懂得給人這么一個臺階，一個隨手可給的臺階。
每個人都有一個臺階，一個小小的，不大的臺階，我們在上面舞蹈，歌唱，做著一切。同樣，在保衛(wèi)著自己的一點尊嚴(yán)。我們不厭的蹋啊，蹋啊，做出響聲，不讓別人靠近。直到哪天，我們得到了另一個臺階，一個小小的，不大的，但卻積存尊嚴(yán)的臺階。那是別人的恩惠，更是不忘的記憶。
如果哪天你發(fā)現(xiàn)，誰什么做錯了，或，說錯了，請記得，給個臺階，一個小臺階，讓別人好好的走下來，要知道，一下子掉下來是很痛的，很容易受傷的。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇六
初一上學(xué)期期末考砸了，真夠令人失望的，可絲毫沒有影響我這個所謂樂觀人的正常生活，依舊好玩，作業(yè)應(yīng)付。
下學(xué)期開學(xué)，爸爸媽媽送我入校，先去宿舍。我打量著這個熟悉而又陌生的環(huán)境。突然，一個身影闖入我的視線，時間停止流動，周遭的一切都被定格在眼中，只有那一個身影在慢慢的移動，背上背著個大包袱，一步一步艱難的爬著樓梯：一階，兩階，三階……“咚，咚，咚……”一個個沉重的腳步聲重重地敲擊我的心，那個原本高大的身體被壓得小小的，是爸爸。
幫我收拾好宿舍床鋪，爸媽便走了，我趴在窗臺看他遠(yuǎn)去的身影：晚風(fēng)吹其他鬢間的白發(fā)，撫平歲月留下的疤痕。那個鋒芒畢露，屹立在我身前的人兒啊，被時間磨平了棱角，鋒芒被埋藏，竟也老了。
看著看著，淚水充滿了整個眼眶，像玻璃渣兒泛著絲絲寒光，潸然淚下。
那個令我記憶猶新的包袱，里面裝滿了整個家，我雖然代替不了他，我便做他腳下的臺階：第一次月考，第二名，真夠令人欣慰的。
爸爸，我是你的臺階，你在我上方，做我永遠(yuǎn)的曙光。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇七
盈盈月光，掬一捧最清的；落落余暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉，擷一片最美的；萋萋芳草，采一束最燦爛?？棾膳_階送給對手，精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認(rèn)識了“臺階”。
比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來往不絕。我方已是理屈詞窮，無話可說了，對手拋出的每一個問題和論證，都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心，笨嘴拙舌的回復(fù)卻只引起寥寥無幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。
規(guī)則是讓對手無言以對，一回加一分。雖然此時是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發(fā)生一邊倒式的變化——變?yōu)?0：28乃至40比28，畢竟離必須結(jié)束時間，仍有半小時之多。雖然我自個兒也有點兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無言以對了。此時的比分是29：28，暫時惜敗。
正當(dāng)我苦索著如何不要輸?shù)眠^于難堪之際，對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預(yù)期的慘敗變成了“體面”的惜敗，一個完美而不令人難堪的落幕。
給對手一個華麗的臺階下，一個精彩的退場，一個成功的失敗，于己于人都有好處。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇八
臺階，在我們的生活中很常見，它看起來很普通，但卻并非如此。
臺階——許多長方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級都會有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺階，它會讓你學(xué)會腳踏實地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識，能讓你體會進(jìn)步的感覺。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實地，你會在欣賞美景的同時來到勝利之門，這時你會發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺階，是生活中十分常見的東西，臺階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因為它堅強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當(dāng)人們在享受榮華富貴時，卻忘了，是誰？是誰幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯?？墒牵诨馂?zāi)時，在地震時，在危難時，電梯無法運(yùn)行了，這時，是誰挽救了人們的生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下?？墒菫?zāi)后，卻沒有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇九
成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之后就得面對爸爸的小鞭了?，F(xiàn)在回想起來，也不知圖個啥？
時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。
少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業(yè)———一場大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進(jìn)一個耳朵出，就當(dāng)沒聽見。后來老媽真發(fā)怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭平息后，臉上兩行淚進(jìn)屋寫作業(yè)了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。
在學(xué)習(xí)的過程中，自己的認(rèn)知和對社會感受的不斷的豐富，開始為了國家的將來而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個正確的方向去努力，開始學(xué)會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學(xué)習(xí)到的，是原來未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能上到最高的臺階，成為最好的自己。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十
那是一段小路，每隔一年都會修一段。
有人說那是一段無人問津卻有人行走的路；又有人說那是一段被上天保佑的神奇之路；而我感覺這是一段見證人生的漫漫長路。
一列列的青石板，寬敞陰涼，那里更有我兒時的足跡。雨下時有著細(xì)細(xì)的沙沙聲，我沉迷于此。我喜歡在上面玩游戲，先是站在那條青石門檻上往臺階上跳，越跳越高。一階，磞…二階……后來和朋友一起分享著樂趣，但到了現(xiàn)在，我不喜歡下雨，但喜歡聽下雨的聲音，那是多么寧靜清幽。
不知怎么可能是自然形成的，路它變長了，我竟然沒有注意到。獨自冷漠的桃樹也枯了枝丫，來來往往的人變多了。今天時光流轉(zhuǎn)，物換星移?？蛇@里依然沒有變，只是……
可能那條路只屬于自己的那一條路，就像《臺階》中的父親一樣，父親所為心中的臺階，不僅僅是意味著一個新房子，而是在于家里地位的高低，父親一生都活在爭強(qiáng)好勝里，然后靠自己的努力和勤奮建造出了一個新的臺階，所以我的漫漫長路，也就是堅持兩字。
我也似乎明白了，在起點到終點之間有一段路，是一座所謂持之以恒的漫長路。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十一
親人只有一次緣分，好好珍惜，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。—題記
一輩子，說長不長，說短不短，每個人一輩子中都會有那么一段人生的低谷。在我五歲那年，爸爸媽媽就協(xié)議離婚了。那時的我，竟什么也不懂，只知道玩，只知道爸爸媽媽經(jīng)常沒吵幾句就開始打了起來。在我的記憶里，有時出去玩，碰到熟人了，他們都會問，你要跟著你爸爸還是跟著你媽媽，但那時的我童言無忌偏愛著母親，“我要跟媽媽！”。可是我完全不知道他們說的這些是什么意義，也許只是個玩笑罷了。有時我會無意間看見爸爸自己偷偷地擦眼淚，那時的我不知道爸爸為什么要那樣?，F(xiàn)在我知道了是因為爸爸聽到了我說我要跟著媽媽，雖說是童言無忌，但話語卻是那么地傷人心！
后來，法院把我判給了媽媽，但是我萬沒有想到爸爸從此與我漸行漸遠(yuǎn)，他對我的愛從此竟變成了回憶。
爸爸媽媽離婚后，爸爸離開了我們，媽媽也把我送到外婆家，自己去外地打工了。剛開始，我不習(xí)慣沒有爸爸媽媽的日子，經(jīng)常問外婆爸爸媽媽去哪了呢。外婆只說媽媽出去打工掙錢供我讀書，但她卻從不在我面前提起爸爸。
再后來，我漸漸長大了，也知道了什么是離婚。就在我知道的那一刻，我邁上了新臺階。
現(xiàn)在的我懂得了。一念花開，一念花落。遇見了就珍惜，告別了就珍藏。我也不會怪我的爸爸媽媽，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。走過了才明白，往事時用來回憶的，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十二
六層樓，正好72級臺階。幾乎是每天，男人都要往返數(shù)次，背著女人，或者扛著女人的輪椅。男人并不是那種壯漢，他戴著近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，身形瘦弱。他的后背始終是濕的，他的臉上亮晶晶一片。
女人在一年多前遭遇了一場突如其來的意外。她低頭正往前走，心里在盤算著什么事情，一輛急速行駛的貨車就沖了過來。女人清晰地聽到骨頭被折斷的聲音，然后，人就昏迷過去了，一無所知。醒來已是第三天的中午了，外面是艷陽高照，男人守在她的病床邊，緊握著她的手。他欣喜地說：你醒過來了，你終于醒過來了！
女人拼命掙扎著扭動自己的身體，卻無比驚恐和悲涼地發(fā)現(xiàn)，她的腰部以下，竟然毫無知覺，任她怎么捶打都是毫無知覺。她悲傷地落下了淚水。
兩個多月以后，男人把女人接回家。女人默默地坐在了輪椅上，面無表情。兩個多月來她幾乎是哭干了眼淚，以前那么修長圓潤、令人羨慕的腿，怎么會在轉(zhuǎn)瞬之間，變成為兩段毫無知覺的朽木？可是他們的好日子才剛剛開始?。【驮诔鍪乱郧暗囊粋€月，男人付了首筆購房款，買下全新的兩室一廳。多年以來，他們兩人一直租住在地下室里，他們早就計劃買一套房子。
沒搬進(jìn)去的時候，聽男人說，他們購買的是六樓，最高層，沒有電梯。女人一聽就來了脾氣，說道：現(xiàn)在我這個樣子，六樓怎么行呢？男人說：不怕，我可以背你上下。女人更急了，說道：你為什么不買一樓呢？一樓，輪椅可以直接進(jìn)出。男人笑著說：難道你還想一輩子坐輪椅不成？……六樓有什么不好呢？空氣好，光線好，還不吵，等你腿好了，還可以鍛煉我們的身體……女人開始沉默了。她當(dāng)然不希望自己坐一輩子的輪椅，可是她對自己，對自己的腿，好像并沒有太大的信心。
臺階說課稿07-27
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十三
每當(dāng)我路過學(xué)校南教學(xué)樓的樓梯時，總會想起這樣一件事……
記得那是五年級的一個夏天。那時候，我們班上課的教室在南樓四層走廊的盡頭。一次，我們上完音樂課，我一邊飛奔著往樓梯跑，一邊沖著身后的徐婧佳大喊：“來抓我啊！”
我飛奔著拐過體育館的門口要進(jìn)樓。徐婧佳雖然個子沒我高，平日里跑得也沒我快，但她半天都沒有追上來，我還是感到很納悶。到底是怎么了？她也不會跑得這么慢吧？
我心里想著，趕忙拐過樓梯下了樓。只見在樓門口，班里的不少同學(xué)圍在那里，有幾個同學(xué)好像還在扶誰起來。為什么大家都聚集在這里？我急忙擠進(jìn)人群，只見徐婧佳跌倒在門口的樓梯上，腿上磕得發(fā)青。幾個男生正手忙腳亂地把她扶起來。周圍的同學(xué)們你一言我一語地說著：
“徐婧佳，磕傷了嗎？”
“要不要我們送你去醫(yī)務(wù)室？”
“徐婧佳她到底怎么啦？”我問一個同學(xué)。
“何沐恩，你只顧著跑去啦，徐婧佳在追著你跑上樓梯的時候跌倒了，崴到了腳，大概要去醫(yī)務(wù)室一趟。”
我連忙和其他幾個同學(xué)扶起徐婧佳，扶她進(jìn)了樓，上了樓梯。徐婧佳崴了腳，走起路來一瘸一拐，有好幾次差一點摔下去。而我平日里習(xí)慣了超過她飛奔上樓梯，但是這次為了扶徐婧佳上樓，我卻一直在她后面，用手護(hù)著她的身體，以免她吃不上力出危險。
快到四樓時，她一個趔趄差一點兒摔倒，我們幾個急忙扶住她，我們的手都不敢離開她的身體了，合力攙扶著她往上走。就連最淘氣的男同學(xué)路過我們時，都投來關(guān)切的目光，或關(guān)切地問上幾句話。我被這突如其來的同學(xué)之間的關(guān)愛之情感動了。
“徐婧佳，要不要去一趟醫(yī)務(wù)室？”我擔(dān)心地問。
“不用啦，已經(jīng)好多了。剛才多虧了你們幾個，否則我也許又要倒在樓梯上了?！毙戽杭褯]有抱怨我，反倒說著令人安慰的話。
以后，我每當(dāng)看到學(xué)校南樓的樓梯時，那一幕就總是浮現(xiàn)在我腦海中。一人遇到困難，大家都來幫忙，同學(xué)們相親相愛，這種溫馨的氛圍讓我感到心里暖融融的。因此，每當(dāng)看到別人遇到困難時，我也會和那次一樣，伸出援手。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十四
起點，只是開端，誰會知道今后的道路，是曲折還是平坦?！}記
臺階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺階，有起點，可是，它卻可以沒有盡頭。每一段臺階都會有它的第一級，盡管，沒有大理石、鐵欄桿，沒有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時，躲在高高的巢中，只看得見天，看不見地。他不會知道自己將來有一天會傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來回奔波，只為給兒女一個高的起點，讓他們憧憬成功的快樂。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒有溫床，更別提高起點了。當(dāng)?shù)皻て屏训囊凰查g，他便接收到了號令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒有父母的陪伴。哪怕起點低，卻一樣可以有不平凡的夢。
這亦如我們，起點高低不定，或是在夢想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺階，堅實而穩(wěn)固，通往明亮的方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時，俯下身，看看這斑駁的臺階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級臺階時，別忘了望望身后走過的路。這是一條追夢的路，這是一條騰飛的路！
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十五
上一次，我在廣場騎車玩。我把車抬上臺階，又從臺階上騎下去。
我往后倒了近十米遠(yuǎn)。我騎上車，目視前方，猛蹬自行車，就像比賽一樣。呯！呯！呯呯！我騎下臺階，一點事沒有。干脆再過一次，我把車有太上臺階，有猛等自行車，呯！呯！呯！就像騎著自行車上了蹦蹦床一樣。過了2次臺階，還不夠爽，又來了好幾次。漸漸地沒有意思了。以前過臺階的刺激心情堪比看《名偵探柯南》時的心情。但現(xiàn)在這種刺激已無影無蹤了。
我思考片刻，做了一個大膽的決定：在過臺階的同時，做一個s形。
我后退自行車，有猛等，在臺階的三分之一處，我大膽的拐了一個彎，當(dāng)時在想，過都能過去，做個s形不是太簡單了嗎？不如單手扶把。就在這灌完的一瞬間，我的車一斜，我感到大事不好。用腳支住臺階，我本要支住第五節(jié)，但臺階必然屬于下坡，車要瞎話，第五節(jié)一下子錯過，該第六節(jié)了，腳落了個空，啪一聲，我就翻車了。
摔了一跤，腿摔破了，屁股十分疼，這時，一個姐姐走過來，先快速將我扶了起來，說：這個臺階多陡呀，單收下去，我也過不去。然后，又將車扶了起來，說：：你看看自行車哪摔碎了沒有？你別再下臺階了。最后我謝了謝她。她是什么姐姐呀，應(yīng)該是阿姨，她很胖，短頭發(fā)，穿著一身黑衣裳，她沒有說什么，馬上就匆匆小時在人群中。
身旁那么多人，有的只是看看，笑笑。只有這位安逸把我和自行車扶了起來，這讓我十分感動，世界上若再有多一點這樣的人多好呀！
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十六
一只鴨媽媽帶著一群小鴨子正在練習(xí)爬臺階。
鴨媽媽先為小鴨子們做示范，鴨媽媽先身體向后蹲，然后用力向上一躍，就爬上了一層臺階，一層、兩層、三層……鴨媽媽爬上了所有的臺階，鴨媽媽爬上所有臺階后，對小鴨子們說：“寶貝們，你們也來試一試吧！”
鴨媽媽說完后，小鴨子們一個個爭先恐后地爬著臺階，終于，第一只小鴨子爬上了所有的臺階，隨后，一只、兩只、三只……都跟著爬上了所有的臺階，唯獨最后一只小鴨子連一層臺階也沒有爬上去，鴨媽媽對它說：“寶貝，不要氣餒，堅持就是勝利，媽媽為你加油！”
其它小鴨子也對它說：“加油！加油！我的伙伴！”
最后一只小鴨子心想：我一定能行的。于是，它就模仿鴨媽媽的動作爬上了所有的臺階，鴨媽媽擁抱著最后一只小鴨子說：“寶貝，你把媽媽說的話銘記在了心里，媽媽為你感到驕傲！”
小鴨子有自己的“臺階”，我也有自己的“臺階”，那就是英語單詞不會讀。記得有一次，我正在學(xué)校里讀英語單詞，這時，我遇到了一個難點，我連忙去請教同學(xué)，通過請教同學(xué)，我終于讀會了那個英語單詞。
通過這件事，我明白了每個人都有許多“臺階”。我們要努力要努力地爬上這些“臺階”，只要堅持，就會有收獲！
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十七
呼！終于從外面走進(jìn)大廳了，我回頭看了一眼外面，毒辣的太陽還在暴曬著奄奄一息的大地。
我剛要走向電梯，伸出手按下向上的鍵，一個聲音叫住了我，“雙胞胎，電梯壞了，走樓梯！”原來是保安叔叔，說完還伸手指了指大門敞開的樓梯
“哦！知道了，謝謝！”我答應(yīng)道。
別看我很平靜，其實我的內(nèi)心是崩潰的：什么，電梯壞了，要走樓梯，那不是很熱嗎？伸出的手還放在半空中，不知往哪兒放。這時我才注意到，原本會顯示電梯現(xiàn)在往上走還是往下走，還會顯示現(xiàn)在在幾樓，現(xiàn)在一片漆黑，什么都沒顯示。
我只好走向樓梯間，走了幾步又納悶了：電梯為什么會壞，難道是因為昨天的大雨停電了？不可能呀，剛從外面走向大廳時，感覺到很涼爽，難道是我熱瘋了，出現(xiàn)的錯覺嗎？
一串又一串的問題從腦袋里蹦了出來。
這時我忽然意識到一個非常非常重要的問題，館在九樓，九樓啊，可不是一樓、二樓鬧著玩的，是九樓??！
“唉，唉，唉……”傳出一聲又一聲地嘆氣聲。
我深吸一口氣；“呼……吸……”準(zhǔn)備向樓梯進(jìn)攻。
我斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了，“一，二，一二一，一，二……”大聲地喊著口號。
“不，我，我不行了，休息一下！”姐姐扶著欄桿，彎著腰，喘氣著。
“加油！”我轉(zhuǎn)身鼓勵落在后面的姐姐：“馬上就到了，已經(jīng)爬了六樓了?！?/p>
姐姐搖搖頭：“我不走了，再休息一會。”
我著急地在原地跺腳，按我們這種蝸牛般的速度，走到九樓可能會遲到，我沖下去，一把拽起姐姐的手向上走去。
在“散步”的過程中，總會遇到許多“淡笑風(fēng)生”的人，哦，no，不是“淡笑風(fēng)生”，而是抱怨的人，抱怨著，抱怨那，無非就是昨天雨下得太大，停電了或是雨淋到家里來了……之類的。
走著走著，我們又狂奔起來，因為誰都不想上課遲到，那多難為情。一步又一步，一樓又一樓，我們走過一階又一階的樓梯，嘿！一鼓作氣，我從黑暗的樓梯間蹦了出來，到了，終于到了！一邊走一邊擦拭著汗，汗多得像發(fā)洪水一樣，滴下一顆顆晶瑩的汗珠。
我們互相看了看對方的臉，不約而同地笑了，因為兩個人的臉都紅得像是蘋果。
一把拉開館的門，清涼的風(fēng)迎面撲來，啊，真涼快??！那一刻，我覺得這風(fēng)就是我的救命稻草。
夏天，你可真會變，昨天下雨今天晴，昨天哭泣今天笑。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十八
我是一個馬虎，不細(xì)心，做事莽撞的女孩。
記得前幾天，該吃晚飯的時間到了，媽媽把菜端上了飯桌，有紅紅的螃蟹，有綠綠的菠菜，有新鮮的河鯽魚，還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命，茶又喝完了，我把目標(biāo)索定在蛋湯上?！皽。襾硪?。”我心里默默地說。我拿起勺子，迫不及待地對準(zhǔn)湯的中心……“啊，我的舌頭！”當(dāng)時我的舌頭麻木了，牙齒發(fā)出“嗞、嗞”的響聲。后來，我照了照鏡子，才發(fā)覺我的舌頭已泛起一粒一粒的小紅點。
哎，莽撞??！
吃了這次虧，我還不接受教訓(xùn)，去盛飯時，居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的水蒸氣燙得通紅，后來用醋浸了好幾回才好一些。
哎，莽撞啊！
在我身邊，莽撞的事不計其數(shù)。三年級時，從爬桿上摔下來的是我，四年級時，從蹺蹺板上跌下來的是我，被仙人球的刺扎到的也是我，踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會使我吃虧，莽撞會讓我闖禍，莽撞還會……對我來說，莽撞就像一個影子，總是跟著我，想甩也甩不掉。它引誘我闖禍，吃虧的卻是我自己。今后，我決定做任何事都得細(xì)心，仔細(xì)，不做沖動、莽撞的女孩。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇十九
哪怕時隔五六年，從前的事仍歷歷在目。
那時，家門前的那個小院子是我們娛樂的小天地。連接家門口和院子的，是一個三級水泥小臺階。那時，哥哥是我最好的朋友和玩伴。
不知什么時候開始，哥哥腳上總是套著一雙大大的棕色拖鞋，他的腳只夠得著那拖鞋的一半。他時常拖著那雙大拖鞋踢踢踏踏地追得我滿院子跑。
夏天，枇杷長得大大的，一個個橢圓地掛在那。哥哥便脫下他的大拖鞋，爬上那枇杷樹，把他們摘下來。然后坐在臺階上津津有味地吃起來。哥哥總是把剝好的枇杷往我嘴邊送，所以我從沒有為食物與他爭吵過。
晚飯時候，我們會走到門外的臺階上坐著吃。有時我會趁機(jī)從他碗里夾出一兩根香腸，而他卻是睜一只眼閉一只眼地看著我的“偷竊”行為。吃完飯，我便拿起他的鞋，開玩笑地說：“哥哥，為什么你要穿那么大的鞋啊？”哥哥抬起頭望著天上的星星，一副沉思樣子，說：“因為你把我的香腸夾走了，我少吃了一點，所以腳一直長不大。”
現(xiàn)在的我已經(jīng)不在老家，可當(dāng)我每次回去時，走進(jìn)院子，看見那三級臺階時，不禁回憶起了從前的往事。可是，坐在臺階上的人卻只有我一個，手里握著那只拖鞋，等著那個親人回來，等著那“踢踢踏踏”的聲音。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇二十
太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的紗巾，窗戶上折射出的光匯聚在一起。六年（2）班內(nèi)，嘈雜的人群在江老師的河?xùn)|獅吼下安靜下來，各自站到自己的隊伍內(nèi)，不安靜，不有序的下了樓。
“快點，要下去占位子，不然就沒法打羽毛球了！”被王豐等人賜予名號“賤賤”的林簫劍同學(xué)手持羽毛球拍，如離弦之箭，迅雷不及掩耳之勢朝著樓梯最下端飛奔著。不幸的是，在“賤賤”與“馬濱”擦肩而過的一剎那，“馬濱”被“賤賤”光明正大的撞飛了，在經(jīng)過數(shù)次往下滾啊滾啊滾的情況下，“馬濱”還是敗下陣來，無力的癱坐在某格樓梯上。
而“賤賤”同學(xué)對被自己“謀害”的“馬濱”視而不見，同學(xué)們爭先恐后的下了樓，絲毫沒有注意到“馬濱”的存在，有的甚至還不小心將想要站起來的“馬濱”再次踩了下去。
正當(dāng)無辜的“馬濱”蹲在墻角畫圈圈的時候，我們的“聲樂九級”正哼著小曲優(yōu)雅的飄過。
“我在馬路邊，撿到五毛錢，把它交給我的媽媽手里邊~”“聲樂九級”唱到高潮的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了正在畫圈圈的“馬濱”。好奇寶寶“聲樂九級”疑惑不解地?fù)狭藫献约旱哪X袋，丟一下了一句話：“馬濱，你干嘛吃飽了撐著在地上玩？你媽媽還等你回家吃飯咧?！彪S后，也跟上了路隊。
“同學(xué)，你沒事吧？”“馬濱”發(fā)現(xiàn)救星——陳霄珂同學(xué)，于是用可憐楚楚并含著淚光的大眼睛望著陳霄珂同學(xué)，不但沒有得到他的同情，反而還害得他全身起雞皮疙瘩，不禁打了個冷戰(zhàn)。
“‘馬濱’，我來救你了！”“馬濱”和陳霄珂同學(xué)呆若木雞，還保持著原來的動作，聲音的主人“囧哥”不留情的沖過來，撲向“馬濱”和陳霄珂同學(xué)，三人同時摔在樓梯的末端。
“咦？”阮徵怡同學(xué)一連不可置信，她舔了舔自己的食指，用怒氣沖沖的語氣詢問著倒地不起的三個男生，“姜凱濱你怎么還不去帶隊啊？居然還用功夫和他們玩‘你壓我呀我壓你’！”
在“囧哥”七嘴八舌亂七八糟的解釋下，阮徵怡同學(xué)才明白事情的真相，她扶起了三人，便來到了路隊。江老師擔(dān)憂地看看傷痕累累的“馬濱”，“失聲痛哭”起來。
“我在馬路邊，撿到五毛錢，把它交給我的媽媽手里邊~”這時，又響起了“聲樂九級”熟悉的歌聲。大家的臉上紛紛出現(xiàn)了三根黑線。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇二十一
旋轉(zhuǎn)的木馬，是現(xiàn)在孩子時的記憶；逆轉(zhuǎn)的臺階，有這個80后出生的我的童年。
總會無故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺階逆轉(zhuǎn)著擁著柱，我總會悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺得自己已經(jīng)戀上了那逆轉(zhuǎn)的感覺。
臺階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉(zhuǎn)。
我離那兒時的臺階遠(yuǎn)去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒有實在的石階，沒有那美麗的色彩，沒有那讓我戀上的感覺。我試著去放棄它，試著遠(yuǎn)離它，終究還是失敗了。
這無處不在的臺階，時時出現(xiàn)在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進(jìn)行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開始期盼那似乎白來的稿費(fèi)，我開始渴望那不勞而來的獎杯，證書。自己開始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應(yīng)了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對方一句簡單的問候，不再接受對方的小小請求。我開始沉溺于自以為樂的世界，我開始墜入于自以為爽的游戲。自己開始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結(jié)自己的錯誤，不再找出自己的不足。我開始落入一條河，我開始失去一泓清泉。自己開始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺階，卻沒有在乎“高處不勝寒”的感覺。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開始了送命的自由體運(yùn)動。
為何不去直視我的臺階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉(zhuǎn)的臺階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺臺階在我腳下。
我已走在了臺階中，逆轉(zhuǎn)著自己，直視著一切。
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇二十二
“臺階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺階是一級一級供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺階，其實在人生的道路上也有各種各樣的臺階。以我看來，無形的臺階的實質(zhì)就是幫助自己成長，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛與幫助成為了一級級無形的臺階，讓孩子從無知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因為某些因素在進(jìn)行攀巖的過程中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無措地緊貼著山壁一動不動。就在他最需要幫助的時候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說是孩子人生中的首架臺階，這架臺階對孩子將來的人生起著重要的作用。其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_階？？老師。老師的指導(dǎo)無疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識累積過程中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺階的表現(xiàn)。
看來，“臺階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
其實生活中不僅僅只存在著這樣的臺階，無論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺階，這樣的臺階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
螺旋的樓梯 螺旋樓梯的概念篇二十三
在一個廟宇中，供著一尊佛像，下面有個臺階，他不服佛像，就問：“你為什么天天受著別人的朝拜，給你磕頭，給你上供，什么雞，鴨，魚，肉，大饅頭，水果……的都給你，而我呢，也是從一塊石頭，為什么你做佛像，我做臺階呢？這對我太不公平了?！?/p>
佛像說話了：“我雖然受到別人的尊敬，可我卻被和尚們刻制了2個月，鑿得我全身都疼，而你才切了6刀，所以我不比你好，而比你遭的罪多得多呀！”
“臺階石”聽了佛像的話，心里服氣了。
我們?nèi)艘彩牵瑸槭裁从械娜水?dāng)大官，一言能命千軍萬馬，有人只能當(dāng)打雜工呢？就是因為大官從凌晨1點學(xué)到晚上12點。所以他能當(dāng)大官。
再舉兩個例子：比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年，覺得自己很了不起了
就向家人借了錢出國游說，結(jié)果各國國君都不信任他。他的路費(fèi)都花完了，他只好要飯回來，回來大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書，后來他當(dāng)上了大官。
他是我心中的“膜拜石”，那我們怎么成為別人心中的“膜拜石”呢？，我是少年兒童，正是學(xué)知識的時候，所以我們要努力學(xué)習(xí)，要成為人上人，不當(dāng)人下人。
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