無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇一
到外婆家了，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了收稻谷的工具。我跟著外婆走到田野，看見(jiàn)一片金燦燦的“海洋”，一眼望不到邊，非常美麗，也看見(jiàn)稻田里有農(nóng)民伯伯正在收割稻谷。
我和媽媽拿起了鐮刀，開(kāi)始幫外婆收割稻谷了。剛?cè)サ臅r(shí)候，我不會(huì)拿鐮刀，媽媽就教我怎樣拿鐮刀，我心里就嘀咕著：“拿鐮刀也要教?！薄叭绻牭赌貌缓茫蜁?huì)很容易割到自己的手和腳”媽媽看著我說(shuō)。我聽(tīng)完后就小心翼翼地割稻谷，割完一塊田了。接著，媽媽就開(kāi)始用電動(dòng)的打谷機(jī)，打谷了。我感覺(jué)很好玩，走進(jìn)打谷機(jī)，我想試一下，可是聽(tīng)到轟轟響，我又覺(jué)得有點(diǎn)害怕。媽媽站在一旁，雙手握著一捆稻苗，大聲地說(shuō)：“小心點(diǎn)，否則就會(huì)把手卷進(jìn)打谷機(jī)的！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看見(jiàn)媽媽和外婆的頭發(fā)和衣服都是濕的。于是，我就幫忙把打好的稻谷搬回外婆家里?？墒沁@些稻谷太重了，于是我拉來(lái)了一輛大板車，媽媽把打好的稻谷放上大板車，我?guī)兔Π堰@些稻谷拉回外婆家。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡恼嬲x，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，我們吃的米飯是不可以浪費(fèi)的。
這次的田園生活，讓我覺(jué)得非常開(kāi)心和難忘！
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇二
我們是城里人，一條條黑色的瀝青馬路縱橫交錯(cuò)，馬路兩旁都是高樓大廈。這樣的景色你可能看膩了。那好，隨我去自然和諧的農(nóng)村去看看吧。
周六，我們?nèi)サ矫烂畹奶斐貥?lè)農(nóng)家樂(lè)游玩。我們駕著車前行，之前還是一棟棟的高樓，不知不覺(jué)間鉆進(jìn)了密密的樹(shù)林，一下子把我們帶進(jìn)了一幅美妙的畫(huà)卷。小草從樹(shù)林中成群地探出了頭，就像一個(gè)個(gè)綠色的音符，正譜寫(xiě)著一首首綠色的贊歌。茶花在一旁伴著舞，一會(huì)兒拍拍手，一會(huì)兒擺擺腰。樹(shù)木高大又蒼翠，就像一把撐開(kāi)的綠傘。這里真是太迷人了！
走進(jìn)樹(shù)林深處，天使何等的藍(lán)！樹(shù)是何等的多姿，有的像高塔，有的像在做體操，有的像是在站崗，守護(hù)著鄉(xiāng)村。
走過(guò)了窄小的鄉(xiāng)村小橋，就看到一兩只母雞。它們一見(jiàn)到我們，跳得老高，撲通著翅膀，閃電似的沖到遠(yuǎn)處，搖著它那黑色的羽毛和小小的尾巴，仿佛是個(gè)世界聞名的時(shí)裝模特兒在擺造型。
鄉(xiāng)下人家的房屋大多是呈一種樸素的白，房前總有幾盆花兒，它們對(duì)我們微笑，可能是在歡迎我們吧。順著山勢(shì)向下望，是一片充滿生機(jī)的菜園。這里，絲瓜藤攀上竹竿，真像一個(gè)個(gè)小小的綠色燈塔。韭菜正舒展著它那嫩綠而細(xì)長(zhǎng)的葉，沐浴著陽(yáng)光。菜花就像一個(gè)個(gè)小精靈，點(diǎn)綴著這片欣欣向榮的土地。
鄉(xiāng)村真是一片生機(jī)盎然的土地，真是一幅美妙絕倫的田園風(fēng)景畫(huà)呀！
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇三
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那樣繁華、方便，但是鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
早晨，太陽(yáng)公公剛露出面，就把整個(gè)世界都照亮了;田野里那一道道麥田被太陽(yáng)公公照得金燦燦的;果園里的蘋果樹(shù)上的蘋果被太陽(yáng)公公照得紅彤彤的。農(nóng)村里的人一大早就出去耕田了。
耕田回來(lái)就到中午了，他們坐到沙發(fā)上休息，過(guò)了一會(huì)兒，房上的煙囪就冒起了青煙，走過(guò)他們的房前屋后，你一定能聞到飯香味。吃過(guò)午飯后，人們就去睡午覺(jué)了。
傍晚，孩子們放學(xué)了，總會(huì)跑到河邊的草地上玩游戲：摔跤、跳遠(yuǎn)，踢毽子……就算摔了也不知道疼。他們有時(shí)還在水里摸魚(yú)捉蝦，時(shí)不時(shí)還真能摸到魚(yú)捉到蝦，帶回家讓媽媽給他們做一頓美味。
晚上，孩子們把作業(yè)寫(xiě)完，就該睡覺(jué)了。伴著紡織娘的歌聲：“織，織，織啊!織，織，織啊!”讓那些忙了一天的人們，上了一天學(xué)的孩子們甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇四
一個(gè)周末，爸爸帶著我去奶奶家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
奶奶住的村子可真美?。∫郎桨?，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。它們就像一只只小綿羊，仿佛在呼喚著我：“快上來(lái)吧！來(lái)和我們一起玩吧！”田野里，麥子彎著腰向我鞠躬，迎接著我；小河里，魚(yú)兒撲騰著水花，向我問(wèn)好。
到奶奶家時(shí)，已經(jīng)中午了。我的肚子早已餓得咕咕叫，可爸爸在田里幫爺爺干活，而奶奶則跟鄰居聊得正歡呢！沒(méi)辦法，我只能自己做飯。農(nóng)村燒飯的地方和城市不一樣。城市燒飯用的是煤氣灶，農(nóng)村則是用柴火燒飯的。我拿來(lái)一些米，倒進(jìn)鍋里。然后我又找來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃一根柴，放進(jìn)柴火堆里。忙活了好久，飯終于燒好了。
吃完飯后，爸爸把我領(lǐng)到田地里種南瓜。我累得滿頭大汗。
農(nóng)村生活真是又有趣又累呀！我以后一定要多幫爺爺奶奶干活，讓他們多休息，好好保養(yǎng)身體！
田園是美麗的，田園生活是愜意的，我給大家介紹一下吧。
農(nóng)村里，農(nóng)民伯伯早出晚歸，用辛勤的汗水換來(lái)了豐碩的果實(shí)。你看!這兒有金黃的玉米，玉米粒被包在嫩綠的葉片里，好像是位小姑娘，害怕別人看見(jiàn)自己的“黃牙齒”，所以把臉都捂上了。喲，這兒還有綠葡萄，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，令人垂涎欲滴。啊!還有紅紅的西紅柿，紫色的茄子……菜地里就像一只只美麗的，五彩的蝴蝶，張開(kāi)那火紅的雙翅，飛向清泉淙淙，鶯歌燕舞的人間天堂。
晚霞給天邊的云朵鍍上了一層金黃，人們回家了，有的扛著鋤頭，有的提著茶葉，他們唱起歌來(lái)：“今天咱們工作真順利，高高興興回家吃飯去!”
晚上，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，夜幕為世上的所有東西都蓋上了一層輕紗，紗后還有幾顆星星，大地上的一切都在沉睡?；▋翰辉凫乓卵b，小樹(shù)不再撫琴，房間里的燈光也陸續(xù)滅了，大地一片祥和、靜謐的景象。
田園風(fēng)光真是讓人流連忘返，人與自然融為一體。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇五
暑假，她要去鄉(xiāng)下老家玩，感受田園生活。
那里空氣清新，有許多充滿泥土氣息的小路，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳著雨后那些粉嫩的小野花，上面還沾著晶瑩的小水珠，她用相機(jī)一一拍下了，悄悄地，不忍打擾這些美麗的瞬間。
她閉上眼，感受腳踩在泥土上的舒適感，感受風(fēng)挑弄她的長(zhǎng)發(fā)，撫摸她的臉頰，感受小鳥(niǎo)與蟬在她耳邊響起的交響樂(lè)。她會(huì)細(xì)細(xì)觀察樹(shù)葉上的小蟲(chóng)慢慢地爬，享受細(xì)膩的陽(yáng)光灑在它的身上，一定很溫暖。
她會(huì)把腳伸進(jìn)小路旁的小溪里，用手輕輕撥弄溪水，回想更小時(shí)候的自由與快樂(lè)。
很快，金色的晚霞漸漸斂了去，到了晚飯時(shí)間，徐徐炊煙裊裊上升，她會(huì)真正品嘗到灶臺(tái)煮成的米飯，飯里充滿了柴火的清香，如今，這種飯也很難吃到了，而她，有一個(gè)暑假的時(shí)間慢慢品味。
到了夜晚，就更有了夏夜的寧?kù)o，知了大聲唱著歌，那是一個(gè)夜晚沒(méi)有霓燈的地方，繁星閃爍，一片星辰美景。
就如此，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)暑假。
此時(shí)此刻，她正躺在床上，抱著剛才的美夢(mèng)，結(jié)果后來(lái)她才意識(shí)到，什么去體會(huì)農(nóng)村生活，實(shí)際不過(guò)是換了一個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，炎炎夏日，還沒(méi)有空調(diào)，夜里，被叮得渾身是包。還經(jīng)常看到各種各樣惡心的蟲(chóng)子。不過(guò)一個(gè)星期，她就回來(lái)了。
現(xiàn)實(shí)與想像還是有差距的。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇六
這些日子，我在城市里過(guò)著“快”生活，緊張又迷茫。不知不覺(jué)中，一個(gè)星期又過(guò)去了，剛好這幾天學(xué)校里不上課，這時(shí)候的我，想到的第一件事情就是回到奶奶家。
來(lái)到奶奶家，一眼望去，看到的就是一大片一大片綠色的麥田。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏季，田野已經(jīng)成為了一張寬敞的綠色的有質(zhì)地的舒適的地毯，鋪在我們腳下的大地上。
再看看奶奶家的菜園，空心菜的長(zhǎng)式可真是猛?。∷坪跏且焐祥L(zhǎng)。在看看這邊的辣椒，這小小的辣椒似乎在向我們微笑呢。
回到屋里，我的肚子早就餓了。我向奶奶提出要求，要吃土豆。奶奶順手在菜地里采摘我想吃的食材就準(zhǔn)備起來(lái)，這個(gè)在城市里可就沒(méi)有那么方便，沒(méi)有那么新鮮了。想起老媽經(jīng)常說(shuō)，退休后要在農(nóng)村生活，我想這也確實(shí)是一個(gè)好的方法。
開(kāi)始吃午飯了，有我最愛(ài)吃的土豆。真好，我迫不及待的夾了一塊放進(jìn)口中。哇！真是妙不可言的味道，因?yàn)槭悄棠套约悍N的土豆就是味道不一樣，這是大自然賜予我們美妙的味道。
午飯后，奶奶要去做農(nóng)活了，摘紅薯?xiàng)U，我就留在家里。在家里的我，覺(jué)得無(wú)所事事，時(shí)間也過(guò)得很慢，想：農(nóng)村里就是慢節(jié)奏的生活，怎么感覺(jué)時(shí)間這么的多呢。
晚飯后，村子里寂靜下來(lái)，可以聽(tīng)到青蛙的叫聲，不遠(yuǎn)處還夾雜著狗叫聲。抬頭望向天空，滿天的星星特別的閃爍。這是在城市里感受不到的。
這就是我感受的美麗的，舒適的田活園生活。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇七
農(nóng)村的空氣是清新的，景色是迷人的，我的家就住在這樣的一個(gè)村莊里。
我家的院子很大，是個(gè)長(zhǎng)方形的，院中有五間大瓦房，屋后有一排楊樹(shù)和臘條樹(shù)，它們?nèi)缤l(wèi)士一樣保衛(wèi)著自己的家園。院內(nèi)種有棗樹(shù)和香椿樹(shù)，南墻根種著絲瓜和豆角，綠綠的葉子爬滿了疼，一直伸向屋頂，當(dāng)花落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出青色的瓜和紫色的豆角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。棚架下，由媽媽喂養(yǎng)的幾只小雞在和雞媽媽悠閑地覓食，游戲。
我家房子西邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)周圍綠樹(shù)成蔭，在清澈的水面上，有幾只鴨子在歡快的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸進(jìn)水里去覓食，與同伴們嬉鬧，“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩。即使水邊有人，也阻擋不了他忙的歡樂(lè)。有幾只蜻蜓和蝴蝶也在水面上飛行著。河邊的葦絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似乎把整個(gè)水庫(kù)籠罩了起來(lái)，陽(yáng)光下，水庫(kù)顯得格外清澈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起層層漣漪，波光粼粼。
水庫(kù)的西邊是大片大片的田地，一行行排列的非常整齊。種著小麥，黃豆，棉花，遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看到農(nóng)民在收獲，在種田，到處是一片豐收的景象。
傍晚，我們?cè)谠鹤永锍燥?，這時(shí)，小雞們就跑過(guò)來(lái)吃掉下的小米，美麗的黃昏景象下，大家享用晚餐，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)村、田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。
寫(xiě)田園體驗(yàn)的日記三年級(jí) 游玩田園日記篇八
觀察日記—一天的校園生活
2009年12月3日
星期一
晴開(kāi)心
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來(lái)到學(xué)校。
早晨的校園，是朗朗讀書(shū)聲的世界。我快步走到三樓，飛進(jìn)教室，放下書(shū)包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語(yǔ)文課上，鐘老師把課講得非常生動(dòng)。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭(zhēng)辯的神情?？?，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見(jiàn)她一會(huì)兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論！”一會(huì)兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無(wú)奈的表情：“何必這樣說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領(lǐng)我們做游戲—鉆呼啦圈。同學(xué)們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學(xué)開(kāi)始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過(guò)圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見(jiàn)其他組的人揮汗如雨地鉆過(guò)每一個(gè)圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)。循環(huán)了好多次，我組遙遙領(lǐng)先。其他組也不甘落后。這時(shí)候，我組最后一個(gè)人喊：“做完了！”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動(dòng)得一蹦三尺高，快樂(lè)的歌聲蕩漾到天際……
數(shù)學(xué)課上，林老師出的一道“怪”題引起我們的思考。用一道道“怪”題引領(lǐng)我們走進(jìn)思考的海洋，收獲思想者的果實(shí)。
英語(yǔ)課上，老師認(rèn)真教我們拼讀每一個(gè)單詞，讓我們?cè)谔S的字母和單詞之中嬉戲，使他們一個(gè)個(gè)成為我們的俘虜，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)。
這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。小朋友們，你們喜歡嗎？
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