在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師最美的樣子簡(jiǎn)報(bào) 最美教師簡(jiǎn)述篇一
十八年來(lái)，我始終對(duì)教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛(ài)，我做教師最大的快樂(lè)是能夠和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起成功，中學(xué)最美教師匯報(bào)材料。
我堅(jiān)持以“愛(ài)和寬容”為理念進(jìn)行班級(jí)管理，把“文明、健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”作為我們的班級(jí)目標(biāo)，始終堅(jiān)持“讓我的優(yōu)點(diǎn)在集體中閃光”的思想，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子堅(jiān)定“我最棒”的信念，為學(xué)生營(yíng)造一種融洽和諧的班級(jí)氣氛。在平時(shí)生活中，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小主人。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛(ài)，這樣的愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感覺(jué)到這種愛(ài)的真誠(chéng)。在平時(shí)的教育中，我用愛(ài)心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠(chéng)心去贏得學(xué)生的信任，用耐心來(lái)期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛(ài)、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時(shí)，更是他們的慈母和摯友。
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績(jī)。我所帶班級(jí)在學(xué)校的德育量化評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，學(xué)科成績(jī)位居年級(jí)第二名，同時(shí)我也被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對(duì)于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
教師最美的樣子簡(jiǎn)報(bào) 最美教師簡(jiǎn)述篇二
尋找“最美教師”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
簡(jiǎn)報(bào)一：
簡(jiǎn)報(bào)二：
教師是人類靈魂的工程師，9月10日，注定是屬于教師的偉大節(jié)日。安陽(yáng)恒大城用感恩的心，與大家一起送上對(duì)教師的真誠(chéng)祝福。“尋找安陽(yáng)最美教師”活動(dòng)溫情啟幕。教師在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的無(wú)悔青春，他們的故事是平凡而偉大的。哪位教師才是最能感動(dòng)你的.人?在你心目中，哪位是能代表“最美安陽(yáng)教師”呢?接下來(lái)就看您寶貴的選票啦!您可以通過(guò)以下渠道參與投票。
2. 為心中“最美教師”投上關(guān)鍵一票(投票截止日期：9月9日24:00)
簡(jiǎn)報(bào)三：
9月9日，河南省慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮在省人民會(huì)堂舉行，對(duì)10名榮獲2016河南最美教師稱號(hào)的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)授予河南省師德教育專家稱號(hào)，河南省教育發(fā)展基金會(huì)還對(duì)他們每人給予1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。省委副書(shū)記鄧凱，省委常委、宣傳部長(zhǎng)趙素萍，省xxx會(huì)副主任蔣篤運(yùn)，副省長(zhǎng)徐濟(jì)超，省政協(xié)副主席龔立群等領(lǐng)導(dǎo)出席。
今年3月24日，省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版xxx、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合組織啟動(dòng)了河南最美教師評(píng)選活動(dòng)。該評(píng)選活動(dòng)每年開(kāi)展一次，今年已是第二屆。
教師最美的樣子簡(jiǎn)報(bào) 最美教師簡(jiǎn)述篇三
4月9日，筆者從貴州省精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上獲悉，獨(dú)山縣繼20xx年成功創(chuàng)建“省級(jí)文明城市”后，經(jīng)過(guò)復(fù)評(píng)，保牌成功。
大會(huì)以電視電話會(huì)議形式召開(kāi)。省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)、省文明委副主任張廣智，省xxx會(huì)副主任周忠良，省政協(xié)副主席左定超出席會(huì)議，省政府副省長(zhǎng)、省文明委副主任何力主持會(huì)議。
當(dāng)日，會(huì)議表彰了20xx至20xx年度全省文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位。畢節(jié)市等33個(gè)城市被授予全省文明城市稱號(hào)，貴陽(yáng)市花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)等150個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))被授予全省文明鄉(xiāng)(鎮(zhèn))稱號(hào)，貴陽(yáng)市南明區(qū)人民法院等903個(gè)單位被授予全省文明單位稱號(hào)。確認(rèn)保留含獨(dú)山在內(nèi)的22個(gè)城市全省文明城市榮譽(yù)稱號(hào)。
清鎮(zhèn)市、遵義縣楓香鎮(zhèn)、省人民醫(yī)院作交流發(fā)言。
張廣智對(duì)貴州省精神文明建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并分析了新形勢(shì)下精神文明建設(shè)存在問(wèn)題和面臨機(jī)遇，部署下步工作。
獨(dú)山縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)梁嘉庚在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議?？h領(lǐng)導(dǎo)鐘少蘭、田斌、李長(zhǎng)貴、李永揚(yáng)、呂軍、張永揚(yáng)、崔從軍及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人在獨(dú)山分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。
教師最美的樣子簡(jiǎn)報(bào) 最美教師簡(jiǎn)述篇四
在我們身邊，有這么一個(gè)人，她，對(duì)工作任勞任怨、孜孜不倦；對(duì)教育心懷赤誠(chéng)、全力奉獻(xiàn)。她，就是張__老師。張老師工作近10年，從沒(méi)停歇過(guò)她忙碌的腳步，這不停息的腳步來(lái)自于她對(duì)工作的責(zé)任，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對(duì)教育的摯愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)，宛如歲末殘冬凌寒獨(dú)自開(kāi)放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中。
她是“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長(zhǎng)的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)；在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里，她待人誠(chéng)懇熱情，友善易親近。
“把教書(shū)育人當(dāng)成自己的事業(yè)”是她的職業(yè)理想，為了能更好地勝任初中的教學(xué)工作，她認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，作為青年教師虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，所帶班級(jí)的物理成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與肯定。
她常說(shuō)“沒(méi)有一種職業(yè)和我們一樣，面對(duì)的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是希望”。教師是一個(gè)重復(fù)性極大的職業(yè)，教書(shū)育人也是辛苦而勞累的，但在這個(gè)過(guò)程中她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：用真心、真愛(ài)、真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)每一位學(xué)生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學(xué)習(xí)上給與學(xué)生關(guān)心的同時(shí)，在生活上也要給予無(wú)微不至的關(guān)懷。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題或情緒波動(dòng)時(shí)她是傾聽(tīng)者，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，走出低谷；學(xué)生生病時(shí)她是家長(zhǎng)為學(xué)生跑前忙后，班上有個(gè)學(xué)生得了胃炎，醫(yī)生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學(xué)生熬粥、做飯。她開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師有時(shí)就像個(gè)‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí)、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑?！薄?0后”的她拿出了全部精力和愛(ài)陪“90后”度過(guò)高中。
學(xué)生感受著她的熱情和愛(ài)，她也在感動(dòng)著學(xué)生給她的幸福。學(xué)生在和諧快樂(lè)的集體中學(xué)習(xí)地也輕松開(kāi)心，成績(jī)當(dāng)然也不在話下；她注重鍛煉培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，學(xué)生全部參與到班級(jí)的管理中來(lái)，班里的很多事情學(xué)生都主動(dòng)的為她出謀劃策，為她分憂。
俗話說(shuō)：行得春風(fēng)有夏雨。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“張老師，孩子交給你我們很放心！”“教學(xué)方法獨(dú)特、新穎”，“和學(xué)生有共同語(yǔ)言，更懂得尊重、理解學(xué)生，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù)?！边@是老教師對(duì)她的評(píng)價(jià)。她經(jīng)常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學(xué)生對(duì)她的認(rèn)同。沒(méi)有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，讓自己的青春的這三尺講臺(tái)上閃光！
日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛(ài)崗敬業(yè)的心；
潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張老師用教書(shū)育人的情。
衷心得祝愿張老師笑容永遠(yuǎn)燦爛——那是學(xué)生和家長(zhǎng)們最希望看到的風(fēng)景！
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