范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇一
水韻潺潺，滋潤萬物生靈;
書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?！翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應運而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學“奎文”讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
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讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的季里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇二
尊敬的各位來賓：
大家上午好，古人曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！苯裉旆浅８吲d各位的到來，在此我也代表*****公司對在座各位的到來，表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
良好的溝通源自第一時間的自我介紹，我叫**，今天非常榮幸能夠擔當本次活動的主持人，俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我們在座各位在此相聚一堂，至少也是修煉了500年，各位認同嗎？要不要來為我們這500年的緣分掌聲鼓勵一下。
信任建立在了解的基礎(chǔ)上，接下來，請允許我介紹一下本次主辦單位和主講嘉賓，請看大屏幕（ppt展示）。****公司是一家集****等功能于一體的專業(yè)機構(gòu)。公司立足行業(yè)前沿，以***事業(yè)為核心，依托專家團隊，遵循教育規(guī)律，打造特色服務(wù)，旨在推動*****。
今天的主講專家是我們公司首席執(zhí)行官****，她曾在深圳、東莞、長沙等城市多家公、民辦幼兒園從事教學、hr、園所管理工作，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，她經(jīng)營理念先進、管理經(jīng)驗豐富、教研能力突出，成功幫助多所幼兒園優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，打造高效團隊，重塑園所文化，形成優(yōu)質(zhì)品牌。被譽為“幼兒園金牌操盤手”。
今天我們沙龍的主題是“*****”我想請問大家作為一名幼教老師您了解自己心靈的需求嗎？您是否為與家長的溝通而煩惱，為復雜的團隊關(guān)系而感到頭痛？那面對這些阻擋我們幸福感的障礙我們應該如何解決? ****會有哪些獨到的見解呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎****閃亮登場。
再次感謝***的精彩分享，我相信大家對如何調(diào)試壓力構(gòu)建幸福感有了更深刻的認識，但或許還存在這樣那樣的問題，但我們知道，今天的時間非常有限，很多問題是無法現(xiàn)場解決的。
因此，為了更好的解決大家的問題，我們將進行統(tǒng)一登記。
大家看一下，這張培訓反饋表，說白了就是告訴我們的客服，您對本次沙龍的客觀評價及下次沙龍的期待或建議，我是誰？我有什么資源？我又需要什么資源？
在大家填表的時候，我再來和大家簡單介紹一下我們競合教育的產(chǎn)品體系，我們的服務(wù)體系分為四個方面，師資培訓、咨詢服務(wù)，品牌輸出、平臺建設(shè)。本月我們主推的產(chǎn)品就是“******”系列沙龍，今天我們舉行的是第一期，共有四期，歡迎各位下次繼續(xù)參加。如果您有興趣的話，可以讓工作人員為您介紹 本次沙龍到此結(jié)束，謝謝各位！ 再見！
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇三
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了;
甲：新年的心飛了;
乙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長的距離;
甲：新年染紅了我們快樂的生活;
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想;
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇四
主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，
主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，
主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！
合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。 主持人2：“舞之戀”開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之戀”開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學員）。
主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業(yè)于西北師范大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20xx—20xx年曾在銀川七彩銀燕藝術(shù)中心擔任舞蹈鋼琴老師，由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20xx年全國少兒舞蹈大賽一等獎，6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。20xx年，她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師，培訓瑜伽教練。20xx年受邀參加了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。 主持人1：今夜，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
主持人2：現(xiàn)在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯演流程
1、《小蘋果》（初、中級班）
“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起?！笔紫?，我們有請初級班和中級班的小朋友共同為大家?guī)碚鞣枚嘈』锇榈囊皇赘瑁谴髬屛璧男聦?，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！
2、《爸爸瞧、媽媽看》（初級班）
和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。接下來請欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。
3、《芭蕾手位》
舞蹈是一首詩，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美麗的畫卷。大家瞧，咱們舞之戀的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了，請欣賞舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。 ４、《基本功組合》（初級班）
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。
你瞧，剛才這群孩子跳得多認真啊，你知道嗎，她們都是初級班的學員，有的還只學了20多天，雖然她們的動作還是有點不到位，難度不是很大，但在這么短的時間內(nèi)，能夠跳出這么好的水平，進步還是蠻快的哦！請大家不要吝嗇自己的掌聲，為她們鼓鼓掌，加加油！好嗎？下請欣賞中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。
6、民族舞秧歌（初、中級班）
秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉(xiāng)廣大市民喜愛，下面請欣賞初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。
7、《勾繃腳》（初級班）
再次感謝孩子們的精彩表演，下面欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。
8、新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）
新疆舞蹈以她特有的舞姿，風靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人著迷，你看，今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場，和我們大家同舞同樂，接下來請大家欣賞由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9、《音樂反應曲》（初、中級班）
對于小朋友們來說，星期天是最幸福、最快樂的，想干什么就干什么，那么，我們一起來看一看，接下來的這群小伙伴們，他們是怎么過星期天的！請欣賞舞蹈《快樂星期天》。
10、《美麗的小寶貝》（初級班）
有一種舞蹈，她很隨意；有一種舞蹈，她很有活力；有一種舞蹈，她有著無窮的吸引力；有一種舞蹈，她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《美麗的小寶貝》
11、《后踢腿》（中級班）
“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽璧讣记傻挠柧毴莶坏冒朦c懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領(lǐng)。請欣賞中級班小朋友給大家?guī)淼奈璧讣记尚〗M合——《后踢腿》，大家歡迎！
12、《含胸展胸》（初級班）
欣賞完中級班小朋友的《后踢腿》，接下來我們欣賞初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。
13、《拉丁》（中級班）
拉丁舞作為體育競技舞蹈，爆發(fā)力、極強的風格、技巧是它的特點，下面欣賞中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。
14、《提腰松腰》（初級班）
下面，請大家欣賞一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15、爵士舞《ten minutes》(曹思涵)
有夢想就有激情，有夢想就有希望，有夢想就有力量！請欣賞曹思涵老師帶來的爵士舞《ten minutes》。
16、《半蹲》（初、中級班）
讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請欣賞初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17、《芭蕾壓腿》（中級班）
有一種最美的肢體表達方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來，讓我們欣賞中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。
18、《旁開腿》（初級班）
看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了！看，一群小寶貝兒，正向這里走來，他們表演的是什么呢？我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。
看那邊，蒙古族族姑娘們和著音樂的節(jié)拍，表現(xiàn)她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現(xiàn)蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來了，她們是音樂的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請欣賞中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20、《推指繞腕》（初級班）
跳躍的音符演繹著青春的活力，動感的舞步展示著青春的風彩，帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來請欣賞初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。
21、《關(guān)節(jié)訓練》（中級班）
22、蒙古舞《草原之韻》（曹思涵）
萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒，在雨露中輕訴對未來的期盼；春柳隨著微風，婀娜蕩漾，夢想在盎然春意中升騰！在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在鳥兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了美麗的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請欣賞曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。
23、《波浪》（初級班）
乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來，請欣賞由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24、《母親的故事》（中級班）
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。請欣賞中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。
25、《手位》（初級班）
她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了，請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26、爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）
爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛。接下來，請欣賞由李玲娟帶來的一段爵士舞《dai by dai》。
結(jié)束語
主持人1：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報演出到此結(jié)束。
主持人1：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
主持人2：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長、小朋友們，再見！
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇五
“提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍”
專題講座
主 持 辭
(20xx年10月27日)
同志們：
上午好。
為進一步加強我局領(lǐng)導班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊伍，以適應當前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請市委黨校管理學教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強我局干部培訓工作:一是黨的既定方針中重視領(lǐng)導干部培訓的具體要求;二是落實局黨組、各科室單位學習實踐科學發(fā)展觀、加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的具體要求;三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認識，加強領(lǐng)導能力建設(shè)、凝練團隊、聯(lián)合攻關(guān)、促進我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓以加強領(lǐng)導干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實際情況，講座主持詞對干部隊伍及創(chuàng)新團隊建設(shè)、項目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設(shè)等問題進行研討交流。
郭老師知識淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗，對黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實踐經(jīng)驗比較豐富，曾在我市多個單位進行授課演講，今天郭老師帶來的專題講座題目是《提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍》。
希望參加培訓的全體同志要珍惜這次難得的學習機會，妥善處理業(yè)務(wù)工作與學習培訓的關(guān)系，克服困難，安下心來，自覺遵守會場紀律，課堂上專心聽講，認真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓學習取得了較好的成效，達到了預期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)
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剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動的語言，和古往今來國內(nèi)外大量事例，從“領(lǐng)導力和執(zhí)行力”的關(guān)系入手，著重闡述了“為什么領(lǐng)導力和執(zhí)行力是分不開的”和“領(lǐng)導力為什么最終要表現(xiàn)為下級的執(zhí)行力”兩個問題，解釋了“什么是領(lǐng)導力”，并運用自己獨到的見解，對領(lǐng)導干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進行了深度解讀。
通過郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對如何
提升領(lǐng)導力和執(zhí)行力有了更加清晰的認識，對當前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動、又深刻，有較強的理論性和實用性，希望大家認真領(lǐng)會和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門為單位進行認真討論，每個同志都要做好學習筆記，積極撰寫心得體會。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
評課主持人主持詞 幼兒園小主持人主持詞篇六
1、開場：由主持人致開場詞：
尊敬的嘉賓，同學們：
大家下午好!
歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學院的部分領(lǐng)導老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導嘉賓。 2、介紹本分會場的主要與會老師：
參加此次會議的`有：
。。。。老師
下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導、來賓表示最誠摯的歡迎!
3、下面進行大會第一項：
有請委員會主任、可再生能源學院院長徐進良教授為本次交流年會致辭： 致辭結(jié)束：謝謝徐進良院長的精彩致辭
4、下面進行大會第二項：
今天的交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進入本次交流會的第二個議程：現(xiàn)場互動交流：
下面有請第一位為我們進行匯報的同學。。。：
匯報結(jié)束后：感謝。。。同學精彩的匯報，下面有請與會的老師和同學提問，進行互動交流。
提問結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學的精彩發(fā)言，下面有請......
5、會議結(jié)束、評委總結(jié)
此次交流會達到了預期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。。院長為本次的學術(shù)交流年會進行簡要的評審總結(jié)：
總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進良院長精彩的發(fā)言
同學們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝各位領(lǐng)導于百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學的到來，華北電力大學第九屆研究生學術(shù)交流年會可再生能源學院分會場到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
6、評委離場：
下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導老師離場!
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