每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇一
您好!
首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦信。
我是__大學(xué)水利工程專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。
作為一名博士研究生，在生活中我勤奮踏實(shí)、誠實(shí)守信，人際關(guān)系較好;性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力較強(qiáng)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。
在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動，參與__重點(diǎn)項(xiàng)目等x項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文x篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。
在__年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過碩士和博士兩個(gè)階段的系統(tǒng)研究，對土木工程方面的知識進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識面。
望能夠加盟貴單位，展現(xiàn)我的能力和潛力，為貴單位奉獻(xiàn)我的價(jià)值。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的我會很快地容納于這個(gè)大集體中!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
敬禮!
求職人：
__x年__月__日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇二
尊敬的姜老師：
您好!
我叫某某，是某某學(xué)校20級本科學(xué)生。在查閱考研分?jǐn)?shù)(394)，結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時(shí)光將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
透過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了必須的了解，自我對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我明白您的學(xué)生都是十分優(yōu)秀的，所以我對自我進(jìn)行了簡單的評估：本科期間，除了透過四六級、計(jì)算機(jī)二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自我還用心參加院?；顒?、開展社會實(shí)踐，這些都讓自我受益匪淺。透過做家教，培養(yǎng)了自我負(fù)職責(zé)的態(tài)度;在實(shí)驗(yàn)課堂上，自我謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中，自我有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自我本科所學(xué)的知識、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造必須的成果。
我誠摯的期望成為您的學(xué)生、理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分透過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期盼能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇三
尊敬的__教授：
您好!
我是來自__大學(xué)外國語學(xué)院20__級英語筆譯專業(yè)的碩士研究生尹科偉，19__年2月出生于__省__市__鎮(zhèn)__村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，父母們的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，這種美好的品質(zhì)一直激勵著我不斷前行。下面我就專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、課外學(xué)術(shù)活動、學(xué)生工作、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)以及生活等方面向您作簡要的匯報(bào)。
一.專業(yè)學(xué)習(xí)上，20__年6月，我畢業(yè)于__民族大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)(師范類)，大學(xué)主修了基礎(chǔ)英語、綜合英語、高級英語、聽力、英語口語、英美文學(xué)、跨文化交際等，二外主修了日語，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新編日語》教程，打下了一定的日語基礎(chǔ)。本科期間，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有顯著的進(jìn)步。同時(shí)，一次性通過英語專業(yè)四八級考試以及國家普通話二級甲等測試考試，并獲得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年排名班級第一，綜合測評成績連續(xù)三年班級排名第一，曾獲得一次國家獎學(xué)金、兩次國家勵志獎學(xué)金、三次校一等獎學(xué)金、兩次自治區(qū)級三好學(xué)生、兩次校級三好學(xué)生以及一次自治區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生以及校級優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號。20__年9月，我以研究生初試排名第十六，復(fù)試排名第三，綜合排名第五的成績順利考入__大學(xué)外國語學(xué)院英語筆譯專業(yè)進(jìn)行碩士階段的學(xué)習(xí)，同時(shí)獲得__大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
二.學(xué)術(shù)研究上，本科期間學(xué)習(xí)英語專業(yè)，碩士階段攻讀英語筆譯專業(yè)，這都讓我對西方文化，尤其是中西文化的對比以及翻譯產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，我大量閱讀西方文化、對比文化研究方面的書籍并潛心鉆研學(xué)術(shù)研究和寫作。20__年6月，我所撰寫的本科畢業(yè)論文《aresearchon alice munroin china》被評為__民族大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文;我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究》已經(jīng)收到省級學(xué)術(shù)期刊《青年文學(xué)家》錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上;同月，我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究現(xiàn)狀及原因探析》已收到省級學(xué)術(shù)期刊《__大學(xué)學(xué)報(bào)》的錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上;我的另一原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《論身份與語言在不同文化交際中的作用》已經(jīng)收到國家級學(xué)術(shù)期刊《價(jià)值工程》的錄用通知，即將發(fā)表其20__年2月份的期刊上。目前，我正在研讀《外國文學(xué)史》、《東西方比較文學(xué)史》等書籍，以期提高自己的學(xué)術(shù)能力。
三.課外學(xué)術(shù)活動上，在校學(xué)習(xí)期間，我積極參加各種課外學(xué)術(shù)活動及比賽，并取得優(yōu)異成績。20__年3月，獲得20__年3月，獲得全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽一等獎;20__年12月，代表__民族大學(xué)參加第二屆“華文杯”全國師范院校師范生英語教學(xué)技能大賽并獲一等獎，教案設(shè)計(jì)被評為三等獎;20__年11月，代表__民族大學(xué)參加“外研社杯”全國英語演講大賽__賽區(qū)決賽并獲得第五名、二等獎;20__年5月，獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎等等。此外，我所參演和主演的英語話劇《我們一起走過的青春》和《傲慢與偏見》均取得優(yōu)異成績。
四.學(xué)生工作上，本科期間，我曾擔(dān)任過__民族大學(xué)校英語協(xié)會秘書長、校飛羽協(xié)會副會長、外國語學(xué)院團(tuán)總支副書記、學(xué)生會副主席以及班級組織委員等職。工作期間，我踏實(shí)肯干、任勞任怨，積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)，贏得了老師和同學(xué)們的一直好評。20__年11月，我代表__民族大學(xué)參評由__黨委組織部協(xié)同__高校工委、教育廳、團(tuán)委共同開展的20__年度大學(xué)生“桃李之星”的評選活動，經(jīng)過六個(gè)月的層層考核與選拔，最終成為全區(qū)十人獲此獎項(xiàng)的學(xué)生之一;20__年5月，獲得__民族大學(xué)“十佳學(xué)生干部”稱號;20__年5月，獲得__民族大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部稱號”等。作為一名xxx黨員，我積極向黨組織靠攏，曾參加__自治區(qū)第五屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班以及__民族大學(xué)第二期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。__民族大學(xué)?？秾W(xué)生工作》等先后兩次對我進(jìn)行專訪;畢業(yè)前夕，我參加了__民族大學(xué)團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡宣講活動。20__年9月，加入__大學(xué)外國語學(xué)院研究生會，并擔(dān)任研究生黨支部組織委員一職。20__年11月，成為__大學(xué)“芙蓉學(xué)子”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人;20__年11月，成為__大學(xué)“弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人。
五.社會實(shí)踐及志愿服務(wù)上，作為__自治區(qū)注冊的一名青年志愿者，我積極踐行社會主義核心價(jià)值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全__自治區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會和中國第十屆蒙古族服裝服飾藝術(shù)節(jié)的志愿服務(wù)工作，并獲得自治區(qū)級和校級優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)稱號;此外，還多次無償獻(xiàn)血以及前往敬老院、社區(qū)等場所開展志愿幫扶活動，收到良好效果。20__年9月，在__通遼市第四中學(xué)擔(dān)任為期兩個(gè)月的副校長助理一職，受到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。20__年9月，經(jīng)過層層選拔和考核，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語老師，深受學(xué)生的喜愛;此外，我還在__大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授本科生的口語課程，贏得同學(xué)的廣泛認(rèn)可。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。我深知自己的能力水平等方面還有待加強(qiáng)和提升，因此若十分有幸成為您的學(xué)生，我一定倍加努力，認(rèn)認(rèn)真真地做好您交代的每一件事情，不辜負(fù)您的期望!
敬禮!
20__年__月__日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇四
您好!學(xué)生__，女，生于19__年x月__日，____x人，系__大學(xué)20__級______專業(yè)碩士研究生。20__年準(zhǔn)備報(bào)考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學(xué)專業(yè)博士研究生?，F(xiàn)按照要求分別以下幾個(gè)方面做出個(gè)人陳述，請審閱并考察，謝謝!
思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度：為人真誠友善，尊敬師長。在學(xué)術(shù)道德方面，本著做學(xué)術(shù)要踏踏實(shí)實(shí)，始終堅(jiān)持不驕不躁的態(tài)度來對待學(xué)術(shù)中的每一個(gè)問題。
外語水平、學(xué)術(shù)背景：學(xué)生在本科階段通過cet-4及cet-6。20__年，順利考取西北大學(xué)自然地理專業(yè)的碩士研究生，通過三年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程及相關(guān)專業(yè)課程，在這期間，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評估”。
業(yè)務(wù)和科研能力：在碩士階段，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目及完成論文的過程中，學(xué)生還學(xué)習(xí)并掌握了arcgis、fragstats等軟件。另外，20__年9月及20__年10月，先后兩次，學(xué)生十分有幸地參加了由西北大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)聯(lián)合舉辦的“中加氣候變化學(xué)術(shù)研討會”培訓(xùn)課程，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了statisticaldownscalingmodel(sdsm)氣候變化預(yù)測軟件、r語言等工具。除此之外，在校期間，參與完成了導(dǎo)師的大部分科研工作。主要包括：①《全國生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評估》，獨(dú)立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評估工作;并負(fù)責(zé)后期該項(xiàng)目研究性文本編制的整合及校正工作。②《陜西省太白山林線變化及其對氣候變化的響應(yīng)》，參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作。③《陜西省生態(tài)紅線劃定》，完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。④《安康市國家主體功能區(qū)建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》編制工作，完成安康市主體功能區(qū)類型細(xì)分。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：從學(xué)位課學(xué)習(xí)方面、導(dǎo)師課題參與方面以及課下業(yè)余時(shí)間安排方面做以陳述。
(1)學(xué)位課期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃:在學(xué)位課階段，首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課，為以后的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，對工具類科目加以重視，為以后進(jìn)行學(xué)位論文的理論部分寫作和實(shí)證部分寫作做好鋪墊。
(2)導(dǎo)師的課題計(jì)劃安排:學(xué)生將會結(jié)合自己的實(shí)際能力和知識儲備量來承擔(dān)一定量的課題任務(wù)，在課題的研究中鍛煉自己的能力，大量閱讀與課題相關(guān)的國內(nèi)外各種文獻(xiàn)，并進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研工作。
(3)課下業(yè)余時(shí)間安排:對于課余時(shí)間的利用，學(xué)生將會閱讀大量的國內(nèi)外文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)方法、思想和選題角度。
研究設(shè)想方面：在查閱了所報(bào)考導(dǎo)師相關(guān)資料及撰寫的中外文獻(xiàn)后，以及三年的碩士學(xué)習(xí)過程中，對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)領(lǐng)域及相關(guān)新方法新手段產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，在與導(dǎo)師研究課題不沖突的情況下，擬研究課題“基于invest模型的區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與人類福祉研究”。
(1)研究背景與研究意義：隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人類對地球表層生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造達(dá)到了前所未有的程度，已經(jīng)成為地球生命系統(tǒng)的主宰。強(qiáng)大的人類干擾和利用給自然生態(tài)系統(tǒng)帶來了深刻影響，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境退化，表現(xiàn)為生物多樣性減少、荒漠化、土壤及養(yǎng)分流失、水體污染等?？茖W(xué)評估生態(tài)系統(tǒng)及其服務(wù)提供能力仍然是一項(xiàng)緊迫需求和重要挑戰(zhàn)。當(dāng)前最簡單、也是應(yīng)用最多的方法是參數(shù)法或參數(shù)借用法。該方法自1997年constaza等評估全球自然資本以來被廣泛應(yīng)用和復(fù)制，在此過程中也引起了很多質(zhì)疑。學(xué)界試圖發(fā)展綜合性的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估方法即模型法，應(yīng)用最廣泛的生態(tài)系統(tǒng)綜合評估模型當(dāng)屬美國斯坦福大學(xué)生物系daily教授研究小組開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)及其權(quán)衡綜合評估(invest)模型。在生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估和模擬時(shí)仍然需要眾多參數(shù)，模型評估中的不確定性和誤差也在所難免。因此，對模型參數(shù)的校驗(yàn)與本土化迫在眉睫。
研究意義：有助于區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的特點(diǎn)和變化規(guī)律的研究，為當(dāng)前全球變化背景下全面地理解生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)對人類福祉的影響提供分析思路。通過野外調(diào)研、模擬實(shí)驗(yàn)等方法，嚴(yán)格校正相關(guān)參數(shù)，有助于invest模型的本土化應(yīng)用。
(2)研究內(nèi)容及解決的關(guān)鍵學(xué)科問題：某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能研究，包括生境適宜性和稀缺性、碳存儲和固定、土壤保持、木材生產(chǎn)等invest模型中淡水模塊評估對象。擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題：參數(shù)校驗(yàn);室內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。
(3)擬采取的研究方法：在對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)深入分析的基礎(chǔ)上，采用野外調(diào)查和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)際觀測和資料搜集等手段，在gis平臺下使用invest模型，綜合運(yùn)用生態(tài)、地理、植物、土壤等學(xué)科的理論和方法進(jìn)行某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評價(jià)研究。
(4)年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究成果
第一學(xué)年(至)：修完課程，閱讀文獻(xiàn)，并發(fā)表研究論文1篇。
第二學(xué)年(至)：對數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)處理，撰寫sci研究論文1篇。
第三學(xué)年(至)：著手撰寫博士論文。同時(shí)撰寫研究論文1篇。
第四學(xué)年(至)：提交博士論文，順利通過答辯。
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇五
尊敬的x老師：
我叫__，是__大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會報(bào)考您20__年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
碩士期間我主要在做__工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!
此致!
祝身體健康! 工作愉快!
自薦人：
年月日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇六
尊敬的__教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書。
我叫__，來自__的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵我努力、前行!
20__年，我順利入學(xué)于__省__師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如在撰寫碩士論文(論文：《利他行為的研究》)的過程中，我在思考一個(gè)問題：利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!
敬禮!
20__年__月__日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇七
尊敬的老師：
您好，我希望您能把這封信讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的.身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。
我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機(jī)會，希望老師能夠給我這次機(jī)會。
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__年__月__日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇八
尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好!
首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料!(簡歷見附件)
我是__大學(xué)__工程專業(yè)的一名__屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。
我叫__，男，__年__月出生，廣西__人，__大學(xué)__工程學(xué)院__級結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生，已于__年12月畢業(yè)。
在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，讀博期間平均學(xué)習(xí)成績達(dá)到82。1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動，參與教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等5項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇，其中被sci錄用8篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。
在二十多年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。同時(shí)通過碩士和博士兩個(gè)階段的系統(tǒng)研究，對土木工程方面的知識進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識面。
作為一個(gè)博士研究生，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，我也不斷地認(rèn)識和糾正自己的不足，我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，能夠腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，獨(dú)立思考，按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)工作，并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我有信心地去面對即將到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
敬禮!
自薦人：__
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇九
尊敬的馬教授：
您好!
我叫，今年報(bào)考了貴校計(jì)算機(jī)技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復(fù)試線，我覺得自己可能會有復(fù)試的機(jī)會，再加上學(xué)長的推薦，我非常希望能夠有機(jī)會就讀您20__年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分349，其中政治61，英語69，數(shù)學(xué)94，專業(yè)課125。
我特別希望能夠就讀您的研究生，希望能跟您學(xué)知識，做項(xiàng)目，多實(shí)踐以進(jìn)一步提高自己，我也一定會加倍努力，跟您好好學(xué)東西，我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務(wù)!
我現(xiàn)在正在準(zhǔn)備復(fù)試，希望得到老師的指導(dǎo)和建議，同時(shí)也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!另附我的個(gè)人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!
靜候老師佳音!祝您安康!
敬禮!
學(xué)生：___
20__年3月5日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇十
尊敬的老師：
您好!
大學(xué)期間我在學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐方面的收獲主要有以下幾點(diǎn)。
大學(xué)四年我的平均成績?yōu)閷I(yè)第3名，多門課程都在專業(yè)名列前茅。我在校期間一直獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱號，并連續(xù)獲得國家勵志獎學(xué)金;由于在各方面表現(xiàn)不錯，我于20__年5月成為了一名預(yù)備黨員。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間我非常注重英語，計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。先后通過了國家英語四，六級考試，全國計(jì)算機(jī)二級c語言考試。并精通autocad、ca__a、solidedge、mastercam設(shè)計(jì)軟件。熟悉辦公自動化軟件，如office、photoshop、flash等。
平時(shí)，我特別注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。20__年在校實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行車、銑、刨、鉆、鉗、鑄造、焊接、熱處理實(shí)習(xí)，并取得一定成績。20__年在校接受了鉗工實(shí)訓(xùn)及電工電子實(shí)訓(xùn)。20__年曾在勝利動力機(jī)械廠、勝利油田勝利泵業(yè)有限責(zé)任公司等實(shí)習(xí)。在學(xué)校積極參加各種比賽，抓住各種社會實(shí)踐機(jī)會，大學(xué)期間打過很多次工，所以對自己的動手能力有一定自信。讀研期間我的計(jì)劃：好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力專研，明確研究方向，掌握該方向的前沿成果;繼續(xù)提高英語水平，以求方便閱讀和寫作外語論文;多做實(shí)驗(yàn)，協(xié)助導(dǎo)師做好課題，發(fā)表一些較高質(zhì)量的論文;全面發(fā)展，彌補(bǔ)各種不足，并爭取攻讀博士。
這就是我的簡要介紹。當(dāng)然我還有許多缺陷與不足，但我真誠地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。不知道自己的條件是否符合您的要求?非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的郵件，期待能夠加入您的團(tuán)隊(duì)，希望那里成為我夢想綻放的地方。祝您身體健康，工作順利，萬事愉快!
學(xué)生：
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇十一
尊敬的張教授：
您好!
學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!
學(xué)生張良軍，系安徽工業(yè)大學(xué)自動化系本科畢業(yè)生，于20年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦拢赫危?4，英語：66，數(shù)學(xué)一：124，自動控制原理：143，總分：407。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選取繼續(xù)讀書，志愿報(bào)考您的研究方向，拜于您的足下，期望您能給我一個(gè)機(jī)會。
我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個(gè)春華秋實(shí)，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于來到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會，四年里我抓緊一切時(shí)光和機(jī)遇充實(shí)自我，鍛煉自我。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實(shí)，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時(shí)光的浸潤，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然構(gòu)成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的潛力也初步具備。
此刻，我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程，但我相信：我有吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊(duì)意識，我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動手潛力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的幫忙，我會很快融入您的科研團(tuán)隊(duì)，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期盼您的回音，為盼!
自薦人：
年月日
考博士個(gè)人陳述 博士申請個(gè)人陳述篇十二
尊敬的老師：
您好!我是______學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動化專業(yè)的_____，來自_____，因慕名貴校自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)，故今年報(bào)考了貴校的自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學(xué)考試中我取得了383分(政治56分，英語77分，數(shù)學(xué)120分，專業(yè)課130分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。
我對自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎學(xué)金(2次)，國家勵志獎學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在的電子設(shè)計(jì)大賽中制作的_____榮獲“_______獎”，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的_______是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過對自己的要求。我一次性通過國家四六級考試cet-4(527) cet-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進(jìn)行基本的溝通，在計(jì)算機(jī)技能方面已取得國家計(jì)算機(jī)二級(c語言)的合格證書。課外時(shí)間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您身體健康，工作順利。
自薦人：___
時(shí)間：____年__月__日
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