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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇一
書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納教授隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩及兩同伴周游海底的故事。其中最讓人印象深刻的是:血戰(zhàn)章魚(yú),對(duì)戰(zhàn)大頭螺和冰封山路尋人的故事。
書(shū)中的主人尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士,他有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,有敢于犧牲自我,成全他人的勇氣。我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華和學(xué)識(shí)油然生出敬佩之意,尼摩船長(zhǎng)會(huì)根據(jù)自己的所需而設(shè)計(jì)船體,造出了與眾不同的潛水艇,從而能在海底自由的進(jìn)行科學(xué)研究。獨(dú)一無(wú)二的“鸚鵡螺號(hào)” 也成為尼摩船長(zhǎng)的驕傲。
書(shū)中其他人物也引起了我極大的興趣,如:知識(shí)豐富,性情平和的阿龍的教授,忠心耿耿的康塞爾,脾氣暴躁的魚(yú)叉手。他們不同的性格既互補(bǔ)也為文章加不少色彩,這部作品的亮點(diǎn)不止如此,還有一點(diǎn)是故事內(nèi)容曲折反復(fù)、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。作者獨(dú)具匠心;發(fā)揮天馬行空的想象力,在漫長(zhǎng)的旅途中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將讀者帶入美妙境界。我們不得不贊嘆作者驚人的想象力。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)教會(huì)我很多,正直的尼摩船長(zhǎng)教會(huì)我善良;富有學(xué)識(shí)的阿龍納教授教會(huì)我知識(shí)就是力量;忠心耿耿的康塞爾教會(huì)我忠誠(chéng)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇二
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)??!就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。
阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。
但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇三
在讀完《海底兩萬(wàn)里》后,我覺(jué)得它的作者儒勒。凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力?所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長(zhǎng)的旅行中,作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。牐
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇四
我對(duì)于科幻小說(shuō)可謂是情有獨(dú)鐘。這幾天,我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,看了這本書(shū),更加激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)和渴望探險(xiǎn)的熱情。
這本書(shū)主要講述了發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的故事。1866年,有人以為在海上有一條“獨(dú)角鯨”,于是人們開(kāi)始尋找這個(gè)怪物。最后,竟然發(fā)現(xiàn)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。當(dāng)那群搜尋人員被潛艇俘獲后,就跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇,一起在海底做了兩萬(wàn)五千里的環(huán)球旅行。
這本書(shū)中的人物寥寥無(wú)幾,只有一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,他們?cè)谝荒曛锌v橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)神奇、生動(dòng)幽默、妙趣橫生的故事。
我覺(jué)得此書(shū)的主人公之一——尼摩船長(zhǎng)是個(gè)具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人,他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密,不許他們離開(kāi)半步。十個(gè)月后,教授一行終于在極其險(xiǎn)惡的情況下得以逃脫,才把這個(gè)海底秘密公之于世。
在閱讀過(guò)程中,我仿佛身臨其境,在大海中任意穿梭,時(shí)而觀賞海底美麗景色,令我陶醉;時(shí)而觀察海底兇惡生物,險(xiǎn)象環(huán)生,千鈞一發(fā)。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和浪漫色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)渴望上天入地、自由飛翔的夢(mèng)想。我也跟著沉浸在其中,一會(huì)兒替他們高興,大笑不已;一會(huì)兒又為他們擔(dān)憂,愁眉不展,真是令我愛(ài)不釋手,百看不厭。其實(shí),凡爾納從來(lái)沒(méi)有去過(guò)神秘的海底,卻能寫(xiě)得如此逼真,可見(jiàn)他的想象力之豐富!
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步,想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”這就是科幻小說(shuō)的魅力所在!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇五
假期里,我抽空看了科幻之父凡爾納寫(xiě)的名著《海底兩萬(wàn)里》,感慨萬(wàn)千。
凡爾納一生寫(xiě)了六七十部科幻小說(shuō),成為世界上讀者最多的科幻作家。《海底兩萬(wàn)里》,寫(xiě)于1870年,是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部分是《神秘島》。
拿到這本書(shū)的時(shí)候,我還在想:無(wú)非是科幻小說(shuō),隨便翻翻。但翻過(guò)來(lái)的時(shí)候,卻被它的內(nèi)容深深吸引。
這部小說(shuō)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一只怪獸,它被確定為獨(dú)角鯨。他接受了參加狩獵的邀請(qǐng),不幸在狩獵過(guò)程中掉進(jìn)了水里,在怪物的背上游泳。其實(shí)這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨,而是結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長(zhǎng)在海洋的一個(gè)荒島上秘密建造的。它有堅(jiān)固的外殼,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋。他們?cè)谒锌吹搅嗽S多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象,經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)攻擊等許多危險(xiǎn)。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,向世界宣布了他所知道的海底秘密。
這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特征。緊張而混亂的故事的曲折,人物命運(yùn)的瞬息萬(wàn)變,豐富而詳盡的科學(xué)知識(shí),細(xì)節(jié)生動(dòng)的奇妙幻想,都在一個(gè)熔爐里。作者獨(dú)具匠心,布局巧妙。在漫長(zhǎng)的旅途中,他時(shí)而把讀者推入危險(xiǎn)的環(huán)境,時(shí)而把他們帶入充滿詩(shī)畫(huà)的奇妙境界;壯麗的場(chǎng)面和一絲不茍的細(xì)節(jié)交替出現(xiàn),讀來(lái)令人神往。
我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說(shuō)出版的時(shí)候,人們還沒(méi)有發(fā)明能在水下游泳的潛艇,連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)。但他成功地塑造了鸚鵡螺號(hào)潛艇。小說(shuō)出版25年后,人們做出了真正的潛艇,和小說(shuō)里描述的差不多。這是什么樣的遠(yuǎn)見(jiàn)?所以凡爾納作品中的幻想是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他的許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
這些書(shū)包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。在引人入勝的故事中,也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄H祟?lèi)的同時(shí),要注意防止被壞人利用、危害人類(lèi)危機(jī)的行為;建議愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物,譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題,到現(xiàn)在還很熱,早在兩百年前就有先知呼吁了。可以看出,對(duì)人類(lèi)正義留下更深層次的思考,是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后,激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書(shū)。
不是每一部科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造,而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說(shuō),它不僅為不了解水下知識(shí)的讀者詳細(xì)地解說(shuō)了旅途,也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說(shuō)篇幅很大,不厭其煩地介紹洋流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)。從而成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇六
英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)告訴我的。它給了我許多的勇氣,它讓我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),在困難來(lái)臨時(shí)去面對(duì)去戰(zhàn)勝他。
讀《海底兩萬(wàn)里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):知識(shí)源于想象,沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí),凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞可以說(shuō)還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜,主要講述了1866年,有人聲稱在海上遇到了獨(dú)角鯨,并且人們認(rèn)為必須把它處理掉,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開(kāi)了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。
《海底兩萬(wàn)里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它,連畫(huà)筆都感到無(wú)能,語(yǔ)言就更是蒼白無(wú)力了!但是,我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響十分深刻,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書(shū)靈魂所在。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我想對(duì)其深深的了解,我想知道是什么樣的生活和經(jīng)歷磨練了這樣一個(gè)人,但我相信他是一個(gè)善良,勇敢的人。我希望在第二次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),會(huì)有更深的領(lǐng)悟。
書(shū)中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇,如此有氣勢(shì)的科技后臺(tái),若在現(xiàn)實(shí)中一定大為震撼。寫(xiě)于19世紀(jì)的書(shū)竟有如此魄力,而這些陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇,這更加堅(jiān)定了世界的發(fā)展定會(huì)像騰龍一般迅猛,將來(lái)的將來(lái),人民的生活質(zhì)量一定會(huì)有所突破。
《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),它就是一個(gè)在人生道路上教會(huì)我披荊斬棘,判斷善惡的良師益友,但對(duì)于世界發(fā)展來(lái)說(shuō),這是十二點(diǎn)的鳴鐘。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇七
書(shū)中我最喜歡的人物---尼摩船長(zhǎng)
外貌:身材魁梧,動(dòng)作優(yōu)雅,目光自信而冷峻
性格特點(diǎn):講話彬彬有禮,嗓音很富有磁力。能講法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言
品質(zhì):對(duì)人非常友好,博學(xué)、很有智慧,有正義感、稱職的、勇敢的船長(zhǎng)
讀后感悟:
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》,別說(shuō),這本書(shū)還真是精彩!
儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗,原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水,里面生活著各種各樣的魚(yú),可看完這本書(shū),我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí),如,魚(yú)類(lèi)的天敵,珍珠的生產(chǎn)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界,印象最深要屬“珊瑚”,他們下到30米深的海底,見(jiàn)到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂,他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù),艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間,連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,可見(jiàn)那里珊瑚的景色有多么美麗!
愛(ài)的教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛(ài)來(lái)支持他啊!海底兩萬(wàn)里閱讀筆記
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字篇八
讀了《海底兩萬(wàn)里》,它讓我更深入地了解了大海。以前,我只知道大海是可怕的,是兇猛的,專(zhuān)門(mén)在海上“傷害”人類(lèi),所以人類(lèi)的“克星”是大海,沒(méi)人能阻止它的破壞??墒牵义e(cuò)了,這只是它暴躁的一面,它還有別的一面呢!
大海也有溫和的一面。它在夜晚,海浪如同波浪,靜靜地拍打著礁石,發(fā)出溫和的聲音。乳白色的海洋,在月光的照耀下,顯得格外平靜。船只慢慢地漂浮在海洋上,不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的汽笛聲,在幽靜的海面上,顯得響亮而清脆!
大海還有美麗的一面。大海的表面雖然波濤洶涌,可是,在海底,你卻能看到,讓你意想不到的奇景,珊瑚礁、海底森林、海藻。它們形狀各異,五彩繽紛,陽(yáng)光像透過(guò)三棱鏡一樣折射于珊瑚礁,形成了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩邊框。海底的森林更是有趣,會(huì)把動(dòng)物看成植物,把植物看成動(dòng)物!海藻也十分奇特,彎彎曲曲地伸向海面。如果你在海底漫步,會(huì)看到一座懸崖峭壁,直通海面,高出海面幾千米,那就是大陸……
大海不僅有美麗、溫和的一面,還有無(wú)私奉獻(xiàn)的一面。在大海的深處,有取之不盡的石油、煤礦。陸地上的所有物質(zhì),在海底都能見(jiàn)到,甚至陸地上沒(méi)有的東西,海里也照樣有,人類(lèi)的陸地資源在一天天地減少,而在浩瀚的海洋中,卻有取之不盡的煤礦、石油,海洋為人類(lèi)提供了許多資源,使人類(lèi)的生活更加豐富多彩!海洋是一個(gè)巨型的聚寶盆,是一個(gè)特殊的世界,它帶給人類(lèi)許多疑問(wèn)和災(zāi)難,也同時(shí)帶給人類(lèi)無(wú)數(shù)的財(cái)富和快樂(lè)。
我知道了一個(gè)道理:不管是什么事物,都不能只看一面,而是要從不同的角度去觀看,發(fā)掘!這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。
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