總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
自考總結篇一
從不相信一份耕耘，一份收獲的我，因為中考的失敗，我跨入一所中專，然而學院嚴謹的校風，老師執(zhí)著的干勁，同學們勤學的精神，深深打動了我，從此我刻苦學習，轉眼三年的中專學習生活結束了，當我面臨再次選擇時，我還是選擇了自考的學前教育本科，當我在自考本科報名單上簽字時，我的心中充滿了疑問和驚恐，我不斷反復地問自己“我究竟能勝任本科的課程嗎？”因為我清楚地明白選擇自考，就等于選擇了一條充滿荊棘而又曲折的道路，它要比普通高校的學生多兜一個大圈才能到達目的地。
從此，早出晚歸成了我的習慣，當我第一次拿回一等獎學金時，從充當多年的臺下鼓掌者到今天上臺領獎的我，不禁問自己，此時的我還是彼時的我嗎？當然不是，因為我變了，我的學習態(tài)度變了，在學習生活中，我從一個對學習缺乏熱情的學生轉變?yōu)橐粋€力爭上游的學生，從一個寧愿僥幸蒙混過關的學生轉變?yōu)橐粋€相信耕耘才能收獲的學生。
一、要自信。作為每一名自考生，必須相信自己只要付出努力就能成功，堅信別人能做到的，我也一定行，頂多我付出別人雙倍甚至更多的時間。
二、要有吃苦耐勞的精神。自學考試是一條十分艱辛的道路，能否成功地走完這條崎嶇道路，就完全取決于你是否有一種堅強的意志力和強大的精神動力。不經風雨怎見彩虹，成功的背后總是有許多次令人難言的失敗，但也只有體會到奮斗的艱辛的人，才會品嘗到成功的甘甜。
三、要注意學習方法。記憶是自學考試的一大特點，努力使自己的機械記憶轉化為理解記憶，將分散復習與集中復習結合起來，每隔一段時間去回顧一下前面的內容，做到“學習后面內容，不忘前面章節(jié)?！钡荣e浩斯的遺忘規(guī)律就揭示了人的遺忘是由快到慢的，只有反復的記憶，才能達到效果。
四、要有意識地看書。將考綱中的題目一一在書中找出答案。簡答、問答是考試的大分所在，所以一旦看到“╳╳特點，╳╳原則性”要特別注意看，對一些篇幅較長的問題要能記清每個大點，擴展部分要加以理解，這樣在考試時就可以用自己的語言填補完整。
總之，親自經歷了自考的艱辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，說明你是一個有上進心和勇氣的人，如果你能順利通過每門考試，那你一定是一個自強不息的人，這種精神并非一紙文憑可以替代，更不是三言兩語可以獲得，而是要腳踏實地地做出來的，所以，只要我們端正學習態(tài)度，明確學習目標，鍥而不舍，頑強拼搏，就一定能成功。
自考總結篇二
經過六年多的不懈努力，我漢語言文學專業(yè)?？贫谓K于畢業(yè)了。回顧這幾年的學習生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。
自學考試重在自學，全靠自覺，因此我在業(yè)余將閑暇的時間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風雨無阻地參加了祥云和北師大開設的漢語言文學專業(yè)的輔導班的學習，這對于我的學習起到了事半功倍的效果。
拿到教材，尤其是《文學概論》這樣的理論性強的教材，先大致粗讀，了解教材的大致結構，編寫思路以及重點分布，做到心中有數，為下一步的學習做好準備，然后進入細讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點圈出，記在本子上，閱讀中在理解的基礎上加深記憶，不斷進行總結，學完一章，對本章的要點加以總結，鞏固自己的學習成果。細讀之后，對理解不深的地方強化記憶，最后在泛讀，查缺補漏。
在閱讀教材的同時，像《古代漢語》，《現(xiàn)代漢語》等科目時，找與教材配套的輔導材料，多做習題，一方面加深記憶，另一方面創(chuàng)造考試的氛圍，對考試的形式能夠充分適應。
另外，還要有明確的學習目的。我學習漢語言文學專業(yè)的學習是為更多更好地掌握漢語言文學方面的知識，提高自己的修養(yǎng)。另外，對待考試成績做到勝不驕敗不餒，尤其在考試失敗時更要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
這幾年的自學，使我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的過程中，我感覺對漢語言文學的興趣更加濃厚了，潛移默化的提高了自己的修養(yǎng)和境界，對自己的所從事的工作也大有幫助。
我知道，畢業(yè)不是終點，前方的路還很長。我將繼續(xù)奮斗，以便更好地服務于社會，服務于人民；我將為我是一名自考生而自豪。
自考總結篇三
1、不受性別、年齡、民族、種族和教育程度限制。(不限制學歷、戶口、可在異地報考畢業(yè)。)
2、不用經過入學考試。在報名期間直接到各地自考辦報名。
3、經過國家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規(guī)定的全部理論和實踐課程的考試后，即可取得大學專科或本科的畢業(yè)證書。本科畢業(yè)生還可以申請成人學士學位。
試題及參考答案、評分標準啟用前屬絕密材料，啟用后仍然屬于國家秘密。全國考辦自2002年起不再公布答案，自考365網站從2006年11月起陸續(xù)推出兩萬余套試題及部分參考答案供考生參考?？忌部梢酝ㄟ^購買相關輔導書得到更多歷年試題的解析。
“專業(yè)考試計劃”就是你選定的專業(yè)一共需要考哪些課程，大多數專業(yè)大概設置15-20余門課程不等。每個專業(yè)考試計劃由各省市自考辦確定，一般印制成《自考指南》手冊的形式公布給考生。廣大考生也可以參考自考365各地自考的考試計劃欄目，來參考你所在省市的考試計劃。
課程考試合格者(所有課程都是60分為及格)，考后一個月從自考辦取得單科合格證書。(部分省市實施單科合格證有效期為8年)不及格者，可參加下一次該門課程的考試，不限制參加考試的次數。
報考人員可在本地區(qū)的開考專業(yè)范圍內，自愿選擇考試專業(yè)，但報考對象有職業(yè)上限制的專業(yè)只接受部門委培統(tǒng)一招生(如公安系統(tǒng)、醫(yī)療機構等)。
《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發(fā)給相應的學歷證書。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中明確規(guī)定“高等教育自學考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”，可以考研，出國留學等。其中澳大利亞、英國的高等學府都承認，世界上有20多個國家承認自考學歷。
自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。
自學考試中的獨立本科段是?？茖哟纹瘘c基礎上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的?？茮]有直接的銜接關系，是為已經取得?？茖W歷的人繼續(xù)學習而設置的.。
本科是指按照普通高等學校的要求而設置的本科專業(yè)，它包括基礎科段和本科段兩段。本科段是本科專業(yè)的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。本科段也接受已經取得專科學歷的人繼續(xù)學習。參加獨立本科段和本科專業(yè)學習的人。最終均可獲得本科學歷，符合相關要求者，還可申請并獲得學士學位。
公共課是指自學考試中任何專業(yè)或部分同類專業(yè)的應考者都必須學習的課程。如自學考試的《哲學》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才，為進一步學習提供方法論的不可少的課程。
基礎課是指某一專業(yè)的應考者學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程，其作用是為應考者掌握專業(yè)知識、學習科學技術，發(fā)展他們有關能力打下堅實的基礎。
專業(yè)基礎課是指同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程。它包括專業(yè)理論基礎課和專業(yè)技術基礎課。如漢語言文學專業(yè)的“文學概論”是專業(yè)基礎課;工民建專業(yè)的專業(yè)基礎課有《理論力學》，專業(yè)技術基礎課有《畫法幾何及建筑制圖》等，它們均是應考者學習專業(yè)課程的選修課程，只有先掌握了這些知識，才能更好地學習專業(yè)知識。
必修課是指某一專業(yè)必須學習掌握的課程。此類課程是保證培養(yǎng)專門人才的根本。
選修課指某一專業(yè)的應考者可根據自己的需要及受教育程度的限制，有選擇地學習的課程。但這種選擇是有限制的。即只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內選擇。如漢語言文學專業(yè)的選修課只能在《普通邏輯》、《教育學》、《心理學》三門課中選一門。
①區(qū)別：?？剖仟毩⒌?、封閉的、完整的自學考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的獨立本科段沒有直接的銜接的關系。而基礎科段是本科專業(yè)的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。
②聯(lián)系：兩類專業(yè)一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得?？飘厴I(yè)證書。
自學考試應用型專業(yè)是普通高等教育和自學考試相結合的一種高等教育形式，辦學形式上充分發(fā)揮自學考試靈活開放的優(yōu)勢，依靠普通高校雄厚的師資、科學的管理、先進的設備和良好的校園氛圍，實行全日制教學。學生在規(guī)定時間內修完規(guī)定的全部課程，考試全部課程合格、政治思想鑒定合格者，由省自考委發(fā)給畢業(yè)證書，主考院校授予學士學位。
全國高等教育自學考試(又稱長線自考或大自考)與定點應用型自學考試(又稱短線自考)一樣都是國家認可的自學考試辦學和組織形式。短線自考是全國高等教育自學考試的一種補充形式，為了解決各地對應用型人才的需求，以及發(fā)揮各高校的潛力為地方經濟服務，國家同意各地方自學考試委員會同當地高校聯(lián)合舉辦應用型自學考試，由高校組織助學，省自考辦組織考試，由主考院校和省自考委聯(lián)合頒發(fā)文憑，其文憑同全國高等教育自學考試的文憑享受同等待遇。
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