最新書的讀后感200字(9篇)

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最新書的讀后感200字(9篇)
時(shí)間:2023-04-03 21:38:39     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

書的讀后感200字篇一

我最喜歡第四自然段,作者寫道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,把書比喻成食物,說明作者愛書如食,可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃,對(duì)讀書時(shí)多么熱愛?。?/p>

讓我感動(dòng)的是,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,可她不覺得辛苦。站著看書,累了沒地方休息,只能兩條腿交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書買回家,我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買回來的書也不看,放在書柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢(mèng),我卻從來沒有餓著肚子讀書呢。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿?,不用再怕別人說她。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,走馬觀花式的看書,真慚愧!

文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國文老師說:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的 ,” 糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是心靈。

同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,它是你飛翔的翅膀!

參加“我最喜歡的暑假生活”有獎(jiǎng)?wù)魑牡玫降莫?jiǎng)品,這套書很好看!

書的讀后感200字篇二

這天,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺??!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。

《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語言描述、動(dòng)作描述等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!

書的讀后感200字篇三

今天,我讀了一本兒童故事書,名字叫做《小豆包遇見童話書》。我被書中的故事深深的吸引,一口氣讀完了整本。

故事書中主要說的是,小豆包在圖書館看狼主題書,在想為什么童話書里的狼都是壞人。阿狼出現(xiàn)在小豆包的身后,帶著它走進(jìn)了“童話劇院”,希望小豆包可以幫助狼改變成好人的形象。《三只小豬》的故事被小豆包重新編排為《三只小狼》,結(jié)果小豬多次被嚇哭,狼還是一樣的兇殘。

阿狼帶著小豆包來到了狐貍的舞臺(tái),一群狐貍不想演狡猾的壞蛋。小豆包安排狐貍與烏鴉角色互換,編排了《老實(shí)的狐貍與狡猾的烏鴉》,狐貍狡猾的本性暴露,演不好好人,反而把烏鴉多次弄哭。

阿狼又帶著小豆包來到老鼠的舞臺(tái),準(zhǔn)備為老鼠們重新安排新的《貓和老鼠》的故事。最后小老鼠依然改不了偷東西的壞習(xí)慣。

故事中,狼、狐貍、老鼠都是不好的動(dòng)物。每個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn),狼的兇殘,狐貍的狡猾、老鼠天生愛偷東西,這些都是它們的本性,所以無法演好人。雖然小豆包的想法是好的,熱心的幫助了它們編排一場又一場的演出,可是都沒有成功,它也非常遺憾。從小豆包的故事中我認(rèn)識(shí)到了,壞人的本性就是壞的,它們掩飾不了。所有的事情,應(yīng)該先了解清楚再做決定。

書的讀后感200字篇四

同學(xué)們,你知道如何解構(gòu)英語課本嗎?你知道如何制作英語課本的思維導(dǎo)圖嗎?你真的會(huì)閱讀英語課本嗎?想要讀懂一本書,樊登讀書法告訴我們應(yīng)該這樣做:

01認(rèn)真專注

注意在閱讀過程中保持大腦的專注。注意力不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生間斷。拒絕一邊玩手機(jī),一邊看課本。

02交流課本

讀完之后應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與其他同學(xué)和老師進(jìn)行交流,理解學(xué)習(xí)別人的想法。同時(shí)盡可能清晰準(zhǔn)確地輸出自己的觀點(diǎn)。

03二次創(chuàng)作

交流的過程中要對(duì)課本進(jìn)行二次創(chuàng)作,對(duì)課本中的句子、故事進(jìn)行復(fù)述,把書中的內(nèi)容變成自己的內(nèi)容。要拒絕單純的筆記劃線摘抄。

04解構(gòu)課本

我們要嘗試去思考。課本的主線是什么?課本講述了一個(gè)什么內(nèi)容?課本的重點(diǎn)是什么?課本的總結(jié)精華在哪里?

05思維導(dǎo)圖

自己動(dòng)腦進(jìn)行思考,根據(jù)課本結(jié)構(gòu),把主題寫在正中間,然后從主題當(dāng)中分出四個(gè)單元分支,在分支上記錄每一課所講的重點(diǎn)內(nèi)容。

掌握這些方法,你就能夠真正地讀懂我們的課本,甚至把這些方法運(yùn)用到數(shù)學(xué)語文課本中,獲得更大的突破。

書的讀后感200字篇五

今天看完了《如何閱讀一本書》,受益匪淺。以前不斷讀書卻總感覺不得要領(lǐng)的疑惑現(xiàn)在解決了,原來是閱讀方法的問題。

書中提到讀書的三個(gè)階段:粗略閱讀、分析閱讀和主題閱讀。這三個(gè)階段是相互包含的,大部分人是停留在第一階段。只是將書從頭到尾看完,而書的主題、作者的中心思想、情節(jié)設(shè)計(jì)都未有深入理解,如此閱讀只能從書中吸收到極少的知識(shí)和信息。

而分析閱讀則是一句一句去分析書的情節(jié)、作者的意圖、書的論述結(jié)構(gòu)等,將書中的信息盡量挖掘出來。而主題閱讀則更進(jìn)一步,抓住一個(gè)主題,對(duì)相關(guān)主題的書進(jìn)行分析閱讀,并比較討論。后面兩個(gè)階段很少人能夠做到,而這才是最有價(jià)值的閱讀方式。這樣的閱讀才不會(huì)讓你覺得毫無所得。

當(dāng)然,不是所有的書都適合這般大費(fèi)周章去做,我只是單指那些高價(jià)值的書而已。那些不怎么重要的書只需翻翻即可。在《如何閱讀一本書》中也提到要對(duì)書進(jìn)行分類,判斷書的價(jià)值。畢竟在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的'社會(huì),書的數(shù)量浩如煙海,我們只需去認(rèn)真閱讀我們需要的書即可。

另外要注意工具書的應(yīng)用,有時(shí)靈活運(yùn)用工具書會(huì)幫助你更好地理解書的內(nèi)容,進(jìn)入作者的語境。

最后要在閱讀完一本書后要寫讀書筆記,把對(duì)書的理解和感悟記錄下來,最好再對(duì)書進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),形成自己的觀點(diǎn)。

求知路漫漫,愿始終如一。

書的讀后感200字篇六

曹文軒用了八年之久寫的《大王書》究竟獨(dú)特在哪?

故事的主人公,分別是熄和茫,但是,他們不是一家人,這點(diǎn)從水火不相容這句老俗語就能看出來,而熄是邪惡派,茫是正義派。

熄,原本是一個(gè)屠夫,死后被調(diào)到了地獄,可因?yàn)樗麡O其狡猾,通過計(jì)謀最后跑回人間。

或許,在他跑出地獄的一瞬間,人們的末日就來了。

熄首先將皇宮攻破,當(dāng)上皇帝,隨后又將民眾的視覺、聽覺、語言和靈魂收集起來,然后封印,以保證自己的王位足以安全。

再接著,他將能把人類的靈魂寄托——文字,通通銷毀,企圖讓世界再無文字之說。

也許是命中注定熄不會(huì)統(tǒng)一天下,也可能因?yàn)檫@本書是書中之書,不管為什么,反正這本書就在人們矚目之下飛走。

這本書,叫大王書。

它的失蹤,為熄的失敗埋下了伏筆。

另一邊,茫,只是一個(gè)牧羊人,并且只有十四歲。

十四歲,對(duì)人類來說還屬于懵懵懂懂的時(shí)期,可是,十四歲的茫,已被人們成王,他這個(gè)王,肩負(fù)著人類僅剩的最后一絲希望。

書的讀后感200字篇七

愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!稅鄣慕逃肥且槐拘≌f,又是一部巨著,原名《心》,是意大利亞米契斯的作品。它讓我們明明白白地懂得了什么是愛。一起來看愛的教育一書的讀后感20xx年,歡迎查閱!

愛的教育一書的讀后感1

我很喜歡看世界經(jīng)典名著,這次我看的是《愛的教育》。

看了這本書,每一個(gè)故事,都很動(dòng)人,我最喜歡“熱心腸”卡隆,因?yàn)樗灰匆妱e人欺負(fù)自己班同學(xué),或者看見高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)的,他就回去馬上制止并教訓(xùn)一頓。他也是一個(gè)很懂事的好孩子,因?yàn)樗巳鞎r(shí)間,寫了一封八一長的信,給自己的媽媽作為生日禮物,他可真懂事呀!我也希望成為像他一樣的好孩子。

在這本書里面,我最喜歡《下雪了》這篇故事它講述了大家都喜歡玩雪嗎,有的人在打雪仗,有的在捏雪球,還有的在雪地上跳來跳去看著,看著,我也想出去玩雪了呢!

我還喜歡每月故事《遇難的船》,講述了兩個(gè)貧苦人家的可憐小孩,一個(gè)少年和一個(gè)女孩在一條船上發(fā)生的事,了少年因大浪來襲摔倒在甲板上,頭流了許多血,太可怕了;還有一次是暴風(fēng)雨,把船的一側(cè)弄出一個(gè)洞來,結(jié)果船就要沉沒時(shí),船長要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看著消失在海面上。這個(gè)結(jié)局,讓人真難受,這是個(gè)勇敢,善良,無私的好少年,我要向他學(xué)習(xí)。

這本書太好看了,大家一定要看呦!

書的讀后感200字篇八

在文學(xué)史上,有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽,但《簡愛》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂,以一種不可抗拒的精神吸引了成千上萬的讀者,影響著人們的精神世界的,卻廖廖無幾。

主人公簡愛是個(gè)孤兒,從小失去了父愛和母愛,她被寄養(yǎng)在舅媽家,受盡了這一家人的折磨。她的表哥約翰里德,經(jīng)常無緣無故打罵她,表姐的蔑視,仆人的嫌棄……這是對(duì)她尊嚴(yán)無情的踐踏,但正因?yàn)檫@一切,換來了簡愛無線的信心與堅(jiān)強(qiáng)不屈的人格力量。

后來她被送進(jìn)了洛伍德學(xué)校。學(xué)校里的生活條件很惡劣,在這種教規(guī)嚴(yán)厲的學(xué)校,簡愛仍然擺脫不了折磨,經(jīng)常有人受不了而病死。簡愛上學(xué)時(shí)被冤枉,受盡了冷眼相待。然而她并沒有屈服于現(xiàn)狀,而是敢于去面對(duì)現(xiàn)實(shí),即使是被折磨,也得挺住。這點(diǎn)便是我喜歡簡愛的理由。一個(gè)人可以受到屈辱,但不能不去反抗,否則生活也就沒有了意義。簡愛在那所曾讓她受盡艱苦的學(xué)校整整呆了八年,這讓我又對(duì)她更敬佩了。

再后來,她當(dāng)了一個(gè)家教。但她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家教而在羅切斯特面前感到自卑,使得羅切斯特把她看做了一個(gè)知己,而慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓簡愛接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),毅然離開了。但當(dāng)簡愛得知羅徹先生受傷,又選擇了終身陪在他身邊照顧他。

簡愛的許多事件與優(yōu)點(diǎn)都值得們敬佩,她雖不幸,但她不畏困難,用智慧、善良與勇敢去攻破阻礙。正是這些,使它成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。

書的讀后感200字篇九

在這個(gè)快樂的寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書——《云朵上的學(xué)校》。

這個(gè)故事發(fā)生在初夏:球球老老鼠的子孫告訴了笑貓一個(gè)驚人的消息——小白的女主人蜜兒在一所不可思議的學(xué)校里當(dāng)老師,而這個(gè)學(xué)校,竟然建在云朵上!在這所學(xué)校里上學(xué)的孩子,都是曾被所困擾的孩子,但現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都能寫出書。這是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方式不枯燥,并且有著快樂的學(xué)習(xí)生活,還有奇幻的旅途冒險(xiǎn),親身探索、發(fā)現(xiàn)大自然奧秘:

快活的晨練,讓青蛙當(dāng)教練;奇特的花式早餐,既美味又新鮮;用大自然當(dāng)教室,讓孩子們明白太陽的作用,并寫出一本關(guān)于太陽的書;親手拿著畫筆,用三原色調(diào)出很多不同的顏色;親自來到雪山,探索水的源頭;結(jié)識(shí)花臉獸,騎著仙鶴發(fā)現(xiàn)水的流程……

正是這個(gè)謎一樣的女人——蜜兒,讓孩子們遠(yuǎn)離噩夢(mèng),快樂地學(xué)習(xí)、成長。關(guān)于她的謎團(tuán),好像永遠(yuǎn)也解不開……

讀了這本書,我覺得:我們身邊也有許多被學(xué)習(xí)所困擾的孩子,但是,并不是因?yàn)樗麄儽?,也許是教學(xué)的方式不合適,如果換一種方式,說不定就可以從差生變成優(yōu)秀生、尖子生。有很少孩子是天生就很笨的,只要靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)的方式,你就是最閃耀的那顆明珠!

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