無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記300字篇一
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實驗小學教學時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學習的好老師。
焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學生，善愛學生，對工作認真負責。每天早上，梁老師早早來到學校，進班或指導學生朗讀，或?qū)W生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學生的到來。她以自己的實際行動告訴學生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學生病了，她關(guān)心焦慮;學生不高興了，她了解開導。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學工作的。她愛崗位，愛學生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。
她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學生的學法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領著學生邊活動邊學習，把課堂上成了陽光課堂，學生的身體更加健康，李老師的數(shù)學成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學校或?qū)W區(qū)組織的政治學習和業(yè)務學習活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務學習筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學習，她的工作態(tài)度值得我們學習，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學習。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。
我的日記300字篇二
今天，天很冷。
我一大早就被我家小狗逗逗的叫聲吵醒，我連忙起床。起來后看到它蹲在屋門外的小河邊哀聲叫喚。它的眼睛注視著河面，叫的一聲比一聲凄慘，像是從肺腑中發(fā)出的呼喚。一陣冷風吹來，我攏了攏衣服，走了過去。只見河面上浮著一只大白狗，逗逗望得就是它。我記起了，爸爸說過昨天下午我家養(yǎng)了三年的母狗死了，把它扔到門前小河里。
我蹲下來撫摸逗逗的頭，但它卻不理我，徑直向河面走去。到了河邊它停了停就沖到水里，很快又退了回來，渾身都濕了，還打著冷顫。只見它甩了甩身上的水 ，又一次躍進水中。
它的腦袋浮在上面，兩只前爪拼命地往前游去，游到母狗身邊后便吃力地用嘴叼起它的脖子，用盡全身力氣往回游，母狗的身體吸足了水，一定很重，逗逗叼住它的脖子的嘴松了一下，身體往下沉！我心中一驚，但頃刻間，它的腦袋又伸出來了，眼睛瞇縫著，嘴中發(fā)出咕咚咕咚的聲音，可能嗆水了！只一瞬間它又找到母狗的尸體，它緊緊的叼著他，前爪不斷撲騰。終于，母狗被逗逗叼回了岸邊。
我心里念著逗逗的名字，想阻止它接下來的行動，但我猶豫了！
上岸后，逗逗放下了母狗。它冷得直哆嗦，使勁抖動了一下身子，然后把母狗叼回窩中去。
逗逗把母狗慢慢放進窩里，趴了下來，在母狗身邊哀聲叫著，像在說：“媽媽你醒來呀！”但母狗沒反應。然后它又爬起來，半跪在地上，用舌頭梳理著母狗的'毛，從頭舔到尾，又從尾舔到頭，就像逗逗小時候母狗梳理它的毛一樣，那么仔細，想把母狗身上的水舔干。
逗逗，我的逗逗，在這個凄涼的秋天，我淚流滿面，我深深被它的這種行為感動了。
我的日記300字篇三
我是6歲那年第一次知道皮鞋的。記得，那是一雙黑色的小皮鞋，平跟，系著黑色的鞋帶，鞋面光滑錚亮，走起路來會“嚓嚓嚓”發(fā)響。它穿在鄰居小朋友的腳上。他的爸爸是軍官，在上海駐軍，回家探親就給他帶了一雙皮鞋。我們那旮旯的孩子，別說穿皮鞋，有幾個見過皮鞋的？我羨慕地看著那雙皮鞋，夢想著什么時候我也能穿上那么神氣的鞋子，該有多好??！
我家兄弟多，孩提時，我腳上穿著的，大多是哥哥們的舊鞋子。只有到了過年邊上，我才能換上母親給我納的新布鞋，去親戚鄰居家拜年。拜完年，這雙新布鞋就給壓到了箱底，只有遇見紅白喜事之類的鄉(xiāng)間大事才有機會出現(xiàn)。直到我上了小學，母親才給我多做了幾雙布鞋去上學，可是布鞋不耐穿，沒多久就前面張嘴后面掉跟了。母親嘆息說：“你呀，除非穿鐵打的鞋子?！蔽艺f，鐵打的鞋子是沒有的，牛皮豬皮鞋是有的，什么時候有雙皮鞋就好了。
我上中學時，街面上開始時興旅游鞋。但是，旅游鞋悶氣，腳汗特多，我又穿回了布鞋。街上的皮鞋漸漸多起來了，但皮鞋于我仍然是一個遙遠的夢想。一雙皮鞋要幾十元，相當于父親一個月的工資，這幾十元只能勉強養(yǎng)活我們家六口人。
1992年我參加了工作，那時我被石油公司派駐在一個海島上，第一年工資每個月32元。我終于有了自己可以支配的錢。站在皮鞋店前徘徊了好幾次，隔著玻璃看著那些夢寐以求的皮鞋，我的手藏在兜里，捏著那薄薄的幾張紙幣，我下不了決心買。
朋友介紹我認識了一個女孩，我身上穿著的是借來的西裝，腳上穿了一雙新買的旅游鞋。女孩兒瞧著我抿嘴一笑，我尷尬地紅了臉，不明白她笑什么。后來，女孩成了我的未婚妻，她送給我一雙皮鞋，笑著說：“婚禮上，不要再西裝配旅游鞋了，特土！不過，也就是你那副打扮，讓我覺得你這個人實在、靠得住?！蔽乙残α?，笑著穿上了平生第一雙皮鞋。
如今，我的鞋柜里常年放著好幾雙皮鞋。夏有涼皮鞋，冬有毛皮鞋，春秋有單皮鞋……改革開放、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，讓越來越多的人們，穿著各種各樣的皮鞋，行走在生活的金光大道上。
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