無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
風箏記敘文閱讀篇一
今天的天真藍牙！好像一塊藍色寶石，而五彩六色的風箏又像是美麗的小花飄上了天。我們選了一塊風比較大的草叢上。只見爸爸先是拿出風箏，再把風箏的線系緊，這才真正開始放風箏。
他先快跑兩步，過程中不停的放線，當風箏飛到很高很高時，這時爸爸才停止?？墒?，爸爸又想靠近另外一個風箏，看看兩個風箏哪個更高，我和媽媽都說：“別去，人家的技術(shù)比你好，再說了，萬一線纏上了怎么辦？”爸爸還是不聽，兩個風箏越接越近。五分鐘過去了，兩個風箏還是沒纏上。爸爸轉(zhuǎn)過頭說：“怎么樣？我的技術(shù)不錯吧！”可是，話音未落，只見我的風箏早就遠走高飛了。原來，在爸爸轉(zhuǎn)過頭之前，我們的風箏就已經(jīng)跟另一個風箏纏上了，因為爸爸沒有及時把兩個風箏解開，所以我們的風箏線斷了。我以一百米沖刺的速度奔向風箏的墜落點，可是風箏卻不在那里。突然，我看見白樺林里有一點點的綠色，我走近一看，居然是我們的風箏！可是那么高，這么才能夠到呢？
這時從我身旁走過了一位叔叔，他好像看出了我的心思，撿起樹枝輕輕一碰，風箏就掉下來了。我謝過叔叔后又拿著風箏快速跑了回去，爸爸驚訝地看著我，說：“你在哪又撿了一個風箏？”我連忙說：“老爸呀！這可是咱們的風箏?！崩习诌@時才發(fā)現(xiàn)他放的風箏不見了。這時媽媽走來了，她看了一眼風箏說：“風箏壞了，我們還是回家吧！”
雖然這次有一些小遺憾，但我也收獲了許多，比如做事時要聽取別人的意見，還有做人不要總是互相攀比，做好自己就是最棒的。今天可真開心呀！
風箏記敘文閱讀篇二
我們盼望已久的風箏節(jié)終于到來了，我多么歡喜，多么快樂，從中也帶著一份激動。
我們帶著風箏，穿過大街小巷，來到了整個市區(qū)最空曠的地方。經(jīng)過隆重的開幕式后，大家也愛不約而同地放起自己心愛的風箏來。
總想躍躍欲試的我，今天也要大顯身手了，只見我舉起風箏，叫了個伙伴幫我拿風箏，我拿起線輪，只要我說一聲“好”，伙伴就拋開風箏，風箏在天空中自由飄蕩，展示著自己美麗的身材，再加上做工精致、圖畫優(yōu)美，簡直就像一位天仙姐姐在跳舞。也正當我陶醉其中時，一個人的風箏和我的風箏擁抱在一起，唉！這該怎么辦呢？我垂頭喪氣的問。于是，我和伙伴便開始解開這繩子，過了一會兒，他們兄弟倆人終于被我們拆散了，心想：剛剛飛得那么高，到現(xiàn)在又前功盡棄了。所以我們下定決心到空曠的地方去放，只見風箏緩緩上升，很不穩(wěn)當，風箏漸漸飛過樹梢，飛過樓房，越飛越高。這是天空上滿是風箏，飛過來飛過去。也讓我歡喜萬分。
過了一會兒，朱小弟放起了風箏王，它在天空中翩翩起舞，飄蕩著。在天空中劃出一道美麗而又規(guī)律的曲線，讓浮躁的心情一掃而空，想無憂無慮的小鳥，飛過樹梢，飛過高樓。
風箏放完后，我獲得到的是快樂，付出的是心情勞動。希望學校能多組織這樣的活動。
風箏記敘文閱讀篇三
“吹面不寒楊柳風”春風拂面，陽光微醺，正是放風箏的好時節(jié)。我、高新和小北約好，今天一吃完午飯就來郊外做一件十分有趣的事——放風箏。
來到郊外放風箏的人可真多呀!三五成群。抬頭仰望天空，哇，風箏可真多，有的是一架烏黑的“飛機”，有的是一直伶俐可愛的“麻雀”，還有的是一只巨大無比的“長龍”。天空中風箏越飛越高，好像在舉行一場比賽，看誰飛的最高似的。
我們趕緊找來了一塊空曠的草地，開始放起我們的第一只風箏-----“大蜻蜓”風箏了。
小北抱著他的“蝴蝶”風箏在一旁觀看。我高高舉著風箏原地不動，高新雙手拿著線一陣狂奔，隨著高新的一聲“放”我松開了雙手，高新猛地向前跑去，風箏剛開始左右搖晃，像一個醉漢，但沒一會兒它又扶搖直上，趾高氣揚地俯視著大地。小北贊嘆不已：“哇，我們的風箏飛得好高。”
“大蜻蜓”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w到高空，有“欲與天公試比高”的氣勢。它的翅膀上下振動，尾巴左右搖晃。時而向上飛，時而向下飛，時而向左拐，時而向右拐。天空也成了熱鬧的海洋。
天色漸晚，夕陽西下，我們依依不舍地收線回家。
風箏記敘文閱讀篇四
星期六的早晨，碧空如洗，萬里無云。我和同學們不約而同地來到公園里放風箏。
公園里的花草樹木生機盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風箏吧！”
天上的風箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍藍的天空當成了一個巨大的魚缸。在這個屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧?！?/p>
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風箏放上天。我先拿起風箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍天。周圍的同學看見了，說：“哇，你的風箏飛得真高?。 辈灰粫?，同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風箏在藍天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。
風箏記敘文閱讀篇五
陽春三月，春風駕到。萬物復蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風箏吧!”“當然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好?！蔽矣珠_心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風箏，你要不要一起去呢?”小紅激動地回答道：“要，要，要，我會帶上我的蝴蝶風箏一起去的?！薄昂?，周六草地見?！?/p>
今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風箏去草地玩。過了好一會兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風箏找到他們倆。天上的風箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑?！币恢唤痿~朝白云泳池游去，一個小男孩成功地將飛機風箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。
我對小明說：“該大雁出場了?！蔽野扬L箏給他：“我們先跑，我叫你放就放?！毙∶鲾[出一個ok的手勢。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風了就喊“放!”小明立刻把風箏放飛了，風把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地擊了個掌。就在這時，小紅也將她的蝴蝶風箏放飛了。她提議玩風箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風大雁繞了一個圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂的時光總是過得很快!不一會就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風箏也可以玩抓人的游戲。
風箏記敘文閱讀篇六
祖父死了。
這是父親在昨天告訴我的，那時曾經(jīng)在我眼中高大的，如山一樣挺拔的父親好像在瞬間老了幾歲。原來在發(fā)間并不顯眼的幾縷白發(fā)，變得愈發(fā)顯眼。我只感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛世界就此離我遠去。我兒時印象最深的便是祖父左手牽著我，右手的肩上扛著六七根甘蔗，邊走邊對我講笑話……我不信，那個曾經(jīng)總是對我笑的祖父竟然會死。我從未想過那么健壯的祖父會死，在我看來，死亡就好像離他很遠。
我已經(jīng)記不清當初是怎么回家的了，我只是滿臉呆滯地走向回家的路。街道兩旁墻壁上的的爬山虎長得很茂盛，在陽光的照射下更加肆意妄為的生長，于是一發(fā)不可收拾，占滿了整張墻壁。我曾經(jīng)認為溫暖的陽光無聲的照在我的身上，影子被拉得老長，落寞的跟在我的身后。我不禁哆嗦：祖父啊……您曾經(jīng)說過“陽光是世界上最溫暖的光了”，可是為什么……我還是會覺得冷？“
回到家后我哭了一場，淚水咸澀的味道在我唇邊彌漫。我呆呆的，像個不會說話也不會笑的木偶，任由滿臉心疼的媽媽抱著，我目光空洞著直視前方，低低地重復著這幾句話：“人為什么會死呢？為什么會死呢……”我的眼睛哭得腫了起來，可是淚水卻仍舊不聽指揮地肆意流淌。
那天晚上我想了很多，可是卻只能我能為力地面對殘酷的現(xiàn)實。它就像一個對著我張牙舞爪的怪物，而我則手無寸鐵，不堪一擊。
祖父，真的很對不起，我曾經(jīng)做了那么多壞事，闖下不少禍……可是，在那天晚上我忽然就明白了一切，也懂得了一切。我已經(jīng)長大了，希望您能在天國安好。
風箏記敘文閱讀篇七
今天天氣晴朗，太陽火辣辣的照在身上，太熱了！我和媽媽買了hellokitty風箏，來城市廣場放風箏。
城市廣場放風箏的人真多啊天上飄著各種各樣的風箏，有鷹風箏、燕風箏、蝴蝶風箏、龍風箏、金魚風箏，種類真多。
我們開始放風箏了。我抬起風箏，媽媽拉著線頭，她喊著“一、二、三、放?！憋L箏開始乘風飛向天空，母親一邊倒退，一邊放線，一邊拉手，一邊拉，一邊提，風箏還是直飛。但是，好景不長，風箏飛到半空的時候，風停了，風箏飄飄地掉下來，媽媽拉拉拉拉，還是無所謂。第一次放風箏失敗了。
第二次，我放。母親舉著風箏，我拉著線跑，風箏還是飛了，母親在旁邊喊著“放線，放線！”但是，我的線怎么也拉不出來，所以線繞過了。這次又失敗了。
爸爸看到我們都放不下，就來幫忙。他的蝴蝶風箏很厲害，趁著風，飛上了藍天。看風箏越飛越高，我高興地跳了起來。但是，突然刮風，父親的風箏就這么直地種在草叢里。再看看天空，??！別人的風箏也掉了。
今天的放風箏都以失敗告終，看起來很簡單，做起來不簡單。沒放風箏，今天還是很開心。
風箏記敘文閱讀篇八
星期六，風和日麗，碧空如洗，小青、小紫和小紅一起來到了大草坪放風箏。
小草綠油油的，草地上盛開著許多不知名的野花，小紫拿出一個燕子風箏，小青左手牽著線，右手握著線軸，邁開輕快的步伐向前奔去。小紫用雙手托著風箏?！昂簟逼痫L了，小青大喊：“小紫，放！”“嗯！”說時遲那時快，小紫立刻放了手?！耙★L箏飛起來了！”小紅看見了，說：“哇！小青和小紫放得那么高，我要讓她們幫我也放一下。”不一會兒，天空中多了一只蝴蝶風箏。
放眼望去，不遠處還有一家三口也來放風箏，只見他們放的是三角形風箏，爸爸說：“你看，我們家孩子放得多高呀，真棒！”
不一會兒，天空中又出現(xiàn)了各種各樣的風箏，有可愛的小金魚，仿佛在歡快地游來游去，成千上萬條腿的蜈蚣，好像在空中自由自在地爬著，還有展翅翱翔的老鷹……就像一個風箏的海洋。
這次放風箏，小紅、小青和小紫有著說不出的快樂！
風箏記敘文閱讀篇九
一直以為，我是風箏的悲哀，
卻不知，風箏是線的痛楚。
--題記
我像一只風箏，父母則是將我束縛的`線。我的一生仿佛就注定要受到線的束縛，而線也好似因我而存在……
初飛的我，對五彩斑斕的世界充滿幻想，以為自己能像雄鷹一樣，盤旋在高空中，俯瞰世界，俯瞰大地的角角落落；或像一只小鳥兒，在湛藍的天空中自由飛翔、鳴叫。可是，我錯了，在我還未飛出生活的狹小樹林時，線將我輕輕扯回。“為什么？！”“因為你還太柔弱?！币苍S吧，我只能在這陰霾的樹林里飛……
漸漸長大的我，好想與風成為好朋友，因為它可以將我送到天空中與云彩同游，與鳥兒同翔……在我還未隨風高翔時，線再次將我輕輕扯回?！盀槭裁?？！”“因為風會將你拋棄?！币苍S吧，我只能依靠線來飛翔……
我一再遷就線，每天，在線的牽引下，在生活的這片狹小樹林里悲傷地飛著，也許屬于我的那片天空永遠都……我只得透過縫隙向外面的世界張望……
“線啊，能讓我飛得更遠一點嗎？！”……沒有任何回應，只是又將我輕輕扯回，我無法操縱自己……
終于，在風的鼓動下，我鼓起勇氣去掙脫線，只聽“嘣”的一聲，我離開了線，是真的嗎？但總覺得線好像還在我身后，不去管它了，總之，現(xiàn)在，我可以去尋找那份屬于我的自由了。
可是，風卻突然溜走，我不能如愿高飛，風與云纏纏綿綿將我拋開，頃刻間，雨水打濕了我的翅膀。
我，墜落了……
失去了線的我，墜落在奔流的溪水中，溪水拍打著我的身體，我順著溪流匯入小河中，我已不堪一擊，水浸透了我的身體，我似一條死魚，失去了直覺，只是隨波逐流，許久才被水花推到岸邊，我已遍體鱗傷，難道這就是我要的自由嗎？
我躺在岸邊，一片樹葉掉落在我身上，“你怎么離開了樹？”“我以為離開樹就不必在枝頭搖曳，就可以在空中隨風飄搖，卻因為風的突然離開，我掉落到地面，無法回到樹的懷抱……，你怎么不飛那？”“因為我失去了線?！薄翱墒?，線還在你身后啊?！卑?？！我回頭看，是啊，線還在我身后呢，但它失去了往日的光彩，憔悴、蒼老了許多，它滿面灰塵，遍體鱗傷，我仿佛看見了它的心在滴血！我流淚了，為我的無知，更為我的執(zhí)著。
“為什么要一直跟隨我？”“因為線要看著風箏長大，要關(guān)心風箏一輩子；也許，在你眼中，我的束縛似你的悲哀，但你知道嗎？因為你的無知，我會痛苦，但我要保護你，我不會離開你；你不會恨我吧。線沒有將你扯回，但你不要對這些的墜落而羞愧或沮喪，因為現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了，你可以飛得更遠了，來吧，我把你送到高空飛翔吧！”
我鼓足了勇氣，在線的支持下再次飛到了天空中……
聰明的笨鳥（哲理短文）
我曾看過一則小故事：
近日，一間無人居住的房子的窗戶外，一只不知名的鳥兒總是每日準時光顧，它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總得落回窗臺，但它堅持不懈，每日總要撞十多分鐘，爾后又跌回窗臺，隨即離開。人們好奇心大發(fā)，紛紛猜測它大概是為了進那房間，而就在這鳥兒站立地窗臺旁邊，另一扇窗戶是大開的，于是得出結(jié)論：這是一只大笨鳥。
讀到這兒，也許你會對這只大笨鳥堅持不屑的行為大為感動；也許會對這只大笨鳥的愚蠢行為嗤之以鼻。但請你先別枉加評論，請繼續(xù)看下去：
直到有一天，好事者帶來望遠鏡，一切真想大白：窗玻璃上粘滿了小飛螢的尸體，鳥兒吃得不亦樂乎。
故事至此結(jié)束，結(jié)果出人意料。
但這好似又不是一個故事，因為我們大家每個人都像是這只“笨鳥”，我們正在為我們所追求的事情而努力，因為途徑不同，便會引來一片辱罵和不解、諷刺、嘲笑的眼神，認為我們只是只“笨鳥”，孰不知我們是只“聰明的笨鳥”，我們有自己的拼搏路線，有自己所追求的目的。
請不要總是自以為是地將自己的思維方式強加于別人，認為自己是只“絕世聰明的鳥”，認為別人都是“笨鳥”。
“聰明的笨鳥”一定知道：走自己的路，讓別人去說吧。
“絕世聰明的鳥”也許只知道：走別人的路，讓自己說去吧。
風箏記敘文閱讀篇十
在這個明朗的春天，在那一朵朵飄蕩的白云中，總有一些來回飄遙的風兒，把白云一片一片地吹到山的頂端。
在那兒，一些靈動的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風箏飛的身影。
恰好在這個時期，也拿出了我的風箏，在樓下的空地方走一走?？粗@塊地的大小，剛開始覺得這樣就足夠放了的，我把風箏往天上一拋，就開始奮力向前跑。
回頭一望，才知道沒風，根本就飛不起來，只能到公園的廣場那放，我把眉毛輕輕一皺，淡淡走向公園。
我沉靜的看著天空飄蕩的白云，白云卻像是一塊石頭。我又轉(zhuǎn)頭去看著那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹，樹也依舊站立在那兒。漸漸的，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽將光化成了風，將樹的嫩葉吹得魂飛魄散，似乎是故意搖擺在我眼前。
我再次將風箏拋在空中時，烏云被我的風箏切開，化成了一陣陣風，讓風箏的夢飛出了四四方方的盒子外。
風箏飛起來了，我的惱怒也隨著風而慢慢劃開了。我的風箏也可以飛到高山那么高了。我踏過水面，跨過高山，好讓那風箏越飛越高。讓她映在藍天上、倒映在湖水中。
風箏記敘文閱讀篇十一
在風光旖旎的藍天上，有一只小小。并不起眼的的風箏它曾經(jīng)抱怨過：為什么線要拉住它，讓它無法隨心所欲。無拘無束的遨游在藍天。也曾經(jīng)努力地掙脫，拼命地擺脫拘束，想過放誕不羈的生活。但此時，它正悠閑地飛著，不抱怨，也不悲傷。因為它明白了：線會默默的關(guān)注風箏，幫助風箏。
風箏是我，而線就是父親。
我的父親，是一位退役軍人，給人的第一眼印象，就是有一種“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的感覺。他的眉宇間總帶著一股殺氣，讓人望而生畏。從小，他就對我十分嚴格，我一點是做不好，他就會對我進行“軍訓”，每當這時，我總是會像膽小的刺猬，大氣不敢出。迄今，我還會對父親有一絲畏懼之情。
幼年時，在我的眼中，父親像“蜘蛛俠”。“奧特曼”似的，是個大英雄，無所不知。無所不曉，父親什么都是對的。那時候，也正是風箏最聽線的話的時候。我總是對父親有這仰慕之情，縱使用時候他不對，我也不會察覺。
漸漸地，我的思想發(fā)生了變化，總覺得父親是個討厭鬼，永遠跟在我身后，形影不離，每當我飛得高一點，飛得遠一點的時候，父親總會拉著我不讓我離開。我便暗暗的想著，有一天，我一定要離開父親，然后就可以一個人遨游天際，無拘無束。
于是，我便于父親發(fā)生了爭執(zhí)，當時，也不知道哪里來的勇氣，我拿起背包，揣了100元錢就沖出了家門，那當時正好是秋季，秋風颯颯的刮著，不僅是我有一絲寒意。剛出家門，沒幾步遠，我便開始興奮，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧，太好了，我終于擺脫束縛了。沒了事，便在路上閑逛了起來，在我看了，今天的樹是那么的高大，草是那么的綠，花是那么的紅。天漸漸暗了下來，風刮的更厲害手，十分幸福的在路上走著，多么可愛的小孩啊，心中不禁想到了過去，如果你現(xiàn)在問我是么心情了，吹的樹葉沙沙作響。我不禁有些害怕了，哎，怎么有一點孤家寡人的感覺呢？以前這個時候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了，可現(xiàn)在我該怎么辦？看看路上的行人，我看到一個履步蹣跚的小孩，牽著他爸爸的真的就是“問君能有幾多愁，恰似一件春水向東流”了。突然，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧?！笔歉赣H，我吃了一驚，原來，父親一直在默默關(guān)心我，我轉(zhuǎn)過身去，一句話也沒說，跟著父親上了車。
從那以后，風箏便不再抱怨線牽制住它，因為線會默默的幫助風箏認識自己，使風箏更好地在藍天上飛翔！
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