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疫情期間空調應急預案篇一
(二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好鄉(xiāng)村新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應急處置工作。
二、相關定義
(一)鄉(xiāng)村。本方案中“鄉(xiāng)村”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的村和社區(qū)。
(二)鄉(xiāng)村疫情劃分
1.鄉(xiāng)村未發(fā)現(xiàn)病例。指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2.鄉(xiāng)村出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
鄉(xiāng)村出現(xiàn)病例，是指在鄉(xiāng)村居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
暴發(fā)疫情是指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3.鄉(xiāng)村傳播疫情。指在鄉(xiāng)村居民中，14天內出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
(三)疫點、疫區(qū)的劃分
1.疫點。如果鄉(xiāng)村出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
2.疫區(qū)。如果出現(xiàn)了鄉(xiāng)村傳播疫情，可根據《^v^傳染病防治法》相關規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
(四)密切接觸者
與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：
1.與病例共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活;
2.診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員;
3.與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經調查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員;
4.現(xiàn)場調查人員調查后經評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
三、鄉(xiāng)村防控策略及措施
(一)鄉(xiāng)村未發(fā)現(xiàn)病例
實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等。
疫情期間空調應急預案篇二
食品安全工作計劃 1 1 一、健全工作制度 切實抓好工作檢查落實，為深入做好我鄉(xiāng)“食品放心工程”，實現(xiàn)本系統(tǒng)食品安全目標監(jiān)管工作，將采取經常性檢查與突擊性檢查相結合的辦法。經常性檢查，組織相關職能部門，按季開展不少于一次的檢查活動，每逢重大節(jié)假日期間，加強值班，開展食品安全檢查。專項整治檢查，主要是重點、熱點、難點工作和食品安全專項整治行動的開展。
二、加大監(jiān)管力度 我鄉(xiāng)將食品安全工作納入政府工作目標，加大食品安全工作監(jiān)管，要求各村(社區(qū))認真履行組織協(xié)調的綜合監(jiān)管職能，各監(jiān)管部門各司其責，在加強日常巡查和整治上加大力度、采取切實有效措施，有效杜絕重大食品安全事故的發(fā)生，20 年，加強食品安全監(jiān)管，努力將食品安全工作提升一個新臺階。
三、突出源頭治理，重點抓好四個環(huán)節(jié)，全面提高食品安全綜合水平 結合轄區(qū)實際情況，突出重點品種、重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重點時段，深入開展食品安全專項整治，采取綜合措施，嚴厲打擊和有效遏制制售假冒偽劣食品行為。
(一)、種養(yǎng)殖環(huán)節(jié)監(jiān)管方面 從源頭上加強農產品污染治理。深入開展農藥、獸藥和畜產品、水產品專項整治工作，加快對高毒高殘留農業(yè)投入品的禁用、限用和淘汰進程;嚴厲打擊制售假劣種子、農藥、肥料、飼料、獸藥等行為。逐步建立農產品質量安全標準體系，農產品質量安全監(jiān)測制度和農產品追溯制度。切實加強對蔬菜農藥殘留、畜產品“瘦肉精”等違禁藥物以及水產品氯霉素等藥物殘留的監(jiān)管，積極推進無害農產品和農產品標準化生產綜合示范區(qū)，加快無公害農產品產地認定步伐。規(guī)范動物屠宰檢疫。加強對定點屠宰場的規(guī)劃整治，確保城區(qū)定點屠宰檢疫率達 100%;加大監(jiān)督和檢查工作力度，不定期地組織突擊檢查行動，嚴格實行肉品市場準入制度。
(二)、生產加工環(huán)節(jié)監(jiān)管方面。
加強對重點品種、重點企業(yè)、重點區(qū)域的整治力度。堅決取締無衛(wèi)生許可證、無營業(yè)執(zhí)照、無生產許可證的食品生產企業(yè)和不具備基本條件的食品加工小作坊;對有制假劣和質量不穩(wěn)定的企業(yè)進行重點監(jiān)管和整治;嚴厲打擊城鄉(xiāng)結合等監(jiān)管薄弱的帶食品制假售假的違法行為。實施嚴格的市場準入制度，嚴格審查企業(yè)生產條件，加強對生產人員健康檢查的督察力度，督促企業(yè)按照標準組織生產并做好產品出場監(jiān)測工作。加強對食品生產企業(yè)的巡查、回訪、年審、監(jiān)督抽查等監(jiān)管力度，嚴格查處食品生產加工過程中濫用食品添加劑和使用非食品原料的違法行為。
(三)、流通環(huán)節(jié)監(jiān)管方面 加大對上市食品的監(jiān)督抽查力度。對不合格食品在堅決清除出市場的同時，查清其進貨渠道和銷售去向，教育和督促經營企業(yè)主動收回已銷售的有安全隱患的食品，并根據情況進行查處。對食品經營企業(yè)和個體經營戶要進行嚴格的主體資格審查并認真履行前置審批程序。督促和指導食品經營建立健全進貨檢驗、索票索證、購銷臺賬、質量追究等制度。
(四)、消費環(huán)節(jié)監(jiān)督方面 加強對學校幼兒園、建筑工地、養(yǎng)老機構食堂的監(jiān)督管理。以控制食物中毒為重點，開展聯(lián)合監(jiān)督檢查，降低食物中毒風險。不斷提高餐飲業(yè)自律意識。進一步推行學校食堂和餐飲業(yè)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，對已推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級的單位進行量化評分，并向社會公示進展情況。強化餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)單位法人(負責人)第一責任人意識，在大型、連鎖經營餐飲業(yè)推廣科學的食品安全衛(wèi)生管理體系，提高其做好食品安全的自律能力。加強對商場、超市、食品店及路邊攤位銷售散裝食品的監(jiān)管。做好飲用水安全監(jiān)督監(jiān)測和監(jiān)管工作。
四、加強誠信體系建設，充分發(fā)揮食品安全信息平臺 采取積極措施將食品安全信用體系建設試點工作引向深入。及時總結前期試點工作經驗、創(chuàng)新思路，對有效的誠信措施向相關企業(yè)推廣，不斷地進行完善和規(guī)范。對具備一定基礎的行業(yè)或企業(yè)，及時用信息體系建設的標準和要求使其再上新臺階，以加快我市食品安全信用體系建設的步伐。
五、突出檢查區(qū)域、檢查重點，確保各項專項檢查取得成效
(一)各單位日常監(jiān)督和專項檢查相結合，專項整頓和宣傳教育相結合，檢查督促和企業(yè)自律相結合，各單位以開展食品安全專項整治為契機，將食品從農田到餐桌各環(huán)節(jié)監(jiān)管的死角、薄弱環(huán)節(jié)、及整改不見效的企業(yè)、城鄉(xiāng)結合部、集貿市場、各大超市、各大餐飲娛樂業(yè)衛(wèi)生、學校、工廠、小加工作坊、小食品店、小餐館、特別是偏遠地區(qū)，作為食品安全整治的.重點監(jiān)管區(qū)域。重點抓好糧、油、肉、蔬菜、醬油、食醋、禽蛋制品、飲料、糕點、酒類、水產品、豆制品、乳制品及兒童食品等品種監(jiān)管。
(二)突出“五一”、“十一”、中秋、春節(jié)前后等重要時段，先后開展食品安全質量為主體的專項聯(lián)合檢查活動、重點區(qū)域食品安全執(zhí)法檢查、節(jié)日市場專項執(zhí)法檢查等專項整治活動。各單位要充分履行監(jiān)管職能，拓寬監(jiān)管領域，進一步加大行政執(zhí)法力度，從快、從重、從嚴查處一些食品領域中的違法違章的典型案件，從源頭上杜絕假冒偽劣食品的進入，確保各項檢查取得成效。
食品安全工作計劃 2 2 為營造學校良好教學環(huán)境，穩(wěn)定學校教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定 20 年市學校食品衛(wèi)生安全工作計劃。
一、指導思想 堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關系教職員工身體健康的突出問題，深入開展學校食品衛(wèi)生安全和學校傳染預防工作，為促進學校教學穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強領導，明確職責 切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領導。各教育部門和學校成立食品衛(wèi)生領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實，有關部門參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調指導應急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
疫情期間空調應急預案篇三
2022 年新冠疫情防控工作方案 1
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《^v^傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標，認真落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制
在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應急響應方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制
1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。
領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)
副組長：協(xié)助校長負責學校傳染性疾病的防控工作
組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)
(教職工預防監(jiān)測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監(jiān)測。
馬桂雙(學生預防監(jiān)測組負責人)負責全校學生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負責全校信息監(jiān)測
及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化
1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫(yī)務室顯著位置張貼。
學校出現(xiàn)疫情上報流程
疫情期間空調應急預案篇四
新冠肺炎疫情發(fā)生后，為指導各地做好不同人群心理危機干預工作，x月xx日聯(lián)防聯(lián)控工作機制印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》。目前，我國新冠肺炎疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，不同人群心理狀況也隨之變化。為進一步加強重點人群心理疏導和心理干預，制定本方案。
針對患者及其家屬、病亡者家屬、一線工作人員等重點人群，開展心理疏導、心理干預等心理服務，維護公眾心理健康，促進社會和諧穩(wěn)定。
（一）加強患者及家屬的心理疏導。
（三）強化低保對象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等心理支持。民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要動員和引導慈善組織、社會工作服務機構、志愿服務組織等社會力量，為低保對象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等群體提供生活救助和關愛幫扶。x省、x市民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要摸清低保對象、特困人員、孤寡老人、孤兒、困境兒童、殘疾人等群體的具體情況，把日常生活服務和保障與心理服務相結合，了解工作對象心理特點，針對性地提供心理支持或協(xié)助尋求心理專業(yè)人員幫助。（民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門負責）
疫情期間空調應急預案篇五
一、指導思想 為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，按照^v^“動態(tài)清零”的要求，根據《疫情防控技術方案第九版》和上級有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作精神，結合疫情防控實時動態(tài)及本校實際情況，特制訂本方案。
二、成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組 組
長：校長
副組長：黨支部書記
副校長 成
員：防疫專干（總務主任）、校醫(yī)、教導主任、教研主任、工會主席、大隊輔導員、安全專干。
辦公室設校醫(yī)室，負責處理日常工作。組長為防控工作的第一責任人，分管校領導、防疫專干為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的責任人。
三、工作目標 堅持把師生身體健康和生命安全放在首位，遵循“依法、科學、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，按照“有力、有序、有效、有度”和“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的防控方針，強化防控工作，加強宣傳教育、疫情監(jiān)測、疫情報告工作，加強與相關部門的信息互通和協(xié)調聯(lián)動，有效防控
師生感染新型冠狀病毒，確保正常的教育教學秩序。
四、工作重點 1、強化“疫情防控”政治站位，始終與黨和國家的防疫方針保持一致，堅決執(zhí)行^v^制定的“動態(tài)清零”政策。持續(xù)繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒和松勁心態(tài)，持續(xù)抓緊抓實學校疫情防控工作，落實落細重要時期、時間節(jié)點和重點場所的管控措施。
2、開展防疫宣傳教育。通過班級群、微信公眾號、微智校園平臺等多種途徑向師生員工進行防疫宣傳教育：通報權威的防控實時動態(tài)；傳達上級及學校的防疫要求。
3、嚴把“校門關”，實行封閉式管理，外來無關人員一侓不進入校園，如有來訪先掃場所碼、要求戴好口罩、測溫、消毒、登記方可入校。教師員工進校要堅持先掃場所碼、測溫、消毒，學生入校先按一米線排好隊伍、測溫、消毒入校。
4、做好信息“日報告、零報告”工作。學校要準確掌握本校師生員工基本情況，按要求及時向區(qū)教育局上報。校醫(yī)負責“智慧平臺”師生員工及家屬的健康碼，一旦有“黃碼”“紅碼”等情況，立即電話聯(lián)系本人并報教育系統(tǒng)“重點人員”上報。
5、統(tǒng)籌做好學校疫情防控與食品安全工作，對采購的食品原材料尤其是冷鏈食品原材料嚴格索證索票，進口冷鏈食品原材料還要查驗核酸檢測合格證明。
6、時刻關注疫情發(fā)展動態(tài)，根據省、市疫情防控指揮部和疾控部門發(fā)布的緊急提示主動開展重點人群排查。近 14 天有境外旅居史或近 7 天有高中風險區(qū)及其所在縣（市、區(qū)）、封控區(qū)、管控區(qū)旅居史的來（返）長人員，與感染者軌跡有重合交集的人員，健康碼為“紅碼”“黃碼”，“彈窗”督促其第一時間主動向所在社區(qū)（村）、學校報告，主動告知相關旅居史，積極配合做好信息登記、核酸檢測、醫(yī)學觀察等防控措施。
7、假期倡導師生員工減少出行，教職員工出省前要向學校報備，學生及家屬離開學校所在地市要報備所在班級班主任，并填好“出行臺賬”，積極關注疫情動態(tài)變化，師生員工不得前往疫情中高風險地區(qū)，出行期間盡最大可能減少在“三站一場”或其他人員聚集場所的停留時間。如所到地區(qū)為中高風險區(qū)，回長前一天主動向社區(qū)和學校報備，并通過“我的長沙”app 報備，積極配合社區(qū)的防疫要求，核酸檢測與醫(yī)學觀察。
8、盡量避免舉行校內外聚集性活動與會議，盡量在線上開會議，校內舉行的聚集性活動要根據疫情防控的要求嚴格落實疫情防控措施。
9、排查符合接種條件而尚未完成全程接種人員以及到期未接種加強針人員情況，建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明，特別是 60 以上的退休老師建立“一對一”的臺賬，對出行
困難的退休老師做好疫苗接種“一對一”的服務，繼續(xù)做好組織發(fā)動工作，力爭做到“應接盡接”，構筑更為堅實的校園 群體免疫屏障。
10、根據疫情的動態(tài)變化，做好教職員工的核酸檢測工作，如轄區(qū)內有本土病例者就進行全體師生員工核酸檢測，并按每天 20%的抽測，直到沒有報道病例后 14 天。針對學校保安、門衛(wèi)、食堂、校醫(yī) 等重點人員要做到每周一次核酸檢測。
11、始終保持與屬地疫情防控部門的緊密聯(lián)系，主動爭取屬地支持和幫助，及時了解疫情防控政策規(guī)定，并配合做好有關工作。
12、嚴格落實學校自查、縣市區(qū)交叉互查與重點抽查相結合的學校疫情防控督查工作機制，及時查找疫情防控風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，補齊短板，堵塞漏洞。
13、做好防疫物資準備。按一個月的量儲備防護物資（有效期內），分類存放，做好使用管理記錄。
疫情期間空調應急預案篇六
根據當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
關注心理健康，奠基幸福人生
通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。
20xx年2—6月
（一）注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。
學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
（二）創(chuàng)新形式，幫助學生做好心理調適。
學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。
（三）關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。
學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調節(jié)；針對畢業(yè)年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導，引導學生調節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。
（四）實施干預，提供及時有效的心理輔導。
學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調節(jié)自己的情緒，促進其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。
（五）加大宣傳，增強學生心理正能量。
學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。
（六）加強溝通指導，形成家校共育合力。
學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協(xié)助家長建立良好的親子關系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
（七）長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學校要結合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。
（一）高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（二）注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
（三）重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。
疫情期間空調應急預案篇七
1、整理園內、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學常規(guī)。
3、制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據各學科內容制定計劃，結合本園進行教學。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
5、加強“國慶”長假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的學期工作計劃，必須根據各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。
2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。
4、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識（避火演習、避震演習）。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。
十一月份：
1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”
十二月份：
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。
2、積極參加外園的觀摩活動。
一月份：
一、做好期末的教育評價。
2、做好期末工作安排，寫好工作總結。
3、做好寒假財產保管、財物清點。
4、做好寒假幼兒安全教育。
本學期我將根據本班實際情況，并結合上學期的經驗以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以快樂的學習方式,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
2015 年 09 月 01 日
疫情期間空調應急預案篇八
一、存在的問題
一是思想認識逐級遞減。在群防群控思想認識上，存在鎮(zhèn)、村“兩委”、普通黨員和群眾層層遞減的現(xiàn)象，部分群眾疫情防控警惕性較低，具體表現(xiàn)在不自覺戴口罩、不配合掃碼登記等現(xiàn)象。
二是黨員聯(lián)戶包保不夠精準。個別村聯(lián)戶黨員在主動聯(lián)系外地黨員方面不夠積極主動。同時，還存在包保不均衡、不合理情況，出現(xiàn)了行動不便的老黨員包保群眾。
三是干部包片權責不清。部分“一長三員”成員對自己的職責了解的不夠透徹、掌握的不夠全面。
四是支部會商記錄不嚴。個別村支部雖然能夠開展定期會商，但是存在會議記錄不全、不細、不及時等現(xiàn)象。
二、下一步打算
一是持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)。堅持把疫情防控作為重大政治任務、當前頭等大事，做到“五個立足”，即“立足于防、立足于早、立足于準、立足于快、立足于小”，堅決把各項安排部署落實到群防群控一線。
二是落實落細防控任務。進一步發(fā)揮疫情防控指揮和工作體系作用，優(yōu)化防控方案和應急處置預案。要求聯(lián)戶黨員主動聯(lián)系在外人員，提醒他們減少流動，在外做好個人防護。同時要求在外流動黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，主動聯(lián)系在當?shù)氐娜罕?，了解是否存在困難，發(fā)揮互幫互助的作用。對所有從省外返回（外來）人員，認真落實提前 3 天報備、提供 48 小時內核酸檢測陰性證明等措施，尤其對有中高風險地區(qū)旅居史的返回（外來）人員，嚴格執(zhí)行賦碼、“點對點”轉運和集中隔離、“14＋7”等要求。認真落實聚集性活動報備制度，引導群眾婚喪嫁娶簡辦延辦少辦新辦。機關、企事業(yè)單位黨組織各司其職、各負其責，按規(guī)定做好本單位、本部門疫情防控工作。
三是帶頭筑牢安全防線。各級黨員干部堅決做到“三個帶頭”，即：要帶頭履行疫情防控義務，加強自身健康監(jiān)測，落實核酸檢測、履行外出返程報備制度，發(fā)現(xiàn)疫情主動報告、主動隔離、主動就診，做到不瞞報、不漏報、不遲報；要帶頭減少聚集活動，引導群眾和親朋好友非必要不聚集、不跨縣、不出市，減少聚會聚餐；帶頭參與疫情防控工作，參與“黨員突擊隊”、站好“黨員先鋒崗”、認領“黨員責任區(qū)”，協(xié)助有關單位做好政策宣傳、秩序維護、“兩碼”聯(lián)查、入戶排查等工作，以實際行動為黨旗增輝、為黨徽添彩。
四是凝聚群防群控合力。充分動員人民群眾，統(tǒng)籌整合縣直單位下沉人員、志愿者等多方力量，有序參與疫情防控工作。及時學習宣傳中央、省委、市委有關疫情防控各項部署安排，密切關注權威渠道發(fā)布的各類信息、公告，做好身邊群眾的政策宣講工作。強化正面輿論引導，幫助群眾理性應對疫情形勢，提高自我保護意識，堅定必勝信心，同時為居家隔離管理群眾及老弱病殘孕等特殊群體做好紓困解難等工作，讓人民群眾真真切切感受到黨組織的溫暖。
落實落細“三項機制”、“六個措施”、“五包一”等群防群控政策，筑牢疫情防控堅實屏障。
疫情期間空調應急預案篇九
1.疫情期間幼兒園安全工作計劃
為了加強幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保證我園教育教學工作正常有序開展，根據平陽縣新冠肺炎防控工作方案要求，指導各班教師對幼兒在家期間的生活學習活動做好聯(lián)系和指導工作。我園將強化家園共育理念，堅持以游戲為基本活動，指導家長開展豐富適宜的親子活動，促進幼兒身心發(fā)展。以《指南》精神和幼兒園自然特色為依據，設計一套能引導家長在家中合理陪伴安排幼兒一日生活作息，幫助幼兒提高生活自理能力養(yǎng)成良好習慣，在家中體驗自然生長種植快樂的，寓教于樂為一體的活動方案。
一、成立領導小組
組長：xx
副組長：xx
小組成員：xx
二、工作目標
1.確保幼兒延遲開學期間在家可以與家長共同度過一段美好有意義的親子時光，減少人員聚集和外出，保證身體健康。
2.活動設計需要本著幾個基本原則，針對幼兒年齡特點和居家實際情況出發(fā)，由總園運營管理中心教學督導牽頭，根據各地實際情況嚴格落實任務到地到人的原則，將活動設計的豐富有趣切實可行。
3.活動不宜過多過復雜，讓孩子和家長真正玩起來做“玩”的記錄而不是形式化打卡和任務。
4.為家長推薦一系列適合的家庭親子游戲，幫助家長在家有目的的與孩子一起玩起來，并得到身心全面發(fā)展。應是簡短的引導，讓家長知道怎么帶孩子玩而不是規(guī)定如何玩。
5.注重自然類活動的延續(xù)性，如種植活動階段性目標，怎樣引導幼兒主動觀察記錄。
6.在特殊時期教師在家辦公需盡職盡責，做好每日幼兒信息健康排查工作。每日與幼兒視頻問好重視幼兒心理發(fā)展。教師有意識收集在活動過程中得到的各
種渠道反饋，如朋友圈、微信群等。
三、組織領導
幼兒園及時成立延遲開園領導小組，園長張玉賽為延遲開學工作第一責任人，協(xié)業(yè)務園長陳瑤瑤一起帶領各級段長，組織制定工作方案，監(jiān)督具體工作的實施和效果。領導小組針對《關于嚴格落實返校防控落實工作方案通知》《3-6 歲兒童發(fā)展指南》精神和幼兒園特色方向，開展多次教研工作，結合幼兒在園情況，建立“以親子活動為主體”活動的延期開學教育計劃體系。依照意思原則完成延遲開學期計劃，幫助家長合理安排陪伴幼兒一日生活作息，提高生活自理能力養(yǎng)成良好習慣。
四、延遲開學期間教學工作安排
成立我園“延遲開學教學工作領導小組”確定教育教學工作總體方案和實施途徑。帶領級段組進行總目標分解設計課程工作，停課不停學期間我們將靈活安排活動時間和內容，每日有固定活動建議也有階段性的活動建議，活動形式主要有：
1.閱讀時光——經典讀物分享閱讀推薦、語音視頻講述
2.主題活動——教師根據本月主題《對抗病毒小能手》進行活動編寫，活動設計圍繞“在家的日子我們能做些什么?”“家中安全、自我保護”“病毒宣傳知識”“我的植物長大了”等大框架開展。活動形式豐富多彩，歌唱、故事、美術活動、科學實驗都可以開展。
3.家務小能手——請教師根據幼兒年齡特點引導幼兒參與力所能及的家務勞動：如，小班：自己收拾自己碗筷;中班：幫助家人發(fā)放整理碗筷;大班：嘗試洗碗。
4.體育體能——需教師每周推薦 2-3 個適合在家中玩的親子小游戲。
五、篩選教學內容，加強家園
互動教研組根據幼兒園總的教學設計再次規(guī)劃、補充、創(chuàng)新本年齡段的課程內容，內容包括與防疫相關的五大領域教育教學活動、親子游戲與主題課程等內容。從與孩子們討論對疫情認識、養(yǎng)成良好生活習慣、展開運動和游戲等方面，引導孩子們體驗線上互動學習的樂趣，充分感受美好的親子時刻，幫助孩子們豐富社會情感、擴展疫情認知、增加衛(wèi)生常識、提高自身體質，讓疫情防控時期別
樣生活變得更有意義。
六、開學后教學安排
1.科學安排開學報到。按照上級教育行政部門確定的開學時間，實行分類錯峰錯時開學制度。開學報到幼兒在各自班級微信群里報到。
2.科學安排錯時上學放學。在園總時間不變的情況下，不同級段上學與放學時間錯開，中大班早上 8：00——8:30 入園，小托班 8:30——9：00 入園，下午離園時間：小托班 4:00——4:20，中大班 4:20——4:40，這樣錯開避免學生和家長大量聚集。
3.科學安排一日作息時間。嚴格制定好晨間活動、自主活動時間段的管理，安排好幼兒活動空間、時間以及范圍。幼兒活動時，班級教師要注意分工到位，確保幼兒健康、有序的開展活動。
4.切實做好幼兒在園每天的出勤情況。班級教師要每天統(tǒng)計學生到園的出勤情況，如有幼兒缺勤，教師要及時聯(lián)系家長，了解幼兒缺勤原因并做好缺課記錄。
七、管理工作常抓不懈抓好幼兒園安全管理，建立管理責任制，定期檢查，并做好記錄。
加強班級管理，認真做好交接班工作，培養(yǎng)孩子們的保護意識與能力。做好防護工作，做好幼兒園衛(wèi)生清潔，堅持消毒工作，并做好記錄。加強教師隊伍建設，不斷提高自身素質及專業(yè)水平。
2.疫情期間幼兒園安全工作計劃
以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制
疫情期間空調應急預案篇十
xxxx
成立疫情防控期間心理健康教育工作組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
按照文件精神與具體要求，在全體師生中全面做好新冠肺炎疫情防控期間心理健康教育工作，加強新冠肺炎疫情防控期間心理健康知識宣傳與普及，增強師生的心理健康意識，重點做好疫情期間的心理援助與危機干預，確保廣大師生以健康積極心態(tài)開展學習與生活。
（一）提高政治站位，高度重視學生情緒波動
全體工作人員要提高政治站位，高度重視學生心理健康教育，切實做好疫情防控期間學生的心理健康教育工作，并與學生日常思想政治教育、管理、服務統(tǒng)籌起來，一體推進，抓緊抓實抓到位，確保不出現(xiàn)因心理原因產生的極端事件。
（二）做好摸底排查，掌握心理動態(tài)
各班主任要組織好班級心理委員、寢室室長開展工作，對所有學生進行心理狀況摸底排查，實時掌握學生心理動態(tài)。
根據不同情況做好心理支持服務，減輕疫情、核酸檢測、封閉管理等特殊情況可能對學生造成的心理困擾，促進校園和諧穩(wěn)定。如有情緒異常波動的同學，班主任及時疏導，如果疏導無效，及時與心理咨詢室聯(lián)系。
具體排查內容：
1.學生情緒狀態(tài)。尤其要關注因心理問題長期請假，剛剛返校的住校學生的情緒狀態(tài)。
2.宿舍人際情況。避免沖突，有矛盾及時調解。
3.學生中輿情情況。引導學生不信謠、不傳謠，堅定對老師和學校的信心，保持情緒冷靜。
（三）加強宣傳教育，做好心理防護
1.通過班級微信群實現(xiàn)家校密切溝通與聯(lián)系，讓被管控在校的住校生家長放心，協(xié)助穩(wěn)定學生的情緒，幫助隔離在家的跑校生家長穩(wěn)定孩子的情緒。
2.心理咨詢室進行疫情防控期間心理防護知識的宣傳教育，鼓勵同學樹立信心，減少恐慌，營造團結、安全、理性的氛圍。
3.密切聯(lián)系班主任工作群，指導班主任開展疫情期間心理健康教育工作。
（四）開展咨詢服務，做好人文關懷
1.公示熱線電話
做好學生線上、線下個體咨詢和團體輔導工作。認真做好新冠肺炎疫情防控期間師生心理狀況調查，嚴格執(zhí)行咨詢師輪值制，切實做好線上線下心理援助，通過個體咨詢和團體輔導相結合的方式，及時解答師生心理困惑，為有需要的師生及時提供咨詢轉介。
四玲姐姐：13133100231
叨叨琦：17835090011
(每日上午：9:00-11:30，下午15:00-17:30)
2.聚焦重點人群
（1）封閉管理的住校生。各班主任要對住校學生的人際關系、情緒波動情況進行關注。
（2）因心理原因請假后復學的學生。關注他們現(xiàn)在是否服藥，藥量能堅持的日期，情緒波動情況。
（3）家庭情況特殊學生。家中有人生病或其他事件的學生的情緒狀態(tài)要及時關注。
（4）心理脆弱學生。對疫情有恐慌、害怕、擔憂的學生，要及時安撫。
（5）密接、次密接學生。
3.成立宿舍心理互助小組
各宿舍成立宿舍心理互助小組，積極發(fā)揮班級心理委員的作用，密切關注學生心理健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，團結一心，共同穩(wěn)定情緒，平穩(wěn)度過疫情。
4.做好個別輔導
各班班主任對心理波動過大，無法有效安撫的學生，及時聯(lián)系心理咨詢室輔導老師。
（五）做好學生返校后防控工作
1.嚴格執(zhí)行心理異常及時報告制度。班主任、宿舍管理員、班級心理委員積極發(fā)揮各自職責，密切關注班級及宿舍同學的心理狀態(tài)及變化，對于情緒、行為等方面出現(xiàn)異常變化，如情緒異常低落或暴躁、行為表現(xiàn)背離常態(tài)的同學，應在最大程度保護其隱私的情況下，及時上報政教處，由心理咨詢室和學校提供力所能及的幫助。
2.開展科學評估，加強分類指導。學校要密切關注返校后師生心理狀態(tài)及變化，確保在安全防護的情況下做好談心談話、咨詢轉介?？茖W評估師生健康狀況，重點關注那些因新冠肺炎疫情出現(xiàn)焦慮、悲傷情緒的學生，分層分類提供幫助及必要的心理咨詢服務。
3.規(guī)劃課程活動，提升防疫能力。根據學校實際情況及師生需求，有針對性設計心理健康課程和活動，提升師生管理情緒、應對壓力的水平，著力營造校園和諧平安氛圍。
4.建立師生心理健康檔案。校方應及時掌握師生心理狀態(tài)與變化情況，建立師生心理健康檔案，并加強對重點關注人員的信息更新與跟蹤服務。師生心理健康檔案應由專人保存，并防止隱私泄露。
5.努力提升隊伍工作能力。多渠道提供各類培訓與問題解答，完善與提升溝通交流、思想引導、情緒疏導與生活指導的專業(yè)知識與能力。
（一）加強領導，明確責任。學校要高度重視疫情防控期間學生心理健康工作，嚴格落實各項措施，確保師生心態(tài)平穩(wěn)健康。
（二）履職盡責，加強監(jiān)管。各工作人員應充分發(fā)揮各自職責，加強日常管理，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，全面做好師生心理保健工作。
（三）關懷教育，注重方法。工作過程中要體現(xiàn)人文關懷、注意方式方法，保證工作質量的同時最大限度保護師生隱私。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。不管烏云再怎么肆意地彌漫，風云過后必是一片蔚藍天地，而遮天蓋地的云層上面，也永遠是陽光燦爛。望七中人攜手共進，共同打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。
疫情期間空調應急預案篇十一
疫情防控工作計劃三篇
疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（sars）、甲型 h1n1 流感及新型冠狀病毒肺炎（coronavirusdisease20xx，covid-19）等。今天為大家精心準備了疫情防控工作計劃三篇，希望對大家有所幫助!
疫情防控工作計劃一篇
為全面做好我鎮(zhèn)新冠疫情防控工作，及時有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據《xx 市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、工作目標
認真貫徹落實^v^^v^關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展的重要指示精神，堅持常態(tài)化科學精準防控與應急處置相結合，搶抓當前疫情形勢穩(wěn)定向好的有利時機，強化底線思維、風險意識、問題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進應對可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治防控措施，及時發(fā)現(xiàn)和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統(tǒng)籌疫情防控和正常生產生活秩序恢復。
二、工作原則
（一）以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會經濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
（二）統(tǒng)一領導，壓實責任。在市委、市政府的統(tǒng)一領導下，落實秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準備措施和應急處置工作，及時研究部暑，落實屬地、部門單位、村（社區(qū)）、個人和家庭五方責任，快速響應、區(qū)域聯(lián)動、部門聯(lián)動和分級聯(lián)動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯(lián)動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。
（三）預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以治未病理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現(xiàn)階段防控成果的同時，有效做到外防輸入、內防反彈＂。
（五）依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，有序
規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。
三、常態(tài)化防控措施
（一）強化監(jiān)測預警
1.主動配合監(jiān)測。配合衛(wèi)健部門強化出入境人員健康監(jiān)測，在人群聚集公共場所開展體溫監(jiān)測。配合市場^v^在農貿市場、超市等各類交易市場（包括附設冷庫）等開展環(huán)境監(jiān)測，重點加大對自疫情高發(fā)國家進口食品的檢測力度。
2.及時預警響應。根據衛(wèi)健部門發(fā)布的預警信息，啟動應急響應。按規(guī)定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會大局穩(wěn)定。對首例報告的人員和機構給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。
（二）加強入境和中高風險人群管控
1.加強入境人員管控。一是確保 14 天內有境外旅居史的來樂人員一律進行核酸檢測；二是確保四類人員一律按防控規(guī)定就地進行分類處置，其他人員一律由第一入境點集中隔離醫(yī)學觀察后，一律納入村（社區(qū)）防控體系；三是確保不因輸入性病例導致二代傳播，杜絕三代傳播和社區(qū)傳播，堅決防范和化解境外輸入性疫情擴散和蔓延的風險。
2.加強中高風險區(qū)域來樂重點人群排查。一是對外地通報的
來 xx/在 xx 密切接觸者進行排查管控；二是對外省通報的中高風險區(qū)域的親樂人群開展排查管控；三是對以上人員進行集中隔離醫(yī)學觀察，同時進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
3.規(guī)范人員有序流動。對低風險地區(qū)人員，持健康通行碼綠碼，在測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。對入境人員和中高風險地區(qū)人員，在健康碼互認、核酸檢測結果互認的基礎上，積極落實分類有序流動或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動限制措施。
（三）落實精準化情防控措
1.及時發(fā)現(xiàn)
疫情期間空調應急預案篇十二
一、1 2021 年度疫情防控 工作總結
二、2 2022 年度疫情防控工作 計劃
根據市疫情防控指揮部要求，現(xiàn)將我處 2021 年疫情防控工作總結及 2022 年度工作計劃匯報如下：
一、1 2021 年度疫情防控 工作總結
1、加大疫情防控宣傳力度，營造濃厚疫情防控氛圍。2021年度，xx 辦事處及所轄各單位投入資金約 xx 元，制作印發(fā)宣傳單xx 份、橫幅 xx 條、車貼標語 xx 多份、宣傳專欄 xx 個，購置流動喇叭 xx 個；所有轄區(qū)內的電子顯示屏全部都有疫情防控宣傳內容滾動播放；各單位共組建 xx 個志愿者隊伍，進村組住戶、進企業(yè)車間宿舍、進重點場所、進街道等廣泛宣傳；各單位居民職工微信群每天發(fā)送相關疫情防控宣傳信息。
2、加大外省、重點地區(qū)、境外來（返）xx 人員排查工作力度。駐村干部、村（社區(qū)）干部全員上陣，落實包組包企業(yè)責任，積極參與排查；結合疫情防控宣傳和排查，發(fā)動志愿者隊伍參與到
排查返鄉(xiāng)人員工作中；排查做到每天堅持，全方位無遺漏，特別是轄區(qū)企業(yè)、偏僻地方、租戶不遺漏。2021 年元月至 12 月 27 日，共排查出重點地區(qū)來（返）xx 人員共 xx 人。
3、加強疫情風險地區(qū)、境外來（返）xx 人員管理。2021 年度，我處累計對疫情重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員 xx 人、境外返鄉(xiāng)人員 xx人，按照市指揮部要求，予以集中（居家）隔離。對隔離點建設和管理，嚴格按要求執(zhí)行，堅決防止出現(xiàn)隔離點感染事件發(fā)生。
4、全力推進疫苗接種工作。2021 年度，xx 第一針疫苗完成xx 人，超額完成任務，在第一類的 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，完成比率排名第 1名。第三針加強針截止到 12 月 26 日晚完成率為 ％，在第一類的 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，完成比率排名第 2 名，提前 5 天完成了市指揮部規(guī)定的 80％的目標任務數(shù)。3 一 11 周歲人群第一針劑完成了 1332人，占比 ％，余下人員要么年齡不達 3 周歲、要么有特殊病情不能打疫苗，做到了應打盡打；第二針完成了 1239 人，占比％，完成率達到了規(guī)定標準。
5、切實抓好重點場所、重點行業(yè)疫情防控。市場監(jiān)管所重點督促指導轄區(qū)內 6 家藥店、快遞行業(yè)、冷鏈行業(yè)、宏祥市場開展疫情防控工作，xx 社區(qū)予以協(xié)助；xx 社區(qū)督促指導轄區(qū)內 4 家旅店，各類經營門店開展疫情防控工作；漢川市場管理服務中心負責 xx 菜
市場疫情防控工作；xx 學區(qū)做好轄區(qū)中小學、幼兒園疫情防控工作，特別是學生疫苗接種、定期 10％核酸抽檢、發(fā)熱學生監(jiān)管上報等；衛(wèi)生院做好發(fā)熱門診、預檢分診、防醫(yī)院感染、重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員流調、隔離人員管控、疫苗接種、各類人員核酸抽檢等；民政部門督促指導長樂公寓做好疫情防控工作；城東派出所配合做好疫情防控應急處置和流調工作。
6、全員核酸檢測演練和日常核酸抽檢工作。根據市指揮部統(tǒng)一部署，11 月 30 日和 12 月 23 日，我們辦事處分別在 xx 社區(qū)和施山塔村開展了全員核酸檢測演練，演練的目的是鍛煉隊伍，查找不足，即時整改完善，為一旦真正出現(xiàn)疫情需要全員核酸檢測時作好準備。xx 社區(qū)檢測了 801 人、施山培檢測了 240 人，演練進程平穩(wěn)。但二次演練暴露出了不少問題，值得我們深刻思考，認真面對，切實改進和完善。對于各類人員的核酸抽檢，我們 xx 辦事處嚴格按照省市文件規(guī)定，按時間節(jié)點、頻次、抽檢人數(shù)比例，對由我們辦事處負責的人員，不折不扣抽檢到位；同時，安排一名機關干部牽頭，積極協(xié)助巿相關局、部門做好核酸抽檢工作，履行好屬地責任。
二、2 2022 年度疫情防控工作 計劃
1、切實做好元旦、春節(jié)期間的疫情防控工作。一是進一步摸清、完善常住人口、流入人口、流出人口臺賬，做到心中有數(shù)，并分類管理。對本地常住人口，加強日常疫情防控宣傳管理；對流入人口，如果留在 xx 過二節(jié)，我們提供相關服務保障；對在外省務工經商求學人員，提前逐個聯(lián)系，告知非必要不返鄉(xiāng)，確須返鄉(xiāng)人員，明確告知相關政策，注意事項，做到防控既有力度，又有溫度。二是對二節(jié)期間各種宴會予以規(guī)范，倡導白事、結婚嫁女簡辦，各類同學宴、生日宴、喬遷宴、戰(zhàn)友宴等不辦，宴會前報備、嚴控規(guī)模。
2、持續(xù)加大疫情防控宣傳力度。2022 年度，xx 辦事處及所轄各單位繼續(xù)投入資金，制作印發(fā)宣傳單、橫幅、車貼標語、宣傳專欄；所有轄區(qū)內的電子顯示屏繼續(xù)滾動播放；各單位志愿者隊伍繼續(xù)發(fā)揮作用；各單位居民職工微信群繼續(xù)堅持每天發(fā)送信息。
3、持續(xù)加大外省、重點地區(qū)、境外來（返）xx 人員排查工作力度。繼續(xù)落實包保責任，積極參與排查；結合疫情防控宣傳和排查，發(fā)動志愿者隊伍參與到排查返鄉(xiāng)人員工作中；排查做到每天堅持，全方位無遺漏，特別是轄區(qū)企業(yè)、偏僻地方、租戶不遺漏。
4、加強疫情風險地區(qū)、境外來（返）xx 人員管理。2022 年度 1 月，將啟動我處新建的集中隔離場所，配備隔離點工作人員，
隔離點工作人員上崗前開展疫情防控政策培訓。對隔離點建設和管理，嚴格按要求執(zhí)行，堅決防止出現(xiàn)隔離點感染事件發(fā)生。
5、全力完成疫苗接種工作。2022 年度，完成 3 周歲以上人群第二針劑、第三針劑次疫苗接種工作任務，建立全民免疫屏障。
6、繼續(xù)抓好重點場所、重點行業(yè)疫情防控。在辦事處指揮部統(tǒng)一領導下，繼續(xù)發(fā)揮各部門職能作用，做好藥店、快遞行業(yè)、冷鏈行業(yè)、宏祥市場、中小學、幼兒園、長樂公寓等重點場所的疫情防控常態(tài)化工作。
疫情期間空調應急預案篇十三
依據國家衛(wèi)生健康委疾控局印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，為能夠科學、及時的開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關心理危機干預工作，做到及早預防、及時疏導、有效干預學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，結合我校實際情況，特制定以下方案：
為切實做好疫情防控期間學生心理危機干預工作，結合我校實際，特成立xx新冠肺炎疫情防控期間心理危機干預專項工作組，成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（一）將心理危機干預納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的學生心理傷害、保障學生健康成長、促進校園環(huán)境和諧為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理危機干預工作重點。
（二）針對不同人群實施分類分級干預，干預過程中嚴格保護學生的個人隱私，避免實施幫助者和受助者再次創(chuàng)傷。
（一）工作目標
1、積極預防、減緩疫情給學生帶來的不良心理影響。
2、為在疫情中受影響的學生提供心理健康服務。
3、為有需要的學生提供及時的心理危機干預。
4、繼續(xù)做好重點關注學生在疫情期間的管理工作。
（二）工作內容
1、了解受疫情影響的各類學生心理健康狀況，根據所掌握的信息，及時識別高危學生，避免極端事件發(fā)生。
2、綜合應用各種心理危機干預技術，并與心理健康宣傳教育相結合，提供心理健康服務。
3、做好心理中心重點關注學生的管理和干預工作。
4、指導和支持輔導員、班主任開展心理健康服務。
（三）干預對象
根據受疫情影響程度，將干預對象分為四級，干預重點從第一級學生開始逐步擴展，一般性宣傳教育覆蓋到第四級學生。
第一級：新型冠狀病毒感染的肺炎確診學生；
第二級：肺炎疑似癥狀的學生或與患者有密切接觸的學生；第三級：有親人、朋友、身邊的人患病的學生；
第四級：受到疫情防控措施影響的疫區(qū)健康學生、心理易感學生等。
（四）針對不同級別學生的危機干預要點
第一級學生：此類學生容易出現(xiàn)麻木、否認、憤怒、恐懼、焦慮、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻擊、孤獨、恐慌、絕望、瀕死感、無助感等心理特點，工作原則為支持、安慰，及早評估自殺、自傷和攻擊風險，注重情感交流，增強治療信心，鼓勵使用心理熱線等干預方式。
第二級學生：此類學生容易出現(xiàn)僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度求治、頻繁轉院等心理行為特點，工作原則為減壓、減少應激為主，鼓勵盡早求治、正確防護。
第三級學生：此類學生容易出現(xiàn)擔心被感染、擔心家人、過度疲勞和緊張，甚至耗竭，焦慮不安、失眠、抑郁、悲傷、委屈、無助、壓抑、面對患者死亡挫敗或自責等心理特點，工作原則為宣教、安慰、減少焦慮為主，鼓勵規(guī)律作息，鼓勵撥打心理熱線進行專業(yè)咨詢。
第四級學生：此類學生容易出現(xiàn)恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、恐懼、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等心理狀況，干預以健康宣教為主，正確提供信息及進一步咨詢服務的信息，指導其積極應對，消除恐懼，科學防范。
（五）工作預案
1、學生返校前
疫情期間空調應急預案篇十四
充分認識疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業(yè)及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
（1）高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間；
（4）每個直播間從早上7點到晚上7點；
（5）班主任登錄平臺，做好當天考勤工作；
（6）支持視頻回看。
疫情期間空調應急預案篇十五
疫情后開學，師生復學返校，通過廣泛宣揚疫情防控知識和防控措施，普及病毒防治知識，提高自我防護意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高全部師生對疫情的正確認識和自我防護能力。面向全部師生宣揚普及疫情防治和 防控要求，構成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。本學期我們根據幼兒的認知、情感、動作、語言、社會性等發(fā)展的需要結合主題積極地為幼兒創(chuàng)設、完善了游戲環(huán)境。通過努力孩子們在游戲中的交往能力、合作技能、本學期，我園將以提升保教質量為著力點，加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，明確教學目標、內容和方法。堅持引導教師業(yè)務學習，牢固樹立以人為本的教育理念，通過全體教師的團結拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進教師業(yè)務和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學水平和教學質量。
一、工作目標
（一）幼兒發(fā)展目標
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環(huán)境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，
2 關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、具體工作
（一）優(yōu)化師資隊伍建設，提高教師的整體素質。
1.加強師德師師風建設。打造學習型教師隊伍，每一位教師在學習和實踐活動中提高政治思想素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感。
2. 組織教師積極參加各類政治學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等，注重師德建設，增強教師工作的事業(yè)心、責任感和服務意識，要求教師為人師表、嚴于律己、團結協(xié)作、關心集體，形成團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風。
3.營造教師良好的學習氛圍，認真組織教師閱讀教育雜志及優(yōu)秀書刊的學習并做好讀書筆記。關注各種教育信息，以開放接納的心態(tài)，向名師學習，向身邊的同事學習，在學習中不斷提升自己。
（二）科學合理安排好幼兒的一日活動，促進幼兒身心得到健康發(fā)展。
1.為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活環(huán)境。布置好家長園地欄、小紅花評比欄，及時更新主題活動環(huán)境。
2.因地制宜開展豐富多彩的幼兒游戲活動，圍繞主題活動，組織
3 好幼兒的社會實踐活動。
3.在幼兒中間開展^v^感恩教育^v^。^v^感恩^v^是人生態(tài)度，是道德品質。
^v^感恩^v^，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學會^v^感恩^v^，就是讓他們學會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時，第一反應常常是自己今后也應該這樣做，讓他們從小知道要關愛別人、幫助別人。
（三）開展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。
3、落實安全管理措施，加強安全教育，積極向幼兒、教師、家
4 長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
（五）開展家園合作工作，提高教師之形象。
三、具體安排
九月份
1. 安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。
2、各班開展^v^我愛老師^v^慶?；顒?，并制定好活動方案。
3、做好幼兒期初家訪工作。（開家長會）
4、開展安全逃生演練活動。
5、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設
十月份
1、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
2、根據秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。
3、開展親子游玩活動及家長會。
4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、組織教師進行教改實踐活動。
3.組織幼兒了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。
十二月份
1. 大班講故事比賽。
2.半日活動調研。
3.參加中心教師基本功比賽自制教玩具比賽
一月份
1.小班涂色、中大班創(chuàng)意繪畫比賽。
2.進行幼兒綜合能力的測評。
3.教師各項工作考核、評比。
疫情期間空調應急預案篇十六
疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度會議對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園；值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
二、對幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全面的藥物噴灑消毒。
三、加強值班巡查力度值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學生假期流動情況
針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。
此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態(tài)度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭！
疫情期間空調應急預案篇十七
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。下面是為您推薦 2022 學校疫情防控工作總結簡短三篇。
學校疫情防控工作總結 1
為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情安全墻，嚴防疫情向校園蔓延，新城實驗小學積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善后勤服務，把好師生入學關，確保延期開學后全校師生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查制度，通風、消毒制度，傳染病防控
健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化零報告日報告制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。
二、完善篩查工作，把好師生入學關。
1.學校對全校五百余名學生進行逐個篩查，對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿 14 天；做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發(fā)熱、等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發(fā)熱類，入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴格學校值班值守制度，學校實施開學前封閉式管理，禁止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。
3.加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進行全面摸排，厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應措施，嚴防病源進入校園。
三、做好教師線上培訓，學生線上觀看直播學習。
疫情期間空調應急預案篇十八
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行。
一、強化領導監(jiān)督責任，主抓落實
在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領導分工及職責，強化責任監(jiān)督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清;加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗;制定值班領導日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。線上教學工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領導及各年級部長分工負責，分片包班，年級領導及部長要下沉到班級，觀察、監(jiān)督各班線上教學的落實情況，并及時反饋;建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員在線，學有所獲，把教學任務落到實處。
二、加強制度建設，完善管理
進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學方案，制定線上教學實施細則，制定線上教學考核方案和考評細則，以制度保證線上教學的良好秩序;加強對學生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學，要認真排查，掌握情況，落實到人;對于學生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實到人;完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。
三、嚴格教學常規(guī)管理，主抓質量
1.加強集體備課，強化常規(guī)管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監(jiān)督檢查，強調過程，更注重落實結果。
2.加強過程監(jiān)督，強化教學管理。線上教學的監(jiān)管是第一要務，要求各教師認真制定細則，并把線上教學效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內容;班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業(yè)完成等情況及時總結反饋，通知到學生個人;強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質量，并要求教師做到過程實時監(jiān)督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學生在線學習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同于實地班級教學，當前疫情環(huán)境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養(yǎng)、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，并動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措并舉。
四、抓好教學保障工作，保證安全
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
疫情期間空調應急預案篇十九
自 2021 年 8 月 1 日以來，排查各社區(qū)和企業(yè)返鄉(xiāng)返崗人員 xxx 人（求學返鄉(xiāng) xx 人，務工返鄉(xiāng) xxx 人，其他進入街道 xxx 人）（高風險地區(qū) x 人，中風險地區(qū) x 人，低風險地區(qū) xxx 人）（紅碼 x 人，黃碼 x 人，綠碼 xxx 人），核酸檢測 xxx 人結果均為陰性。其中進入街道行程卡帶星號 x 人，均已解除居家隔離，目前無異常情況。
二、強化宣傳教育，加快推進疫苗接種工作 一是精準摸底，經過“地毯式”摸排，明確接種任務，關于適種人員信息應統(tǒng)盡統(tǒng)，確?！澳繕巳巳赫业玫?、適宜疫苗種得上、責任區(qū)域管起來”。xx 街道和社區(qū) xx 余名干部分片摸排人員信息，摸清在家可接種關于象、在外務工可接種人員以及流動人員信息，即時完成 x 歲以上契合接種人群摸底登記工作，重點研判 xx 歲以上人員可接種情況，分門別類建立接種人員信息臺賬。
二是精準發(fā)力，經過電話動員、微信公眾號、戶長群、朋友圈、疫苗接種納西語音頻、社區(qū)干部入戶等手段強化正面宣傳疫苗安全性和有效性，提高居民接種意愿，即時正確消解負面輿論。社區(qū)疫苗接種聯(lián)絡員提前上報接種關于象、即時通知接種群眾攜帶身份證，按時分批次帶隊到衛(wèi)生院、師專、小組籃球場等集中接種點，街道職工和社區(qū)干部組成志愿隊做好現(xiàn)場導致服務，確保接種工作井然有序，目前街道累計開展 xx 余次疫苗接種志愿服務。
三是精準施策，關于于有行動能力的老人，街道租用大巴車分批次接送老人到衛(wèi)生院有序接種疫苗；關于于身體條件不好的老人，社區(qū)聯(lián)合衛(wèi)生室進行健康管理和入戶動員；關于于行動不便的老人，街道工作人員和醫(yī)生采取上門接種的方式服務老人；關于于接種意愿不強的老人，社區(qū)和街道志愿者走到田間地頭開展健康體檢，耐心細致講解有關知識，
積極開展接種服務。截止目前，我街道 60 歲以上居民接種率達到 ％。
四是精準統(tǒng)計，關于轄區(qū)內和省外已滿足接種條件仍未接種第三針人員持續(xù)做好電話、短信動員通知工作，積極關于接派出所排查空號人員，確保完成好上級下達的疫苗接種任務。我街道任務數(shù) xxxx 人，未完成 xxx 人，其中無法聯(lián)系 xxx 人、國外接種 x 人、精神疾病 x 人、懷孕 xx 人、死亡 x 人、暫緩接種 xx 人、時間未到 xx 人。
一是全街道干部職工訣別掛鉤聯(lián)系 x 個社區(qū)，配合上級^v^門采樣組到各檢測點開展采樣工作，負責各社區(qū)采樣
人群摸底，開展宣傳動員，組織人員采樣現(xiàn)場工作，采樣點消毒，反饋檢測結果，做好解釋說明等工作。
三是每個核酸檢測點安排信息采集人員 x 人、秩序維持人員 x 人、消毒消殺人員 x 人，確保每個點位人員各司其職。
四、做好應急處治準備，加強應急演練工作 一是圍繞 x 個潛伏期內社會面動態(tài)清零的目標做好全員核酸檢測應急演練工作，2022 年 3 月 31 日專門邀請區(qū)疾控中心工作人員關于我街道和社區(qū)疫情防控有關人員開展消毒消殺、信息采集、應急演練、應急處治等技能培訓，現(xiàn)場組織商戶和群眾配合演練工作，使大家切實掌握好有關技能和細節(jié)。
二是為試驗應關于新冠疫情應急準備、指揮協(xié)調、現(xiàn)場處治等能力，2022 年 6 月 16 月上午，xx 街道開展了新冠肺炎疫情防控暨區(qū)域性全員核酸檢測桌面推演應急演練。xx 街道全體干部職工、金山衛(wèi)生院及交警隊相關負責人組成綜合組、宣傳組、疫情防控及醫(yī)療救護組、交通管控組、摸排工作組、教育防控組、應急物資保證組、維穩(wěn)組、督查組等 x
個工作組，根據職能職責，各工作組組長就如何開展工作、快速處治疫情進行依次發(fā)言，x 個社區(qū)書記就區(qū)域性全員核酸檢測工作情況進行總結。此次演練達到了試驗預案、磨合機制的目的，下一步我街道將認真總結經驗，加強學習研究，細化完備各項措施。
五、存在困難和問題 一是疫情防控人員不足。每個社區(qū)只配備一名工作人員，日常報送數(shù)據較多，工作量和工作壓力較大。
二是專業(yè)知識和專業(yè)力量不足。專業(yè)疾控力量不足，社區(qū)工作人員缺乏專業(yè)疾控知識；部分居民自我防護和防疫措施不到位，雖然街道、社區(qū)均作宣傳，但也有部分居民仍不佩戴口罩；公共場所醫(yī)療廢棄物處理不規(guī)矩，缺少專業(yè)收集醫(yī)療廢棄收集箱。
三是轄區(qū)內企業(yè)上報數(shù)據較遲滯，存在信息差的情況。各企業(yè)工程項目繁多，外包人員復雜，施工工地人員流動性大，情況排查有一定延遲性，關于街道即時統(tǒng)計數(shù)據造成一定的阻礙。
四是居民防控之心有所松懈，隨著時間的推移，很多群眾慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。
六、下一步工作計劃
一是毫不松懈抓實常態(tài)化疫情防控工作，鞏固疫情防控工作成果，聚焦“外防輸入”，繼續(xù)做好做好陸路邊境口岸、中高風險地區(qū)入麗返麗人員的管理，發(fā)現(xiàn)異常情況即時報告處治、追蹤管控。
二是持續(xù)推進疫苗接種工作，安全高效推進各年齡階段疫苗接種和加強免疫接種工作，即時核查未接種人員，務必實現(xiàn)應接盡接、能接盡接，全面提高轄區(qū)群眾接種覆蓋率。
三是嚴抓重點防控，“三導兩議”做實疫情防控。即時梳理高中低風險地區(qū)名單，做好假期返鄉(xiāng)人員、中高風險地區(qū)及省外入麗人員等重點人群的信息登記；倡導移風易俗文明新風尚，導致群眾科學防護抗疫不添亂，勸導返鄉(xiāng)人員配合疫情防控有關措施；倡議轄區(qū)居民積極接種新冠疫苗，建議廣大黨員干部自覺落實疫情防控要求。
疫情期間空調應急預案篇二十
為扎實做好新型冠狀病毒疫情防控工作，保障全體教職工和幼兒的身體健康和生命安全，根據省教育廳和市教體局的指示，特制定以下方案。
第二，組織領導 (1)人員構成 組長:主任* * * * 副組長:副主任* * *教務主任* * *后勤負責人* * * 成員:各班班主任、生活老師。
2.細化領導小組下設機構職責分工，明確工作機制，制定各班詳細預案，做好長期應對準備； 3.落實市教育局關于疫情防控期間開園的要求，做好
2020 年春季開園的準備工作，確保開園后正常的教育教學秩序； 4.制定和完善疫情防控工作預案體系:幼兒園疫情防控應急預案、開園工作預案；疫情報告制度、兒童晨午檢制度、因病缺勤登記制度、原因追蹤等。、復學證查驗制度、兒童健康管理制度、免疫證查驗制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、防疫消毒制度、防疫健康教育制度。
5 .做好開園前全園師生疫情統(tǒng)計和開園后師生疫情監(jiān)測及日常檢查工作。一定要把自己所在社區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)有確診病例的師生統(tǒng)計出來； 6.提前儲備疫情防控所需的消毒物品、紅外體溫計或手持體溫計、醫(yī)用防護服、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前的校園清潔衛(wèi)生和全方位消毒工作； 1.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全全覆蓋，無遺漏、無盲區(qū)； 8.抓好疫情防控期間的信息發(fā)布和新聞宣傳，做好相關輿情的宣傳引導，掌握師生間的輿情動態(tài)。
三。具體工作安排 (一)開園前的準備工作 1 .加強對師生的教育和引導。通過學校官方微信平臺、短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識。，引導孩子和家長自覺提高防控意識和能力，做好個人防護，疫情期
間減少外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不去人員密集的公共場所。開學前，按照上級要求和疫情防控預案，對全體教職工進行疫情防控知識和技能培訓，并有應急演練。
2 提前告知具體開放時間。在正式開園前，利用官方微信微信官方賬號、班級微信群、電話等方式延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確認后另行通知)，提前三天通知每個孩子家長做好癥狀和體溫自查。如有相關癥狀，體溫高于，應推遲返校。
3 .認真執(zhí)行“日報”制度。建立一個監(jiān)測機制，監(jiān)測教師、工作人員和兒童在假期的去向和健康狀況。對本園教師、工作人員、幼兒進行全覆蓋檢查，實行“日報告、零報告”制度。教務處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；幼兒的父母必須堅持每日報告制度。如果沒有異常，他們可以不報告。如果有任何異常，他們必須及時報告。各班要嚴格按照要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4 .做好對師生行蹤和健康的監(jiān)控。準確了解和掌握師生放假趨勢，在開園日期確定前三天內，告知教職工和幼兒家長最近 14 天內是否有師生及家屬前往重點疫區(qū)參加活動和探親訪友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否與有發(fā)熱、咳嗽癥狀的患者有過密切接觸等情況。，并
進行摸底調查，建立管理臺賬。曾在疫情高發(fā)地區(qū)生活或旅行過的教師、兒童和家長，離開疫情高發(fā)地區(qū)后，留在家中或指定場所接受醫(yī)學觀察 14 天。
5 準備應急物資和場所。教務處根據需要，提前儲備疫情防控所需的噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品，并在保健室附近設立相對獨立的觀察室，對身體不適的師生進行臨時觀察，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門的指導下，按照消毒操作規(guī)范，教室、圖書館、食堂、運動場、廁所等公共區(qū)域。會集中清洗消毒，確保衛(wèi)生標準達標，不留死角。開學前，食堂、公共廁所等區(qū)域的水龍頭數(shù)量要按規(guī)范配套，確保能滿足需求；公園內所有公廁均配備充足的洗手液或脂肪皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖標”，以宣傳和引導兒童學會正確洗手。
7.做好開園后的后勤保障準備。做好食堂和飲用水安全監(jiān)管工作，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓。體檢和培訓合格后，方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒。用化學藥劑消毒后，應及時干燥通風。
2.嚴格組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質的機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，做好師生返校準備。
9 .做好教學準備。教務處分配教師的教學任務，制定課表和教師時間表，檢查教材和教師用書的準備情況，檢查和準備教室桌椅和多媒體設備等。以保證公園的正常開放。
(2)入院當天的工作計劃 家長和孩子入院當天要戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，與他人保持一定距離。引導家長和孩子有序入園，避開人群。
嚴格控制入院管理，建立入院體溫檢測制度，填寫健康卡。所有入園人員均需進行體溫檢測，體溫正常方可入園；禁止家長隨意進入教室。
對于去過疫情嚴重地區(qū)的兒童，入園時要進行嚴格的健康監(jiān)測。患兒出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、胸悶等癥狀，應在家長陪同下主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護。未解除醫(yī)學觀察的兒童不得入園。
4.通過多種方式對家長和兒童開展公共衛(wèi)生知識和疫情防控的宣傳教育。
5.對教具、儀器、玩具、被褥、餐(飲)具及環(huán)境進行統(tǒng)一消毒，保證教室空氣流通和室內外環(huán)境整潔。
6.幼兒園要做好缺勤、早退、請假的記錄。如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀，應及時報告，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
(3)開園后的工作安排
1 .嚴格實行校園封閉式管理。校園實行“封閉式”管理，未經授權的人員不得進入學校。學校門口每輛車都要檢查，每個人都要檢查。
2.實施師生體溫監(jiān)測系統(tǒng)。每天早上中午開始上課前，孩子們在課堂上進行體溫測量，結果由班主任匯總上報防控領導小組。當天有課的老師會到教務處報體溫。體溫異常者及其接觸者應立即隔離，并向科室領導和防控領導小組報告。
3 .繼續(xù)搞好衛(wèi)生防疫。做好園區(qū)環(huán)境清潔工作，每天保持垃圾清潔衛(wèi)生，設立廢棄口罩專用收集點；制定日常消毒標準和細則，定期對教室、午睡室、特殊活動室、圖書館、食堂、辦公室、廁所等兒童聚集場所和兒童接觸的各類物品進行清潔消毒，定期通風(每天通風 3 次，每次 20-30 分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.做好午餐飲食的衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”用餐制度，避免孩子一起用餐。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工、餐飲等相關人員)應佩戴一次性帽子、口罩和手套；采購人員或供應人員應避免直接接觸新鮮肉禽物料，脫手套后應及時洗手。不得使用來源不明的家禽和家畜。嚴禁購買食用野生動物。餐具必須按照《餐具(飲具)消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好兒童健康宣傳教育工作。各班主任要根據疫情防控情況，做好衛(wèi)生宣傳教育和心理健康教育工作，及時了解
兒童動態(tài)，建立工作臺賬，及時上報。
6 .組織幼兒參加體育鍛煉。認真搞好體育課，開展課間活動，指導孩子們利用課余時間進行體育鍛煉，努力增強孩子們的體質，增強他們對“新冠肺炎”病毒性肺炎的抵抗力。
7.登記老師和學生的缺席。落實因病缺勤的登記和跟蹤制度?；蛘吒綦x因病缺課的孩子，家長每天向班主任匯報病情和去向；或者因病缺課的老師，每天都會向本年級的領導匯報自己的病情和去向，做好轉班的安排。
臨時取消學校集體活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各種大型集體活動，如集會、演講、比賽等。不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排子女外出參加各種競賽。
四、幾項工作要求 1 .正確認識當前形勢和任務，強化“疫情是指揮，防控是責任”的使命，同舟共濟，科學防控。
2.落實責任，迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，強化各項工作落實；全園教職工要迅速行動，積極配合，確保完成各項工作；黨員應該充分發(fā)揮先鋒模范作用。
3 .疫情信息需要發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自發(fā)布。新聞媒體要求采訪的，須經園區(qū)領導批準。未經批準，任何人不得接受采訪，以免報道失實。
全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決不造謠、不信謠，
堅決抵制違法違規(guī)行為。
疫情是命令，防控是責任！讓我們堅定使命，團結一心，全力以赴，扎實做好疫情防控和教學工作，堅決打贏疫情防控這場戰(zhàn)爭！
疫情期間空調應急預案篇二十一
為有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生及蔓延，規(guī)范疫情應急處理工作，員工的身體健康與生命安全，最大限度降低和消除因疫生產經營造成的負面影響，生產經營的順利進行，特制定本預案。
組長：尤xx
副組長：趙xx
工作組成員：彭xx、周xx
1、收集國家、省、市、區(qū)有關防疫知識的圖片、宣傳片等資料，利用企業(yè)微信、電子大屏、張貼圖片等開展廣泛宣傳。
2、統(tǒng)計儲備（兩周左右）醫(yī)用口罩、kn90或kn95口罩，防護服（主要以環(huán)衛(wèi)消毒）、防護眼鏡，75%酒精（脫脂棉）/84消毒液，消毒洗手液、橡膠手套、肥皂、溫度計、紅外測溫儀、血氧儀、噴霧器、應急交通車、應急藥品等防疫人防技防物資。
3、制訂發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
（一）基本防控措施：
1、識別各項業(yè)務流程中存在的人員之間直接或間接的接觸傳染風險，采取針對性的消毒和隔斷措施；
2、制定各崗位針對病毒傳染的防護用品穿戴標準、使用方法，并確保各崗位員工掌握；
3、明確各生產班次運行時間內體溫測試、消毒的措施、頻次、方式、地點、區(qū)域、部位等具體要求；
4、規(guī)范防控期內員工從入企至離企期間，包括個人衛(wèi)生清理在內的行為標準；
5、加強室內通風換氣，結合實際采用開窗通風或機械通風等方式，有效做好室內空氣流通；
6、制定并明確標示出現(xiàn)疑似發(fā)病事件而采取的緊急措施的實施流程，各流程環(huán)節(jié)所需物品的種類、數(shù)量以及使用方法，確保各環(huán)節(jié)人員知曉并掌握；
7、標識共同物品，嚴格區(qū)分崗位間共用物品、群體通用物品，生活福利公用設施、用品，有針對性地規(guī)范使用和管理標準。
（二）企業(yè)內6個重點區(qū)域防控要點
1、辦公場所和生產現(xiàn)場
（1）保持辦公場所、生產現(xiàn)場空氣流通，保證空調系統(tǒng)或排氣扇運轉正常，即時開窗通風換氣；
（2）縮小崗位人員業(yè)務活動范圍，盡量使用電訊設備設施和目標看板進行業(yè)務溝通；
（3）建立各部門、區(qū)域業(yè)務和工作信息中心，統(tǒng)一調度傳遞指令和反饋信息；
（4）物品定置管理按消毒時間及頻次劃分區(qū)域；
（5）重點對座機、電腦鍵盤、各類門把手、能源設施啟動開關等人員接觸性傳播區(qū)域做好即時消毒；
（6）要求人員之間接觸警示區(qū)距離為米，崗位間盡可能避免員工面對面操作，對無法避免的相向操作的崗位，要通過防護穿戴、操作標準，以及監(jiān)督提醒等措施加以控制；
（7）取消辦公區(qū)域、生產崗位現(xiàn)場所有生活垃圾暫存容器，統(tǒng)一規(guī)定各類垃圾暫存場地，并即時清理；
（8）根據企業(yè)實際情況，有針對性地采取其他措施，如工裝不允許穿出廠房外、生活服飾不得進入廠房等。
2、食堂及茶水間
（1）保證員工分批分散就餐，保證每批就餐人數(shù)達到就餐人員安全距離1、5米的密度要求；
（2）統(tǒng)一員工就餐方向，避免圓桌和對桌就餐；
（3）所有餐食飲品獨立包裝，取消公共區(qū)域自助添盛；
（4）所有餐具統(tǒng)一由專人分發(fā)，取消自行領取；
（5）茶水間、食堂準備消毒設施，對飲水機、咖啡機、電磁爐等公用設施做好隨時用，隨時消毒；
（6）茶水間、食品存放區(qū)不允許有垃圾暫存，保持與垃圾隔斷，食堂內垃圾必須隨時清凈。
洗手間
（1）確保洗手間設施完好，針對正在修繕的設施和廢棄下水通路，排查其是否存在連通，采取措施后加封；
（2）要準備足夠的洗手液及相應的衛(wèi)生、消毒用品，保證水龍頭等供水設施正常工作；
（3）保持洗手間通風，保證沖水設施完好，及時清理如廁垃圾，增加清掃消毒頻次。
5、員工休息區(qū)
（1）在疫情防控期內，員工工間休息盡量避免采取集中區(qū)域的形式，要求員工各自獨立在本工位休息，杜絕隨意走動、交流；
（2）如果條件不允許，可通過分批分散形式休息，減少區(qū)域內人員密度，員工間至少保持1米距離，避免進行禮節(jié)性接觸，如握手、遞煙、倒水等；
（3）確保員工休息區(qū)等共用空間通風良好，要求員工不得留有個人物品，并做到即時清掃、定時消毒；
（4）嚴禁易腐蝕和易揮發(fā)性物品進入員工共用空間。
6、其他員工聚集區(qū)
（1）員工乘坐交通工具時全程佩戴防護口罩；
（2）企業(yè)內部便利售貨點應采取窗口方式售貨，禁止員工入內自主選購，同時，便利購貨點內，衛(wèi)生及消毒措施標準要符合相關食品安全標準；
（3）自動售貨機邊應備有消毒制劑，要求員工即時消毒；
（4）控制吸煙區(qū)人群密度，企業(yè)內吸煙區(qū)要劃定周圍界限，沿界限進行消毒處理，禁止將易燃性消毒制劑帶入吸煙區(qū)，預防火情，出入吸煙區(qū)要進行消毒；
（5）疫情防控期禁止外來人員進入員工聚集區(qū)
（6）疫情期間非必要不集中會議，如必須則：減少會議人數(shù)、戴口罩、間隔一米錯位就坐，會議時間宜短。
（三）主要3個業(yè)務流程運行環(huán)節(jié)防控要點
1、物資周轉流程
（1）所有物流交接避免人員直接接觸，應使用相應的物流器具，嚴格遵守先交后接流程，交和接之間留有停頓時間，避免交接人員近距離接觸；
（2）外來物品的交接應在交接地點劃定明確的界限，作防護標識線，確保進入線內的物品得到相應的消毒處理，或確認物品安全；
（3）交付物品應與顧客接收方或物流代理方明確交接責任界限，保證越過交付線前物品的安全；
（4）監(jiān)視并保證儲存物品消毒實施頻次及安全狀態(tài)。
2、業(yè)務單據傳遞流程
（1）劃定明確的各類業(yè)務外來人員的止步線，與外來人員業(yè)務交流后，應在止步線內進行相應的消毒或自身安全確認，再進入辦公區(qū)或生產現(xiàn)場；
（2）所有紙質文件、單據的交接與物品周轉流程一樣，在交接處固定放置文件框，便于交與接過程中紙質文件的投放、接??；
（3）外來郵件在越過止步線之前確認安全，或進行相應的清潔、消毒。
3、管理信息交流
（1）取消所有人員集中方式的會議，改用視頻和電話會議，或使用板報通報信息；
（2）確保與疾控中心及相關專業(yè)咨詢機構的信息溝通，便于及時獲得專業(yè)的、最新的防控標準、方法等信息；
（3）確保顧客需求信息、內部實際產能信息、供應資源信息和內部物資儲備信息的準確，有效平衡生產計劃，確定生產經營運行所需的防護用品的消耗量；
疫情期間空調應急預案篇二十二
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，現(xiàn)將相關事項肺炎疫情防控工作計劃如下：
一、要實施更嚴的措施，堅決堵住源頭。重點扎牢“三個圈”：一是“三站一場”及國、省、縣鄉(xiāng)道；二是鄉(xiāng)村、社區(qū)小街小巷；三是家庭。要通過這“三個圈”，扎實做好摸排工作，確保外來人員一個不漏，不讓一個鄉(xiāng)村、社區(qū)和居家人員亂走。
二、要實施更嚴的辦法管好自家院、自家人。全鎮(zhèn)所有村（居）、單位，要對本單位辦公場所、集中屋場做好嚴格防護，要詳細了解本轄區(qū)群眾、本單位干部、職工及家屬的來往情況和發(fā)熱、發(fā)病情況，并及時向所屬村（居）或單位報告。各村（居）、單位要履行好“一崗雙責”，既做好轄區(qū)、單位的防控工作，又做好自身家庭的管控，切實管好每個家庭、每個成員。
三、要實施更嚴的集中醫(yī)學觀察和隔離措施。一是即日起，新型冠狀病毒感染的肺炎的密切接觸者和可疑暴露者，必須在集中醫(yī)學觀察場所進行為期14天的隔離觀察，不得居家觀察。特別是集中外出又有發(fā)病人員的家庭和人群要提前隔離和干預。二是前期居家觀察的密切接觸者和可疑暴露者，經縣疾控中心評估后，如有不適宜居家觀察的，一律集中醫(yī)學隔離觀察。三是對不服從管理的人員，公安機關要依法采取強制措施。四是根據國家規(guī)定，14天內出現(xiàn)2例及以上散發(fā)病例且感染來源不清楚的村莊，要采取疫區(qū)封鎖措施。
四、要實施更嚴的不聚集措施。一是各類公共聚集性活動，趕集，文化活動室、廣場等公共場館要臨時閉館。二是暫停所有舉辦的各類集體性餐飲經營活動（含農村自辦集體性宴席），延期舉辦婚事，從簡舉辦喪事并報村（居）委會備案，暫停舉辦其他人員聚集性事務，公職人員必須帶頭不參與任何形式的聚會、聚餐活動，對違規(guī)人員要嚴肅追責問責。三是各公共場所經營者必須在場所入口處開展體溫預檢服務，凡是體溫超過℃的一律禁止進入，并立即按有關要求進行處置；必須在入口處設置佩戴口罩的提示，對未佩戴口罩入場者應當予以勸阻，同時服務人員必須采取相應級別的防護措施。四是各類公共場所、超市、養(yǎng)老機構等必須嚴格實施日消毒制度，落實“一日一清洗，一周一大掃除”，做到垃圾日產日清。
五、要實施更嚴的開工開學上班制度。一是嚴格執(zhí)行企業(yè)開工的時間令，落實到每個企業(yè)。二是嚴格執(zhí)行開學時間令，對沒有到開學時間返校的學生和老師要嚴格勸返。
六、要實施更嚴的醫(yī)護人員和一線干部職工管理措施。一是防護設施必須到位才能上崗；二是休息和用餐時間不能聚集；三是每天必須檢測體溫情況和觀察身體情況；四是實施輪休制，保持必要的體力和精力；五是工作環(huán)境不能聚集，保持必要的寬松和隔離，特別是各村（居）要忙而不亂。
六、要實施更嚴的市場保障措施。一是市場要有充足的必需品供給；二是市場價格要嚴格按要求穩(wěn)控；三是市場供給人員和進出人員要嚴格按防控要求到位。
七、要實施更大力度、更大范圍的宣傳。要多管齊下，利用村村通廣播、滾動宣傳標語、懸掛橫幅等各種宣傳途徑，實施全覆蓋宣傳。
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