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中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇一
為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。
本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。
“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流。
“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，通過此次“空中課堂”的學(xué)習(xí)，在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現(xiàn)象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的“天宮課堂”，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往，并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子，也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇二
少年兒童是歌唱訓(xùn)練的最佳時(shí)期，通過歌唱既能陶冶情操、激發(fā)智商，培養(yǎng)其積極、健康、活潑向上的審美情趣，又能培養(yǎng)少兒的獨(dú)唱、合唱、舞臺(tái)表演能力。
一、教學(xué)目標(biāo)：主要是經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)唱歌，通過嚴(yán)格的氣息、發(fā)聲等方面的科學(xué)訓(xùn)練，建立完善的歌唱狀態(tài)，最終使學(xué)生達(dá)到歌唱收放自如、聲情并茂，上臺(tái)盡情演唱的水平。
二、教學(xué)內(nèi)容：
第一期：興趣是最好的老師，本教學(xué)法通過培養(yǎng)孩子興趣為主的基礎(chǔ)上，配合少兒聲樂考級(jí)教材練習(xí)氣息、面部表情、口型等讓孩子能夠正確發(fā)聲，在音準(zhǔn)和節(jié)奏上有所提高并能夠流暢熟練自然的演唱歌曲。
第二期：主要學(xué)習(xí)歌唱的各種演唱技巧，包括歌唱咬字、歌曲換氣等，讓孩子對(duì)歌曲有一定的理解。教師還會(huì)教孩子一些基本動(dòng)作，使孩子能夠在歌曲中靈活運(yùn)用。
第三期：主要學(xué)習(xí)歌唱中歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)、感情在歌曲中的運(yùn)用。歌唱表演以及舞臺(tái)風(fēng)度等，讓孩子能夠在舞臺(tái)上盡情表演。
學(xué)習(xí)曲目：《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺號(hào)》《童年是什么》等。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇三
為了激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。2022年3月23日，小橋大街小學(xué)全體少先隊(duì)員在航天員的帶領(lǐng)下走進(jìn)太空課堂，感知宇宙的奧秘、掌握探索的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
下午3點(diǎn)40分，“天宮課堂”正式開始，本次授課活動(dòng)采取天地互動(dòng)方式，三位宇航員變身“太空教師”，在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景。
隨后，“太空教師”們演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流， 少先隊(duì)員們凝神屏息，目不轉(zhuǎn)睛地觀看神舟十號(hào)乘組太空授課現(xiàn)場(chǎng)直播，積極的思考。
不同于平日里的“三尺講臺(tái)”，孩子們對(duì)于天外“最高”講臺(tái)的好奇與興奮之情溢于言表。少先隊(duì)員們的目光緊盯著屏幕，聚精會(huì)神地觀看著“天宮課堂”直播。
此次觀看“天宮課堂”的活動(dòng)，體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念，激發(fā)了小橋大街小學(xué)全體學(xué)生對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。也讓全體師生共同感受到偉大的祖國在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目的成就，更加激發(fā)師生愛國愛黨、崇尚科學(xué)的理想信念。
美麗的中國紅點(diǎn)亮太空，航天夢(mèng)已經(jīng)成為中國夢(mèng)的驚鴻之筆。同學(xué)們定會(huì)將航天精神深植內(nèi)心，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者。努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的人，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇四
10月12日，“天宮課堂”第三課開啟。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”，為廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課，這也是中國航天員首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。我市中小學(xué)組織學(xué)生以不同方式觀看了這場(chǎng)激動(dòng)人心的課程直播。多所中小學(xué)在課程開始前還對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次科普教育。
“同學(xué)們，大家猜猜，一會(huì)兒我松手后，塑料管里的水會(huì)停留在什么位置？3、2、1……”昨天下午，在耀華中學(xué)教學(xué)樓外，高一2班的學(xué)生們?cè)谖锢砝蠋熽惤〉膸ьI(lǐng)下，興奮地圍在一條從4樓垂直放下的塑料管旁。隨著倒計(jì)時(shí)聲響起，所有學(xué)生都瞪大了雙眼，仰起頭來望向塑料管里水柱停留的地方?！巴?！”當(dāng)站在4樓窗口的物理老師報(bào)上水柱的高度為10米后，學(xué)生們發(fā)出了驚嘆聲?！按蠹椰F(xiàn)在看到的就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)。我們?cè)诘孛嫔?，在大氣壓?qiáng)的作用下，水柱在塑料管里大概穩(wěn)定到10米的位置?！标惤∠虼蠹医忉屧?。隨后，他又向?qū)W生們演示了毛細(xì)管液柱爬升實(shí)驗(yàn)，并提出了這樣一個(gè)問題：“如果這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)換到太空里去做，結(jié)果會(huì)有什么不同？”帶著這樣的問題，師生們一起進(jìn)入了直播課堂。
“同學(xué)們好！我是神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬，今天很高興能夠在我們的問天實(shí)驗(yàn)艙，與大家一起繼續(xù)探索科學(xué)奧秘……”隨后，“天宮課堂”第三課正式開講。陳冬、劉洋、蔡旭哲3位“太空教師”聯(lián)袂演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等5個(gè)實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)講述了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，并對(duì)植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目進(jìn)行了介紹。隨著一個(gè)個(gè)神奇太空現(xiàn)象的出現(xiàn)，學(xué)生們心中對(duì)宇宙空間的向往和熱愛科學(xué)的激情被一次次點(diǎn)燃。
在天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)，觀看直播的學(xué)生興奮地圍在學(xué)校的“特邀嘉賓”──紅橋區(qū)少年宮從事航模制作20余年的金國林老師身邊。金老師一邊教大家動(dòng)手制作火箭模型，一邊為大家講解火箭的構(gòu)造和升空原理。
“火箭頭部為什么是尖的？”“火箭需要多少燃料才能升空？”“助推器的數(shù)量為什么都是雙數(shù)？”孩子們聚精會(huì)神地看著，興趣滿滿地討論著。不一會(huì)兒，一個(gè)逼真的火箭模型新鮮出爐?！按蠹蚁氩幌胱屧蹅兊摹鸺w起來？”“想！”孩子們異口同聲答道。于是，操場(chǎng)上，在大家的注視下，“火箭”在小型發(fā)動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下拔地而起、直沖云霄。孩子們心中的小小“航天夢(mèng)”“科學(xué)夢(mèng)”也跟隨火箭一起奔向藍(lán)天。
“這兩年，隨著‘天宮課堂’陸續(xù)與大家見面，我能感受到孩子們對(duì)航天活動(dòng)的興趣越來越濃，更多的孩子熱衷參與各類科技活動(dòng)?！碧旖驇煼秾W(xué)校和苑附屬小學(xué)科學(xué)教師李慶說。
“一代航天人，承載一代夢(mèng)；一代航天夢(mèng)，鑄就中華魂！”同一時(shí)間，天津市第四中學(xué)高三9班正在進(jìn)行一場(chǎng)主題班會(huì)?！疤鞂m課堂”第三課直播讓學(xué)生們看得激情澎湃。當(dāng)班主任王海濤在黑板上寫下“夢(mèng)啟九州，星河燦爛；神舟飛騰，砥礪前行”兩行字時(shí)，學(xué)生們的神情十分激動(dòng)。
“今天，我們組織學(xué)生觀看了這場(chǎng)特殊的直播?！鞂m課堂’不僅點(diǎn)燃了青少年的科學(xué)夢(mèng)，更是一堂愛國思政大課。它讓我們的學(xué)子感受到無比震撼和自豪，盛贊祖國的強(qiáng)大。我們也將充分挖掘其中的思政元素，運(yùn)用到課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念，做新時(shí)代好少年?！币A中學(xué)校長(zhǎng)侯立瑛說。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇五
為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。
本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。
“天宮課堂”第三課課程表
“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場(chǎng)景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流。
“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，通過此次“空中課堂”的學(xué)習(xí)，在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現(xiàn)象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的“天宮課堂”，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往，并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子，也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇六
神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
教室內(nèi)，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內(nèi)心早已激動(dòng)萬分!
直播開始了，當(dāng)身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服航天員的身影清晰呈現(xiàn)在教室的大屏幕上時(shí)，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動(dòng)的講解和具體直觀的演示，令同學(xué)們大開眼界。同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。
瞧，師生們看得多么認(rèn)真!
中國航天員們?cè)谔諅鬟f科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學(xué)們的目光，使同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學(xué)的神奇!贊嘆祖國的偉大!
此次“天宮課堂”的學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，感悟到了祖國的強(qiáng)大，同時(shí)“天宮課堂”像是一顆培養(yǎng)青少年愛好科普的種子，為學(xué)生們拓展視野、提供一個(gè)開放思維的平臺(tái)，積極傳播載人航天知識(shí)和文化，在孩子們的心中種下了航天夢(mèng)的種子。
中學(xué)生參加天宮課堂的收獲篇七
3月23日，常德市七中一群渴求知識(shí)，懷揣著科學(xué)夢(mèng)想的初一孩子們齊聚學(xué)校德馨講堂，正翹首以待一場(chǎng)天地之間的對(duì)話。小主持人卓紅宇、傅馨穎清脆稚嫩的聲音引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入太空世界。
15時(shí)40分，距離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第二課開講了，孩子們的科學(xué)夢(mèng)想再次被點(diǎn)燃！神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在中國空間站進(jìn)行授課。
太空冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)等一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)讓人腦洞大開。尤其是冬奧會(huì)的頂流“冰墩墩”的出現(xiàn)，讓在場(chǎng)的同學(xué)們喜逐顏開。
宇航員老師們并不是簡(jiǎn)單傳授知識(shí)點(diǎn)，而是為青少年打開一扇扇窗，在他們心田撒播航天夢(mèng)的種子。同學(xué)們聚精會(huì)神，聽得仿佛入了迷，胸前的紅領(lǐng)巾與太空宇航服上的`中國國旗遙相呼應(yīng)。
“我有沒有機(jī)會(huì)能成為一名到空間站里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家”“我也十分想去空間站做實(shí)驗(yàn)”……現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)向宇航員老師提出的問題還回蕩在耳畔。天宮課堂激發(fā)了孩子們求知的渴望，關(guān)于宇宙的夢(mèng)想已經(jīng)在他們心里生根發(fā)芽?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限”，點(diǎn)亮理想，以夢(mèng)為馬，共同奔赴星辰大海。
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