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配電班組建設(shè)配電班組管理辦法篇一
;五型班組建設(shè)(班組,建設(shè))
五型班組建設(shè)
，
為極響應(yīng)公司五型班組建設(shè)的號召，606車間二工段a大班精餾班組以公司總體方向為指導(dǎo)，以本班實際為出發(fā)點，制定出了一套“規(guī)范化、制度化、嚴格化、人性化”的班組管理模式。在保證安全生產(chǎn)的同時，提高了工作效率。學(xué)習(xí)型建設(shè)：注重提高班員的綜合素質(zhì)。在經(jīng)常組織學(xué)習(xí)公司及車間各項規(guī)章制度的同時，著重培養(yǎng)班員對本職工作的掌握能力，對工作技術(shù)知識及技能的練習(xí)，并定期進行測試和評優(yōu)。促使班組各成員練就了過硬的崗位技能，培養(yǎng)了他們熱愛本職工作、喜歡本職工作，樂意為同事為企業(yè)吃苦的精神，提高了班組的整體戰(zhàn)斗力。
安全型建設(shè)：他們始終堅持“安全第一”的信念，寧可不生產(chǎn)，也要保安全。每個班員在入班之初就發(fā)下了“遵章守紀、規(guī)范操作、杜絕三違、確保安全、防微杜漸、警鐘長鳴”的安全誓詞，并時刻牢記于心。為應(yīng)對突發(fā)情況，在工段長等的指導(dǎo)下，班員們積極參與各種危險演練，提高了面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力。為確保安全生產(chǎn)無事故，班內(nèi)注重安全教育和培訓(xùn)，將安全管理規(guī)范化、制度化。通過全體班員的努力，做到了安全防范措施到位，安全隱患減小，安全事故杜絕。
清潔型建設(shè)：班組成員環(huán)保意識強，堅持以“現(xiàn)場清
潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準。認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，每到周五的衛(wèi)生大檢查，都會看到他們揮汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”認真負責(zé)。在生產(chǎn)工作中，做到“定位定制、即亂即整’’交接班前打理好責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。真正做到了清潔生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。
節(jié)約型建設(shè)：。確立以實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，加強班組成本控制，強化全員節(jié)約意識。在嚴格控制勞保用品領(lǐng)用發(fā)放的同時，大力提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時班組內(nèi)部能自行解決的小故障，就自己動手維修解決。通過班組成員的共同努力，開創(chuàng)出了多條節(jié)能增效的好方法，提高設(shè)備利用率。在為公司增加效益的同時，節(jié)約了生產(chǎn)成本。形成了具有節(jié)約特色的班組文化。
和諧性建設(shè)：班組內(nèi)部與相關(guān)方面關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)合作;班組成員之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了良好的團隊精神。班組管理以人為本，班長以身作則，定期與員工溝通協(xié)調(diào)，從而建立起團結(jié)、互助、拼搏、快樂的班組文化和人際關(guān)系，增強了班組的凝聚力和向心力。
創(chuàng)建"五型"班組活動是一項長期性工作，任重道遠。他們將提高工作效率、提高質(zhì)量效益、節(jié)能減耗、提高團隊合作意識定為今后的
目標。希望通過充分挖掘員工潛能，實現(xiàn)團隊的綜合素質(zhì)、管理水平以及勞動價值的協(xié)調(diào)提升。
相信他們定能在下一次的班組建設(shè)中再上新臺階！
南岸供電局以創(chuàng)新的班組建設(shè)助推企業(yè)實力提升
南岸供電局班組建設(shè)工作始終堅持圍繞實現(xiàn)市公司目標愿景和“基礎(chǔ)、發(fā)展、和諧”主題，深入落實基礎(chǔ)管理和“1330”工程，通過一系列創(chuàng)新性的工作，充分發(fā)揮了班組建設(shè)在推動“二次創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)目標愿景中的重要作用。具體如下：
一、推進班組建設(shè)的創(chuàng)新做法
南岸供電局認真分析《**市電力公司班組建設(shè)考核評價標準》，創(chuàng)新地提出了以精細化基礎(chǔ)管理建設(shè)為重點，以信息化管理為載體，以“五型班組”創(chuàng)建為落腳點的建設(shè)主線，經(jīng)過近幾年的積極實踐，班組建設(shè)管理水平顯著提升。
（一）制度建設(shè)構(gòu)建科學(xué)體系。一是建立多維立體化的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，形成以班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、各專業(yè)管理組、車間班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為工作核心的“三級”管理機制。二是制定了詳實的《南岸供電局班組建設(shè)實施方案》和《南岸供電局班組建設(shè)考核管理辦法》細化了創(chuàng)建星級班組的三年工作目標和具體步驟。三是召開“星級班組創(chuàng)建部署會”，明確班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、各專業(yè)
組、車間班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組三個層面各自的責(zé)任和任務(wù)，規(guī)范月度報表和專題匯報制度。
（二）精細管理夯實班組基礎(chǔ)。一是星級班組的創(chuàng)建實行“三掛鉤”：即與班組長的薪酬掛鉤，與優(yōu)秀班組長的評選掛鉤，與班組、車間、各職能部門獎懲掛鉤。特別是通過制定的《班組長崗位津貼實施細則》，切實做到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。二是嚴格按照市公司考核評價標準的要求，建立健全班組臺帳、記錄、圖表、圖紙、制度、流程，整改各類基礎(chǔ)資料340項，補充完善各類規(guī)程制度500多個。三是著力班容班貌打造，統(tǒng)一制作集班組簡介、班組榮譽、工作目標、班務(wù)公開、技術(shù)問答、違章曝光、黨員責(zé)任區(qū)等欄目為一體的班組園地，使之真正成為班組職工了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，交流心得體會，宣傳新理念，學(xué)習(xí)新知識的窗口。四是通過小改小革、qc小組活動對工作質(zhì)量、安全技術(shù)等方面的工作認真進行總結(jié)，對存在的問題提出改進措施，保證全面完成上級下達的各項工作任務(wù)和技術(shù)經(jīng)濟指標。五是大力推行標準化作業(yè)，加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，確保防護措施得當、進出道路暢通、消防安全便捷。六是重點開好班前、班后會，班前會上布置任務(wù)，明確分工，交代安全技術(shù)措施和質(zhì)量要求；班后會小結(jié)工作進展和檢查安全、技術(shù)、質(zhì)量、工作完成情況等。形成互相監(jiān)督、互相約束、人人保安全的安全保證體系。
（三）人才培養(yǎng)確?！澳苜t”上位。一是以《員工素質(zhì)提升三年計劃》為依據(jù)，在班組中廣泛開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、考問講解等活動，每年堅持開展職工崗位練兵技能競賽運動會，選拔培養(yǎng)專業(yè)明星和技術(shù)能手。二是積極培養(yǎng)員工的責(zé)任感和主人翁意識，組織員工積極主動地參與班組管理目標的確定，參與班組工作計劃的制訂，參與具體管理活動的實施和考評，充分調(diào)動其工作的積極性和主動性。三是對在工作中踏實肯干，業(yè)務(wù)水平高的骨干重點培養(yǎng)，推薦他們參加各類評優(yōu)活動，給予他們應(yīng)得的各種待遇，助推員工逐步成才。四是在班組長的培訓(xùn)選拔上認真貫徹“端品行、提素質(zhì)、強技能”的原則，切實建立起責(zé)任心強、作風(fēng)正派、技術(shù)熟練、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班組長隊伍。同時，注重選配培訓(xùn)好“五大員”，積極配合班長做好班組管理工作。五是進一步加強技能型專家、技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀班組長的評選和“金牌工人”的培養(yǎng)推薦，充分肯定一線業(yè)務(wù)技術(shù)人員和班組長的貢獻和價值，鼓勵員工多元化發(fā)展，多渠道發(fā)展。
（四）“信息化”運用拓展創(chuàng)建形式。積極探索班組建設(shè)的信息化管理，創(chuàng)新建設(shè)了班組信息管理系統(tǒng)，通過這一抓手，成功地推動紅旗班組的創(chuàng)建進入規(guī)范化、標準化、科學(xué)化、信息化的軌道。按照《**市電力公司班組建設(shè)考核評價標準》，及時對班組信息管理系統(tǒng)進行全新改版，確保系統(tǒng)在欄目設(shè)置上與市公司的考核評價標準項目
逐一對應(yīng)?？己嗽u價標準、規(guī)章制度等版塊成為了基層班組規(guī)范化管理的數(shù)
據(jù)庫，使每個班組成員能隨時查閱上級要求、工作制度和創(chuàng)建標準。專業(yè)化管理版塊的設(shè)置涵蓋了該班組對應(yīng)專業(yè)的所有精益化管理要求。信息系統(tǒng)與局門戶網(wǎng)站相鏈接，方便企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、車間管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查，為基層班組科學(xué)化、規(guī)范化開展紅旗班組創(chuàng)建提供了信息化支持。
（五）特色典型引領(lǐng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”。在嚴格落實市公司考核評價標準各項要求的基礎(chǔ)上，鼓勵班組結(jié)合自身實際，圍繞安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和效益提升等開展“五型”班組創(chuàng)建，舉辦了以“提升班長素質(zhì)，創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”，全局13個“五型”班組和4個特色創(chuàng)新班組在論壇上用現(xiàn)場演講與動漫展示相結(jié)合的新穎形式，暢談班組建設(shè)經(jīng)驗。
“安全型”班組從“人、作業(yè)、細節(jié)、激勵”四個要素入手，樹立安全第一的思想，抓住現(xiàn)場作業(yè)、
細節(jié)管理、獎懲都硬三個關(guān)鍵，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)和精益化管理，最終實現(xiàn)“思想無懈怠、管理無空檔、作業(yè)無違章、安全零事故”的安全目標。-----（電氣設(shè)備及作業(yè)安全知識、6s應(yīng)用知識、現(xiàn)代企業(yè)班組安全文化建設(shè)、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及）《班組安全管理文化宣傳展覽》
“管理型”班組強化班組工作基礎(chǔ)規(guī)范和制度建設(shè)，營造“管理有依據(jù)、辦事有標準”的集體氛圍，
形成“工作有標準、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有依據(jù)、好壞有獎懲”的現(xiàn)代班組管理模式。
“創(chuàng)新型”班組把握傳承、提升、創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)，積極開展合理化建議、技術(shù)革新、qc小組和勞動競賽，在設(shè)備、操作臺帳登記、窗口服務(wù)項目和激勵制度等關(guān)鍵節(jié)點上狠下功夫，在重點實現(xiàn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)新活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。
“技能型”班組以“夯內(nèi)功、重培訓(xùn)、促技能、強隊伍”作為技能型班組創(chuàng)建的基本思路，從生產(chǎn)實
際需要出發(fā),立足崗位，學(xué)以致用，選樹“技能型”員工，精心打造班組技能傳授平臺，并在這一平臺中實現(xiàn)技能的培訓(xùn)與實戰(zhàn)相結(jié)合、知識的傳播與反饋相結(jié)合，有力推動班組成員技能的完善和提高。
“效益型”班組以“制度規(guī)范化、工作細致化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的“三化”法則為手段，通過處理事故
快速安全，保證供電創(chuàng)造經(jīng)濟效益；優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立品牌，客戶滿意創(chuàng)造社會效益；開源節(jié)流，防止余料、廢料流失，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)造管理效益等多種方式，提升了企業(yè)內(nèi)外實力。
二、創(chuàng)新的班組建設(shè)助推企業(yè)各項工作全面升級
通過創(chuàng)新的班組建設(shè)，企業(yè)的各項工作均有顯著提升，綜合實力得到不斷增強。
1、促進了工作規(guī)范。通過修編和完善全局各專業(yè)197個制度及管理辦法，編寫生產(chǎn)運行和營銷管理白皮書，規(guī)范關(guān)鍵業(yè)務(wù)工作流程，以及創(chuàng)新地推出“班組建設(shè)信息系統(tǒng)”和開展針對性、實效性強的“五型”班組創(chuàng)建，使精益化管理和執(zhí)行力建設(shè)在班組中落地生根，實現(xiàn)了工作內(nèi)容標準化，工作要求指標化，工作步驟具體化，工作考評數(shù)據(jù)化，工作管理系統(tǒng)化。企業(yè)同業(yè)對標在公司綜合排名有明顯上升，六個專業(yè)共92個評價指標中有52項排在公司a段。
2、確保了安全平穩(wěn)。通過狠抓安全工作責(zé)任的落實，堅持將安全生產(chǎn)目標逐級分解至一(來源本站：)線班組，組織全員參與安全生產(chǎn)“百問百查”、“三查一整改”等活動，使員工在生產(chǎn)過程中自覺嚴格執(zhí)行“三重”現(xiàn)場工作要求和“黃馬甲”制度，確保了“八不發(fā)生”目標的實現(xiàn)，在電網(wǎng)最大負荷同比增長17.48%的情況下，實現(xiàn)了電網(wǎng)穩(wěn)定、供電可靠，截止2014年6月30日，全局安全生產(chǎn)長周期達到1868天。
3、提升了服務(wù)水平。通過加強服務(wù)質(zhì)量閉環(huán)管理，狠抓服務(wù)短板，開展窗口服務(wù)態(tài)度“五不準、五主動”行動、“紅帽子服務(wù)隊”進社區(qū)和建立“紅巖供電搶修服務(wù)隊”等活動，使“十項服務(wù)承諾”
兌現(xiàn)率、投訴一次解決率、客戶回訪滿意率均實現(xiàn)了100%，客戶平均停電時間減少209分鐘，企業(yè)獲得南岸區(qū)2014年行風(fēng)評議第一名。
4、增強了員工素質(zhì)。廣大員工在積極參與班組建設(shè)的過程中，清晰地感受到了個人進步對企業(yè)發(fā)展的重要性，有效地激發(fā)了員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的主動性，103人通過繼續(xù)教育獲得大專及以上文憑，34人通過專業(yè)技術(shù)資格評審，211人通過職業(yè)技能鑒定考試，企業(yè)人才當量由過去的0.8698提升到0.9114，促進了個人愿景與企業(yè)目標的有機融合，建立了企業(yè)與員工共同發(fā)展的良性機制。
5、涌現(xiàn)了先進典型。重視一線員工的培養(yǎng)和優(yōu)秀班組的打造，建立健全了激勵牽引機制，通過班組建、車間推、企業(yè)塑的形式為一線班組和員工打開發(fā)展通道，使職業(yè)發(fā)展空間與企業(yè)目標愿景的實現(xiàn)同步推進，緊密關(guān)連。通過長期扎實有效的班組建設(shè)工作，南岸供電局培養(yǎng)出了“全國工人先鋒號”——220kv金家?guī)r變電站、“全國模范職工小家”——帶電作業(yè)班和全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組——地調(diào)班等優(yōu)秀班組，同時，也涌現(xiàn)出了“全國勞動模范”、“**市十大金牌工人”、“國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能專家”張毅，“全國勞動模范”、“新中國成立60周年**杰出貢獻英?！睏罴一⒌认冗M員工。
山西電力公司實施“358計劃”深入開展“五型”班組創(chuàng)建
http://.cn/2014-07-19山西省電力公司
近日，山西省電力公司召開班組建設(shè)工作推進會。會議要求，各單位各部門迅速掀起班組建設(shè)新高潮，切實抓好創(chuàng)新實踐，促進班組建設(shè)取得新進步，打造“五型”品牌，推進公司晉級發(fā)展再上新臺階。
2014年11月，山西公司制定下發(fā)了《關(guān)于深化班組建設(shè)的實施意見》，確定了2014年內(nèi)20%的班組實現(xiàn)“五型達標班組”的目標。2014年6月21日，國家電網(wǎng)公司下發(fā)“爭創(chuàng)先進班組、爭當工人先鋒號”活動方案，山西公司結(jié)合班組建設(shè)實際，重新修訂完善了“五型”班組考評標準，確定了五年班組建設(shè)的工作思路，是全力推進“358計劃”，即圍繞“三思三晉”，深入開展“五型”班組創(chuàng)建，重點抓好八項班組建設(shè)標準。每年力爭20%“五型”班組達到國網(wǎng)公司“達標班組”建設(shè)要求，爭取用三至五年時間，使95%以上的班組達標，全面增強班組的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力，努力提升班組科學(xué)管理水平，把班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧的優(yōu)秀團隊。
該公司認真貫徹國網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條重點要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展活動，把握創(chuàng)建關(guān)鍵，深入開展以“學(xué)習(xí)型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”為主要內(nèi)容的“五型”班組建設(shè)活動，取得積極成效。4月2日啟動“送教到班組”活動，5月底已完成了試點階段208個班組
1093人的培訓(xùn)工作，進入全面開展階段。所屬臨汾、大同兩所電力技校充分發(fā)揮“送教”優(yōu)勢，創(chuàng)新現(xiàn)場培訓(xùn)新模式，有效緩解了工學(xué)矛盾，受到一線班組員工的熱烈歡迎。臨汾供電分公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視“五型”班組創(chuàng)建，其開發(fā)的班組建設(shè)信息系統(tǒng)已在全部300多個班組推廣應(yīng)用;電建四公司把班組建設(shè)與“精致施工、追求細節(jié)”品牌機組創(chuàng)建活動相融合，評選出9個亮點工程、47項優(yōu)秀施工方案和優(yōu)化設(shè)計電力設(shè)計院有針對性地補充、完善班組建設(shè)規(guī)章條例，形成完整規(guī)范的工作制度體系。
在班組建設(shè)工作推進會上，宣讀了山西公司“創(chuàng)建五型先進班組爭當工人先鋒號”活動實施方案。創(chuàng)建活動先進班組分別作了經(jīng)驗發(fā)言。會議組織全體代表觀看了《班組建設(shè)與管理信息系統(tǒng)》演示片，并就該系統(tǒng)的實際應(yīng)用進行了培訓(xùn)。
開展“六型”班組創(chuàng)建工作計劃
通過前期調(diào)研工作，分析《國網(wǎng)班組建設(shè)管理標準》、《國網(wǎng)班組建設(shè)考核標準》與國網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條重點要求，應(yīng)重點做好加強班組思想建設(shè)，加強班組基礎(chǔ)建設(shè)，加強班組安全建設(shè)，加強班組技能建設(shè)，加強班組創(chuàng)新建設(shè)，加強班組民主建設(shè)，加強班組文化建設(shè)，加強班組長隊伍建設(shè)，加強班組品牌建設(shè)九個方面的工作。
2014年6月21日，國家電網(wǎng)公司下發(fā)“爭創(chuàng)先進班組、爭當工人先鋒號”活動方案，結(jié)合公司班組建設(shè)實際，重新調(diào)整“三年班組建設(shè)規(guī)劃”的工作思路，就是全力推進“六型”班組建設(shè)計劃，利用特色典型引領(lǐng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”。
一、體系構(gòu)建
在嚴格落實國網(wǎng)公司考核評價標準各項要求的基礎(chǔ)上，鼓勵班組結(jié)合自身實際，圍繞安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、效益提升與和諧團隊等方面開展“六型”班組創(chuàng)建，將班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能分解為班組安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、質(zhì)量創(chuàng)新、效益提升、和諧團隊六個專業(yè)組，組長由班組辦主任、副主任擔當，明確分工，掛鉤指導(dǎo)，形成以班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、各專業(yè)管理組、特色典型班組為工作核心的“三級”管理機制。初步建議安排如下：
二、組織實施
“安全型”班組：從“人、作業(yè)、細節(jié)、激勵”四個要素入手，樹立安全第一的思想，
抓住現(xiàn)場作業(yè)、細節(jié)管理、獎懲都硬三個關(guān)鍵，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)和精益化管理，最終實現(xiàn)“思想無懈怠、管理無空檔、作業(yè)無違章、安全零事故”的安全目標。-----（電氣設(shè)備及作業(yè)安全知識、6s
應(yīng)用知識、現(xiàn)代企業(yè)班組安全文化建設(shè)、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及）如舉辦《班組安全管理文化宣傳展覽》。
“管理型”班組：強化班組工作基礎(chǔ)規(guī)范和制度建設(shè)，營造“管理有依據(jù)、辦事有標準”的集體氛圍，形成“工作有標準、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有依據(jù)、好壞有獎懲”的現(xiàn)代班組管理模式。嚴格按照公司考核評價標準的要求，建立健全基礎(chǔ)資料，補充完善各類規(guī)程制度。------著力班容班貌打造，統(tǒng)一制作集班組簡介、班組榮譽、工作目標、班務(wù)公開、技術(shù)問答等欄目為一體的班組園地，使之真正成為班組職工了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，交流心得體會，文化活動展示，宣傳新理念的窗口。按照國網(wǎng)公司最新班組會務(wù)（安全會、班務(wù)會）記錄模式，制定統(tǒng)一電子錄入格式，切實提高班組工作效率，減輕班組負擔。
“創(chuàng)新型”班組：把握傳承、提升、創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)，積極開展合理化建議、技術(shù)革新、qc小組和勞動競賽，在設(shè)備、操作臺帳登記、窗口服務(wù)項目和激勵制度等關(guān)鍵節(jié)點上狠下功夫，在重點實現(xiàn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)新活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。----創(chuàng)新地推出“班組建設(shè)信息系統(tǒng)”，信息系統(tǒng)與公司門戶網(wǎng)站相鏈接，方便領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、單位管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查，為基層班組科學(xué)化、規(guī)范化開展“紅旗班組”創(chuàng)建提供了信息化支持。
“技能型”班組：以“夯內(nèi)功、重培訓(xùn)、促技能、強隊伍”作為技能型班組創(chuàng)建的基本思路，從生產(chǎn)實際需要出發(fā),立足崗位，學(xué)以致用，選樹“技能型”員工，精心打造班組技能傳授平臺，并在這一平臺中實現(xiàn)技能的培訓(xùn)與實戰(zhàn)相結(jié)合、知識的傳播與反饋相結(jié)合，有力推動班組成員技能的完善和提高。----舉辦以“提升班長素質(zhì)，創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”，各部門推薦的“標桿”班組和6個特色典型班組在論壇上用現(xiàn)場演講或其他形式展示相結(jié)合的新穎形式，暢談班組建設(shè)經(jīng)驗。
“效益型”班組：以“制度規(guī)范化、工作細致化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的“三化”法則為手段，通過處理事故快速安全，保證供電創(chuàng)造經(jīng)濟效益；優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立品牌，客戶滿意創(chuàng)造社會效益；開源節(jié)流，防止余料、廢料流失，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)造管理效益等多種方式，提升了企業(yè)內(nèi)外實力。-----走出去、進社區(qū)（漁港）和建立“***供電搶修服務(wù)隊”，塑造電力服務(wù)品牌。
“和諧型”班組：以人為本，重視員工的溝通和協(xié)調(diào)工作，加大部門管理層和員工的溝通力度，結(jié)合班組文化活動、民主生活會和座談會等形式，開展調(diào)研活動，安排與不同專業(yè)人員開展專題交流，建立聯(lián)系點制度，聽取職工群眾意見和情況，暢通職工群眾意愿表達的渠道，與職工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構(gòu)建團結(jié)和諧，包容互
勉，達到企業(yè)和職工滿意的“雙贏”局面。-----開展多彩文化活動，設(shè)置班組活動專項費用。
“無型”班組建設(shè)
員工不安全行為規(guī)范管理活動
匯
編
煤質(zhì)科—煤質(zhì)段
目錄
第一項班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度 (1)
第二項隱患排查治理制度 (2)
第三項崗位責(zé)任制履責(zé)評比制度 (3)
第四項員工不安全管理制度 (4)
第五項事故報告處理程序及事故分析處理制度 (5)
第六項現(xiàn)場交接制度 (6)
第七項崗位技術(shù)練兵比武競賽制度..........................7第八項安全質(zhì)量標準化管理制度 (8)
第九項材料專項管理制度......................................9第十項“三公”管理制度. (10)
第一項班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
1.嚴格執(zhí)行公司和狂關(guān)于五級安全教育培訓(xùn)的規(guī)定，按照崗位工種有針對性的開展班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2.按照相關(guān)要求，段隊、井區(qū)在每個月25前制定出下月的培訓(xùn)計劃，經(jīng)宣傳部、培訓(xùn)站審批合格后，按照計劃進行培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)教師當月培訓(xùn)教案必須按照培訓(xùn)計劃要求，在每月1日前完成
4.每班參加學(xué)習(xí)的員工，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽講，認真嚴格遵守各項管理制度。
5.每日班前參加培訓(xùn)時不準遲到、早退或課間開小差，違者3每項罰款10元。
6.上課時不準吸煙，不準隨地亂扔?xùn)|西，不準在室內(nèi)大聲喧嘩，違者每項扣罰10元。
7.每班參加培訓(xùn)的員工有特殊情況時，必須向主管培訓(xùn)教師請假，不請假者按欠勤處理，欠勤一天罰款50元。
8.班前參加培訓(xùn)員工在上課期間禁止打鬧，嚴格酒后參加培訓(xùn)，要愛護公務(wù)，損壞者除按照賠償外，對以上有關(guān)責(zé)任者均已處以50元罰款。
9.班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求段隊全員參加，學(xué)習(xí)筆記合格率達到100%。
10.段隊每周為員工布置一次家庭作業(yè)，區(qū)，段、領(lǐng)導(dǎo)審簽。
11班組培訓(xùn)必須做到每班一拷問、每日一專題、每周一案例、每月一考試、一評比，獎優(yōu)罰劣。
12按時參加考試，遵守考場紀律；對于因故不能參加者，由礦培訓(xùn)中心組織補考。
五型班組建設(shè)
——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建標準：班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織、制度健全，考核與獎罰機制規(guī)范合理，能夠定期開展政策法規(guī)、hse作業(yè)程序文件、安全技能及崗位應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí)交流、讀書討論活動，班組學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效果良好。班組崗位練兵活動有計劃、有組織、有效果，每周活動不低于1次、集中學(xué)習(xí)或工作分析討論不低于2次。班組員工參加培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均達到100%，人人有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，做到“精一崗、會兩崗、懂三崗”，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。
——“安全型”班組創(chuàng)建標準：班組安全生產(chǎn)管理制度健全，員工持證率達100%，hse全員培訓(xùn)率達100%。班組員工都能夠熟知崗位生產(chǎn)工藝流程，熟練掌握崗位操作技能，能夠嚴格執(zhí)行hse作業(yè)程序文件，做到崗位標準化操作。班組員工安全意識強，能自覺執(zhí)行各項安全管理規(guī)定，切實落實各項安全生產(chǎn)措施，能夠積極開展stop卡和隱患檢查與治理活動，隱患整改率達100%。班組無違章記錄。
——“清潔型”班組創(chuàng)建標準：以執(zhí)行“5s”標準為切入點，班組沿巡回檢查路線，對可能存在油品泄露、鉆井液外泄等環(huán)保風(fēng)險的部位逐一摸底排查。培養(yǎng)全班自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現(xiàn)場管理和崗位標準化落實。在宿舍區(qū)域推行準軍事化管理，開展文明宿舍評比活動，宿舍物品擺放整潔，個人衛(wèi)生干凈。堅持清潔生產(chǎn)，污水、垃圾定點處理，無重點易污染部位。
——“節(jié)約型”班組創(chuàng)建標準：實現(xiàn)持續(xù)提速，縮短建井周期。同時積極開展修舊利廢活動。所以為，班組材料預(yù)算管理。質(zhì)量管理組織健全，自主創(chuàng)新、合理化建議以及“創(chuàng)一項新成果、改革一項工藝、刷新一項紀錄、探索一項先進操作法”等活動開展正常。班組成員能夠針對生產(chǎn)實際積極開展合理化建議活動和修舊利廢活動，班組開展修舊利廢活動每周不低于1次;能積極參與本單位qc小組活動,節(jié)能增效活動落實,無浪費現(xiàn)象。
——“和諧型”班組創(chuàng)建標準：班組成員關(guān)系融洽、團結(jié)向上，團隊作用發(fā)揮較好，班組之間關(guān)系融洽。班組民主生活會制度落實，民主生活會或合理化建議活動每周不低于1次，班組成員無違反“三禁一反”記錄、無違法亂紀行為。我們樹立了“以班為家，視班組成員為親人、以心換心。團結(jié)友愛、互幫互助、互敬互愛、平等相處?！钡陌嘟M和諧理念意識。
五是嚴細考核。在前期歸類的基礎(chǔ)上，參照總公司“五型”班組考核細則，進一步細化，制定了考核分值。
學(xué)習(xí)型：細分為培訓(xùn)課時、自學(xué)次數(shù)、月度考核、筆記質(zhì)量、外出比武5大項；
安全型：細分為stop卡數(shù)量、違章次數(shù)、事故隱患、安全時效、勞動紀律5大項；
和諧型：細分為班組矛盾、生活紀律、班組配合、文化活動、作息時間5大項；
清潔型：細分為設(shè)備衛(wèi)生、個人形象、宿舍衛(wèi)生、班組形象、垃圾處理5大項；
節(jié)約型：細分為班組成本、浪費現(xiàn)象、合理建議、營地節(jié)約、節(jié)約效果5大項；
特色分值：將多班運作下的大型聯(lián)合作業(yè)、機動性突擊搶險、義務(wù)性互幫互助等類似游離于“五型”之外的其他工作進行單獨羅列。
創(chuàng)建和諧班組筑牢發(fā)展基礎(chǔ)——
臨潼調(diào)制中心“五型”班組創(chuàng)建活動正在進行中
本刊訊（鄭艷）班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項生產(chǎn)指標的勝利完成。所以我們必須重視班組建設(shè)。為了推進班組建設(shè)步伐，創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)改革機制，臨潼調(diào)制中心推
行特色型班組創(chuàng)建模式，全力打造“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組，把創(chuàng)建“五型”班組、企業(yè)科學(xué)發(fā)展與企業(yè)精神文明建設(shè)、員工全面發(fā)展有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了“工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化和工作管理系統(tǒng)化”的班組文化建設(shè)目標。
在班組建設(shè)中，結(jié)合班組自身工作特點，臨潼調(diào)制中心的各個班組先后創(chuàng)造性地開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持注重實效，突出業(yè)績。（消防預(yù)案的準備、完善和演習(xí)；仿宋字練習(xí)等）通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，夯實班組管理基礎(chǔ)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入日常工作中，比貢獻，賽水平，重實績。以“班組動態(tài)分析、設(shè)備維護保養(yǎng)、節(jié)能減排、安全教育”等安全知識學(xué)習(xí)活動。開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)員工100余人次，員工培訓(xùn)率100%。掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，形成“人人參與，人人爭創(chuàng)”的濃厚氛圍，讓每一名員工都成為責(zé)任的擔當者，創(chuàng)新的推動者，管理的實踐者，有效的改善了以往在班組建設(shè)中存在的偏頗，提高了班組的整體素質(zhì)，大大增強了企業(yè)的凝聚
力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，收到了顯著成效。
目前我們的班組建設(shè)存在一定的問題，班組長兵頭有余，將領(lǐng)不足。下一步要加強對班組長的選拔與培養(yǎng)。要從體力型向體力型加腦
力型的復(fù)合人才轉(zhuǎn)變，要從實力型向?qū)嵙π图訚摿π偷膹?fù)核人人才轉(zhuǎn)變，要從能力型向能力型加魅力型的復(fù)合人才轉(zhuǎn)變。
五型班組建設(shè)2.16
淺析“五型班組”建設(shè)之路
“五型”班組建設(shè)之我見
淺談五型班組建設(shè)心得
五型班組建設(shè)年終總結(jié)
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下面是小編為大家整理的,供大家參考。
班組建設(shè)總結(jié)
班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、班組建設(shè)實施情況：
1、 建立了各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標準、業(yè)務(wù)工段例會制度、臺帳報表考核標準、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。
2、詳細的制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴格按照業(yè)務(wù)流程進行工作部署，做到及時、準確記錄和反饋相關(guān)信息，做到責(zé)任到人。
3、加強了基礎(chǔ)資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺帳完整清晰，客戶基礎(chǔ)資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。
4、 強調(diào)回款工作，并對其進行單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進行開展，取得了顯著的效果，有效的保證了機構(gòu)的運行。
5、進行了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達的任務(wù)責(zé)任到人，考核責(zé)任到人，將工作業(yè)績與經(jīng)濟掛鉤，力求起到督促與鼓勵的效果。
6、對業(yè)務(wù)人員加強了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使用進入施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的新形式進行有效、快速的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)人員學(xué)會了技術(shù)、安裝、施工方面的知識，將更有利于工作的開展。
二、下一步工作計劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，形成長效機制。
2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時進行整改，找到問題，解決問題，為業(yè)務(wù)工作的良好開展打下基礎(chǔ)。
3、嚴格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對業(yè)務(wù)人員進行獎罰。
4、對基礎(chǔ)資料管理工作再進行一次整理，做到及時更新、資料與實際工作相符。
5、繼續(xù)以提高職工素質(zhì)為重點，創(chuàng)建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質(zhì)，作為工作的重點，大力加強班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。即時舉辦業(yè)務(wù)講座或營銷培訓(xùn)，繼續(xù)堅持深入現(xiàn)場的技術(shù)培訓(xùn)。
6、對業(yè)務(wù)分解工作，本著高效、實用的原則，再進行細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標準。
7、樹立標桿，推動班組、工段建設(shè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。我工段擬評比優(yōu)秀個人，以此推進班組工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
以上就是我工段在第二階段班組建設(shè)工作中的總結(jié)與下一階段的計劃，下一階段我工段將按照分公司、二次供水所的統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)兄弟部門的經(jīng)驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進我所的班組、工段建設(shè)工作再上新臺階。
2014年班組建設(shè)工作總結(jié)
1、建立制度，健全組織，確保班組建設(shè)順利開展
衛(wèi)中心制定了《班組評先細則》，每季度對班組進行考核，從班組建設(shè)、班組活動、勞動紀律、安全生產(chǎn)、綜合治理、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細化指標考核結(jié)果中評出3個先進班組，各獎勵300元。通過把效益工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合、與個人工作業(yè)績相結(jié)合，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成()了工作中比、學(xué)、趕、超的良好勢態(tài)。
全廠完成了全年3個100天的安全生產(chǎn)任務(wù)，截至2014年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達4135天。各分場嚴格落實了安全生產(chǎn)責(zé)任制，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書。各個班組認真落實“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會，認真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度，同時根據(jù)安監(jiān)部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，電一、起運、機修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了全廠設(shè)備和人身安全。
工作點多面廣，工作環(huán)境復(fù)雜，儀器設(shè)備昂貴。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護的要求，現(xiàn)場管理符合文明施工要求。他們加強了資料管理工作，對技術(shù)檔案、資料、技術(shù)圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保量的完成分場下達的各項工作任務(wù)。
3、規(guī)范班組記錄，加強基礎(chǔ)管理
4、以班組長為重點，加強了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理2014年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓(xùn)班，聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會。同時，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個電廠，分2批組織班組長外出進行了學(xué)習(xí)和考察，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進經(jīng)驗，開拓了班組長的視野。在此基礎(chǔ)上，我們組織了班組長培訓(xùn)班座談會，交流了學(xué)習(xí)心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。
各單位根據(jù)自身特點，開展了形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習(xí)，全年完成280次考問講解和反事故演習(xí)，同時組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練，提高了值班員處理突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。電一分場結(jié)合實際工作，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn)，如5號機改造前開展5號發(fā)電機定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機安裝技術(shù)規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號發(fā)電機鐵損試驗等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí)，既密切了干群關(guān)系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。
5、扎實有效推進精神文明建設(shè)和民主管理工作
全廠各班組較好的堅持了政治學(xué)習(xí)制度，認真開展了十七大精神、集團公司和電廠工作會、黨建會、職代會、普法等會議精神的學(xué)習(xí)，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。
2014年是電廠的管理年，全廠各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動，提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。一線班組全部參加了“安康杯”，提出合理化建議55條，為全廠安全運行做出了積極貢獻。
6、存在的問題和不足
由于前臺和后臺的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設(shè)的標準和起點也不同，水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范，后方部分班組有相當大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍。這些問題要在以后的工作中進行整改。
管理體系。
公司以國投“三為”企業(yè)宗旨為根本，以人本關(guān)懷為中心，著力于“政通人和”企業(yè)文化建設(shè)，全面打造“和諧、進取、協(xié)作、創(chuàng)新”的企業(yè)文化氛圍，建立了“勞動關(guān)系和諧、人際關(guān)系和諧；
工作流程通暢、工作心情舒暢”的“和”、“暢”企業(yè)文化。
第一部分班組建設(shè)總體工作思路
依據(jù)于國投電力安全和諧型班組建設(shè)考評標準,不斷完善細化公司班組建設(shè)管理標準,結(jié)合公司nosa五星企業(yè)建設(shè)，以弘揚公司“和、暢”企業(yè)文化為準則，以創(chuàng)新建設(shè)班組安全文化為著力點,依托erp系統(tǒng)和工作場所兩個平臺，穩(wěn)步推進“安全和諧型”班組建設(shè)工作，實現(xiàn)班組管理的制度化、標準化、規(guī)范化、流程化，最終實現(xiàn)班組長期有效的安全文明與和諧！
第二部分班組建設(shè)工作重要舉措
一、成立組織機構(gòu)，明確工作職責(zé)
公司成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)班組建設(shè)工作的宣傳、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，負責(zé)年度班組建設(shè)綜合考評結(jié)果的審定與批準。
組長：總經(jīng)理
副組長：總會計師兼工會主席副總經(jīng)理
成員：各部門經(jīng)理、主要分包商項目負責(zé)人
公司確定了安全技術(shù)部是部室及班組建設(shè)工作的歸口管理部門，負責(zé)部室及班組建設(shè)管理標準的制訂，同時組織對各部室、班組執(zhí)行情況的日常監(jiān)督、指導(dǎo)和考評；
公司工會、綜合辦公室等根據(jù)職責(zé)分工，參與部室與班組建設(shè)工作的檢查與考評。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，工會參與，保障班組管理工作的順利實施
公司委派安全技術(shù)部具體負責(zé)班組建設(shè)工作，使管理層次扁平化，減少了班組管理與考評的中間環(huán)節(jié)，統(tǒng)一了班組建設(shè)管理思想。公司將工會納入班組建設(shè)考評小組，對班組管理考評及年度先進班組評選提出建議，加強了日常班組考評與年度先進班組評比的結(jié)合，提高了班組建設(shè)管理工作的影響力。公司嚴格依據(jù)考評標準，每月、每季度、每年根據(jù)考評結(jié)果對各班組進行獎懲，一定程度上促進了班組建設(shè)工作的開展。公司領(lǐng)導(dǎo)親自不定期組織班組建設(shè)工作的專項檢查，帶動了班組建設(shè)工作的穩(wěn)步推進。
三、完善班組各項管理制度，確保工作流程順暢
自起，各班組就加大了班組制度建設(shè)，建立了一整套的班組崗位責(zé)任制、安全責(zé)任制、考勤管理、班組學(xué)習(xí)、班組培訓(xùn)、班組績效考核、班組風(fēng)險評估、班務(wù)公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術(shù)資料管理、班組衛(wèi)生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監(jiān)督檢查及獎懲，不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理，從而使班組基礎(chǔ)管理工作實現(xiàn)了規(guī)范化、標準化、信息化的常態(tài)管理機制。
四、具體措施得力，穩(wěn)步推進班組建設(shè)各項工作
1、強化領(lǐng)導(dǎo)、組織作用：公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)安全技術(shù)部人員、工會人員深入班組了解班組建設(shè)情況，與班組成員談心，了解班組存在的困難，指導(dǎo)班組建設(shè)的有效開展。公司班組建設(shè)管理之所以能取得一定的成績，是與公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自參與分不開的。
2、以點代面，全面開花，共同提高：，公司為使班組建設(shè)工作有明顯的改善，決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中，找出比較有代表性的班組，開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現(xiàn)場設(shè)備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質(zhì)量、效益為主體的綜合管理體系星級評審等活動，特別是在定置管理、資料/物品標志等方面，在公司內(nèi)立標桿，樹典型，搞試點，組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監(jiān)督，增加班組檢查的透明度，使先進班組有榮譽感，后進班組有壓力，形成全公司人人關(guān)心班組管理風(fēng)氣。
3、軟硬齊抓，內(nèi)外結(jié)合：班組管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面，還反映在員工的意識和行動上；
不但反映在實際工作中，還反映在資料的標準化、規(guī)范化管理上；
不但反映在班組室內(nèi)外的清潔上，還反映在班組所轄設(shè)備、庫房的管理水平上。因此，公司定期的監(jiān)督檢查也從此改變?yōu)榘嘟M檢查與現(xiàn)場管理相結(jié)合的檢查手段，同時，通過現(xiàn)場提問、現(xiàn)場引導(dǎo)、現(xiàn)場糾正等方式，提高員工的安全、健康、環(huán)保、質(zhì)量、效益等方面的綜合意識。
理、跟蹤隱患的活動蔚然成風(fēng)。
5、加強崗位技能培訓(xùn)，提高班組成員技能水平：為提高班組長管理水平，公司組織14人次參加了國投集團組織的首期中央企業(yè)班組長遠程培訓(xùn)；
另外，結(jié)合綜合管理體系建設(shè)工作，公司發(fā)動員工有效開展了“十個一”活動，全面推行“一法三卡”的實際應(yīng)用；
認真開展員工崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、人員資格取證培訓(xùn)、技能比武、事故演習(xí)、事故回顧等多種形式的培訓(xùn)活動；
運行班組每值每班均開展主控和輔控的事故預(yù)想，定期舉辦專業(yè)考試；
同時還編制下發(fā)了企業(yè)風(fēng)險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環(huán)手冊、工余安健環(huán)手冊、承包商管理手冊、員工行為規(guī)范手冊，以全面提高員工的綜合安健環(huán)素質(zhì)。
6、檢查督促，堅持不懈：經(jīng)常性的班組檢查與考評做為一項例行工作，一旦形成習(xí)慣，將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進，無形中將給各班組/部室形成一種壓力，促進各班組/部室管理水平的逐步提高，否則將落在其它班組/部室的后面。在檢查的同時，及時將發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示，并將指導(dǎo)建議、新的管理思路告知各單位和班組，引導(dǎo)班組按公司的總體規(guī)劃和思路開展工作，逐步引導(dǎo)班組/部室按公司的要求進行整改。
7、注重班組長培養(yǎng)與提拔：幾年來，公司綜合考評班組長的綜合能力，將數(shù)名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上，為班組長提供了綜合發(fā)展的空間。
第三部分班組建設(shè)工作取得的成效
一、班組硬環(huán)境的建設(shè)
公司本著安全、和諧、務(wù)實、有效的原則，幾年來盡可能為員工營造一個持續(xù)改善的溫馨和諧的生活、工作環(huán)境。
誠信、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻
實干（興邦）、苦干（勤奮）、巧干（超越）
即確立抓班組全面建設(shè)的工作思路。
即采取一定的行政手段使班組建設(shè)保持在一定的水平 上并不斷提高。
配電班組建設(shè)配電班組管理辦法篇三
為進一步落實公司《關(guān)于開展安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，根據(jù)公司及部門開展安全文化建設(shè)要求，為提升全員安全意識、提高安全技能，更好的杜絕人身傷害事故發(fā)生，不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。電氣專業(yè)根據(jù)部門要求電氣專業(yè)開展“安全文化建設(shè)”專項活動，結(jié)合專業(yè)實際，特制定電氣專業(yè)20xx年安全文化建設(shè)專項活動實施方案。
以“以人為本、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)理念為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)的目標任務(wù)，倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的全員安全生產(chǎn)意識，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制和建設(shè)安全文化，加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，塑造一支嚴守規(guī)程、遵章守紀、高素質(zhì)的員工隊伍，建設(shè)一個安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境，營造安全文化氛圍，建立健全嚴格的評價體系，培育具有班組特色的安全理念和安全價值觀，并最終形成共同遵守的行為準則，為部門實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供精神動力和思想保證。
通過開展“班組安全文化建設(shè)”專項活動工作，提高班組員工的安全意識，營造班組的安全文化氛圍，切實消除可能發(fā)生對人身、設(shè)備造成傷害的各類不安全因素，消除安全生產(chǎn)過程中的安全隱患，保證安全穩(wěn)定運行。提高員工反違章意識，完善各項管理工作，以公司“無違章創(chuàng)建”目標為中心，確保班組安全文化建設(shè)順利進行，根據(jù)公司與部門的《安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動實施方案》，認真扎實開展班組“安全文化建設(shè)”創(chuàng)建工作，力爭達到公司的要求和標準，促使公司年度安全生產(chǎn)目標的順利實現(xiàn)。
組
長：xxx
成
員：xxx
xxx
xxx
xxx
職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)推動電氣專業(yè)20xx年安全文化建設(shè)專項活動工作有序、有效開展；明確電氣專業(yè)20xx年安全文化建設(shè)專項活動職責(zé)分工，負責(zé)檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；審議制訂專業(yè)電氣專業(yè)20xx年安全文化建設(shè)專項活動工作實施方案。
1、建立完善安全機制
班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為精髓，“以人為本”為核心。因此完善機制是班組安全文化建設(shè)的第一步。
1）
強化安全監(jiān)督機制
2）
建立安全教育培訓(xùn)機制
3）
建立安全風(fēng)險共擔機制，簽訂“安全目標責(zé)任書”
4）
建立安全檢查評比機制
2、全面樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念
樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念是班組管理的首要問題，也是班組文化建設(shè)的首要問題。電力生產(chǎn)時連續(xù)不斷的，因此我們要時時關(guān)注不安全因素，做好預(yù)防措施，控制好危險點和危險源，確保生產(chǎn)安全有序的進行。
3、努力提高班組員工的安全意識
“違章、麻痹、不負責(zé)任”是對安全生產(chǎn)的最大危害，而提高安全意識便是安全文化建設(shè)的重中之重，班組每個員工都應(yīng)該提高其安全意識。班組對員工的安全知識定期進行充實更新通過各種安全活動使其受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，讓習(xí)慣性違章變成習(xí)慣性遵章，從員工自我保護的角度把“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全”的意識，進一步到“我會安全”。
4、提高班組員工的素質(zhì)
班組員工素質(zhì)的高低決定了班組安全文化建設(shè)的成敗。員工文化技術(shù)素質(zhì)提高，安全意識就強，生產(chǎn)技能和自身保護能力就好，在分析事故原因時，可以更加深刻、透徹。班組會努力提高職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，定期進行相關(guān)的思想、技術(shù)培訓(xùn)，通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，對人的觀點、意識、態(tài)度、行為、技術(shù)的形成從有到無的影響，對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以杜絕事故的發(fā)生。同時要加強員工的安全意識、規(guī)則意識和法制意識的教育，提高員工各項素質(zhì)，為班組創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，促進班組安全文化的建設(shè)。
5、改變習(xí)慣性違章，建設(shè)習(xí)慣性遵章隊伍
1）習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)為違章指揮、違章操作、無票作業(yè)、不見胡作業(yè)、不執(zhí)行安規(guī)等。班組員工最愛出現(xiàn)的習(xí)慣性違章的具體表現(xiàn)為：投機取巧、心存僥幸；憑經(jīng)驗工作；盲目無知、對安全生產(chǎn)認識不足；急功近利、不負責(zé)任。
2）班組應(yīng)對習(xí)慣性違章制定專門的防范措施，加強現(xiàn)場安全監(jiān)管，增強班組員工的防范事故的能力，從已經(jīng)發(fā)生的事故中吸取教訓(xùn)，做好自身防范工作，把安全生產(chǎn)各項法規(guī)制度落到實處，采取有力措施，杜絕習(xí)慣性違章。
6、加強安全教育培訓(xùn)，增強安全教育培訓(xùn)效果
職業(yè)規(guī)范的形成，很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴格的培訓(xùn)，可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準則和思維方式，使員工各負其責(zé)，提高工作效率和安全監(jiān)管水平。班組領(lǐng)導(dǎo)人，技術(shù)員做好示范工作，成為名副其實的“安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”。進行安全生產(chǎn)教育主要向班組員工講清安全生產(chǎn)方針，安全法律法規(guī)，安全規(guī)章等，通過一定形式考試來強化記憶。
7、營造班組安全文化氛圍
班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的，而是靠班組管理層和全體員工對同一安全理念的認同，并且能夠在每一位員工的具體工作中以此為行為規(guī)范，能夠在每一個員工的信念中以此為思想標桿，通過班組的安全生產(chǎn)實踐中有目的、有計劃去精心構(gòu)建。
班組是公司的基礎(chǔ)生產(chǎn)單位，因此營造安全文化環(huán)境與氛圍至關(guān)重要，班組應(yīng)充分發(fā)揮班組長及技術(shù)員的主觀能動性，調(diào)動班組成員的工作積極性，使員工逐步建立“以人為本、遵章守法”的價值觀。
配電班組建設(shè)配電班組管理辦法篇四
班組愿景建立：是班組最終希望實現(xiàn)的未來藍圖，是激勵班組內(nèi)全體成員學(xué)習(xí)工作的燈塔和原動力。我們將在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論的基礎(chǔ)上，組織班組成員進行案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見、吸取大多數(shù)人員建議的基礎(chǔ)上，我們班委將把“___”作為班組的愿景。即：培養(yǎng)對崗位的興趣，熱愛崗位，熱愛同事，形成巨大的親和力，以移動為事業(yè)，做一個優(yōu)秀的移動人，齊心協(xié)力，共同建設(shè)我們的班組，永做班組的模范。
班組愿景內(nèi)涵：在班組愿景制定后，我們將發(fā)動全體成員來豐富愿景的內(nèi)涵，有好的詮釋我們都會記錄在案，每個人的積極參與，使共同愿景產(chǎn)生了強烈的感召力，并激勵每個人為之而奮斗。在此基礎(chǔ)上，我們將把三樓的走廊起名為親情走廊，在走廊墻壁上掛著家庭的合影，班組的合影，個人制作等。當職工走進走廊時，就會被暖暖的親情和友情所感染。這種人性化的管理，使職工心貼心，認同和歸屬感極其強烈，真正體現(xiàn)了崗位如家、親情滿園的愿景。
為了實現(xiàn)班組愿景中“移動市場的標兵”的目標，我們充分利用深度匯談的形式，加強成員間的溝通和理解，把“精益求精、雷厲風(fēng)行”做為班組作風(fēng)，“把服務(wù)前移，讓數(shù)據(jù)說話”做為評判班組工作好壞的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)智障和急需解決的問題，使其認識到實現(xiàn)個人愿景，要靠終身不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)跨越式發(fā)展的技能。爭取在兩年里，80%的班組成員都實現(xiàn)個人愿景，并建立新的愿景，達到愿景階段性的實現(xiàn)。
“強素質(zhì)、展風(fēng)采、創(chuàng)佳績”班組文體系列活動
一、活動目的：
3、打造一支團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補、執(zhí)行力強的優(yōu)秀團隊。
二、活動主題
強素質(zhì)展風(fēng)采創(chuàng)佳績亮劍班組文體系列活動
三、活動時間：
20_年9月份—12月份
二、活動項目:
第一階段：“提升職工素養(yǎng)，打造卓越團隊”文化體驗活動
第二階段：趣味籃球賽
第三階段：拔河比賽
第四階段：卡拉ok比賽
三、活動方案：
第一階段：“提升職工素養(yǎng)，打造卓越團隊”文化體驗活動
1、以規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、安全知識、經(jīng)營分析材料、市場部大事記、企業(yè)文化為知識競賽出題提綱。
2、在文化體驗活動中穿插進行知識競賽。
3、比賽設(shè)置競答、演講、趣味游戲等環(huán)節(jié)，并設(shè)置若干小禮品。
4、體驗活動結(jié)束后每人撰寫感想一篇，稿件評選設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。
5、本著鍛煉、提高的原則，演講采用自薦與推薦相結(jié)合的選拔方式。
第二階段：趣味籃球賽(四人籃球賽、定點投籃比賽)
1、活動主題：增強體魄加強交流
2、活動宗旨：友誼第一，比賽第二
3、四人籃球賽：以崗位劃分為單位，根據(jù)人數(shù)多少，采取抽簽形式，劃分為7支參賽隊，每支參賽隊4人。
4、定點投籃比賽：每組限報4人，參賽者在規(guī)定投籃點完成投籃，在規(guī)定時間內(nèi)進球最多者獲勝。
第三階段：拔河比賽
三個隊，循環(huán)比賽，以勝出次數(shù)決出冠亞軍。
第四階段：卡拉ok比賽
1、活動主題：快樂參與我心飛翔
2、活動時間：12月份
3、以個人為單位報名參賽。
4、根據(jù)參賽人員情況設(shè)置獎項。
配電班組建設(shè)配電班組管理辦法篇五
;五型班組建設(shè)總結(jié)(班組,建設(shè))
公路與管理系五型班組建設(shè)總結(jié)
自學(xué)校工會開展創(chuàng)建“五型班組”競賽活動以來已有半年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，公路與管理系各班組（公路與管理系共有三個獨立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎(chǔ)教研室班組）根據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一知識型班組
各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)展開活動。
1、在政治學(xué)習(xí)中，各班組積極學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入落實交通系統(tǒng)四化建設(shè)的要求，將理論知識實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。
2、在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習(xí)本領(lǐng)域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新知識和前沿知識，針對某一專題定期組織討論活動，相互激發(fā)，拓寬視野。
3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中，老教師紛紛挑起對新教師傳幫帶的大梁。通過課前督促、課上聽課、課后指導(dǎo)的方法，新教師獲益匪淺。
此外，在學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)會上，公路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退；系里還組織了“我家好書借人讀”等活動，每人為同事推薦一本好書，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，知識拓展迅速。
二安全型班組
1各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化，使各班組成員從思想認識上重視，從控制能力上過關(guān)。
2對一些常見的安全隱患和安全問題，如用電問題、學(xué)生公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學(xué)習(xí)討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立發(fā)現(xiàn)，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。
3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認真討論方案，犧牲休息時間，對西藏班學(xué)生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。
三創(chuàng)新型班組
創(chuàng)新型班組建設(shè)主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。
1各班組每周二定期開展教研活動，討論各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計。經(jīng)常組織系內(nèi)說課比賽、公開課，強化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。
2各班組聘請專家和企業(yè)管理人員為各班組及學(xué)生作報告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，并編寫適合學(xué)生理解和工作用的上的校本教材。
3各班組對教學(xué)中存在的問題和班組內(nèi)共同交流的科研問題，在課余時間認真鉆研，以論文的形式發(fā)表于各級期刊上，半年內(nèi)已達10余篇。
4由于西藏班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教學(xué)難度很大；公路教研室與基礎(chǔ)教研室兩個班組認真分析了存在的問題，如語言溝通、數(shù)理基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，制定了一些列有針對性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。
四節(jié)約型班組
1各班組約定相互提醒，倡議節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復(fù)利用，杜絕長明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)電腦省電技巧，杜絕長流水等現(xiàn)象。
2進一步科學(xué)化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備，各班組定期對所轄各類設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，減少元器件損耗，增加使用壽命。
3各班組負責(zé)學(xué)生管理的教職工和各位老師，通過“愛我校園”等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增強學(xué)生愛護公共財物的意識，減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。
五和諧型班組
1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。
2各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競爭，協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂于奉獻的教職工。
3各班組負責(zé)人合理安排每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強了教職工集體向心力。
六存在的問題和打算
1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動和討論，存在有積極性卻沒時間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。
2各班組在增收項目上較難取得大的突破。
今年的五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，在這其中取得了許多可圈可點的成績，但五型班組建設(shè)工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。公路與管理系各班組將堅持全員學(xué)習(xí)，不斷提高教職工各項工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節(jié)能降耗，重視安全，提高全員團隊合作意識，共同承擔教育學(xué)生做人，教會學(xué)生做事的重任。
**壓氣站五型班組建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)
今年，**壓氣站緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)發(fā)展，扎實開展“五型班組”主題實踐活動，切實履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不斷強化班組
基層管理模式，切實加強和完善“五型班組”創(chuàng)建工作，現(xiàn)將半年來的“五型”班組活動總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)是建設(shè)“五型班組”的基礎(chǔ)
響應(yīng)站里一直大力開展“人人有兼職”活動的需求，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，我站組織各種培訓(xùn)活動，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷改進創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和時效性，重點圍繞以下兩個方面工作內(nèi)容展開：
1、師帶徒，一幫一，互幫互學(xué)模式。指定經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的員工為師傅人選，進行“一對一”指導(dǎo)。采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式，通過解決實際中的工作問題，使新員工很快進入工作角色，師帶徒過程中也會強化和鞏固師傅的專業(yè)知識。近來，站里再掀師帶徒“進一步熟悉站場工藝流程圖”活動熱潮，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這將為我站創(chuàng)建符合三基工作要求的標準化站隊奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、個人對屬地的“自檢”，班組間“互查”模式。我站認真、持續(xù)開展“我的屬地?zé)o隱患”活動。開展過程中，站內(nèi)進行了全體員工的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我們適時開展兩人一組的互查活動，以便讓大家交流自查的心得，再加上集中時間統(tǒng)一行動，1
收到了良好的效果。在“找茬”中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。
二、安全是建設(shè)“五型班組”的關(guān)鍵也是主題
我站2014年上半年的工作中，全面落實公司“三會”精神及管理處工作會議要求，圍繞安全平穩(wěn)供氣的中心任務(wù)，積極開展“我的屬地?zé)o隱患”“基礎(chǔ)管理推進月”“安全生產(chǎn)月”等系列主題活動，建立“五檢察五覆蓋”體系，“軟硬兼施”，“軟”也就是員工思想教育，使每位員工都能樹立“要我安全”到“我要安全”的思想意識轉(zhuǎn)變，充分理解“沒有安全就沒有一切”的(請繼續(xù)關(guān)注本站)深刻含義。“硬”是指對員工現(xiàn)場工作過程中的不規(guī)范行為巡查，該糾正的要及時糾正，該考核的要嚴厲考核，將安全作為班組建設(shè)的一個中心來開展各項工作。
1、堅持“每日安全一刻，經(jīng)驗共享”活動，營造安全氛圍?！鞍踩豢獭弊?9年推行以來，收到較好的成效。在每天早班會上，所有員工輪流進行安全經(jīng)驗分享，內(nèi)容多樣，可以是工作中、生活中的安全經(jīng)驗、注意事項，或者事故案例的分享，甚至是即將開展工作的一條安全提示等等，形式多樣，不拘一格。使安全經(jīng)驗分享不再僅限于安全會議上，而是延伸到方方面面，濃烈的安全氛圍逐步形成。
2、持續(xù)開展“我的屬地?zé)o隱患”活動。將“我的屬地?zé)o隱患”活動與專工巡檢，站內(nèi)每周安全檢查相結(jié)合。把檢查出來的問題同時歸納到我的屬地?zé)o隱患整改活動中去。通過不斷查找隱患，不斷消除隱患來保持我的屬地?zé)o隱患活動的連貫開展，為安
全生產(chǎn)保駕護航。
三、清潔是建設(shè)“五型班組”的窗口
我站嚴格執(zhí)行公司有關(guān)清潔生產(chǎn)管理制度，并以“現(xiàn)場清潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準，將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)每個環(huán)節(jié)、每個步驟，做到“工完、料凈、場地清”，實現(xiàn)全過程清潔生產(chǎn)。嚴抓罐區(qū)、泵房管線跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，加強儀表室內(nèi)地面衛(wèi)生管理，將地面衛(wèi)生情況納入交接班內(nèi)容，致力于將站場打造為清潔、舒適的家。
四、節(jié)約是建設(shè)“五型班組”的公德
我站緊緊圍繞“節(jié)能降耗”開展工作,在控制成本，加大節(jié)約機制方面下功夫，引導(dǎo)員工樹立并踐行“節(jié)約一方水，少用一度電”的理念。
1、“節(jié)約一張紙，多植一棵樹”是我站員工的口頭禪。站里打印機旁邊都會張貼“節(jié)約用紙，雙面打印”以及雙面打印細則，時刻提醒大家減少不必要的浪費。
2、清洗勞保手套，循環(huán)利用。杜絕勞保手套的一次性利用，站里老員工以身作則，將用過或者用臟的手套收集、整理、清潔，以便下次使用。
我站員工一致認為節(jié)約不僅限于節(jié)約一點水，一度電，一滴油?！鞍踩亲畲蟮墓?jié)約，事故是最大的浪費”，在安全生產(chǎn)上加大管理
力度，又何嘗不是一種節(jié)約呢？針對我站的特點，保證供氣安全是我們踐行節(jié)約的集中體現(xiàn)。
五、和諧是建設(shè)“五型班組”的目標
“強化民主管理，構(gòu)建和諧班組”一直是我站在班組民主管理上的既定目標。秉承“和諧建家”這一理念，通過“尊重人、關(guān)心人、啟發(fā)人、激勵人”情感式管理，努力在員工間形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍，力爭構(gòu)建一個團結(jié)友愛互助的大集體。
縱觀諸多班組的典型經(jīng)驗，我站在“和諧型”班組建設(shè)的做法主要有以下幾點：第一，改善員工作業(yè)環(huán)境，即以人為本，班組為家，本著能改善盡力改善來保障員工作業(yè)安全態(tài)度，大力提升員工作業(yè)環(huán)境舒適度，大到設(shè)備隱患大排查確保安全，小到空調(diào)損壞及時維修來改善工作環(huán)境，細節(jié)體貼入微，大家工作自然安心、進取。第二，建設(shè)一流班組文化。站隊文化是站隊靈魂，我站著力培養(yǎng)員工快樂工作和積極向上生活態(tài)度，特別成立員工興趣小組，給大家提供興趣愛好拓展的平臺。
在日常工作學(xué)習(xí)中，在師徒結(jié)對，互幫互學(xué)的情形中，在員工共慶生日宴，熱熱鬧鬧的情景中；在大家揮汗如雨、摩肩接踵肆意在籃球場地揮灑煩惱和不快時，一副站內(nèi)和諧圖應(yīng)運而生、隨處可見。
六、工作反思及下一步打算
通過對站內(nèi)構(gòu)建“五型班組”簡短回顧，充分認識到學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、安全是關(guān)鍵、清潔是窗口，節(jié)約是公德、和諧是目標的重要性。我站將扎實做好下面幾項工作，來推進班組建設(shè)下一階段
的工作。
1、班組員工對學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒有深刻的理解，個別培訓(xùn)只能停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，學(xué)習(xí)方向不明確，參與程度不夠高存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象，未形成“人人參與，人人學(xué)習(xí)”的氛圍。
2、班組員工安全勞動紀律需要加強，安全活動缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與危害識別和風(fēng)險評估程度有待提高。
3、全員參與環(huán)境因素識別，深刻理解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進一步加強。
4、班組成本控制還不夠完善，需要在日?？刂品矫婕哟蠊芾碇贫?。創(chuàng)新型節(jié)約活動實施情況不夠理想。
5、班組建設(shè)需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動，從而提高管理水平。
五型班組建設(shè)半年總結(jié)
在站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，保管班按照創(chuàng)建五型班組總體要求，從造心工程開始到班組改善行動，五型班組建設(shè)有序推進?，F(xiàn)將今年的五型班組建設(shè)情況總結(jié)如下：
一學(xué)習(xí)型
班組各崗位員工始終堅持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實踐活動的重心傾向于工作實際，更努力鉆研業(yè)務(wù)知識，把操作規(guī)程上的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗嵺`。在工作中，員工之間能結(jié)合實際相互考試活動生動地活躍了班組學(xué)習(xí)氛圍，提高了班組員工的崗位工作技能。開展崗位練兵，讓班組每名員工從中學(xué)習(xí)更多的知識。
二安全型
1認真組織班組員工學(xué)習(xí)公司的各項安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化。
2安全會做好安全經(jīng)驗分享，并且將自己知道安全經(jīng)驗，分享給讓每名員工，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
3安全班組建設(shè)貫穿于每一項工作，抓好安全工作，夏季的防雷電，防洪。冬季防凍，防凝，防滑。
4五型班組建設(shè)中對安全工作有了新的認識和提高。將安全工作抓到實處，抓在細處。
三清潔型
1嚴抓現(xiàn)場，做到料場干凈，整齊。貨位標示明確?，F(xiàn)場無雜物。3加強辦公室衛(wèi)生管理。
四節(jié)約型
1鼓勵提倡儀表室打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣，倡議節(jié)約每一張紙，一度電，一滴水。
2合理安排工作，減少二次倒運。節(jié)省用工費用。
五和諧型
1，調(diào)合班組制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。
2，班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全，清潔，節(jié)約，學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂于奉獻的員工，例如吳松鶴，孫偉，潘哲林同志在廠季度文明職工評選中因工作成績突出被評為優(yōu)秀員工。
3，班組長安排每日工作能協(xié)調(diào)有序，統(tǒng)籌兼顧，團結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組利用雙休時間定期組織員工參加文體活動，員工滿意。
六一年工作不足及下一步打算
1班組加強學(xué)習(xí)型制度有要求沒氛圍，班組員工對學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒有深刻的理解，只能停留在形式上，部分員工參與積極性有待于提高。
2班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動紀律需要加強，安全活動還需要更豐富的內(nèi)容，全員參與危害識別和風(fēng)險評估程度有待提高。
3全員參與環(huán)境因素識別，深刻理解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進一步加強。
4班組成本控制還不夠完善，需要在日?？刂品矫婕哟蠊芾碇贫取?chuàng)新節(jié)約型班組。
5班組建設(shè)需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而提高管理水平。
五型班組建設(shè)工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。新的五型班組建設(shè)工作即將展開，調(diào)合班組將堅持全員學(xué)習(xí)，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節(jié)能降耗，提高質(zhì)量效益，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘調(diào)合班組全體員工的潛能，實現(xiàn)團隊綜合素質(zhì)、管理水平和勞動價值的協(xié)調(diào)提升。打造保管班文化理念，推進班組文化建設(shè)。
保管班
2014年6月1日
淺談如何創(chuàng)建“五型”班組
班組作為企業(yè)最基礎(chǔ)的組成部分，企業(yè)最小的細胞，卻是企業(yè)最為重要的前沿陣地，是企業(yè)各項工作得以實施的出發(fā)點和落腳點。為了更好的發(fā)揮班組應(yīng)有的各項職能，夯實企業(yè)發(fā)展的根基，勢必要對班組建設(shè)工作提出新的要求。而正是基于此，我們提出了“推進班組建設(shè)，創(chuàng)建‘五型’班組”這一總體工作思路，將班組建設(shè)融入到企業(yè)發(fā)展的大局中，是班組的作用能在這一愿景中發(fā)揮到極致。那么如何建設(shè)好五型班組就成了值得我們?nèi)ヌ接懞脱芯康囊粋€管理課題?！拔逍汀鞍嘟M指的是學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型、管理型、和諧型，而我們要建設(shè)的正是這五種類型班組的一個有機結(jié)合體。那么圍繞著一目標，首先我們就要以學(xué)習(xí)為綱，學(xué)習(xí)是任何個人和集體成長發(fā)展的源動力，必須得到充分的重視，并做好學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W這樣一系列問題的探索，個人認為我們應(yīng)該在干中學(xué)、在學(xué)中干，學(xué)政治、學(xué)技能，時時學(xué)、時時學(xué)，這樣個人得到提高，班組的整體素質(zhì)也得以加強。其次我們再來探討創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們工作的第一要務(wù)，現(xiàn)時期，能夠完成工作任務(wù)已經(jīng)不是什么稀罕事情，我們要做的就是創(chuàng)造性的工作，必須高度重視這一命題，并認真組織、科學(xué)實踐，充分發(fā)揮頭腦風(fēng)暴的作用，發(fā)散思維，為企業(yè)的發(fā)展提供新的能量。再次，我們要以技能為先，任何時期，我們都要立足崗位，勤學(xué)
苦練，提高技能水平，勇攀高峰，讓班組成員人人能夠獨當一面，人人能發(fā)揮最大的能量，做實現(xiàn)自我價值的人，與企業(yè)共贏。然后我們來探討管理，班組管理的管理工作的基礎(chǔ)，要做好這一具有張力的工作，就
要求我們要健全制度、落實責(zé)任，建立民主管理的管理機制，讓每個班組成員積極參與管理，熱心管理，進而提高班組的整體管理水平。最后我們提出要建立和諧班組，我們要有大局意識，要以和為貴、以人為本，班組要推崇團隊協(xié)作，提出共同愿景：建設(shè)具有團隊精神的和諧班組。
綜上所述，班組建設(shè)是一個大命題，而建設(shè)“五型“班組，更是一個具有時代意義的課題，我們必須要勇于探索，科學(xué)組織，積極實踐，賦予檸司每一個細胞勃勃生機，讓檸司的班組建設(shè)工作走在神南公司乃至集團公司的前列！
五型班組建設(shè)
，
為極響應(yīng)公司五型班組建設(shè)的號召，606車間二工段a大班精餾班組以公司總體方向為指導(dǎo)，以本班實際為出發(fā)點，制定出了一套“規(guī)范化、制度化、嚴格化、人性化”的班組管理模式。在保證安全生產(chǎn)的同時，提高了工作效率。學(xué)習(xí)型建設(shè)：注重提高班員的綜合素質(zhì)。在經(jīng)常組織學(xué)習(xí)公司及車間各項規(guī)章制度的同時，著重培養(yǎng)班員對本
職工作的掌握能力，對工作技術(shù)知識及技能的練習(xí)，并定期進行測試和評優(yōu)。促使班組各成員練就了過硬的崗位技能，培養(yǎng)了他們熱愛本職工作、喜歡本職工作，樂意為同事為企業(yè)吃苦的精神，提高了班組的整體戰(zhàn)斗力。
安全型建設(shè)：他們始終堅持“安全第一”的信念，寧可不生產(chǎn)，也要保安全。每個班員在入班之初就發(fā)下了“遵章守紀、規(guī)范操作、杜絕三違、確保安全、防微杜漸、警鐘長鳴”的安全誓詞，并時刻牢記于心。為應(yīng)對突發(fā)情況，在工段長等的指導(dǎo)下，班員們積極參與各種危險演練，提高了面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力。為確保安全生產(chǎn)無事故，班內(nèi)注重安全教育和培訓(xùn)，將安全管理規(guī)范化、制度化。通過全體班員的努力，做到了安全防范措施到位，安全隱患減小，安全事故杜絕。
清潔型建設(shè)：班組成員環(huán)保意識強，堅持以“現(xiàn)場清
潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準。認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，每到周五的衛(wèi)生大檢查，都會看到他們揮汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”認真負責(zé)。在生產(chǎn)工作中，做到“定位定制、即亂即整’’交接班前打理好責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。真正做到了清潔生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。
節(jié)約型建設(shè)：。確立以實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，加強班組成本控制，強化全員節(jié)約意識。在嚴格控制勞保用品領(lǐng)用發(fā)放的同時，大力
提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時班組內(nèi)部能自行解決的小故障，就自己動手維修解決。通過班組成員的共同努力，開創(chuàng)出了多條節(jié)能增效的好方法，提高設(shè)備利用率。在為公司增加效益的同時，節(jié)約了生產(chǎn)成本。形成了具有節(jié)約特色的班組文化。
和諧性建設(shè)：班組內(nèi)部與相關(guān)方面關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)合作;班組成員之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了良好的團隊精神。班組管理以人為本，班長以身作則，定期與員工溝通協(xié)調(diào)，從而建立起團結(jié)、互助、拼搏、快樂的班組文化和人際關(guān)系，增強了班組的凝聚力和向心力。
創(chuàng)建"五型"班組活動是一項長期性工作，任重道遠。他們將提高工作效率、提高質(zhì)量效益、節(jié)能減耗、提高團隊合作意識定為今后的目標。希望通過充分挖掘員工潛能，實現(xiàn)團隊的綜合素質(zhì)、管理水平以及勞動價值的協(xié)調(diào)提升。
相信他們定能在下一次的班組建設(shè)中再上新臺階！
“五型”班組建設(shè)
五型班組建設(shè)
五型班組建設(shè)
五型班組總結(jié)
五型班組建設(shè)稿件
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