時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
戰(zhàn)訓(xùn)教官培養(yǎng)工作計(jì)劃教官訓(xùn)練計(jì)劃書篇一
少年軍校訓(xùn)練以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、體為目標(biāo)，以增強(qiáng)國防意識(shí)為目的，體驗(yàn)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，以軍隊(duì)隊(duì)列訓(xùn)練指導(dǎo)方案為依據(jù)、本著寓教于樂、靈活施訓(xùn)的原則，制定本方案。
20xx年5月18日——20xx年10月13日（具體時(shí)間安排為星期四、星期五下午第三節(jié)）
下午：4：10——5：00
本校
（一）立正（軍姿）、（二）跨立、（三）稍息、（四）停止間轉(zhuǎn)法。（五）齊步行進(jìn)及立定、（六）正步行進(jìn)及立定、（七）踏步（八）表演項(xiàng)目。
（2）5月21日：下發(fā)通知，了解學(xué)員身體情況，調(diào)整少年軍校學(xué)員
（3）5月22日起：開始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練
（1）訓(xùn)練主要由李xx、陳xx、與武警大隊(duì)或部隊(duì)的教官負(fù)責(zé)！
（2）老師之間要經(jīng)常溝通、配合，針對訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題要商討解決。
（3）爭取家長與班主任的支持！
徒手隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練
(一)立正
要領(lǐng)：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前頃；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。
動(dòng)作要點(diǎn)：方向要正，兩腿挺直，上體正直，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平頭正收頜閉口，目視前方。
訓(xùn)練步驟：
根據(jù)參訓(xùn)人員的基礎(chǔ)狀況，可靈活側(cè)重，一般是：
1、手型定位練習(xí)。解決手型和中指貼于褲縫的問題。
2、站立持久練習(xí)。按立正姿勢站好后，進(jìn)行耐力和“定型”訓(xùn)練，時(shí)間由短到長、養(yǎng)成正確的姿勢。
(二)跨立
要領(lǐng)：聽到口令，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高：右手手指并攏自然彎曲、手心向后。
動(dòng)作要點(diǎn)：
兩腳打開與肩同寬，兩手位于背后左手握右手腕，上體保持立正姿勢，注意兩腳均勻支撐身體，上體保持正直。
訓(xùn)練步驟：
1、先解決后背手的手型以及放的位置。
2、再跨步的距離適當(dāng)問題。
3、爾后練習(xí)跨步、背手協(xié)調(diào)一致的問題。
(三)稍息
要領(lǐng)：聽到口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腳自然伸直，上體保持立正姿式，身體重心大部分落于右腳，稍息過久，可以自行換腳。
動(dòng)作要點(diǎn)：左腳沿腳尖方向向前伸出大半腳（約三分之二），兩腳在立正基礎(chǔ)上稍放松，兩腿自然伸直，均勻支撐上體，上體保持立正姿勢。
訓(xùn)練步驟：
1、稍息出腳定位練習(xí)。立正站好后，沿左腳內(nèi)側(cè)的延伸方向劃一直線，在左腳尖前的全腳三分之二距離上劃一橫線，爾后反復(fù)練習(xí)出腳收腳。
2、主正、稍息互換練習(xí)
(四)停止間轉(zhuǎn)法
l、向右(左)轉(zhuǎn)。
要領(lǐng)：聽到口令，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度。體重落在右(左)腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳跟時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。半面向右(左)轉(zhuǎn)，按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。
2、向后轉(zhuǎn)
要領(lǐng)：按照向右轉(zhuǎn)時(shí)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。
動(dòng)作要點(diǎn)：聽到預(yù)令，上體稍放松。聽到動(dòng)令，兩腳配合使身體向規(guī)定的方向突然用力轉(zhuǎn)動(dòng)，腳、腿、腰肩、頭以爆發(fā)力轉(zhuǎn)至規(guī)定的方向位置。同時(shí)，頭部向上頂撥，先于身體快速轉(zhuǎn)至新的方向并停穩(wěn)。兩腿挺直（向后轉(zhuǎn)時(shí)加緊）。腳掌扒緊地面，穩(wěn)住上體?？磕_有力。特別注意轉(zhuǎn)動(dòng)快，用力猛，轉(zhuǎn)動(dòng)與靠腿之間有短暫停頓，動(dòng)要快，停要穩(wěn)，節(jié)奏一定要分明。
訓(xùn)練步驟：
1、分解動(dòng)作練習(xí)：
口令：“分解動(dòng)作，向右（左）——轉(zhuǎn)”“一”
動(dòng)作要領(lǐng)：聽到動(dòng)令轉(zhuǎn)向新的方向不靠腳；聽到“二”的口令后，后腳取捷徑向下用力靠攏前腳，成立正姿勢。
2、連續(xù)動(dòng)作練習(xí)：
教練員應(yīng)該注意規(guī)范好單個(gè)動(dòng)作，不要急于集體合練。
訓(xùn)練器材：（1）量角量（2）丁字架
齊步行進(jìn)及立定
戰(zhàn)訓(xùn)教官培養(yǎng)工作計(jì)劃教官訓(xùn)練計(jì)劃書篇二
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
1、要在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)及其他會(huì)議中重點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作在軍訓(xùn)工作中的重要地位，明確責(zé)任，提高每名參訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)。
(1)對患有各種疾病的急性期學(xué)生;
(2)患有先天性心臟病的學(xué)生
(3)患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生;
(4)感冒發(fā)燒的學(xué)生。
3、注意掌握學(xué)生的心理狀況，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是針對問題學(xué)生，要開展心理輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)對學(xué)生軍訓(xùn)期間生活的指導(dǎo)，對學(xué)生的用餐、用水等情況做到心中有數(shù)，防范于未然。
5、每天軍訓(xùn)前要對學(xué)生進(jìn)行檢查了解，發(fā)現(xiàn)有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學(xué)生，校醫(yī)及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，上報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)小組做出相關(guān)處理，并填好統(tǒng)計(jì)情況表。
6、軍訓(xùn)進(jìn)行中，要求教官根據(jù)各班的身體情況制定合理有序的軍訓(xùn)計(jì)劃，訓(xùn)練量應(yīng)逐漸增加。
7、軍訓(xùn)期間學(xué)校醫(yī)務(wù)人員始終在場，以及時(shí)處理突發(fā)事件。
8、軍訓(xùn)中班主任老師必須始終在場，隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生身體情況，一有異常，立即停止訓(xùn)練，必要時(shí)請醫(yī)務(wù)人員診斷。
9、軍訓(xùn)時(shí)間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發(fā)生中暑。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風(fēng)處休息，喝些涼白開水等清涼飲料并聯(lián)系校醫(yī)。重度中暑：迅速送往醫(yī)院并及時(shí)通知家長。(預(yù)防措施：指導(dǎo)學(xué)生提前喝一些水，班主任保證開水充足供應(yīng)，訓(xùn)練間歇提醒學(xué)生補(bǔ)充水分)
10、在軍訓(xùn)過程中，如果出現(xiàn)意外傷害，輕度擦傷、扭傷等及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)治療，傷勢較重的及時(shí)送往醫(yī)院并及時(shí)通知家長。
11、訓(xùn)練休息時(shí)間，要組織學(xué)生有秩序集體活動(dòng)，禁止學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)或乘涼。嚴(yán)禁在訓(xùn)練場地追逐、打鬧、打球和進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。
12、在軍訓(xùn)過程中，各班若發(fā)現(xiàn)緊急情況，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
13、在軍訓(xùn)期間，禁止學(xué)生喝不潔水、食用腐敗變質(zhì)的食品，禁止學(xué)生用冷水洗頭，防止疾病的發(fā)生。
戰(zhàn)訓(xùn)教官培養(yǎng)工作計(jì)劃教官訓(xùn)練計(jì)劃書篇三
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，作為輔導(dǎo)員也有一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期了，讓我學(xué)到了很多，這中間包含著酸甜苦辣，酸的是有時(shí)自己的一份好意被他們誤解，甜的是對我的信任，苦的是新生工作的繁忙以及自己專業(yè)課程的繁重，辣的是一遍遍苦口婆心的要他們注意的事情，但是他們還是會(huì)犯相同的錯(cuò)誤，當(dāng)然這中間更多的是甜，真的是甜在心里。
從迎接新生入校開始，一個(gè)學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個(gè)方面：
在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個(gè)大集體里安心地度過大學(xué)四年;深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。
軍訓(xùn)期間，積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級(jí)的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們在未來四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨(dú)生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，希望他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財(cái)富，并從這筆寶貴的財(cái)富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強(qiáng)和自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨(dú)立自主的能力，為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果，也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，根據(jù)自我推薦，同學(xué)們投票的方式，產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中，也許是議案的自己是班長，所以我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員等干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，分享心得與體會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況，通過一系列的班團(tuán)活動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展，始終堅(jiān)持著大家都是“相親相愛一家人”的觀點(diǎn)，和他們一起做團(tuán)訓(xùn)，讓他們明白班級(jí)榮譽(yù)以及集體責(zé)任感的重要性，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級(jí)需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，我院舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
助學(xué)金工作的進(jìn)行，我是有參與作為見證人的方式出席的，由班長主持，首先是同學(xué)們寫困難申請，然后根據(jù)輔導(dǎo)員手中的一些資料，以及申請人平時(shí)的生活表現(xiàn)方式，從班級(jí)未寫申請的同學(xué)中選取出11位同學(xué)(每個(gè)宿舍都有代表)，每位同學(xué)都說出自己對申請人的看法，以及學(xué)校學(xué)生手冊上對于助學(xué)金的規(guī)定及資格，采取投票的方式進(jìn)行，輔導(dǎo)員作為見證人，不參與投票。選出8位真正家庭困難，并且熱愛學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約的同學(xué)。
這學(xué)期的輔導(dǎo)員生活，讓我真的印象深刻，從接新生的那一刻一直到這學(xué)期的結(jié)束，我也彷徨過，傷感過，高興過，痛苦過，但當(dāng)我看到他們的成長以及更多的了解了專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我感覺所有的苦都是值得的，盡管有時(shí)自己累的不想起來，但是我覺得這是我的一份責(zé)任，既然我現(xiàn)在已經(jīng)是他們的輔導(dǎo)員了，那就要堅(jiān)持下去，要對他們負(fù)責(zé)，要對得起輔導(dǎo)員這三個(gè)字，對得起他們對我的絕對信任和喜歡，也許我是作為他們的專業(yè)輔導(dǎo)員的方式開展我的工作的，我一直負(fù)責(zé)的是針對專業(yè)知識(shí)的工作，把自己學(xué)習(xí)的方法以及一些對專業(yè)的見解全部與大家分享，同時(shí)我又是心理輔導(dǎo)員，所以我時(shí)刻關(guān)注著大家的心理狀況，經(jīng)常去宿舍和他們交流?？偟膩碚f，能與他們相處，我很幸運(yùn)，也很自豪。
在一學(xué)期工作中肯定成績的同時(shí)，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。力求做到以下幾點(diǎn)，力求在工作中有所突破。
1、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)
2、改進(jìn)自己的工作
3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)分建設(shè)
戰(zhàn)訓(xùn)教官培養(yǎng)工作計(jì)劃教官訓(xùn)練計(jì)劃書篇四
在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，還是很期待自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好的成績的!
xxxx屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生。
1、紀(jì)律、思想方面
該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。
2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級(jí)之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好!
戰(zhàn)訓(xùn)教官培養(yǎng)工作計(jì)劃教官訓(xùn)練計(jì)劃書篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，根據(jù)寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)《20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)工作安排意見》，現(xiàn)就做好20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作做出如下實(shí)施方案。
以^v^理論、黨的^v^、十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《國防教育法》關(guān)于做好學(xué)生軍訓(xùn)工作的有關(guān)要求，以國防知識(shí)教育、軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)教育和軍事基本技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容，提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過嚴(yán)格的教育訓(xùn)練，使中學(xué)生了解人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律觀念，為中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，尊師好學(xué)，立志成才的優(yōu)秀品格奠定基礎(chǔ)。
根據(jù)我校師資力量和20xx級(jí)新生數(shù)量，決定成立一個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)，下轄四個(gè)軍訓(xùn)營，十二個(gè)軍訓(xùn)連。具體組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下。
（一）、軍訓(xùn)團(tuán)建制
1、團(tuán)建制
團(tuán) 長：付xx 副 團(tuán) 長：何xx
政治委員：黃xx 副政治委員：張xx
2、營建制
一營 營 長: 李xx
（二）教學(xué)組
1、軍事教學(xué)組
組 長：汪xx
副組長：黃xx
成 員：王xx
2、政工教研組：
組 長：劉xx
副組長：段xx
成 員：各連指導(dǎo)員。
1、時(shí)間：共8天（8月23日—8月30日）
上午：8：30—12：00 下午：14：30—17：30
2、地點(diǎn)：寧強(qiáng)天津高級(jí)中學(xué)操場。
1、國防知識(shí)和人民軍隊(duì)光榮傳教育。
2、隊(duì)形隊(duì)列基本動(dòng)作訓(xùn)練:軍姿、立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法；敬禮、蹲下起立；起步與立定、正步與立定、跑步與立定；綜合訓(xùn)練。
3、整理宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。
4、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)。
5、學(xué)唱愛國主義歌曲和觀看愛國主義影片。
6、野外拉練訓(xùn)練（另行制訂方案）。
1、軍訓(xùn)開營儀式由軍事教學(xué)組（黃治斌）負(fù)責(zé)組織，軍訓(xùn)團(tuán)及各連的旗幟由高一年級(jí)組制做。
2、人員保障：軍事教學(xué)組人員由校警擔(dān)任。
3、經(jīng)費(fèi)及訓(xùn)練期間保障（藥品、飲用水、茶葉等）由高一年級(jí)組（劉金平）負(fù)責(zé)解決。
1、思想要高度重視。各部門一定要把組織好學(xué)生軍訓(xùn)工作當(dāng)作是貫徹落實(shí)《國防教育法》的具體行動(dòng)，要從人力、物力、財(cái)力上給予軍訓(xùn)工作的大力支持，防止互相推諉扯皮。
2、要嚴(yán)密組織。軍訓(xùn)教官要嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)密組織實(shí)施，教學(xué)方法要靈活，防止走過場。
3、確保安全。訓(xùn)練期間，要注意教學(xué)的方式方法，不準(zhǔn)打罵和體罰學(xué)生，要充分發(fā)揮政治工作的優(yōu)勢，做好耐心細(xì)致的說服教育工作。
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