為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇一
以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx，我為xx旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優(yōu)秀xx先進事跡，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位，發(fā)揮xx先鋒模范作用，推進本部門本單位科學發(fā)展。
全鎮(zhèn)廣大xx、群眾。
各xx（總）支部至少要有一名選手參賽，并于x月xx日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮(zhèn)組織科辦公室，聯(lián)系電話xxxxxxx。
比賽時間、地點：另行通知
1、xx組織要把這次演講比賽作為深入貫徹xx精神、落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示，高度重視，積極參與；要安排專人負責，認真做好演講比賽活動的`選拔、推薦工作。
2、演講內容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎xx，我為xx添光彩”的主題，結合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脫稿演講。
3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。
1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調高雅，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。根據各單位選送、組織情況，評出組織獎一名。
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇二
本次讀書演講比賽經各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。
附城法庭的呂博在他的演講中頗有感觸地說道，“讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發(fā)生在過去的事實，何償不是追問歷史。因此，我們要把眼光放得長遠一些，多讀史書”。
民二庭的鄧麗萍從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己也不知道怎么了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學習中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。
民一庭的寧美珩向大家闡述了如何《感受幸?！?。她說：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原來，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著無數為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少可以讓我們審視內心，感受幸福，珍惜擁有”。
生動、富有激情的演講，充分展示了法官的自身素質，同時也讓參加活動的廣大干警通過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，只有不斷地讀書，才能不斷提升自己的業(yè)務素質和道德素質，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院干警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。
該院的覃惠健院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學習理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇三
1、 通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣。
2、 給學生提供讀書交流機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、 培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示個人讀書風采。
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、 活動對象：全體七年級學生。
2、 時間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、 預賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。
5、 評委安排：七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔。
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇四
“供水杯”揚正氣、促服務、樹形象行風建設演講比賽。
20xx年x月（具體時間待定）
揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵。
四、活動目的
緊緊圍繞“揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵”這一主題，結合各單位工作實際，從不同角度、不同層面，大力宣傳行風建設中涌現(xiàn)出的典型人物和突出事跡，唱響行風建設主旋律，優(yōu)化公用事業(yè)服務環(huán)境，樹立公用事業(yè)、園林綠化良好形象，為實現(xiàn)“高效能管理、高水平經營、高質量建設、高標準服務”目標營造濃厚氛圍。
xx各基層單位。
（一）演講內容：
加快職能轉變、提高工作標準、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務基層群眾、關注社會熱點、解決群眾難點、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設、改進作業(yè)（行業(yè)）作風。
（二）參賽名額
xx機關及xx屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當增加。
（三）報名時間
報名截止時間定于20xx年x月xx日
（四）比賽時間及地點
預選賽：20xx年x月（具體時間待定），xx一樓會議室； 決賽：20xx年x月（具體時間、地點待定）。決賽現(xiàn)場聘請專業(yè)主持，擬請xx直播或錄播。
（一）參賽選手演講題材要圍繞“演講內容”選題，內容健康、題材新穎，具有一定感染力，能夠充分展示出xx系統(tǒng)全體干部職工良好的精神風貌。
（二）參賽選手演講時要精神飽滿、積極樂觀，保持良好的臺風，面部表情自然大方，聲音洪亮，聲情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分顯示出朝氣和風采。
（三）參賽選手必須脫稿演講，不得攜帶有關書稿。
（四）演講時語速適當，時間控制在8分鐘以內，超時酌情扣分。
（五）各單位可采用單獨演講、雙人演講等多種形式。
（六）演講順序由參賽者本人于演講比賽前30分鐘統(tǒng)一抽簽決定，不得隨意變更。
比賽設立優(yōu)秀組織獎2名，個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎6名。比賽評委由xx領導和邀請的社會知名人士擔任，采取現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分方式進行（現(xiàn)場評分標準另行通知）。
加大活動宣傳力度，充分利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體，介紹和推廣xx系統(tǒng)行風優(yōu)服工作中好的經驗和做法，以及活動取得地成效，樹立xx系統(tǒng)良好地精神風貌，營造濃厚的活動氛圍。優(yōu)秀演講稿件將由xx政策法宣處審定后上傳至xx服務平臺。
（四）參賽選手名單及演講題目、演講稿報務于20xx年x月xx日前將送至xx法宣處。
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇五
大家好!
今天，我演講的題目是：讀書，真好!
書猶如一縷春風，它能消除你內心的浮躁;書猶如一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗。書，是知識的寶庫，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活;書，是人類的階梯，可以幫助我們不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀”。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。
許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響人的一生。讀書的好處有很多：讀書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多科學知識，讀書可以讓我們擁有"千里眼"，俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運籌帷幄 ，決勝千里。"多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知，書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，教會做人，教會做事。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你一樣可以改變!讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份新知的時候，心中的那種快樂是無法言表的，正如培根所說：“知識是人類進步的階梯?！币粋€教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有淵博的知識是不行的。
親愛的老師們，親愛的朋友們,讓我們打開書本，打開自己的成長之門，讓書帶領我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
讀書演講比賽活動方案設計讀書演講比賽策劃案篇六
“供水杯”揚正氣、促服務、樹形象行風建設演講比賽。
20xx年x月（具體時間待定）
揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵。
四、活動目的
緊緊圍繞“揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵”這一主題，結合各單位工作實際，從不同角度、不同層面，大力宣傳行風建設中涌現(xiàn)出的典型人物和突出事跡，唱響行風建設主旋律，優(yōu)化公用事業(yè)服務環(huán)境，樹立公用事業(yè)、園林綠化良好形象，為實現(xiàn)“高效能管理、高水平經營、高質量建設、高標準服務”目標營造濃厚氛圍。
xx各基層單位。
（一）演講內容：
加快職能轉變、提高工作標準、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務基層群眾、關注社會熱點、解決群眾難點、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設、改進作業(yè)（行業(yè)）作風。
（二）參賽名額
xx機關及xx屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當增加。
（三）報名時間
報名截止時間定于20xx年x月xx日
（四）比賽時間及地點
預選賽：20xx年x月（具體時間待定），xx一樓會議室； 決賽：20xx年x月（具體時間、地點待定）。決賽現(xiàn)場聘請專業(yè)主持，擬請xx直播或錄播。
（一）參賽選手演講題材要圍繞“演講內容”選題，內容健康、題材新穎，具有一定感染力，能夠充分展示出xx系統(tǒng)全體干部職工良好的精神風貌。
（二）參賽選手演講時要精神飽滿、積極樂觀，保持良好的臺風，面部表情自然大方，聲音洪亮，聲情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分顯示出朝氣和風采。
（三）參賽選手必須脫稿演講，不得攜帶有關書稿。
（四）演講時語速適當，時間控制在8分鐘以內，超時酌情扣分。
（五）各單位可采用單獨演講、雙人演講等多種形式。
（六）演講順序由參賽者本人于演講比賽前30分鐘統(tǒng)一抽簽決定，不得隨意變更。
比賽設立優(yōu)秀組織獎2名，個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎6名。比賽評委由xx領導和邀請的社會知名人士擔任，采取現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分方式進行（現(xiàn)場評分標準另行通知）。
加大活動宣傳力度，充分利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體，介紹和推廣xx系統(tǒng)行風優(yōu)服工作中好的經驗和做法，以及活動取得地成效，樹立xx系統(tǒng)良好地精神風貌，營造濃厚的活動氛圍。優(yōu)秀演講稿件將由xx政策法宣處審定后上傳至xx服務平臺。
（四）參賽選手名單及演講題目、演講稿報務于20xx年x月xx日前將送至xx法宣處。
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