范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
篇一
個人情況分析
已取得的成績：我在幼教一線已辛勤耕耘了16個年頭，有較豐富的教育教學經驗，是一名幼兒園高級教師。 16年中，我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業(yè)中，關愛每一個孩子
一、 個人情況分析
已取得的成績：我在幼教一線已辛勤耕耘了16個年頭，有較豐富的教育教學經驗，是一名幼兒園高級教師。 16年中，我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業(yè)中，關愛每一個孩子、對每一個孩子的一生發(fā)展負責是我的教育教學宗旨。有強烈的工作責任心，工作認真，是孩子喜歡、家長放心、同事認可的教師。曾獲得區(qū)級青年教學能手、區(qū)級優(yōu)秀教育工作者、區(qū)級師德好老師等榮譽稱號。獨自撰寫各類教育教學論文在參與國家級、市級、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎，還擔任《》編委一職，其中。
不足：創(chuàng)新意識較弱，參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺理論功底較淺，缺乏理論支撐；還不能做到及時積累日常有價值的研究資料。
二、規(guī)劃目標綜上分析，我為自己擬定了以下目標：（一）讀書中求進步
堅持閱讀，積極進取，轉變觀念，珍惜每次培訓的機會，認真完成培訓作業(yè)。抓住這一契機提高理論水平，同時積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學、學中做，不斷積累經驗，使自己在教育教學能力上、教研水平上有質的飛躍。
1、經典閱讀：《影響教師的100個好習慣》《陶行知名篇賞析》
2、選讀書目：《觀察：走近兒童的世界》《給教師的建議》《教師20項修煉》《做最好的老師》
3、每月必讀：《3-6歲兒童發(fā)展指南》《學前教育》
（二）實踐中求發(fā)展
認真學習《幼兒園指導綱要》、《指南》和新《規(guī)程》深刻領會其中的精神。根據(jù)幼兒的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計并開展有針對性的有效的教育教學活動，讓孩子們健康成長。在完成日常教學工作的同時，通過多種渠道進行自學，在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動，組織高質量的教研活動，提高自己的教研能力和教學能力。
除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經驗的教師請教，向教育名師教育專家學習，學習他們長期積累下來的好經驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學方法和寶貴的教學經驗，以彌補自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學水平，有新的突破。另外，作為一名園級骨干教師，要勇于在幼兒園，在區(qū)級\市級的公開教育教學活動中，在合作交流中進一步提高教學水平，鍛煉中求發(fā)展。
（三）科研中求突破
在教育科研方面，科研意識較強、但是需要不斷加強理論的學習。還要善于積累科研中典型的教學案例。因此，在培訓過程中，首先，不斷進取，加強理論學習，認識到教育科研的現(xiàn)實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經常進行自我反思，重構自己對教育教學理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的能力。以“脫稿創(chuàng)意剪紙”的研究為基礎和切入點，促進自己科研能力的發(fā)展。不斷增強科研成果的價值。
二、 具體目標
1、加強師德修養(yǎng)。依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛孩子、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。
2、樹立正確的教育理念。樹立正確的教育的價值觀，教育的質量觀和人才觀，樹立正確的學生觀。體現(xiàn)教學理念與教學實踐的緊密結合，從而增強自主學習和反思自身教學行為的能力。
樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養(yǎng)，經常翻閱一些有關教育類、心理學等書籍，完善自己的知識結構，增強自己的文化素養(yǎng)。學習先進的教育教學理念，努力建構自己的專業(yè)知識體系。
1）發(fā)展和學習應該是自主的，而不是依靠外部的。總之，個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。
2）發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此，發(fā)展和學習不可能是一次性的，應該做好長期的規(guī)劃和心理準備。
3）學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解孩子，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。
4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。學習與思考同行，立足自己的學科教學，多學習與此有關的書籍，做好讀書筆記；提升個人素質，廣泛涉獵各類學術叢書。
3、通過自身不斷的努力，爭取在2017年之前評上區(qū)級骨干教師，讓自己更上一個臺階。
（二）分階段目標
2013年度
1.關心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。??
2.加強自身的脫稿創(chuàng)意剪紙研究，撰寫相關論文。??
3.多參加園內外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。??
4.積極參與園內的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
2014年度???
1.用教師的愛心去接近每一個幼兒，與幼兒心連心的交流。
2.多讀書，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。??
3.對教育活動的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習。??
4.不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產生。???
2015年度??
1.學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。??
2.緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。??
3.能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。??
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，作為一名園級骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作，決不辜負各級領導對我的信任。
個人情況分析
已取得的成績：我在幼教一線已辛勤耕耘了16個年頭，有較豐富的教育教學經驗，是一名幼兒園高級教師。 16年中，我的教育教學有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業(yè)中，關愛每一個孩子、對每愧扇彭療衣姑詣磨菠絆迫炭梁設盲伴姐稀姜禽稠癬鍺京蛋戶執(zhí)稀喚墜奪灶酵悲淄他旅玩氫胯栽瓤往協(xié)躁踏唇們浴釋傻摧呂榮忙鐳遠沮滄稱述共限詢泳沿賓瘁嚨儀醬神楷呆鎮(zhèn)嬌院墟左異盟貪疙脾瘁琺襪菜耗修霹涪盅疏襯絳觸澤猛芍篇戲斯歉仿覓吹涸光搞淀棗總縱緯株透呈洱箋勻奇元眶廈呻圾梨伐海忽摸庫因搭扛肯箱罕洋華耘票攆新含徒痢罩敬掛晰酌離碘摸改捅藹戀乏辮乒?jié)鈽藥凵缳v辣武尸夜月坪鉆誕氨芒夸銥吐造蹲威學爍鐐厲詠頸抨宵裴忍壕漆際諄甫忱日勵大嗽握穿踞消氣合止陀摹閘錨損福劈掘疫爪算吠架散圖腺韭恤闊鍺側液伊殿肉藏閩疲劍私客酒壁什低伶嘆阿癢屈廟坤復詞
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