無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇一
17日，教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》，規(guī)定自2015年1月1日起，取消重大體育比賽獲獎?wù)?、二級運(yùn)動員統(tǒng)測合格者、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德突出事跡者、奧賽獲獎?wù)?、科技類競賽獲獎?wù)叩?項(xiàng)全國性加分項(xiàng)目。記者從山東省教育廳獲悉，近期山東的高考加分政策將會發(fā)布，明年起，山東6類加分項(xiàng)目將取消，而2015年1月1日前已經(jīng)取得相應(yīng)項(xiàng)目的學(xué)生是否享受加分，山東還在研究。
◆有學(xué)科特長學(xué)生還有優(yōu)勢嗎?偏科嚴(yán)重學(xué)生會受影響
“奧賽加分取消，有學(xué)科特長的考生還有優(yōu)勢嗎?”17日，面對高考加分中取消了奧賽加分的，不少家長對此發(fā)出疑問。記者采訪山東濟(jì)南多所熱點(diǎn)高中的一線教師，不少老師表示，取消奧賽加分對學(xué)生來說影響不大，一般能獲得全國奧賽決賽一二三等獎的學(xué)生，平時(shí)考試過一本線是不成問題的，而對于偏科格外嚴(yán)重的奧賽學(xué)生，會有沖擊。
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三級部副主任王學(xué)紅表示，取消奧賽加分無疑是給學(xué)生減負(fù)，考生參加競賽回歸理性，實(shí)際上剔除掉了為追求高考加分而參賽的學(xué)生，留下了真正對這門學(xué)科感興趣的學(xué)生，回歸了學(xué)科競賽為國家科學(xué)技術(shù)儲備人才的本真意義。”王學(xué)紅表示，在此他提醒有單一學(xué)科特長的考生，千萬別偏科，否則會吃大虧。
◆已獲評的省優(yōu)生還能加分嗎?往年加20，明年或加5分
山東教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，可以肯定的是山東的高考加分項(xiàng)目不會超過教育部要求的范圍。并明確山東早就取消了地方性加分項(xiàng)目，一直執(zhí)行全國性加分。這也意味著山東高考加分項(xiàng)目會跟教育部保持同步，具體文件省教育廳將于近期發(fā)布。
據(jù)悉，教育部要求對于仍保留相關(guān)學(xué)生加分資格的省份，加分分值不超過5分。也就是說，2015年1月1日之前的榮譽(yù)有望加5分，1月1日之后的以及今后高考都不再加分。如此看來，5天前濟(jì)南公示的9名省優(yōu)生有望加5分。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇二
2017高考志愿填報(bào)多省取消了三本后，將二本和三本合并成二本后，二本平行志愿從以往的六個(gè)學(xué)校增加到十個(gè)，替換先二批和三批志愿的高等院校6中的填報(bào)方式。這樣的高考改革帶來的深度變化后，那么2017年填報(bào)高考志愿到底應(yīng)該注意什么呢?怎么才能選個(gè)好學(xué)校好專業(yè)呢?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1：二三本批次為什么要合并?
二三本批次合并后有利于拓寬考試的選擇機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和全面化發(fā)展，讓學(xué)生有了更大的報(bào)考選擇。
2：二三本批次后學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量會低嗎?
合并批次后不僅學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不會低，而且還回促使高校的特色發(fā)展，拓展高校專業(yè)化的發(fā)展空間。
必須認(rèn)真細(xì)讀1：分?jǐn)?shù)出來后，先要了解自己的高考名次，拿著自己的名次對比近三年高校的'錄取名次，看看是否合適你中意的大學(xué)。需要強(qiáng)調(diào)的是這里說的是名次，不是分?jǐn)?shù)，因?yàn)槊磕甑母呖荚囶}不一樣，分?jǐn)?shù)也就會不一樣了，分?jǐn)?shù)就只有讓你知道能否上本科而已，對于志愿擇校就沒有了!
必須認(rèn)真細(xì)讀2：選擇出學(xué)校后，就是選擇專業(yè)了，選擇專業(yè)尤為重要，很多家長和考生都不了解專業(yè)的重要性，以為選擇一個(gè)好的大學(xué)就可以了，在這了我想提醒大家，有些二本好的專業(yè)，甚至比一本的錄取線還高。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，高考報(bào)考還要看具體考生喜歡什么學(xué)校和專業(yè)，自己喜歡的才是最重要的!
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇三
日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，通知明確，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、思 想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。
這就意味著，按照2014年底，教育部等多部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》的要求，經(jīng)過3年的(過渡)實(shí)踐，2018年高考考生將成為全面取消全國性高考鼓勵性加分項(xiàng)目的首批考生，全國性高考鼓勵性加分項(xiàng)目將徹底退出歷史舞臺。
近些年來，減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目，糾正少數(shù)人片面追求高考加分的傾向，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，從而促進(jìn)高考公平公正，已經(jīng)在全社會達(dá)成廣泛共識。除了保留部分扶持性加分項(xiàng)目，通過取消鼓勵性加分保證高考的起點(diǎn)公平也成為教育界內(nèi)外的一致認(rèn)可。
追溯歷史，鼓勵性加分本是對一考定終生、分?jǐn)?shù)一元標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充，是鼓勵引導(dǎo)學(xué)生注重綜合素質(zhì)的全面提高、助力高校不拘一格選拔人才的探索性舉措，在一定時(shí)期內(nèi)也確實(shí)起到了積極效果。但遺憾的是，由于信息的不夠陽光公開、監(jiān)督與制約機(jī)制的相對缺失、考生和家長的認(rèn)識還不夠理性科學(xué)等原因，政策在執(zhí)行過程中逐漸異化，或滋生招生腐敗，成為權(quán)力尋租的工具，破壞了高考招生的公平公正，或?qū)е虏糠挚忌图议L追求功利式加分，違背了教育規(guī)律，也忽視了孩子本身的興趣愛好。
為加分項(xiàng)目“瘦身”，清理加分項(xiàng)目、整頓加分流程，清除權(quán)力尋租的可能，確保高考的起點(diǎn)公平，就成為社會各界的普遍呼吁和考試招生制度改革深化的重要體現(xiàn)。
特別是在今天，“中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重”的問題作為教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”之后的“頑疾”“痼疾”被正式寫入政府工作報(bào)告，成為教育主管部門將下大力氣解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。從高考“指揮棒”入手，取消奧賽和科技類競賽的鼓勵性加分，釋放尊重教育規(guī)律、確保起點(diǎn)公平的信號，無異于為“減負(fù)”注入了一劑強(qiáng)心針，將有助于整個(gè)教育鏈條，特別是基礎(chǔ)教育階段，理性教育氛圍的營造，有助于各教育階段將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長，有助于真正實(shí)現(xiàn)起點(diǎn)上的“減負(fù)”。
當(dāng)然，取消鼓勵性加分不等于不鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)科特長，在高校選拔錄取過程中，如何科學(xué)合理地體現(xiàn)考生的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)，如何在綜合素質(zhì)評價(jià)和高校自主選拔的過程中尊重并鼓勵學(xué)生的多元發(fā)展，是在取消加分之后高校面臨的重要挑戰(zhàn)和必須回答好的課題。
期待，全國性鼓勵性加分項(xiàng)目全面取消之后的高考，能更好地兼顧起點(diǎn)的公平與選拔人才的不拘一格。
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取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇四
高考每年都有加分的政策，每年也都有取消高考加分的傳聞，到底是真是假?以下是小編為你整理的2018年高考加分政策相關(guān)資訊。
2018年還是有高考加分政策的，但是只是進(jìn)行了改革，考試科目的變化。
高考改革前：改革前高考采取文理分科，考試科目一共有四科：語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜(或是文綜)。
改革后：改革后高考采取“3+3”的考試模式，即：語文、數(shù)學(xué)、外語為必考科目，剩下的物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治六科選三科進(jìn)行考試，取消文理科考試區(qū)別。
新高考政策實(shí)行時(shí)間：2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生即現(xiàn)在的初二生開始實(shí)行。
高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補(bǔ)高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社會的.議論。
教育部出臺的2009年高考加分政策，有“增加20分投檔”、“增加10分投檔”和“優(yōu)先錄取”3種加分形式。參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專長，又經(jīng)過了專業(yè)部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應(yīng)試教育體制下，鼓勵學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項(xiàng)措施。
教育部出臺的2009年高考加分政策，有“增加20分投檔”、“增加10分投檔”和“優(yōu)先錄取”3種加分形式。
雖然全國范圍內(nèi)的奧賽決賽獲獎?wù)卟辉傧碛斜Ｋ唾Y格，但內(nèi)蒙古、河南、江西、福建等省區(qū)規(guī)定，獲全國奧賽決賽一等獎并被中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會遴選為參加國際奧賽國家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)屆生畢業(yè)當(dāng)年保留保送資格。
以往盛行的藝術(shù)特長生加分政策被大多數(shù)省(區(qū)、市)所拋棄，截至目前只有湖南和上海仍保留。需要注意的是，按照湖南省9月底出臺的最新政策，從2013年秋季進(jìn)入高中一年級的學(xué)生開始，將不再享受省教育廳舉辦的“三獨(dú)”(獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞)比賽獲獎的加分。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇五
2017年高考會有哪些變化?一共有哪些省份取消了三本?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，截至2016年，已有河北、廣東等15個(gè)省份取消了本科三批。2017年起，北京、河南等省份也將合并二本、三本批次。
當(dāng)前，合并本科錄取批次已是大勢所趨。近年來，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革。此前，2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。
在改革錄取批次上，許多省份均率先從合并本科第二和第三批次實(shí)施起，截至2016年，已有15個(gè)省份取消“三本”。此前，已有不少省份率先對合并錄取批次進(jìn)行探索，從2011年起，山西、山東和福建便將二三批次合并。此后，2015年起，四川、廣西、浙江、天津?qū)⒍魏喜ⅰ?/p>
2017年，河北、江西、湖北、遼寧、重慶、貴州等省份都將二三批次合并招生，廣東則合并二本ab批次。同樣也是今年，上海則“更進(jìn)一步”，將一本、二本合并為一批錄取，如今只保留本科批次和?？婆巍?/p>
2017年起，河南和北京也將合并本科二批和本科三批，此外，海南和山東2017年起也將合并錄取本科第一、第二招生批次。
一些院校招生空間增大：
如今，有越來越多的省份明確將合并本科二批和本科三批，這也宣告著“三本”或?qū)⒃诓痪玫膶硗顺鰵v史舞臺。
對此，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉分析，取消“三本”將給“原三本”院校更大的招生空間，相應(yīng)地也給考生更大的選擇空間，同時(shí)有助于淡化學(xué)歷歧視。
但也有觀點(diǎn)認(rèn)為，二三本批次合并后，考生選擇學(xué)校的'范圍更大了，但同時(shí)，為了相對準(zhǔn)確地判斷一所學(xué)校的質(zhì)量，考生需要查閱的信息更多了。
1.
取消三本的省份有哪些
4.
高考生復(fù)讀有哪些要求
5.
高考英文勵志歌曲有哪些
6.
高考勵志的歌曲有哪些
7.
2017高考冷門專業(yè)有哪些
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇六
高考是一次可以改變?nèi)松臋C(jī)會，但是也會有不少的高校生落榜，大家就想著再復(fù)讀一次，考個(gè)更好的成績。高考會不會出新政策取消復(fù)讀生呢？還能復(fù)讀嗎？這些也是大家所擔(dān)憂的問題，小編和大家一探究竟。
并沒有取消復(fù)讀。
雖然各地高考新政策不斷，但多數(shù)都是從2018年起開始改革，但是這個(gè)新政策都是從新入學(xué)的高一的學(xué)生開始改起，并不影響高三的學(xué)生復(fù)讀。
多數(shù)省份省啟動普通高?？荚囌猩贫染C合改革。即，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始啟動改革。這些學(xué)生未來高考時(shí)，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
復(fù)讀生要關(guān)注高考政策變化，特別是與復(fù)讀生相關(guān)的政策規(guī)定。高考實(shí)施新政策，文理不分科，2017年高考是最后一次文理科分科考試，如果以后復(fù)讀，文科生要學(xué)理科內(nèi)容，理科生要學(xué)文科內(nèi)容，壓力陡增。
還可以，只是有的院校在招生的時(shí)候?qū)τ趶?fù)讀生有所限制。
一些學(xué)校是明確要求不招收復(fù)讀生的，這點(diǎn)一定要注意。在高考招生中，不招收復(fù)讀生的院校類型及情況有：軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業(yè))，這些院校明確規(guī)定不招收復(fù)讀生。所以如果你想復(fù)讀一下再上這些院校是不可能的。
一、高考復(fù)讀生學(xué)籍怎么辦
一般來說，復(fù)讀的學(xué)生選好復(fù)讀學(xué)校之后，復(fù)讀學(xué)校會辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來,再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。
高考復(fù)讀生學(xué)籍——全日制普通高中學(xué)籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實(shí)踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。高考復(fù)讀生學(xué)籍學(xué)生科永久保存的檔案有：新生錄取花名冊、升學(xué)志愿表、畢業(yè)證書存根、普通高中畢業(yè)會考考試、考查成績登記表、學(xué)籍變更表、考籍變更表等。高考復(fù)讀生學(xué)籍一般都是有學(xué)校保管而且只能在教育局與學(xué)校間傳遞?，F(xiàn)在復(fù)讀程序很簡便，只需挑選合適的復(fù)讀學(xué)校，在規(guī)定的高考報(bào)名時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名、體檢等事項(xiàng)即可。高考復(fù)讀生學(xué)籍值得注意的是，關(guān)于學(xué)籍檔案，決定復(fù)讀的考生一定要到學(xué)校學(xué)籍科和當(dāng)?shù)馗哒修k咨詢清楚，了解最新的高考復(fù)讀生學(xué)籍檔案管理政策和注意事項(xiàng)，選擇最妥當(dāng)?shù)膶W(xué)籍檔案管理方式。
二、學(xué)籍檔案在哪里拿
第一：如果在高考完后，沒有高校錄取，那就到當(dāng)?shù)馗哒刑幠?，有的?dāng)然可能是在母校拿，拿到了的自行保關(guān)。然后在復(fù)讀的學(xué)校報(bào)考，在高考錄取時(shí)建檔時(shí)在交于班主任。
第二：如有的學(xué)校故意要把你留下而拿不到檔案，這時(shí)在高考建檔時(shí)就要于復(fù)讀的學(xué)校重新建檔，你要到你的原居處，如鄉(xiāng)村大隊(duì)，居委會打證明。再新建即可。
三、對于檔案問題同學(xué)們需要注意事項(xiàng)
第一，檔案存留問題。對于復(fù)讀的同學(xué)們來說，同學(xué)們需要注意的就是自己的檔案留存問題，因?yàn)橥瑢W(xué)們大多在復(fù)習(xí)的時(shí)候并不會在自己原先的母校復(fù)習(xí)，往往都是選擇另外一個(gè)學(xué)校去復(fù)習(xí)，這里就涉及到一個(gè)問題，那就是同學(xué)們的檔案還是存留在母校里面的，往往這個(gè)時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們不再母校學(xué)習(xí)，從而母校不會給同學(xué)們發(fā)放檔案，而去大學(xué)報(bào)到的時(shí)候是需要檔案的，所以這一點(diǎn)是同學(xué)們需要格外注意的。
第二，切忌檔案造假。這里同學(xué)們還需要注意的一點(diǎn)就是要切忌檔案造假，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們不選擇留在母校進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致母校不會給同學(xué)們發(fā)放檔案，從而同學(xué)們復(fù)讀的學(xué)校會給同學(xué)們制造一份假的檔案，這一點(diǎn)是同學(xué)們一定要杜絕的，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)參加了一次高考了，同學(xué)們的各種信息已經(jīng)上報(bào)過一次了，所以很容易就會被查出出來，從而給自己帶來非常嚴(yán)重的影響。
第三，學(xué)會保護(hù)自己的利益。同學(xué)們在這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)會去保護(hù)自己的利益了，因?yàn)槲覈逃鞔_規(guī)定，任何一個(gè)學(xué)校都沒有權(quán)利，在同學(xué)們畢業(yè)后留存同學(xué)們的檔案的，都必須給同學(xué)們下發(fā)的，如果學(xué)校以檔案要挾同學(xué)們必須在本校復(fù)讀，那么同學(xué)們就可以去教育部分維護(hù)自己的權(quán)益。對于復(fù)讀的同學(xué)們來說，檔案問題是同學(xué)們一定需要重視的，因?yàn)槿绻麤]有紙質(zhì)的檔案，那么對同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以及今后的學(xué)習(xí)是有很大的影響的，所以這一點(diǎn)好是同學(xué)們必須要注意的，檔案不管是對于同學(xué)們還是工作后，都是至關(guān)重要的。但無論是何種情況，復(fù)讀的同學(xué)們都不要著急。在挑選好復(fù)讀的學(xué)校之后，把個(gè)人情況與學(xué)校說清楚，學(xué)校會為你辦理好的。
文理科差異
文科和理科的差異性比較大，文科更加注重學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的積累，理科注重學(xué)生對于信息的分析。高三學(xué)生如果選擇在高三復(fù)讀一年，高三復(fù)讀一年能提高多少分？高中復(fù)讀一年風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)比較大。理科生相對更容易提高分?jǐn)?shù)。
許多高三學(xué)生會選擇在高三復(fù)讀一年，希望通過高三復(fù)讀一年能提高自己的.成績。普通的高三理科學(xué)生復(fù)讀一年，提高成績的幾率比較大。學(xué)生在這一年的時(shí)間，充分利用時(shí)間，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生能夠提高五十分左右。文科學(xué)生提高自己分?jǐn)?shù)的機(jī)會相對低一些，如果文科學(xué)生發(fā)揮好，能夠提高幾十分。
個(gè)人學(xué)習(xí)能力
每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同，有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，在一年的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的學(xué)科知識，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較差，在一年的時(shí)間里，沒有充分的利用時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生沒有在一年的時(shí)間內(nèi)提高成績，把有的學(xué)生沒有提高成績，反而考試成績還會下降。
每一個(gè)高中生都希望自己能考出更高的成績，有的學(xué)生了解自己個(gè)人學(xué)習(xí)能力，有的學(xué)生更愿意去冒險(xiǎn)。學(xué)生在選擇高三復(fù)讀一年可以和自己的老師溝通，通過和老師溝通，學(xué)生能夠了解自己的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生能夠了解自己在高三這一年是否能夠提高成績。
心態(tài)
高三選擇復(fù)讀，學(xué)生的壓力會比較大。每個(gè)學(xué)生都希望在復(fù)讀的這一年時(shí)間里，自己能夠提高考試成績。高三復(fù)讀一年能提高多少分？在復(fù)讀的這一年里，學(xué)生的心態(tài)非常的重要，如果學(xué)生能夠保持平和的心態(tài)，學(xué)生的成績自然會提高。如果學(xué)生在一年的時(shí)間里，沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，壓力過大，有的學(xué)生成績反而下降。
可以說高考復(fù)讀是把雙刃劍，因?yàn)橛幸恍┛忌鷱?fù)讀一年后，因?yàn)閴毫μ蠖霈F(xiàn)考得不如第一年好的情況。但也有人因?yàn)閺?fù)讀一年，知識掌握得更好，而考出高分。時(shí)間太寶貴，一定要充分考慮之后，再去復(fù)讀，這是才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。
那么什么樣的學(xué)生適合去復(fù)讀呢?比如：平時(shí)成績特別好，但在高考時(shí)由于一些原因而成績不理想的學(xué)生;不能上自己理想的學(xué)校的同學(xué);或是雖然成績不太好，但是想再努力一次的同學(xué)都可以選擇復(fù)讀。
1、開始復(fù)讀時(shí)，熱度很高，但之后熱情減少的同學(xué)，適用解決方法有：除了老師的關(guān)心外，學(xué)生自己也要增強(qiáng)自己的“毅力意識”、“挫折意識”，樹立起平和的備考心態(tài)。
2.沒有自己的復(fù)習(xí)備考安排，只跟著教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度走的同學(xué)，適用解決方法有：學(xué)生自己要主動提升復(fù)習(xí)效率，變被動為主動，苦干加巧干，一切以效率為本。
3.不擅長與人交流，喜歡單打獨(dú)斗，不愿與人合作的同學(xué)，適用解決方法有：學(xué)生要和老師多交流溝通，提高成績。
雖然復(fù)讀生政策和應(yīng)屆高考生政策沒什么差別，但有些院校明確要求不招收復(fù)讀生的。在高考招生中，不招收復(fù)讀生的院校類型及情況有：軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業(yè))等。
提醒復(fù)讀生們的是，由于高考正在改革，每年的考試會有變化，復(fù)讀時(shí)一定要注意哦。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇七
一、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，自己主動要求復(fù)讀的考生。復(fù)讀愿望強(qiáng)烈的考生有理想，容易在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自制力，自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正，心理承受力較強(qiáng)，能夠發(fā)揮主觀能動性，成績有提升空間。
二、高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正，到了高三才突然醒悟知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是由于時(shí)間太短，成績提高不明顯的考生。
三、自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯誤、高考成績不佳的學(xué)生。
四、距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。
五、不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計(jì)劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
一、高考時(shí)沒有正常發(fā)揮，比如受生病等事件的影響。在高考期間由于健康、遲到等突發(fā)事件或其他非智力因素，導(dǎo)致沒能正?？荚?，影響了發(fā)揮，高考成績低于平時(shí)模擬成績很多的考生。
二、考場失誤型考生。這類考生基礎(chǔ)較好，平時(shí)模擬考試成績都不錯，但是因?yàn)樵诳紙錾蠜]有調(diào)整好自己的心態(tài)，導(dǎo)致沒有考出平時(shí)的水平。
三、還有些考生本身的高考成績不錯，但是因?yàn)橹驹柑顖?bào)不合理，導(dǎo)致沒能考上理想大學(xué)。他們可以通過復(fù)讀一年，彌補(bǔ)遺憾。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇八
高考由教育部統(tǒng)一調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制試題。各省市考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時(shí)間安排一致。下面是小編分享的高考如何取消已報(bào)志愿，希望能夠幫助到大家。
不可以取消，可以修改。
在截止日期前志愿可以修改。填報(bào)志愿截止時(shí)間前，考生可憑考生號，身份證號，密碼和動態(tài)口令卡上網(wǎng)修改志愿信息。填報(bào)志愿時(shí)間截止后，任何人不得再更改。
高考志愿需要確認(rèn)的?。ㄊ?、區(qū)），比如廣東，在確認(rèn)后，是不能修改的，但是如果確實(shí)有誤的，是可以更正的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃就是填報(bào)志愿選什么類型和層次的院校、學(xué)什么專業(yè)，通過何種途徑努力達(dá)到確定的'職業(yè)目標(biāo)?？梢哉f未來想從事的職業(yè)是制定學(xué)業(yè)規(guī)劃的前提，也是設(shè)計(jì)填報(bào)志愿的基礎(chǔ)。家長和考生可按以下類型，設(shè)計(jì)符合實(shí)際情況的理想志愿。
一、登錄系統(tǒng)
點(diǎn)擊選擇“考生登錄”，使用身份證號＋報(bào)名時(shí)個(gè)人設(shè)置的密碼，或者點(diǎn)擊選擇“交費(fèi)登錄”使用使用14位夏季或春季高考考生號＋身份證號后4位登錄報(bào)名網(wǎng)站。
二、操作步驟
點(diǎn)擊網(wǎng)上交費(fèi)→財(cái)政廳非稅收支付網(wǎng)關(guān)→選擇交費(fèi)銀行→銀行網(wǎng)上支付→銀行提示扣款成功→支付網(wǎng)關(guān)提示成功→報(bào)名網(wǎng)站提示交費(fèi)成功。
三、網(wǎng)上支付
財(cái)政廳非稅收支付網(wǎng)關(guān)支持的交費(fèi)銀行有中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中信銀行、中國郵政儲蓄銀行、中國銀行，各銀行只可使用借記卡網(wǎng)上交費(fèi)。網(wǎng)上交費(fèi)前需開通可交費(fèi)銀行網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)，詳情請咨詢相關(guān)銀行。
四、交費(fèi)銀行
通過財(cái)政廳非稅收支付網(wǎng)關(guān)交費(fèi)，報(bào)考費(fèi)直接繳入各縣區(qū)財(cái)政賬戶。
取消高考加分的省高考取消加分政策意義篇九
記者從我市教育局招生考試中心獲悉：《自治區(qū)2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》(以下稱“《規(guī)定》”)正式公布?！兑?guī)定》對今年普通高校錄取批次設(shè)置等內(nèi)容，進(jìn)行了調(diào)整和完善，錄取批次調(diào)整合并為8個(gè)。今年本科二、三錄取批次合并為新本科二批次，設(shè)置18個(gè)平行志愿。
此外，按照《規(guī)定》，合并了貧困專項(xiàng)、南疆單列和對口援疆等特殊類型計(jì)劃本科二、三批次，為新貧困專項(xiàng)、南疆單列和對口援疆計(jì)劃本科二批次，實(shí)行梯度志愿，本批次設(shè)置3個(gè)志愿;本科藝術(shù)類一、二、三批次合并，劃分a、b段，a段為獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校及參照獨(dú)立設(shè)置的不做分省計(jì)劃的本科藝術(shù)類院校(專業(yè))，設(shè)置1個(gè)志愿;b段為做分省計(jì)劃的藝術(shù)類本科院校，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿;體育類本科一、二、三批次合并，實(shí)行梯度志愿，設(shè)置3個(gè)志愿。
據(jù)了解，從今年起，自治區(qū)取消雙語班考生普遍性照顧加分政策，雙語班考生和漢語言、民語言、蒙語言等其他實(shí)行單列計(jì)劃、單獨(dú)劃線、單報(bào)志愿、單獨(dú)錄取考生享受同等政策。在所有政策性高考加分項(xiàng)目中，除對少數(shù)民族身份考生報(bào)考有關(guān)語種及南疆四地州考生的特殊照顧政策外，其他符合加分條件的考生累計(jì)加分不得超過20分。具體政策性高考加分范圍可查閱《規(guī)定》中。
今年新疆普通高考于6月7日至9日進(jìn)行，普通高考繼續(xù)分漢語言(民考漢)、維語言、哈語言、柯語言、蒙語言5個(gè)語種進(jìn)行。其中，外語科目分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個(gè)語種，考生可任選1個(gè)語種參加。新疆2017年仍不組織外語口語測試。
今年普通高考日程安排為：6月24日公布高考成績和位次;6月26日公布各語種各批次最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。“知分、知位、知線”填報(bào)志愿在6月下旬至7月1日進(jìn)行，其中本科提前批次志愿填報(bào)截止時(shí)間：6月28日北京時(shí)間20時(shí);其他批次志愿填報(bào)截止時(shí)間：7月1日北京時(shí)間20時(shí)。
新疆今年普通高校招生錄取批次為8個(gè)，依次是：1、本科提前批次;2、貧困專項(xiàng)、南疆單列、對口援疆計(jì)劃本科一批次;3、自主選拔錄取批次;4、本科一批次;5、貧困專項(xiàng)、南疆單列、對口援疆計(jì)劃本科二批次;6、本科二批次;7、高職(?？?提前批次;8、高職(?？?批次。
新疆今年普通高校招生錄取過程中，對于院校未完成的招生計(jì)劃，繼續(xù)采用網(wǎng)上公開征集志愿的方式進(jìn)行。公開征集志愿在貧困專項(xiàng)、南疆單列和對口援疆本科一批次，本科一批次，高職(專科)批次錄取結(jié)束后，各安排一次征集志愿;在本科二批次錄取結(jié)束后，安排兩次征集志愿。
自治區(qū)招生委員會辦公室根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況，組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上進(jìn)行征集志愿。從本科二批次征集志愿開始，考生可同時(shí)進(jìn)行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿修改。
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